【必備】三年級(jí)父親的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)父親的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)父親的作文 篇1
“幽默是家庭快樂(lè)不可缺少的潤(rùn)滑劑。夫妻相伴為生，由青絲而鬢白初中，期間如果有幽默相伴，不僅會(huì)使你輕松愉悅，而且還可解除許多煩惱和郁悶�！�
一次跟父親收稻谷，見(jiàn)稻田里有許多小麻雀，我們一來(lái)，它們就飛走了。看著飛走的小麻雀，我問(wèn)父親：“小鳥(niǎo)為什么飛得那么高？”“是被風(fēng)吹上去的。”父親一本正經(jīng)地答道。
乃至我長(zhǎng)大懂事后，父親的幽默感就更強(qiáng)了。一次我外出回家，見(jiàn)父親在廚房里炒菜，香氣四溢。我咽了口水問(wèn)；“好香呀！你燒的.是什么呀？”父親頭也不抬地答：“液化氣�！币苍S是為了幽我的默，那餐菜香是香，但都放多了鹽。吃飯時(shí)母親嘮叨了幾句。父親幽默地說(shuō)：“好久沒(méi)吃到咸魚(yú)了，吃一頓還挺有味道的嘛�！蹦赣H還是一個(gè)勁地抱怨：“不單是魚(yú)，還有豬肉，雞肉，青椒，白菜也全都是咸咸的�！币宦�(tīng)這些話，父親不聲不響地倒來(lái)了杯開(kāi)水遞給母親：“口干了吧，喝杯水再說(shuō)�！币�(jiàn)此情景。我不由得“撲”地一聲把嘴里的飯噴了出來(lái)。
另有一次，母親上街忘了買(mǎi)菜，回到家就主動(dòng)“坦白”：“忘了買(mǎi)菜怎么做晚飯呢？”父親便幽默地回答：“除了碟子筷子桌子凳子不吃，能對(duì)付肚子就行！”一時(shí)間我們都笑了起來(lái)。
父親的幽默風(fēng)趣使我們的家庭氣氛像白開(kāi)水里泡上了茉莉花茶，芳香四溢。
三年級(jí)父親的作文 篇2
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)周末，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)看圖寫(xiě)話的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)我早就已經(jīng)寫(xiě)完了，看著這篇完美無(wú)缺的作文草稿，我興高采烈地拿給媽媽。媽媽看了之后，拍著手說(shuō)：“這篇作文寫(xiě)得非常好，等會(huì)給爸爸看看！”
傍晚7點(diǎn)多，爸爸回來(lái)了。我急忙把作文遞給了爸爸，爸爸邊看邊皺起眉頭，我猜想我的文章寫(xiě)得這么好，爸爸沒(méi)理由會(huì)皺起眉頭，種種疑問(wèn)不停地出現(xiàn)在我的腦海里。突然，爸爸的眉頭皺得更緊了，說(shuō)：“紫珊，你的這篇作文根本不合格。第一，寫(xiě)的像記流水賬一樣；第二，字太少了，寥寥無(wú)幾；第三，不符合圖片里的內(nèi)容。這些問(wèn)題已經(jīng)是糟糕透了！”媽媽聽(tīng)了后很不開(kāi)心，向爸爸大吼：“女兒寫(xiě)得不好嗎。我覺(jué)得很好，就算不好也要鼓勵(lì)一下。”頓時(shí)，我哭了起來(lái)，回到床上回想爸爸跟我說(shuō)的每一句話。
三年過(guò)去了，我寫(xiě)的作文遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)初的短短幾行字了，這都是在爸爸的嚴(yán)格要求下，讓我逐漸養(yǎng)成了凡事都必須認(rèn)真、仔細(xì)、踏實(shí)的好習(xí)慣。
三年級(jí)父親的作文 篇3
從我記事起，爸爸就每天晚上給我講故事，我是聽(tīng)著爸爸的故事長(zhǎng)大的。從只有三四歲時(shí)爸爸給我講童話故事，一直到現(xiàn)在十歲爸爸給我講中國(guó)歷史故事，爸爸的肚子就像一個(gè)故事王國(guó)一樣，淘都淘不盡。我每天晚上都在爸爸的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我特別喜歡聽(tīng)爸爸講的歷史故事，很多次爸爸講歷史故事時(shí)，我不僅非常認(rèn)真地聽(tīng)，還會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題。爸爸說(shuō)，我們國(guó)家有非常悠久的歷史和文化，還有各式各樣的歷史人物都很有意思，作為中華民族的后人，我們一定要了解我們先人的歷史。通過(guò)爸爸的故事，我認(rèn)識(shí)了很多歷史人物，像岳飛、金兀術(shù)、秦檜、韓世忠、成吉思汗，還有漢武大帝、秦始皇，而且還知道了唐朝、宋朝等各朝各代。
爸爸也很少罵我，就算考試考得很不好，媽媽就會(huì)罵我，而爸爸呢，卻和顏悅色地和我說(shuō)：“這次考試考得不好沒(méi)關(guān)系，下次要進(jìn)步。”當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，爸爸會(huì)耐心的教我，即便是學(xué)過(guò)的字。
這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我的爸爸，一個(gè)我愛(ài)的爸爸。
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