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        暑假三年級作文

        時間:2022-10-13 09:58:37 三年級 我要投稿

        有關暑假三年級作文七篇

          在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的暑假三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關暑假三年級作文七篇

        暑假三年級作文 篇1

          暑假到了,我們一定有許多開心的事情,可是讓我最難忘的是去姑媽家打工。

          今天晴空萬里,我騎著自行車來到姑媽家的店里。姑媽聽了我想在她這兒打工的事了,高興地說了聲:“好!那你就幫忙記顧客需要的菜把!”于是,我高興地接受了這份工作。

          大約過了1小時,一位姐姐給我講了記菜名怎么記,還要和顧客說些什么……這些事,我都一一記在心里。

          終于到我工作的時間了,我拿上菜單,走到一位顧客面前,說:“歡迎光臨,請問您要點一點什么?”這位顧客看了菜單說:“我要三鮮炒面和一杯冰紅茶,還有一兩小籠包!薄芭!好的,稍等一下!彪m然我答應得好好的,但是,我卻不知道三鮮炒面的“炒”和小籠包的“籠”怎么寫。于是,我干脆利落地用了拼音代替。

          客人要的東西做好了,我端過去,客人一看,就氣沖沖地說:“我要的是冰紅茶,怎么給我的是奶茶?還有,我明明點的是一兩小籠包,怎么是三兩小籠包?”怎么會這樣?我一看我寫的菜單,傻眼了:我因為粗心把冰紅茶寫成了奶茶,把一兩小籠包寫成了三兩小籠包。于是,我迅速地把東西全部拿對,再給這位顧客。

          可能因為姑媽正好看見了這一幕,就給我換了一份工作,我從記菜名換成了報菜名:記菜名的把菜名記好,我來報給做菜的。原來,姑媽知道:我是我們班的“女高音”。

          終于,一個快樂的暑假過去了,我的打工記也過去了,不過,通過這次打工,我明白了:不要怕苦怕累,要多勞動。

        暑假三年級作文 篇2

          在暑假里,令我高興的一件事,那就是在北京的一個超市里乘涼。

          放暑假了,我跟著二叔到北京過暑假。

          記得有一天,北京的天氣太熱了。我二叔和嬸子都在工地上干活。下班后,我對嬸子說:“嬸子,天太熱了。我想到超市里去乘涼。”嬸子說:“去,問問你二叔,行不?”我給二叔說了我的想法。二叔說:“好吧!自打你來到北京,我還沒有帶你玩過呢?今天,我們都去玩玩!蔽艺f:“太好了!太好了!”

          終于可以出去玩一玩了,我的心就像一只正在飛翔的小鳥。北京,我們的首都!我可以和你這么近距離的接觸。你不只是畫在課本上的圖畫了。踩在北京的土地上,每一步,都是那么令人自豪。

          太陽火辣辣地照著。嬸子、二叔和我,拖著短短的身影在馬路上走著。到了一家超市門口,我們就進去了。剛一進門,我就覺得象是進了冰箱里一樣。一墻之隔,仿佛就是兩個截然不同的世界。

          超市里的商品琳瑯滿目,看得人眼花繚亂。逛了許久,我大飽了一回眼福。一晃3個多鐘頭過去了,嬸子問我:“蘭蘭,餓了嗎?”“是有點兒餓了!”我回答到,“咱們回家吧!”

          “看,你這孩子。一般又來不到北京,再玩會吧!”二叔說,“走,到那邊看看去,買點兒吃的!

          回來的時候,我們三個人帶來了好多好吃的:桃罐頭、魚罐頭、上好佳食品等。

          在北京的超市里乘涼,購物,我感到非?鞓贰

        暑假三年級作文 篇3

          媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱,里面裝著兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺,叮鐺”響的秋千和一個水果叉。

          藤編小球一個是藍色的,另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠,“綠兒”看見了,先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球,然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地,就放大了膽子啃咬藤編小球!熬G枝”見了,跑過去把“綠兒”趕走,自己玩了起來。

          我又把爬梯放了進去,不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物,嚇得撒腿就跑,不停地亂飛,我不得不拿走爬梯。再換一樣,又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛,卻始終不肯停在秋千上,還時不時警惕地看著秋千。

          希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯,我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀!

        暑假三年級作文 篇4

          啊!暑假就要結束了,我們又要開始上學了。在暑假中發(fā)生有很多有趣的事情。比如說,我一放假媽媽就給我報了一個作文班讓我把作文練一練。這樣我就不會寫一篇作文想一個下午都想不出一個字了。

          其它的時間我在好好練習舞蹈,讓我舞蹈考級的時候考好一點。所以才放假后的第一個月我覺得十分累。

          作文和舞蹈都學完了,可那時已經八月了。奶奶送我去株洲姑姑家玩 ,在姑姑家我玩的可開心了,上午把作業(yè)寫完了,下午就可以看電視和玩電腦游戲 ,要是姑姑和姑爹晚上不上班或不出去有事,就會帶我去江邊的沙灘上玩,看到有些人在江里游泳,有些人在打沙灘排球,可他們就懶洋洋坐在石頭上休息,我就在沙灘上找小貝殼,挖沙坑,把濕的沙子挖出來堆城堡、動物或小人。把貝殼帶回家涂上我喜歡的顏色。

          我的暑假真開心!我既增長了知識和本領又玩的很愉快。

        暑假三年級作文 篇5

          暑假里,我和爸爸、媽媽起去動物園里玩。

          我們先來到了動物園的猴山,看見了許多小猴子在爬樹,有的在玩耍,有的在過獨木橋。我們還來到了虎山,看見有的老虎在睡覺,有的在打斗。

          我們還來到了熊貓館,里面有兩只可愛的小熊貓坐在草地上津津有味地吃著竹子。我還和可愛的小熊貓照了一張照片,留作紀念。

          下午,我們回到家后,外公問:“動物園里有些什么?”我說:“有老虎、有大象、有獅子、有孔雀、有熊貓、還有小猴子……

          外婆接著問:“動物園里的動物在一塊不互相打斗嗎?"我說:“當然不會啦,它們都還有個自的家呢!”外公、外婆聽了都合不攏嘴。

          這是多么令人難忘的.事!

        暑假三年級作文 篇6

          這個暑假,我和爸爸、媽媽一起自駕游去了甘肅省和青海省,我們旅行的線路是青甘大環(huán)線。我們旅行的第四天中午到了山丹軍馬場。

          山丹軍馬場已經有兩千多年的歷史了,早在漢武帝征討匈奴的時候,他打敗了匈奴在祁連山的草原中建立了第一個軍馬場。經過兩千年的歷史,山丹軍馬場依然在為國家繁育和訓練軍馬。

          山丹軍馬場的草原非常遼闊,草也長得很茂盛,一群群的馬兒在草原上自由自在的奔跑著,還有在吃草的呢!

          我和爸爸媽媽各自選了一匹馬,我選的馬名叫青桔,是一匹青灰色的七歲小公馬,它很聽話。爸爸選的馬叫黑仔,是一匹健壯又活潑的小公馬。我們在當?shù)叵驅У膸ьI下騎著馬向窟窿峽景區(qū)出發(fā)了,一路上草里的小蟲子可真多,各種各樣的植物吸引了我的注意力,向導叔叔教我把繩子往左拽馬就往左走,往右拽馬就往右走 ,把繩子往后拉馬就會停住。我們騎著馬大概過了一個小時才到了目的地,我們玩了一會兒水就騎著馬原路返回了。以前我騎馬都是要人保護的,都是這次我學會了一個人騎馬。

        暑假三年級作文 篇7

          風輕輕地吹遍了田野,把花粉吹送到遠處;湖里的水,被風吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被風吹得搖曳著青嫩的新枝。

          四季的風,最可愛的要算是溫暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地,小草被春風吹得渾身舒服;農夫們在春風吹拂下開始撒播種子,為將來美好的收獲而工作起來。

          夏天的風有時候很悶熱,使人煩惱;有時又很涼爽,讓人心曠神怡;有時卻像巨人,咆哮地刮起來,使大海掀起十多丈高的大浪,更會帶來傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發(fā),使人類家破人亡。

          秋風像個仙女,蹋著輕盈的舞步,把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰,飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背襄,在秋風中游玩。

          冬天凜冽的北風,把樹梢上的葉子都吹下來,只剩下光禿禿的枯枝,小草已枯萎了,小動物不見了,它們都冬眠去了,大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。

          四季的風,各有不同的姿態(tài),各有自己的特點,它們都盡了自己的職責,去管理大地,使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。

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