【實(shí)用】三年級(jí)自己的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)自己的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)自己的作文 篇1
我叫xxx，是一個(gè)小女孩。我是xxxx年x月xx日出生，我家5口人，有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。
我是一個(gè)沒(méi)有耐心的小女孩。
有一次，表妹來(lái)了，媽媽說(shuō)：“xx（我的乳名），領(lǐng)你弟弟、妹妹玩去！”我盡管不情愿，還是去了。我想，教他們跳皮筋吧，于是，就教起來(lái)。誰(shuí)知，弟弟、妹妹這么笨，無(wú)論怎么教，他們都不會(huì)。我生氣地說(shuō)：“你們真笨！笨豬！笨豬！……”這時(shí)，媽媽來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“不要大喊大叫的，教他們要有耐心……”
“哼，氣死我了�！蔽宜κ肿吡恕�
還有一次，老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，我寫(xiě)著寫(xiě)著，心里就耐不住了，生起氣來(lái)。把本子扔在地上，狠狠地跺了幾腳，把書(shū)包從桌子上推到地上，踢來(lái)踢去。一邊踢一邊叫：“氣死我了，老做不完了�！蹦棠炭匆�(jiàn)了，說(shuō)：“看看，小小的孩子，咋這么大的脾氣？一點(diǎn)耐心都沒(méi)有。”
正是因?yàn)槲覜](méi)有耐心，所以，我很多事情都做不好�？龋疑稌r(shí)候能有耐心��！
三年級(jí)自己的作文 篇2
今天，我們做了一篇閱讀理解，從中我們知道了屠格涅夫是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，人生在世，只有誠(chéng)實(shí)才能交到永遠(yuǎn)的朋友。
生活中，我也有不誠(chéng)實(shí)的地方。記得在我二年級(jí)升三年級(jí)的暑假里，媽媽因?yàn)榕挛已劬�，便天天囑咐我：“少看電視、手機(jī)和平板這些電子產(chǎn)品，對(duì)眼睛不好�！笨晌疫�是每天偷偷摸摸地看平板。有一次我看完忘記給平板充電，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。在媽媽問(wèn)我看沒(méi)看平板時(shí)，我還死不承認(rèn)地說(shuō)：“沒(méi)有！”媽媽眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，換了一種方式問(wèn)我：“今天看了幾集動(dòng)畫(huà)片�。俊薄翱戳�10集！”我想也沒(méi)想就脫口回答。等我說(shuō)完才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏了嘴。完蛋了，這下穿幫了！我忐忑地等著狂風(fēng)暴雨的到來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“看就看了唄，為何要說(shuō)謊呢？想看也不是不可以，但一定要控制住時(shí)間，不要一看就大半天，這樣對(duì)眼睛是極不好的。尤其是這種說(shuō)謊的行為更是不對(duì)的，做了就要勇于承認(rèn)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我慚愧地低下了頭，我在心里默默地發(fā)誓以后再也不說(shuō)謊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我要時(shí)刻告誡自己，時(shí)刻做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。只有這樣，長(zhǎng)大以后才能立足社會(huì)，才能被別人尊重！
三年級(jí)自己的作文 篇3
讀了周迅《想想十年后的自己》，深受感動(dòng)，我沒(méi)有那么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也缺乏一定的恒力，那我想想五年后的自己吧。
五年后，我應(yīng)該十八歲，剛好高中畢業(yè)。我會(huì)上什么樣的大學(xué)呢？或者我考得上大學(xué)嗎？媽媽?xiě)?yīng)該有40歲了，奶奶也75歲了。她們都會(huì)不同程度的衰老，而我一天天的長(zhǎng)大。我覺(jué)得我的身高有1.65米以上。
哈巴狗還在嗎？年老的哈巴狗已經(jīng)進(jìn)入老態(tài)龍鐘的階段，它陪了我整整十三年。我的鋼琴應(yīng)該練到七八級(jí)了吧？會(huì)有男生喜歡我嗎？我希望自己變得優(yōu)雅迷人。
作文，我相信自己可以寫(xiě)出一千字的作文了，而不像現(xiàn)在，寫(xiě)個(gè)幾百字都覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。
生活是平淡亦或華麗？不知道，但是我希望自己過(guò)得充實(shí)。
我會(huì)有后悔的事嗎？后悔今天的所作所為，想到這，我馬上意識(shí)到光陰似箭，好像此時(shí)就過(guò)了五年一樣。 我也明白了時(shí)間一去不復(fù)返，為了不讓五年后的自己有遺憾，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三年級(jí)自己的作文 篇4
大家好，我叫錢(qián)思羽。皮膚不是特別白，但看起來(lái)很健康。個(gè)子中等，不胖也不瘦。圓圓的臉上長(zhǎng)著淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，水汪汪的，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。鼻頭圓圓的，鼻梁也不算高，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就像剎車(chē)壞了的車(chē)子，停也停不下來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的'，顯得活潑可愛(ài)。
我臉上的表情豐富，就如多變的天氣，通�？偸瞧G陽(yáng)高照，但有時(shí)就會(huì)烏云密布，偶爾還會(huì)大雨傾盆，不用問(wèn)，肯定是有誰(shuí)又惹我，害我不高興了。我的脾氣有時(shí)比較倔強(qiáng)，媽媽總叫我改一改，可我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本聽(tīng)不進(jìn)去。
我是個(gè)熱愛(ài)閱讀的女孩，看書(shū)是我每天都要做的事。每個(gè)雙休日，媽媽都會(huì)帶著我去圖書(shū)館或新華書(shū)店看書(shū)，這也是我每周最開(kāi)心的時(shí)光。閱讀豐富了我的知識(shí)，讓我懂得了更多的道理，我愛(ài)閱讀，閱讀是我的人生最?lèi)?ài)。
聽(tīng)了我的介紹，大家認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是一個(gè)與眾不同的我，喜歡我就和我做朋友吧，我會(huì)讓你感受不一樣的童年。
三年級(jí)自己的作文 篇5
我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著一個(gè)生銹的鐵碗，在向過(guò)路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧，祝您一路順風(fēng)�。 �
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長(zhǎng)著漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補(bǔ)丁的破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅�？礃幼又挥衅甙藲q，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動(dòng)到路人跟前，她乞討的樣子，誰(shuí)看了都會(huì)心疼�？墒牵切┤藳](méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。
我心生憐愛(ài)，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽(tīng)別人說(shuō)現(xiàn)在有好多人強(qiáng)迫小孩去“乞討”，騙來(lái)了很多錢(qián)。這個(gè)小姑娘會(huì)是其中一個(gè)嗎？我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢？
只見(jiàn)一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對(duì)她說(shuō)：“你去買(mǎi)些吃的吧！”我問(wèn)阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢(qián)干嘛呀？萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說(shuō)：“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話(huà)叫‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛(ài)的小姑娘，你不快樂(lè)嗎？”我聽(tīng)了，掏出身上所有的錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周?chē)娜寺?tīng)了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個(gè)阿姨讓我對(duì)愛(ài)有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我找回了自己的愛(ài)心。
三年級(jí)自己的作文 篇6
誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有夢(mèng)？沒(méi)有夢(mèng)想？誰(shuí)不想為夢(mèng)想而拼搏？沒(méi)有夢(mèng)想就像小孩失去雙腿，痛苦，難受，可現(xiàn)實(shí)卻是在殘酷的，沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)持下來(lái)，我的夢(mèng)想，就一定要實(shí)現(xiàn)。
我出生在一個(gè)牙醫(yī)世家，我對(duì)牙很了解，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名像我爺一樣的牙醫(yī)，我從小就和我爺學(xué)牙科書(shū)，可是好夢(mèng)不長(zhǎng)，在我八歲時(shí)，我爺爺就去世了我就再也學(xué)不到牙科醫(yī)書(shū)了，我生氣，我憤怒�？缮鷼猓瑧嵟钟惺裁从媚�？我就在那時(shí)暗下決心我一定要和爺爺一樣做一名出色的牙醫(yī)。大家還不知道我爺是誰(shuí)吧。我就和大家說(shuō)一說(shuō)。
我爺在承德那邊也是很有名氣的，力求完美的牙，他不允許有一件是不合格的讓人一帶就合適在承德也有好口碑。
誰(shuí)小時(shí)候都有夢(mèng)想，誰(shuí)都想為夢(mèng)拼搏。有夢(mèng)就有了理想的雙腿，快樂(lè)，高興，如不想讓現(xiàn)實(shí)殘酷，就堅(jiān)持不懈，誰(shuí)的夢(mèng)就都能實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)自己的作文 篇7
來(lái)到山區(qū)支教，初次接收這個(gè)班級(jí)，對(duì)各個(gè)學(xué)生都不甚了解，我抱著一種熱忱投入我的教育工作之中，對(duì)每一位學(xué)生都備加愛(ài)護(hù)，因?yàn)檫@是他們?cè)谛W(xué)當(dāng)中的最后半年了，我希望能給于他們更多的知識(shí)和思想，讓他們更加茁壯地成長(zhǎng)。
第一次周記交了上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一篇非常出色的文章《金銀花開(kāi)》，寫(xiě)得很美，我不禁贊嘆：這樣的學(xué)生真是不錯(cuò)，行文如此流暢，文筆如此優(yōu)美，端正的字體且無(wú)一錯(cuò)別字，真是可造之材也。我打了A，并寫(xiě)了溢美之詞，不過(guò)，我還是表示懷疑。于是，我問(wèn)了相關(guān)的老師，數(shù)學(xué)老師說(shuō)此人數(shù)學(xué)極差，英語(yǔ)老師說(shuō)此人英語(yǔ)單詞不識(shí)一個(gè)，其他課任老師說(shuō)這個(gè)學(xué)生不好的，還不聰明，這樣的文章她可寫(xiě)不出來(lái)，大家一致認(rèn)為她是抄的。抄的？我問(wèn)她去！在我的盤(pán)問(wèn)下，她一臉誠(chéng)懇地說(shuō)只有一兩句話(huà)是抄來(lái)的，其它都是自己寫(xiě)的。我詢(xún)問(wèn)了有關(guān)內(nèi)容，她都是自圓其說(shuō)，我相信了她。但當(dāng)我將此事告訴其他老師時(shí)，他們表示懷疑。
我又等待她的下一次作文�！斗�?jǐn)?shù)的魅力》，一篇含有哲理的文章，寫(xiě)得鞭辟入里，字句通達(dá)，我又一次向她詢(xún)問(wèn)，但我擔(dān)心她會(huì)認(rèn)為我不信任她，所以也不多問(wèn)，她十分肯定地說(shuō)是她自己寫(xiě)的，全部都是，我說(shuō)：“你能保證嗎？”“能�！彼卮鸬煤芨纱�。我相信她了。我將她的文章打出來(lái)，存盤(pán)，發(fā)到上，打印出來(lái)，投到各類(lèi)報(bào)刊雜志社，在班級(jí)里表?yè)P(yáng)她，讓大家向她學(xué)習(xí)。
有班內(nèi)同學(xué)提出異議，說(shuō)她的作文沒(méi)這么好的，是抄的吧？我制止了非議，并請(qǐng)大家拿出證據(jù)，而且聲明一旦發(fā)現(xiàn)抄襲我是絕不放過(guò)的。其間，網(wǎng)上也有人議論她的文章有抄襲之嫌，我又找她談話(huà)，她還是肯定的說(shuō)是自己寫(xiě)的，我又問(wèn)她：“文中的‘撒旦’是什么意思？他是一個(gè)什么樣的人？你引用這個(gè)人來(lái)比喻，有什么想法嗎？”她說(shuō)：“我也不知道了，反正我知道有這么一個(gè)人，我就拿來(lái)用了。”我又找出一些疑點(diǎn)，都被她搪塞過(guò)去了，我想否定卻又找不到證據(jù)，為了保護(hù)她的自尊，我沒(méi)有多說(shuō)了。我想：或許，以前的老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可能她是一個(gè)非常不錯(cuò)的小作家呢？看那文筆，多么老練，多么成熟，那思想多么有力度。
三年級(jí)自己的作文 篇8
一頭烏黑光亮的黑發(fā)，一雙清澈明亮的眼睛，加上一個(gè)櫻桃似的小嘴，湊成一個(gè)漂亮又可愛(ài)的小女孩，那就是我。
我的愛(ài)好很廣泛，比如：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，尤其是故事書(shū)，如果你們想聽(tīng)的話(huà)，我可以給你們講許多有趣的故事。
我有兩個(gè)非常大的缺點(diǎn)。第一個(gè)是粗心。有一次，我和媽媽到當(dāng)涂去看望爺爺，媽媽把送給爺爺?shù)哪惧N子，叫我拿好，不要丟了，可結(jié)果我還是把它丟在了公 共汽車(chē)上，媽媽為這件事狠狠地批評(píng)了我一頓。我不僅在生活中粗心，在學(xué)習(xí)上也粗心。媽媽為我傷透了心；第二個(gè)缺點(diǎn)是動(dòng)作慢，每天早晨起床的時(shí)候，“公獅 子”老爸都要吼幾聲，我的動(dòng)作就變快了。
我也有許多優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情，如洗碗、抹桌子、掃地等等。謙虛好學(xué)、講文明、懂禮貌是我的好習(xí)慣。我還有一個(gè)媽媽最喜歡的好習(xí)慣就是碰到有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)別人，不是有一篇課文叫《不懂就要問(wèn)》嗎！
哦！我忘記告訴你們我最喜愛(ài)的課是英語(yǔ)課，每次上英語(yǔ)課時(shí)，我都會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，你說(shuō)我是不是一個(gè)“英語(yǔ)迷”？
快要到九點(diǎn)了，我要睡覺(jué)了，Ｇｏｏｄｂｙｅ！
三年級(jí)自己的作文 篇9
我今年八歲，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和一張可愛(ài)的大嘴巴。
我是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩。每個(gè)課間，同學(xué)們都在痛快地玩，卻只有我在靜靜的看書(shū)。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道在我們這個(gè)年齡幾乎無(wú)人能解的題，而就是我將它解了出來(lái)。
我是一個(gè)不服輸?shù)哪泻�。有一次和同學(xué)比賽下象棋，我輸了。此后，我苦練了三個(gè)月，然后就一有時(shí)間便去找那同學(xué)和他比賽，但總是輸多贏少，甚至最后他都不想和我下了，一見(jiàn)我便逃，可我那能讓他逃走，每一次都要追到他家門(mén)口才放過(guò)他。后來(lái)，我經(jīng)常向棋藝好的長(zhǎng)輩請(qǐng)教，我的水平提高地非�？�，在學(xué)校舉行的“小棋王”爭(zhēng)霸賽中，我一舉戰(zhàn)勝了那位同學(xué)，取得了“小棋王”的稱(chēng)號(hào)。
我還是爸爸媽媽的“乖乖?xún)骸�。我在家里�?jīng)常做力所能及的家務(wù)活。拖地，整理自己的衣物，幫爸爸媽媽捶捶背，洗洗腳，讓他們消除工作一天所帶來(lái)的疲勞。當(dāng)家里有客人來(lái)的時(shí)候，我會(huì)給客人遞上一杯熱茶。但你別被這些假象給迷惑了，其實(shí)我還是一個(gè)“野孩子”，有時(shí)候我會(huì)和其他的小朋友玩得連回家吃飯的時(shí)間已都給忘記了。為此，我挨過(guò)媽媽多次責(zé)備。有時(shí)候，別人打我一拳，我非要還他一腳。有一次，我將別人的鼻孔打出了血，回家后，我還被爸爸用板子好好地教育了一頓�？晌揖褪歉牟涣恕０�，真沒(méi)辦法，真是一個(gè)倔強(qiáng)的我��！
我就是我，一個(gè)改變不了的我。
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