荷花三年級(jí)作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的荷花三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花三年級(jí)作文1
“接天蓬葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！碑�(dāng)你一覽荷塘美景時(shí)，這首詩(shī)便會(huì)深深的印在你的腦海里。
走進(jìn)七月，人們仿佛才真正到炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開(kāi)放。我們一家人，來(lái)到池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。
我們來(lái)到池塘邊，這里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百態(tài)：有的還是個(gè)花骨朵，臉“漲”得通紅，仿佛是個(gè)害羞的小妹妹，正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的已經(jīng)展開(kāi)全部的花瓣，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位美麗的姑娘，穿著一身粉紅色的長(zhǎng)裙，在綠草地上跳著優(yōu)美的舞蹈。
荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤(pán)；又像把插在水中的大傘，一片接著一片。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構(gòu)成一幅人不能完成的“水墨畫(huà)”。
白云悠悠，小鳥(niǎo)歌唱，我仿佛是池塘中的一條鯉魚(yú)，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。
荷花三年級(jí)作文2
一天早上，媽媽帶著我一起到荷花公園去看荷花。
來(lái)到荷花公園，我看見(jiàn)有很多人在看荷花，我就立刻跑上前去看一看，看見(jiàn)了正在盛開(kāi)的荷花，我的媽媽走到我的旁邊問(wèn)：“兒子你知不知道荷花的美稱(chēng)是什么呀？”我說(shuō)“知道知道，它是花中君子呀。”我走近聞了聞荷花的香味，我感覺(jué)到了清涼和清爽還有一陣清香。
荷花的顏色有好多，有紅的、白的、粉的……
看見(jiàn)紅色的荷花，我就想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣花”的詩(shī)句�？匆�(jiàn)了花骨朵，我就會(huì)想起一把沒(méi)有撐開(kāi)的小雨傘，看見(jiàn)剛開(kāi)的荷花就像一個(gè)娃娃的小臉蛋粉嫩粉嫩的，看見(jiàn)開(kāi)放的荷花就像一個(gè)仙女一樣在荷花池中翩翩起舞。這樣的情景讓我想起美麗的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
荷花還是一個(gè)寶，因?yàn)楹苫ㄊ㈤_(kāi)露出了好吃的蓮蓬，我們可以吃到蓮蓬籽，蓮蓬籽可以做菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高。它的根就是我們常吃的蓮藕了，我非常喜歡媽媽做的糖醋藕，好吃的不得了。
荷花，荷花，你真美，我要是你該多好呀�。�！
荷花三年級(jí)作文3
花，各種各樣，也各有特色。比如：牡丹國(guó)色天香；菊花千姿百態(tài)；月季清香宜人……這些花婀那多姿、芬芳香味、沁人心脾、燦爛奪目。使人心曠神怡，如癡如醉。而我呢，最喜歡荷花。
荷花雖沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香，沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)。但它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；它花美而不刺鼻，聞著是那樣清新舒暢。宛如一個(gè)婀那多姿的少女。
荷花適合在南方生長(zhǎng)，夏天，一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷、燦爛奪目。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花迎風(fēng)搖擺，仿佛是水中的仙女。
荷花的話(huà)瓣仿佛是天上掉下來(lái)的大水珠。一些花瓣只露出了半張臉，好像一個(gè)小姑娘羞澀的躲在媽媽的背后；有些荷葉從中探出頭來(lái)，亭亭玉立，含笑怒放；那一張張荷葉似碧綠的圓盤(pán)，葉子上的水珠在陽(yáng)光的照耀下，閃閃爍爍、晶瑩透亮，好像一顆潔白無(wú)瑕的珍珠一樣。
荷花的蓮子是可口的滋補(bǔ)品，還可以入藥；蓮藕可以生吃，也可以制成藕粉，是夏季的清涼食品。
瞧，荷花生在污泥中，艷麗而不妖嬈，它的芬芳香味越遠(yuǎn)越清幽，所以古人稱(chēng)它是“出污泥而不染”。
我贊美荷花的潔白無(wú)瑕，也贊美荷花的清香宜人。啊，我愛(ài)荷花，但更愛(ài)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)！
荷花三年級(jí)作文4
我喜歡潔白無(wú)瑕的櫻花；我更喜歡紅白融洽的夾竹桃；但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。
一個(gè)夏日的清晨，我和幾個(gè)要好的小伙伴來(lái)到碧津公園的荷花池，觀賞美麗的荷花。站在清澈見(jiàn)底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的河葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃著光芒，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣。滿(mǎn)眼是綠，滿(mǎn)眼是荷，滿(mǎn)眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿(mǎn)生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫(huà)的主角就是那人稱(chēng)花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真浪漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的羅裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會(huì)兒，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣彭勃，含苞欲放……
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。
荷花三年級(jí)作文5
"荷葉無(wú)限綠，荷花顏色各異。"這首詩(shī)出自宋代楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)我也很喜歡荷花。
夏天，太陽(yáng)一熱，人就汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花開(kāi)得香的季節(jié)。我跟著父母去了荷花園�？炜矗『商晾镩L(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的荷葉，一片一片，像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。透過(guò)層層密密麻麻的荷葉，可以看到帶著小刺的深綠色蓮莖在水面上昂首挺胸。蓮莖上的小扇子像萼片，襯托出里面粉紅色的纖細(xì)蓮花。荷花品種繁多。有的花怒放，露出小黃蓮；有的只是綻放幾片花瓣，像一個(gè)害羞的小女孩對(duì)路人微笑；有的還在開(kāi)著花，開(kāi)著骨頭，開(kāi)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，都快爆了。
微風(fēng)吹來(lái)，荷塘水面出現(xiàn)層層漣漪，荷葉和荷花輕輕搖擺，于是現(xiàn)在它們?cè)隰骠嫫鹞瑁鴰字或唑扬w過(guò)荷塘。這真是一幅優(yōu)雅干凈的山水畫(huà)！
一場(chǎng)雨過(guò)后，荷塘呈現(xiàn)出另一番景象。荷葉就像剛剛被雨水淋濕的仙女，站在池塘里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，大綠葉上晶瑩的小水珠像珍珠一樣滾來(lái)滾去，東滾西滾，滾進(jìn)池塘�！獦�(gòu)成了雨后申斥的新場(chǎng)景。
荷花從泥里一塵不染。它無(wú)私地把自己的香味給人。它以其華麗的魅力裝飾和美化著人們的生活。我愛(ài)美麗的荷花，我愛(ài)荷花無(wú)私的奉獻(xiàn)。
荷花三年級(jí)作文6
暑假的某一天，天氣很晴朗，火紅的太陽(yáng)烤著大地，遠(yuǎn)處樹(shù)上的蟬在不停地叫著…
我爸媽讓我去姥姥家寫(xiě)作業(yè)，我很開(kāi)心，因?yàn)槔牙鸭遗赃呌幸粋�(gè)很大的池塘，池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花。
我拿起書(shū)包坐公交車(chē)去外婆家，感覺(jué)有一股沁人心脾的香味從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我趕緊跑到池塘邊，池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉。整個(gè)池塘是綠色的，就像一塊綠色的地毯。荷葉中間有幾朵粉色的蓮花，就像幾個(gè)穿著粉色連衣裙坐在水池中間的小女孩。
池塘里的水是綠色的，池塘中間有一些成熟的荷花。我走到水邊，用手捧著水里的一些水，灑在荷葉上。沒(méi)想到水不但沒(méi)有打濕荷葉，反而變成了小水滴，就像小珍珠一樣，在荷葉上滾來(lái)滾去。荷塘下面有污泥，荷葉從污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻長(zhǎng)得干干凈凈，這讓我明白了荷葉從污泥里出來(lái)而不被玷污時(shí)大人所說(shuō)的意思。因?yàn)槭窍奶欤杂泻芏嗲嗤茉谒锾鴣?lái)跳去。我摘下一片大荷葉，舉在頭上，就像舉著一把綠色的小雨傘。
我喜歡去奶奶家，因?yàn)樵谀棠碳椅铱梢钥吹郊依锟床坏降暮扇~和荷花，也可以學(xué)到一些荷葉和荷花的知識(shí)。
荷花三年級(jí)作文7
“荷花出污泥而不染。”在哪里都一樣。——題記小時(shí)候，在我們家樓下，有一個(gè)不大不小的池子，清清的水，小魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去，池子邊，一棵健壯的大柳樹(shù)站在那里，風(fēng)一吹，大柳樹(shù)搖著綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的辮子，別提有多美了！雖然別人都說(shuō)這個(gè)池子很完美，但我覺(jué)的，還少了點(diǎn)什么，是什么呢？是什么呢？我一直在想。直到有一天，我從一本書(shū)上看見(jiàn)了《季荷》這篇文章，我才知道池子里缺少的是荷花，是生機(jī)勃勃的荷花！
于是，我把幾顆蓮子扔了進(jìn)去，并且每天都去看它，一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月……也不知道過(guò)了多少天、多少個(gè)月，池里沒(méi)有發(fā)生任何變化，我有些失望，漸漸的把它淡忘了。蓮子沒(méi)有變，池塘卻變了，原本清亮的水變的烏黑混濁，小魚(yú)兒翻起了白肚皮，許多垃圾漂浮在水上，還到處都是垃圾青苔，大柳樹(shù)也被砍了，池塘里還不時(shí)的發(fā)出一陣陣惡臭，然而，奇跡卻在一個(gè)夏天發(fā)生了，烏黑的水面突然冒出一個(gè)嫩嫩的葉子，難到，是荷葉？我有點(diǎn)高興，為了證實(shí)我的猜想我便繼續(xù)觀察下去，事情果然不如我所料，沒(méi)過(guò)多久，荷花就開(kāi)了，紅艷艷的花瓣簇?fù)碇埸S的小蓮盆，四周都散發(fā)著荷花的清香，與水是明現(xiàn)的對(duì)比，每當(dāng)夏天，我就在這里靜靜的吮吸著荷花的清香，這時(shí)我才真正的理解到“荷花出污泥而不染�！边@句話(huà)的意思……
荷花三年級(jí)作文8
有一次，我和爸爸去植物園賞荷花．我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步走到荷花池邊，靜靜地觀察剛剛睡醒的荷花．
走進(jìn)池邊，一片誘人的翠色映入了我的眼簾．走近一看，啊！是荷葉．它們有的大如圓盤(pán)，有的像一個(gè)小碟，真可愛(ài)．
在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊悄的荷花．荷花的顏色大都是粉紅的．也有乳白的．乳白色的花很少見(jiàn)．這次我碰巧見(jiàn)到了，它只有四五個(gè)花瓣兒．粉紅色的花瓣多一些，花開(kāi)得很大．花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬一點(diǎn)．靠近花托的部分逐漸變細(xì)，變平．越在里面瓣就越小．中心露著金燦燦的花蕊．清風(fēng)拂來(lái)，荷花的花瓣上的水珠滾滾，晶瑩剔透．風(fēng)停后，水珠由小變大，越發(fā)亮．看到這生機(jī)勃勃的荷花，令人心曠神怡．
我也有幸和爸爸去劃船．我一會(huì)攏過(guò)這朵花聞聞，清香四溢，一會(huì)兒拿過(guò)那朵花看看，美麗無(wú)比．我眼前仿佛出現(xiàn)了一張張女孩的臉，都在朝我笑呢！
��！荷花，你的美麗令我陶醉！我愛(ài)你的清香，嬌艷，更愛(ài)你那＂出淤泥而不染＂的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花三年級(jí)作文9
去年暑假一天，烈日當(dāng)頭，知了在樹(shù)上叫著：“真熱啊，真熱��！”我?guī)е淇斓男那槿ノ骱珗@玩。踏入公園，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。我循著香味來(lái)到荷花池邊，定睛一看，原來(lái)這香味是從荷花池散發(fā)出的。
你看，池中長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)擠在一起。在綠葉叢中，一些白色的荷花冒出來(lái)，亭亭玉立。荷花外面的花瓣是白色的，里面的花蕊則是黃色的，在酷日中，它仰起來(lái)清秀的臉。這些荷花有的已經(jīng)綻放了笑臉，有的還十分羞澀，含苞欲放，還有的還藏在荷葉媽媽的懷中，安靜地睡著。在荷葉上一滴滴晶瑩的水珠，像給它們掛上閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈，顯得十分漂亮。綠葉紅花相映襯著，在陽(yáng)光照射下，真是“映日荷花別樣紅”啊！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花和荷葉翩翩起舞起來(lái)，一幅多么美麗的圖畫(huà)啊，我陶醉了。
荷花出淤泥而不染，把自己的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們，它默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言。他那高尚的品質(zhì)令我感動(dòng)，我要以她為榜樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
我愛(ài)荷花，不僅因?yàn)樗利悾驗(yàn)樗龘碛幸活w美好的心。
荷花三年級(jí)作文10
前幾天，我要去大明湖看荷花。小雨點(diǎn)兒事先為大明湖洗了個(gè)澡，讓“她”干凈干凈呢！
當(dāng)我站在門(mén)口時(shí)，一陣陣，一陣陣的香氣向我飄來(lái)！他們時(shí)而濃，時(shí)而淡，輕輕牽著我的手，帶我走進(jìn)了大明湖。 一進(jìn)去，首先映入我眼簾的是那密密的荷葉，他們像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖 面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。接著是那美美的荷花，她們?cè)谀谴渚G的荷葉叢中亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立、嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠、盈盈欲滴；清 香陣陣、沁人心脾。這朵上有一只蜻蜓，這朵又有顆水珠……
我看看這朵荷花；摸摸那朵荷葉；彈彈水面；索性脫了鞋，把腳放在水中上下踢，水珠“啪啪”打在我的臉上。“哈！哈！哈！哈！”我隨之大笑起來(lái)了。
這時(shí)風(fēng)阿姨披著花瓣飛來(lái)與荷花共舞，蜻蜓被荷花的舞姿吸引而來(lái)，也跳起了舞。我幻想著自己也變成了一朵荷花，與花共舞、與蟲(chóng)共鳴……這多么奇妙呀！
我愛(ài)荷花！我愛(ài)大明湖！
荷花三年級(jí)作文11
昨天，我和媽媽、王志遠(yuǎn)、阿姨一起去愚池公園看荷花。
剛剛下了一場(chǎng)雨，樹(shù)葉上的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我們沿著香味向前走去，只見(jiàn)前面有一大片荷塘。荷塘里荷葉有高有低，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。走近細(xì)看，荷葉有嫩綠的，有深綠的，還有枯黃的。還有一些嫩嫩的荷葉好像害羞似的，卷著葉子還沒(méi)舒展開(kāi)來(lái)。荷葉上有許多晶瑩的水珠，它們很頑皮，在何葉上滾來(lái)滾去的，在陽(yáng)光照耀下發(fā)出七彩的光芒，像是雨后的彩虹。在片片荷葉之間，開(kāi)著幾朵美麗的荷花，有的花瓣全展開(kāi)了，花瓣是桃紅色的，中間是黃色的花蕊，像美麗的碧波仙子。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，有的已經(jīng)開(kāi)始調(diào)謝了，露出了一個(gè)個(gè)的小蓮篷。
一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉和荷花左右搖擺，翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了，想到了一首詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
咦，在荷塘中飛來(lái)飛去的是什么？哦，原來(lái)是幾只紅蜻蜓在荷塘里捉迷藏，它一會(huì)兒飛到荷花上，貪婪地聞著荷花的香味，吻吻花瓣，一會(huì)兒又飛到荷葉間去了。水里有許多可愛(ài)的魚(yú)兒在荷葉間游來(lái)游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》："剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾。"荷花荷葉在風(fēng)中為我伴舞，令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。
荷塘的風(fēng)景如畫(huà)，真令人流連忘返。
荷花三年級(jí)作文12
夏天來(lái)了！西湖公園荷花池里的菏花盛開(kāi)了！
早晨，一層清清的煙霧籠罩著湖面，好像水面上披著一件婚紗，太陽(yáng)出來(lái)了，不一會(huì)兒就煙消云散。荷花含苞待放！不一會(huì)兒就開(kāi)放了。遠(yuǎn)望這些荷花，哇！好美��！簡(jiǎn)直就像在仙境里一樣。這時(shí)，便讓人們想起了一首詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”抬頭一看，這不就說(shuō)的是這里嗎？
正午時(shí)，是一天最熱的時(shí)候，把人們熱得大汗淋漓時(shí)，荷花卻蒸蒸日上，小青蛙在荷葉上高聲唱著“呱呱”的歌兒，這高吭的歌聲吸引來(lái)了許多小魚(yú)和同伴�？矗∷麄冋谩皹�(lè)器”演奏呢！于是，荷花成了它們的玩耍的中心點(diǎn)，也成了它們的活動(dòng)地點(diǎn)。
傍晚，下起了蒙蒙細(xì)雨。于是，荷葉變成了小魚(yú)們的傘。雨停了，荷葉上的露珠在來(lái)回滾動(dòng)，就像幾滴淚珠在眼睛里滾動(dòng)，風(fēng)一吹，荷花往一側(cè)傾斜，于是，來(lái)回滾動(dòng)的露珠就掉到了花池里了。
晚上，荷花收朵了，好像在說(shuō)：“我要睡覺(jué)了，晚安�！边@時(shí)的荷花池也“安靜”了下來(lái)。在月光的照映下，別有一番風(fēng)情。
我愛(ài)這夏天的荷花池。
荷花三年級(jí)作文13
今天天氣陰沉沉的，我們一家來(lái)到莫愁湖公園賞荷花。
一到門(mén)口，我迫不及待地奔向荷塘，順著荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。只見(jiàn)大片的荷葉布滿(mǎn)了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤(pán)，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 而還有一些睡蓮，像一只只大甲蟲(chóng)棲息在水面，一副沒(méi)有睡醒的樣子。最讓人印象深刻的，是那嬌艷無(wú)比的荷花，只見(jiàn)它玉樹(shù)凌風(fēng)，張開(kāi)它粉紅色的臉，一瓣瓣的'，精致而艷麗，清新而脫俗，它露出金黃的花蕊，和嬌小的蓮蓬。那只盛開(kāi)的荷花，就像一個(gè)驕傲無(wú)比的皇后，似乎在說(shuō)，快來(lái)看看我多美�。∵�有幾枝沒(méi)有開(kāi)放的花苞，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷葉底下。只見(jiàn)水中的小魚(yú)和小蝦，自由自在地穿梭在荷花之間，它們的嬉戲玩耍，水面頓時(shí)漾起一圈圈的波紋。
如果我能變成那水中的荷葉，或美麗的荷花，或自由的小魚(yú)，那該多好��！我就能體會(huì)到它們的快樂(lè)了。
作文評(píng)語(yǔ)：文中作者記敘了去莫愁湖公園賞荷花的事，對(duì)美麗的荷花進(jìn)行了描寫(xiě)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)贊美之情。文章的行文采用總分的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理；對(duì)荷花的描寫(xiě)采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“只見(jiàn)大片的荷葉布滿(mǎn)了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤(pán)，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 ”
荷花三年級(jí)作文14
夏天什么花最?yuàn)Z目，什么花最養(yǎng)眼？對(duì)，那當(dāng)然是荷花了，我最喜歡的花也是荷花，今天，我去了美麗的溫泉之鄉(xiāng)---湯河的荷花池，一睹了荷花的風(fēng)彩！
首先映入眼簾的是一大片一大片成群的野花，五顏六色，仿佛給荷花池穿上的一件美麗的小花裙，通向荷花池的甬路----用來(lái)走路的木板也發(fā)出咚咚的清脆而又輕快的響聲，仿佛是為了歡迎我而特意獻(xiàn)上的交響樂(lè)。終于，看到了一池碧綠的荷葉，圓圓的，綠綠的，雨后的水滴猶如晶瑩剔透的珍珠凝聚在翡翠般的圓盤(pán)上，把整個(gè)荷花池鑲嵌的青春亮麗。滿(mǎn)池的荷花，有的展開(kāi)笑臉迎接我的到來(lái)，有的如害羞的女子含苞待放，它那粉色的花瓣猶如一片片小舟，駛向我的心靈深處出發(fā)它們就像是一個(gè)眉目清秀的女子，它的心靈比西施還要純潔，它的美貌比貂嬋還要美麗，就算天上的織女下凡也不能和她相媲美！荷花你真美，就像冰山上的雪蓮?fù)ねび窳ⅲq如北極的企鵝堅(jiān)韌不拔，雖然我只在你面前停留了幾分鐘，可是你卻在我的心靈里埋下了深刻的印象。
古人曾寫(xiě)過(guò)許多詩(shī)句來(lái)贊美荷花竹色溪下綠，荷花鏡里香！不正是此情此景的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
荷花三年級(jí)作文15
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時(shí)。每當(dāng)夏季來(lái)臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香
看見(jiàn)一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看，那一朵朵已展開(kāi)花瓣的荷花
好像在綠油油的荷葉上爭(zhēng)艷呢！一陣陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈，美麗極了！
或許，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花一身全是寶：它的藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病�；蛟S，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花正如古人所說(shuō)的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。
這正是我喜愛(ài)荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長(zhǎng)在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長(zhǎng)出來(lái)的花仍是那么的潔白，那么的純潔，那么的美麗，那么的神圣！
雖說(shuō)它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同。
它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔！荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛(ài)荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)！
【荷花三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
荷花三年級(jí)作文04-25
三年級(jí)荷花的作文06-14
三年級(jí)荷花作文09-03
荷花三年級(jí)作文11-05
三年級(jí)荷花作文09-03
荷花的作文三年級(jí)11-20
三年級(jí)的荷花作文07-19
荷花三年級(jí)作文03-11
荷花的三年級(jí)作文03-31
荷花作文三年級(jí)03-09