【精品】植物的三年級(jí)作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的植物的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
植物的三年級(jí)作文 篇1
春雨沙沙地下著，滋潤(rùn)了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。
泥土里的嫩芽低著腦袋，穿著嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時(shí)間很快的過(guò)去了，嫩芽長(zhǎng)出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個(gè)大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。
知了在枝頭上叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣的，天氣也越來(lái)越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金， 嫩的能滴出水似的。愛(ài)心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的芝士球。一個(gè)個(gè)蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球，有著刺眼的光芒。
秋風(fēng)公公來(lái)到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發(fā)現(xiàn)了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍(lán)的天空中。
寒風(fēng)呼嘯著，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機(jī)勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經(jīng)變黑了，枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。
植物的三年級(jí)作文 篇2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這美麗的季節(jié)里，有很多植物婀娜多姿，亭亭玉立，而我最喜歡的是迎春花。
人們常說(shuō)迎春，意思就是這種花是迎接著春天的到來(lái)開(kāi)的花，所以很多人都稱它為“初春的使者”。迎春花長(zhǎng)在堅(jiān)挺的枝條上，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)地下垂，每個(gè)枝條上有十幾朵花連在一起，一朵花有五至六個(gè)小小的花瓣，花苞是淡紅色的，而花卻是金黃的，許多枝條交錯(cuò)在一起，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的一片。
它是一朵朵樸素可愛(ài)的小黃花，它喚醒深睡的大地，召喚著百花爭(zhēng)艷的春天。它迎來(lái)的萬(wàn)紫千紅的百花后，自己卻悄然無(wú)聲地離去了。迎春花的堅(jiān)強(qiáng)，不懼嚴(yán)寒，默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。愿每個(gè)人都具有迎春花那樣的品格，讓迎春花的精神在我們每個(gè)人心里深深扎根！
植物的三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡那盆春蘭了。它是爸爸從山上挖出來(lái)的，它已經(jīng)和我們一起生活三四年了。
它和別的植物不一樣，有著很高的待遇，被放在二樓客廳里，長(zhǎng)得特別好，還開(kāi)著花呢！
春蘭長(zhǎng)得很茂盛，碧綠的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，向外伸展開(kāi)來(lái)。葉叢中的花已經(jīng)開(kāi)放了，但只開(kāi)了幾朵。摸一下花骨朵兒，��！好光滑�；ㄓ兄鞣N各樣的姿勢(shì)，有的花兒挨著另一朵花兒，像一位老奶奶一樣需要依靠；有的挺立在花盆里，好像一位紳士，筆挺筆挺的；還有的低下了頭，好像被人夸獎(jiǎng)害羞了似的。
春蘭當(dāng)然有不一樣的顏色了！奶白中透著青綠，超級(jí)美哦！
春蘭也特別的香，當(dāng)你湊近花朵時(shí)，就會(huì)聞到濃濃的花香迎鼻撲來(lái)；即使你離遠(yuǎn)，也會(huì)聞到淡淡的清香。如果你把它放進(jìn)小一點(diǎn)的空間，第二天一進(jìn)門，就會(huì)聞到陣陣香氣襲來(lái)！
植物的三年級(jí)作文 篇4
在植物的世界里有潔白無(wú)瑕的百合，有不怕嚴(yán)寒的梅花，有“花王”之稱的牡丹，還有代表著幸運(yùn)的四葉草，還有很多稀奇古怪的異草奇花�！安徊徊徊徊�！我今天和大家分享的是一種名叫含羞草的植物�！�
在一個(gè)假期里，我們一家人回到了老家，坐在屋前的草地上，看著山坡上正在吃草的牛羊，還旁邊一座座高大的山，猶如如來(lái)佛祖的五指山，吃著美味的農(nóng)家小菜，就在這時(shí)爸爸提議說(shuō)：“等會(huì)兒我們吃完飯了就去山上走走，呼吸新鮮空氣�！蔽覀兌籍惪谕暤拇饝�(yīng)了。吃完飯我們就上了山，這山里的景色更是不用說(shuō)，剛剛才下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，空氣也是讓人有一種神清氣爽的感覺(jué)，豆大的雨滴還停留在樹(shù)葉上，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀如同一顆顆五彩斑斕的寶石，給綠葉加上了完美的點(diǎn)綴；當(dāng)我正在欣賞美景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一株十分較小的植物，它有很多小葉子散布在它的莖周圍，葉子的大小還沒(méi)我的小手指大，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)奶崾疚医K于知道這個(gè)植物名叫含羞草，我一時(shí)好奇心亂竄，用手指碰了它一下，沒(méi)想到它竟然合攏了，就想一個(gè)小孩子在自己的小天地里不肯出來(lái)，當(dāng)我忍不住又用手去碰它時(shí)，它好像知道似的，還沒(méi)等你的手碰到它，它就又回到它認(rèn)為可以保護(hù)它的地方去了，直到我沒(méi)注意它時(shí)，它才慢慢走出自己的小天地來(lái)?yè)肀Т笞匀粻敔�，“��！我今天終于自己看見(jiàn)了原來(lái)植物也是有頭腦的�！薄皠⑺继鹂靵�(lái)！”聽(tīng)到這個(gè)聲音我開(kāi)開(kāi)心心的爬了上去。
這個(gè)就是我近期的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，生活出處皆學(xué)問(wèn)，只要認(rèn)真觀察，就會(huì)有很多事等著你去發(fā)現(xiàn)。
植物的三年級(jí)作文 篇5
當(dāng)你們看到《多肉植物》這個(gè)題目時(shí)你們一定會(huì)想：本文是不是主要介紹“多肉植物”？其實(shí)，我不是寫一種植物，而是寫一節(jié)課。
現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入正文吧！
4月9日的下午，小李，小章和小華給我們上了一節(jié)課。首先她們把這節(jié)課的題目印在白板上：《多肉植物》。然后，小李笑著說(shuō)：“大家好，今天由我，小章和小華來(lái)上《多肉植物》這節(jié)課�！苯又≌路懦鲆粡垐D片，圖片上赫然地印著六個(gè)字：多肉植物的好處。于是，我馬上把腦袋從過(guò)去，，這時(shí)，小李開(kāi)始介紹多肉植物的好處。于是，她繪聲繪色的介紹這種植物：“多肉植物是一種十分特別的植物，因?yàn)樗圃煅鯕獾呐c其它植物截然不同。別的植物都是在白天制造氧氣，晚上制造二氧化碳但是，但是多肉植物卻是在白天制造二氧化碳，晚上制造氧氣，所以多肉植物是一種十分奇特的植物”。當(dāng)我們聽(tīng)完這段“不尋�！钡暮�(jiǎn)介時(shí)，我們都十萬(wàn)分地驚訝，因?yàn)闆](méi)有一種植物與多肉植物的制造氧氣的方式是一樣，所以我們十萬(wàn)分地驚訝！
現(xiàn)在，我們要進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“你知道嗎？”
首先，小章放出了一種植物的圖片，接著，小華問(wèn)我們這是哪種多肉植物時(shí)，我們都傻了，所以我們只好求助于小華了。于是，小華大聲的說(shuō)：“這種多肉植物的名字是：雷神！”然后小章又放了一種黑黑的小小的植物后，我們又傻了，當(dāng)我們?cè)诎l(fā)愣發(fā)傻時(shí)，突然傳出了一種如鐘聲般的洪亮的聲音：“這是‘黑巫師’�！薄皬堊屿牛阏媾�！”胡老師突然出現(xiàn)，驚訝地說(shuō)，“你是怎么知道的？”“我們家就養(yǎng)過(guò)這種植物！”張子炫自豪地說(shuō)。
最后，小章、小華和小李給我們看了幾張多肉植物的`圖片，講述了一些“離譜”的知識(shí)和一些吃多肉植物的蟲(chóng)子后，才結(jié)束了這場(chǎng)班隊(duì)課。
通過(guò)這節(jié)課，我懂得了許多關(guān)于多肉植物的知識(shí)，所以我很開(kāi)心！
植物的三年級(jí)作文 篇6
昨天，媽媽給我買了一盆“豬籠草”。這種植物非常有趣，也非�？蓯�(ài)。
豬籠草是有名的熱帶食蟲(chóng)植物，葉子碧綠,是一種深受人們喜愛(ài)的食蟲(chóng)植株,優(yōu)雅而別致。
它擁有一幅獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)囊，捕蟲(chóng)囊呈圓筒形，下半部稍膨大，形狀像豬籠。
現(xiàn)在，我知道食蟲(chóng)植物是依靠捕捉昆蟲(chóng)等小動(dòng)物來(lái)謀生的植物被稱為食蟲(chóng)植物。
植物的三年級(jí)作文 篇7
奶奶家門前有一排松樹(shù)，它們的樹(shù)干十分粗壯，樹(shù)皮長(zhǎng)得皺巴巴的，像80歲老奶奶的手，可以看出它們久經(jīng)風(fēng)霜。我經(jīng)常在樹(shù)下玩耍，慢慢的我們就成為了好朋友。
春天，它們長(zhǎng)高了，變粗了，像針?biāo)频娜~子一簇簇的向外伸長(zhǎng)，在春雨的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，美化了環(huán)境，給人們帶來(lái)了清新的空氣。
夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)木無(wú)精打采地垂下腦袋，只有松樹(shù)伸展著茂密的枝葉，為我撐起一把碧綠的大傘，我在傘下乘涼。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，就像給我講述一個(gè)個(gè)古老的故事。
秋天，無(wú)論是小草還是樹(shù)葉，都染上金黃的色彩，一些樹(shù)木的葉子紛紛飄落，缺少了一些生機(jī)�？墒撬蓸�(shù)卻依然郁郁蔥蔥，樹(shù)上還掛滿了松果！
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪壓滿了松樹(shù)的枝條，正如劉楨所寫：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”它們與風(fēng)雪對(duì)抗，展示著自己頑強(qiáng)的生命力。
松樹(shù)全身都是寶。松樹(shù)葉可以凈化空氣，樹(shù)干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用來(lái)提神醒腦。松樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，它可真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。?/p>
植物的三年級(jí)作文 篇8
這兩天我都在觀察可愛(ài)的小黃豆，它們一天一天地變化。
第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點(diǎn)像毛一樣的東西，難道小黃豆這么快就長(zhǎng)胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起來(lái)，又倒下，真是坐臥不安呀！
過(guò)了一天，小黃豆似乎長(zhǎng)胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個(gè)個(gè)小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
又過(guò)了一天，一部分小黃豆漂了起來(lái)，好像要把頭探出來(lái)，看看這個(gè)神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來(lái)�？墒沁�沒(méi)有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來(lái)黃豆發(fā)芽需要陽(yáng)光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。
植物的三年級(jí)作文 篇9
我的“多肉植物”同桌有一個(gè)胖胖的臉蛋，白白的皮膚，一雙大眼睛充滿了天真和幼稚，也包含淘氣和頑皮。如果你在遠(yuǎn)處望她，會(huì)覺(jué)得像一個(gè)粉嫩的“多肉植物”，她就是翟一朵。
我的同桌她愛(ài)做惡作劇。事情是這樣的，一位同學(xué)坐在她旁邊，翟一朵朝自己手上吐口水，然后摸到那個(gè)同學(xué)的衣服上，他的膽子都被嚇出來(lái)了，翟一朵在旁邊哈哈大笑、沾沾自喜，看到這讓我哭笑不得。
每天早上上學(xué)，翟一朵都會(huì)大搖大擺地走進(jìn)教室，旁邊總帶著她的助手張景碩，她定期給助手發(fā)各種鉛筆。當(dāng)?shù)砸欢涞玫揭恍〇|西時(shí)，總是拿出來(lái)炫耀，但是她也經(jīng)常幫助別人。每次借給別人東西，都會(huì)微笑下，她那一笑，就像是一個(gè)打足氣的足球，真可愛(ài)。
翟一朵愛(ài)生氣，但是“放氣”也很快。有一次，她被外邊打架的同學(xué)氣瘋了，像火山噴發(fā)一樣，滿臉通紅。她說(shuō)我要報(bào)仇，我對(duì)她說(shuō)了一句話：“君子報(bào)仇，十年不晚。到了那天也不晚！”她頓時(shí)笑了。
我的同桌的性格還有很多，比如她生氣的時(shí)候，頭上“火冒三丈”無(wú)人能比，連四大金剛也制服不了。還有翟一朵賣萌也賣地憨厚又可愛(ài)。
你們認(rèn)識(shí)了我的“多肉植物”同桌了嗎？是不是覺(jué)得很好玩？
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