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        三年級(jí)的雨作文

        時(shí)間:2022-08-17 17:39:46 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的雨作文合集九篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的雨作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)的雨作文合集九篇

        三年級(jí)的雨作文 篇1

          這本書講的是男孩五龍求雨的故事。

          村里長期干旱,五龍為了能讓村里的莊稼喝上水,得知人工可以降雨,于是他就沿著打炮的聲音去找降雨的人。一路上很熱,也很寂寞,于是在遇到樹生之后也慢慢沒有了以前的矛盾,兩個(gè)人和好了。他們終于聽到了炮聲,沒想到卻是電影中的聲音。他們又渴又餓就爬了一輛小西瓜車吃完西瓜睡著了,西瓜車開走了,把他們帶回了村子,正趕上村里下大雨。他們開心極了,就好像這場雨是他們求來的一樣。

          下雨對一個(gè)小孩來說可能沒有什么影響,但是五龍看到弟弟提水很累,想到村子里會(huì)因?yàn)闆]有水而生活艱苦,他是為了大家才去求雨的。也許是他的善良感動(dòng)了上天,當(dāng)他們回家的時(shí)候,雨也正好下起來了。所以只要努力去做一些有益別人的事,最后就一定就會(huì)得到美好的結(jié)果。我喜歡五龍為了全村的幸福而不顧一切往前沖的精神,他能夠勇敢去做自己想做的事情。

          故事的結(jié)尾都是美好的,雨終于下了,無論是不是五龍做到的,但是五龍?jiān)诤醯闹挥杏辏@也是小孩的天真。

        三年級(jí)的雨作文 篇2

          在一個(gè)安靜的午夜,我正在睡夢中玩耍,忽然,一陣沙沙聲把我叫醒了。我睜開眼睛,什么在響動(dòng)呢?我莫名其妙,不禁好奇的披上了衣服,走出門。只覺得幾滴水掉在了我的臉上、手上。原來下雨了,“沙沙,沙沙……”浮現(xiàn)在眼前的是那么漆黑,躺在床上使我更加難以入睡。

          早晨,我推開窗戶,一股清新的空氣撲面而來。雨點(diǎn),像一個(gè)一個(gè)的水晶球,一滴滴地掉在雨水回程的水洼上面。

          我望著這令人心曠神怡的景象,默默地沉思:雨。∧闶嵌嗝吹母呱,本來你是一片潔白無瑕的云朵,漫游蔚藍(lán)色的天空,領(lǐng)路大自然壯麗的風(fēng)光。為了讓無數(shù)生命及時(shí)得到水分,你不管自己的生命,無情的從天空中慢慢的飄落下來,來救需要水分的生命。水----生命的資源,如果不是你,無數(shù)生命和天地早就干枯了。

          晚上,我做了一個(gè)夢,夢見自己變成了一滴小小的雨點(diǎn),投向大地的懷抱。在那沒有吵鬧的世界里,是那么美好,天天都有開心的笑聲,我終于過上了快樂、幸福、安祥的生活,是那么的自在!

        三年級(jí)的雨作文 篇3

          雨在淅淅瀝瀝的下著,人們都行色匆匆的在大街上走著,沒人會(huì)注意到雨景的美麗。如果他們不躲在傘里,而是在傘中探出腦袋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)像斷了線的珍珠似的雨,也必須會(huì)不約而同的贊嘆雨景的美麗!

          不一樣的雨有著不一樣的味道。小雨是草莓味的,柔和地打在小草葉上,發(fā)出叮咚叮咚的聲響。大雨是牛奶糖味的,香甜可口,但有時(shí)也會(huì)粘牙。它拯救了干旱的農(nóng)田,有時(shí)也會(huì)把農(nóng)田淹沒。暴雨是辣椒味的,只要它稍一用力,就會(huì)沖倒房屋,沖毀大堤。他就像七彩非洲的音樂一樣,粗獷、有力!令人驚嘆。

          雨景是美麗的,它向我們展示了妖嬈的一面。周圍的一切都在雨中變得朦朧起來,非花非霧,像步入仙境一般。一道道雨,一顆顆水珠,密密麻麻,構(gòu)成了一道水簾,而被水簾籠罩著的建筑物是否在你眼中,已變成了童話中美麗的宮殿?即使你躲在屋子里,那雨天也是很搞笑的。然后各種各樣的傘,在雨滴的滋潤下,竟然變成了美麗的花朵。五彩繽紛、姹紫嫣紅、五顏六色。雨珠打在傘上、地上,發(fā)出清脆悅耳的聲響,和著遠(yuǎn)處汽車的鳴笛聲,匯成了一首雨中交響曲。

          聞著泥土的清香,人們禁不住在傘中探出了頭,然后欣賞雨的英姿,聆聽雨的歌唱。

        三年級(jí)的雨作文 篇4

          秋雨下了一場又一場,枯葉落了一層又一層。

          天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來,天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中,看到街邊樹下,那些落著的,發(fā)黃的樹葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風(fēng)情。聽,那清爽,清脆的是秋雨?,那絲絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨

          也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零著?纯辞镉甑慕志埃姨兆砹,感覺是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著雨夜的街景,談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著,不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

          竹塢無塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,然后留得枯荷聽雨聲。

          其實(shí)秋雨是很耐人尋味的,秋雨的滑,秋雨的涼,是一種永不干涸的詩的泉源。

          朱自清曾贊賞過春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。

          最喜愛江南女子的溫婉清麗,著一襲長裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景。⊥鹑羲嬆前愕琶撍。

          厭惡春天的雨,連綿膩煩;厭惡夏天的雨,粗暴激烈;厭惡冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛的。

          品味秋雨,我不再撐傘。在大街上,任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā),那真是一種幸福。

        三年級(jí)的雨作文 篇5

          兩天了,雨越下越猛,有人高興,有人憂愁。雨從昨天早上就開始下了,已經(jīng)下了整整兩天一夜了,也不知道什么時(shí)候才能停。

          雨雖然不大,畢竟“人多力量大”,也也是如此。密密麻麻的雨滴落在身上,一大塊濕斑便露了出來。一股寒風(fēng)襲來,吹在身上濕掉的'地方,冷!雨落在屋頂上,落在池塘里,落在我的手心里,交織著形成了雨的交響曲!岸6!薄班,它沒有樂譜,也沒有規(guī)律,但卻十分清脆動(dòng)聽。

          也不知過了多久,雨突然停了。我走出門,感覺到了一絲暖意,天空也露出了難得的笑臉,變得明朗了許多。樹葉上,屋頂上,還有小水滴在漫不經(jīng)心地掉落下來。植物似乎有了很大的變化,變得更加翠綠,更加惹人喜愛——啊,洗了個(gè)澡,果然不比尋常了!

          風(fēng)拂過我的臉頰,帶來了無限的清新。深吸一口氣,果然,和雨前的氣味不一樣了,由此帶給我的只有一個(gè)字——爽!再深深地吸了一口,風(fēng)中含著桂花的氣息,含著秋意盎然味道,含著豐收的喜悅。呵!秋天的氣息似乎又強(qiáng)了點(diǎn)兒,真涼爽!

          雨,有開始下了;天,又變得灰蒙蒙了;風(fēng),又變得寒冷了。我走進(jìn)屋內(nèi),回到書桌上,看著窗外發(fā)呆。許久,我回過神來,在紙上寫了一句話:

          雨,既是動(dòng)聽的音樂,也是神奇的泉靈!

        三年級(jí)的雨作文 篇6

          秋天到了,外面正下著秋雨,我打開我的傘走向車站,傘擋住了雨,卻擋不住寒意。我走到車站,一望好多人都在等公交車。一陣陣?yán)滹L(fēng)向我吹來,而且天都還是黑黑的。

          過了一會(huì)兒,車來了,所有人都爭先恐后地上車。人流把我擠在一邊。這時(shí),我利用我的身高的優(yōu)勢,從大人們的腋下鉆到了公交車那兒,抓住了車門把手,慢慢上了車。

          等我上車,看到公交車?yán)锩嬉呀?jīng)人滿為患了。我站在里面可車門關(guān)不上了,“人滿啦,下去一個(gè),最后上的那一個(gè)下去!彼緳C(jī)一臉不耐煩地說。

          當(dāng)車上所有人都在說要我下車時(shí),我都快急哭了。這時(shí),一個(gè)沙啞的聲音傳來:“我下去!蔽一仡^一看,是一個(gè)滿臉皺紋,面帶慈祥笑容的老爺爺,正慢慢擠出來。當(dāng)他經(jīng)過我身邊的時(shí)候,他拍了拍我的肩膀,摸了摸我的頭。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺手里拄著一根拐杖。他就那樣一拐一拐的下了車。司機(jī)把車費(fèi)錢遞給那位老爺爺,等遞到我這里的時(shí)候,老爺爺說:“這兩塊錢就當(dāng)是這個(gè)小孩兒的車費(fèi)啦!小朋友,你要好好學(xué)習(xí)。”說完,車門就關(guān)上了,老人下了車,撐開了傘向我揮手,臉上還是那慈祥的笑容。

          車慢慢啟動(dòng)了,他的目光還在看著我。那位老人的身影也慢慢地模糊了,可我還是沒有忘老人那么親切的眼神和那慈祥的笑容。

          雨點(diǎn)啪啪地打在玻璃上,我擦了擦玻璃上的水汽,街上的景物慢慢清晰。我看著外面的雨,心里感到一陣陣暖意。

        三年級(jí)的雨作文 篇7

          沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘彈著自己最心愛的鋼琴曲從天而降。

          呀!雨點(diǎn)兒落到了竹林地。有些竹子已長得又高又壯,可有些竹子還沒長大。春雨姑娘落到筍芽兒上,對她們說:“希望你們快點(diǎn)長大。”春雨姑娘又在筍芽兒旁奏樂、彈琴,讓筍芽兒聽音樂。

          “滴答,滴答!”是誰在打鼓?哦!原來是可愛的春雨姑娘從屋檐上滑下來,似乎在敲鼓,“咚咚”響個(gè)不停。鼓點(diǎn)每時(shí)每刻都在變化,有“滴”、“答”、“咚”三種聲音,悅耳動(dòng)聽,十分動(dòng)人。啊!難道她又從天上拿了一只鼓,真勤勞。

          “呼——”一陣風(fēng)不知不覺地把春雨姑娘吹到我家的院子。院子里種著美人蕉。眼看美人蕉快要被渴死了,于是,她召喚出成千上萬滴雨寶寶一起來澆水!耙!”美人蕉感激地說:“謝啦!”春雨姑娘說:“不用謝,應(yīng)該的!”

          雨停了,我三步并作兩步地沖出家門去踩水坑。呀!春雨姑娘把沙鈴送給了我。聽!那響個(gè)不停的“嗒”的聲音,就是沙鈴的聲音。我踩一下,沙鈴搖一下,真神奇!

          我覺得春雨姑娘心靈真美。

        三年級(jí)的雨作文 篇8

          好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。對于我們貴陽來說是錯(cuò)的。現(xiàn)在都發(fā)水災(zāi)了,還再下。

          說說貴陽的雨,春天的雨像一根透明的繡花針,像一大瓶花生油,又像被拔出來的牛毛。春雨是一個(gè)美麗的少女和帥小伙,下雨不像春雨那么溫柔,有時(shí)會(huì)打雷,當(dāng)然也有好處的。

          雨的用處,可以去河邊漂流,沒有雨,黃果樹瀑布就不會(huì)這么雄偉壯觀。

          這就是貴陽的雨。

        三年級(jí)的雨作文 篇9

          陰雨綿綿,這樣的天氣整整持續(xù)了一個(gè)星期。

          雨,好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈,它們在花叢中跳舞,在水中嬉戲,在樹葉間跳躍,在房頂滑滑梯,在雨傘上歌唱……

          它們呀,總是愛和你玩捉迷藏。當(dāng)你拿著雨傘,走出門,它們見你來了,立刻就把自己無限地分散成讓人數(shù)也數(shù)不清地很細(xì)的雨點(diǎn),再落下來,讓你感覺沒有下雨了,等你把傘收起來,它們快速地又組合成很大很大的雨點(diǎn)落下來,淋得你呀,措手不及,還沒有等你張開雨傘就把你淋得全身濕透了。我也好想成為其中的一員,如果,我變成了一滴雨珠,到你收下傘時(shí),我一定會(huì)變得很大很大,一下子落到你的頭上,把你凍地,直打哆嗦,我身體的任何一部分只要落到你的耳朵旁,必會(huì)哈哈大笑,直到你把我擦掉為止。等你上了一次當(dāng),它們覺得你不夠好玩了,立刻調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo),從你頭上一溜煙地走了,又去逗弄其它人了。還會(huì)時(shí)不時(shí)地又掉轉(zhuǎn)頭,把你嚇那么一大跳。

          雨的顏色在雨傘的襯托下那也是多得數(shù)不清的。

          如果,你用橙色透明的傘,往頭頂上看,喲,它們像橙汁樣,在你的傘上流動(dòng);如果你用紫色的雨傘,他就是紫色的葡萄汁;如果,你用綠色的傘,在上邊流的就是水淋淋的綠?傊,這些顏色,在不管有多厲害的畫家調(diào)色盤里,是調(diào)不出來的,在畫中,只能看見僵硬地,沒有感情的。

          你,只要深深地走進(jìn)這些雨點(diǎn)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的美,那種透澈心靈的美,那種純潔的美,那種用語言無法表達(dá)的美。

          不知在什么時(shí)候,雨停了,大地的一切好似都被洗了一遍,變得很清爽,很干凈。

          如果還有機(jī)會(huì),我和你一起,不帶雨傘,來感受一下這潔白,更純粹的美。

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