精選植物的三年級作文300字匯總5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的植物的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

植物的三年級作文300字 篇1

　　我喜歡的植物不是雍容富貴的牡丹，也不是那嬌艷的桃花，而是那“出淤泥而潔白無暇”的荷花。

　　走進荷花池，映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。走進細看，荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的花瓣全展開了，像一個小小的搖床，嫩黃色的花蕾在這個美麗的搖床上歡快地歌唱；有的還是一朵青里泛白的，花苞，含苞欲放，好像要馬上裂開了。

　　站在荷葉中，我覺得我就像一朵荷花，穿這火紅火紅的衣裳，一陣輕風吹過，我就跳起了歡快的舞蹈，陶醉在這一邊潔白無暇的世界。

　　忽然，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠滾下來，荷葉浮在水面上，像一個碧綠的大圓盤。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)。

植物的三年級作文300字 篇2

　　還有我家的仙人掌，仙人掌多彩的顏色的陽臺上，它們的形狀各不相同，有的像黃瓜，以及手掌，以及天上的星。他們的態(tài)度是非常美麗的。

　　它們不但沒有顏色鮮艷，形狀美觀，而且中國還有好多重要作用，仙人掌可以通過吸收二氧化碳，吐處我們國家需要的.氧氣，而且還可以有效緩解社會我們的眼部疲勞，藥用研究價值也很好，仙人掌的好處也有很多吧，我們要愛惜它。

　　仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無論是一個炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天，它還是一成不變色頑強的生長著。

　　有許多品種的仙人掌，比如：它的奇特外觀，珍珠的色彩繽紛的花園。

　　我愛我家的仙人掌，那造型設(shè)計美觀的仙人掌，那惹人喜歡喜愛的仙人掌，它用它進行頑強的生命力非常感動著我，也影響著我。它不像一些其它弱不禁風。美麗的鮮花。它沒有社會那般的示弱，渾身的刺使它更加具有堅強，就像那風雨中我們屹立世界不倒的男子漢，也是我生活中需要學生學習的榜樣！

植物的三年級作文300字 篇3

　　我們滎陽市的植物園可是一個美麗的大公園。那里綠樹成蔭，花草茂盛，是個休閑娛樂的好地方。

　　進了植物園大門，可以看見一個美麗的噴泉。它能隨著美妙的音樂，噴出各種不同的水柱，有時像天女散花，有時像離弦的箭沖向天空，還有的像天上美麗的煙花，還有……. 在音樂噴泉旁邊，有一條蜿蜒的小路。沿著小路一直向北走，就來到了我最喜歡的兒童樂園。兒童樂園里有很多游樂設(shè)施——摩天輪、蹦極、木馬、釣魚……這里盡是孩子們的歡聲笑語！

　　沿著草坪上的小路，就來到了人工湖。人工湖里水清見底，水冰冰涼涼的，里面還有可愛的小魚和蝌蚪。他們在水里歡快的嬉戲，像在說：“這可真是一個好地方！”

　　植物園的美景說也說不盡，希望你們以后能常來看看，相信你們也一定會喜歡這個地方的！

植物的三年級作文300字 篇4

　　我家有一盆美麗的吊蘭，我非常喜歡它。

　　那盆吊蘭的葉子已經(jīng)長了不少了。往上長的綠葉當中，有幾片比較長，就像雞群中間有幾只長頸鹿。還有少數(shù)的枝條特別特別長，是往斜下方長的，像幾條正在迎接客人的手臂。要是把它放在門口，等客人來了就讓它去“迎接”，我敢肯定，效果一定和黃山的迎客松差不多。如果把它放在我的房間里，寫作業(yè)寫累了就看看它碧綠碧綠的葉子，再聞聞它淡淡的清香，我會精神百倍。

　　我用媽媽的手機查了查，發(fā)現(xiàn)吊蘭又稱垂盆草、掛蘭、釣蘭、蘭草、折鶴蘭、空氣衛(wèi)士，西歐又叫它蜘蛛草或飛機草，我還發(fā)現(xiàn)它的原產(chǎn)地竟然是南非呢！

　　聽科學老師說，像吊蘭這樣的植物，只要把它的枝條剪一段下來插在土里，就會長出一棵新的植物。悄悄告訴你，我這學期帶去教室的植物，就是把家里的一盆吊蘭的枝條剪一段下來插在土里長出來的呢！

　　你喜不喜歡我的植物朋友吊蘭呢？

植物的三年級作文300字 篇5

　　在前幾個星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個機會好好的觀察了一番。

　　那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當我看著我家的仙人掌時，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因為我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點像三角形，可它的身上沒有刺。我估計這是仙人掌中的一類吧�？蔀槭裁次壹业南扇苏茣�是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長滿了刺，就是這個問題，讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個詞語我從來都沒有聽說過，我便去問媽媽什么叫做嫁接。因為我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問到底。媽媽的回答不讓我滿意，說的模模糊糊，而且一點也不清楚。后來我到電腦上查了一下資料，原來嫁接就是把一株植物的細胞融合到另一株植物上。相當于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會大大的增強。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜，味道更好。

　　從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門技術(shù)。

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