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        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-12-13 17:24:22 三年級(jí) 我要投稿

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文合集10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文合集10篇

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1

          《無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)》講述了一只小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,究其原因是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境,破壞森林,才讓小鳥(niǎo)無(wú)家可歸。我們一定好保護(hù)好環(huán)境,讓我們的地球變得更加美麗。

          我是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo),喜歡在外面游玩冒險(xiǎn)。

          我來(lái)到一片森林。那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),嫩綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花,河水清澈見(jiàn)底,里面的魚(yú)都快活地游來(lái)游去,空氣清新甜潤(rùn),我決定不再四處冒險(xiǎn),先在這里居住下來(lái)。

          有一天,我還在睡覺(jué)的時(shí)候,忽然一陣“嗡嗡”聲把我吵醒了。我飛到天上一看,幾個(gè)人拿著他們的工具正在傷害那些樹(shù)木,這時(shí),一只好心的喜鵲飛過(guò)來(lái),告訴我森林邊新開(kāi)了一家公司,公司的老板為了賺錢(qián),就讓工人們來(lái)這兒砍樹(shù)。我告別了喜鵲,往森林邊飛去,剛飛到那里,就被一股黑黑的濃煙熏得差點(diǎn)兒要了命,我抬頭一看,天空已經(jīng)被染黑了一大半,而我們的森林也變得荒了,我只好離開(kāi)這個(gè)原來(lái)很美麗的森林,但我并不知道接下來(lái)該去哪兒,只好向前飛去。

          如果我能說(shuō)話,那我一定要對(duì)人類(lèi)說(shuō):保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命,如果我們?nèi)テ茐沫h(huán)境,早晚有一天,我們都會(huì)滅亡。

          曼曼老師有話說(shuō):

          保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),綠水青山就是金山銀山。小作者用自述體寫(xiě)出了可憐的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,賦予了人的思想、語(yǔ)言和動(dòng)作,來(lái)提醒和告誡人類(lèi)要保護(hù)環(huán)境,從中明白環(huán)境重要性的道理。習(xí)作語(yǔ)言流暢,道理讓人深思。

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2

          地球,一個(gè)適合人類(lèi)生存的星球,一旦被破壞,人類(lèi)將無(wú)法繼續(xù)生存,因此,我們要保護(hù)地球愛(ài)護(hù)地球。

          有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽完一個(gè)項(xiàng)目后,比賽選手們就連忙跑去喝水,嘩啦嘩啦,一瓶水就喝下去了,空瓶子被隨手扔在了地上,我也和其他參賽者一樣,正當(dāng)我要把喝完水的空瓶子扔在地上時(shí),一個(gè)小妹妹跑了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“大姐姐,不要隨手扔垃圾,要講文明,看,那兒不是有一個(gè)垃圾桶嗎?要把垃圾扔在那才行!

          我聽(tīng)完這番話以后,很是慚愧,正當(dāng)我要感謝那個(gè)小妹妹時(shí),小妹妹已經(jīng)跑過(guò)去勸其她參賽者了,我心里想:就連一個(gè)比我小的小妹妹也懂得要講文明,要保護(hù)地球,我長(zhǎng)那么大都不會(huì)這樣,我要向這個(gè)小妹妹學(xué)習(xí),不能再破壞地球了!然后我就跟著小妹妹去叫別的參賽者不要亂扔垃圾。

          我們要向這一個(gè)小妹妹學(xué)習(xí),保護(hù)環(huán)境,從我做起。我想:在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里。如果人人都提高環(huán)保意識(shí),我相信我們的家園會(huì)更加美麗!

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3

          同學(xué)們,你們一定使用過(guò)一次性筷子吧!可用過(guò)之后,你們是怎樣處理的?有沒(méi)有想過(guò)要回收呢?我在書(shū)上看過(guò)一段內(nèi)容,是這么寫(xiě)的:一次性筷子是日本發(fā)明的,但從未在日本生產(chǎn)過(guò)。他們的一次性筷子都是從中國(guó)進(jìn)口來(lái)的,而且會(huì)回收一次性筷子用來(lái)造紙?吹竭@里,我不禁陷入一段沉思。。。。。。

          同學(xué)們,你們也一定知道一次性筷子是哪來(lái)的吧!沒(méi)錯(cuò),它是由樹(shù)加工而成的。樹(shù)木就像一個(gè)巨大的吞吐機(jī),每年吞噬著大量的二氧化碳,又制造出大量的氧氣,因此被人們稱(chēng)為“地球的肺”。樹(shù)木又像一個(gè)巨大的抽水機(jī),從土壤中吸取大量的水分,在經(jīng)過(guò)植物散發(fā)到空氣中。另外,數(shù)目還有涵養(yǎng)水源,保持水土的作用。這么重要的樹(shù)木,卻被我們中國(guó)人忽視在一旁,有的人在樹(shù)木上亂刻亂涂,有的人不經(jīng)過(guò)允許就私自砍掉數(shù)木。你們還知道嗎?我們每年使用一次性筷子的平均數(shù)達(dá)到2500萬(wàn)雙,這么多雙筷子,得砍掉多少樹(shù)啊!如此驚人的數(shù)目,難道你們還敢使用一次性筷子嗎?

          在此,我想提供幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的點(diǎn)子:一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要樹(shù)木,盡可能地減少樹(shù)木的用量;三是不要把化學(xué)物質(zhì)倒入土壤,否則會(huì)導(dǎo)致大面積的'土壤失去利用價(jià)值,而且會(huì)使土壤上的植物也“遭殃”。

          樹(shù)木的存亡關(guān)系之我們?nèi)祟?lèi)的生命,所以我敬告大家一句:請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要使用一次性筷子!

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4

          魏縣的變化可真大呀!街道變寬了,路燈變亮了,街道兩旁一座座高樓拔地而起,可是我還發(fā)現(xiàn)了一些與這些景觀不和諧的現(xiàn)象。

          在大街上,總是有人亂扔垃圾,隨地吐痰,街道上亂停亂放的自行車(chē)占據(jù)了盲道,街道邊殘缺不全的公用電話,明明有紅綠燈卻無(wú)人遵守,公園里亂摘亂采花朵、果實(shí),公共場(chǎng)所的墻上亂貼小廣告……看到這些不文明的現(xiàn)象,我感到很恥辱。

          現(xiàn)在的魏縣正在已“一年一大步,三年大變樣”的步伐,快速發(fā)展,我希望我們每一個(gè)魏縣人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)我們的縣城,把魏縣建成一座文明而美麗的家園。

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5

          今天,我們讀書(shū)小組開(kāi)展了一次實(shí)踐活動(dòng),主題是保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。

          早上,我們?cè)诠饷鞔宓男V場(chǎng)集合,我們便開(kāi)始小組活動(dòng)。我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)袋子,準(zhǔn)備裝垃圾用。在路上,我們看見(jiàn)了垃圾,就一一撿起來(lái)把它裝進(jìn)袋子里。我們來(lái)到光明一村東面的幸福河邊時(shí),可怕的畫(huà)面出現(xiàn)在我們面前,河面上飄滿(mǎn)了人們的生活垃圾,袋子和箱子隨處可見(jiàn)。聽(tīng)媽媽說(shuō),以前這條河很干凈,河兩岸種了一排排的柳樹(shù)。每到夏天,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到岸邊, 河里有很多的小魚(yú)游來(lái)游去,人們還經(jīng)常在河邊散步呢,F(xiàn)在魚(yú)兒不見(jiàn)了,河水變成了黑綠色,河里飄滿(mǎn)了垃圾,還散發(fā)著一股惡臭。在離小河五十米遠(yuǎn)的地方就是垃圾房,可人們卻為了省事,不負(fù)責(zé)任地把垃圾扔到了河里?吹竭@一幕,我們大家感到又難受又可惜。往前走了走,河面上的垃圾越來(lái)越多,我們是在看不下去,只好離開(kāi)了這條小河。

          我們回到了小廣場(chǎng),大家圍坐在一起討論了一下,是什么原因讓我們的生活環(huán)境受到了這么嚴(yán)重的破壞?大家踴躍發(fā)言,你一言我一語(yǔ),一致認(rèn)為是人們的懶惰和不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致了環(huán)境的破壞。地球是我們賴(lài)以生存的家園,破壞環(huán)境就等于破壞自己的家園。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,只有這樣我們才能健康的生活,健康的生長(zhǎng)。我們呼吁大家,保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境、從我做起。

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)在水尾,原來(lái)我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,現(xiàn)在卻有很多人破壞環(huán)境。

          我去調(diào)查小河。我看到的小河烏黑臟臭。我知道小河為什么烏黑臟臭,因?yàn)橛泻芏嗳送永锏估。我們家家?hù)戶(hù)廁所里的水都直接往河里排放。河里現(xiàn)在魚(yú)很少,因?yàn)槿藗兂3Hメ烎~(yú),甚至還有人拿鞭炮去爆魚(yú),所以魚(yú)變得這樣少。我向人們提出建議:不要再去釣魚(yú)、爆魚(yú)了。

          我又去調(diào)查花草樹(shù)木。樹(shù)還是挺好的,人們沒(méi)有過(guò)度砍伐樹(shù)木。但是,花園里的花草因人們不愿意繞路走直接踐踏草坪,花和草都找不到了。

          我最后去調(diào)查空氣和街道。有的人隨地吐痰,構(gòu)成了空氣污染。那些賣(mài)魚(yú)、賣(mài)肉、買(mǎi)菜、賣(mài)水果的到處亂扔垃圾。我建議人們不要亂扔垃圾。

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7

          童年與綠色有我最美的記憶,或許綠色是生命之色,因?yàn)樯魡局G色。

          我喜愛(ài)綠色大約從六七歲開(kāi)始。早春,偷偷在破了小洞的鐵碗里放頭蒜瓣,填土,澆水精心呵護(hù)著,期待著它發(fā)芽、生根、長(zhǎng)大,晚上拿回屋子,儼然如花圃的老園丁,直到長(zhǎng)出墨綠墨綠葉子的一天,被做飯的母親摘取枝葉后,便躲在一邊抹眼淚,生怕死去,失去這難得的綠色。

          童年的記憶里,盛夏的天總是很藍(lán)很藍(lán),朵朵白云如棉花,又如奔馳的駿馬,千姿百態(tài),掛在天上;雄鷹在天空高傲地盤(pán)旋,村前百十米遠(yuǎn)有條河,名為金強(qiáng)河,大概取強(qiáng)如金子般的河之意吧,河之對(duì)岸是一大片楊樹(shù)林,大樹(shù)好粗,我們好幾個(gè)伙伴手拉手才能抱住。林間是綠油油地草地,簡(jiǎn)直可與綠茵球場(chǎng)相媲美,這里還多了一些多彩地野花最鮮艷的要數(shù)長(zhǎng)在濕地的粉紅色水仙,個(gè)很小卻很漂亮,拔一朵,有一種迷人地、淡淡地芳香;金黃色的狗娃花與天藍(lán)色地馬蓮花爭(zhēng)奇斗艷;大哥哥們給我用馬蓮編制的小馬似乎昂首嘶鳴,惟妙惟肖;小姑娘們則頭上插滿(mǎn)采來(lái)的鮮花在比美呢。

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇8

          今天天氣異常悶熱。而我面臨舞蹈班的銀牌考試,一大早就被老媽送到舞蹈教室來(lái)跳舞了。10點(diǎn)半以后,媽媽把我從舞蹈老師那里接回來(lái),順便去附近的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

          從菜市場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候,太陽(yáng)好像比先前的時(shí)候更毒了, 不一會(huì)兒就把我和媽媽曬得滿(mǎn)頭大汗。媽媽讓我去買(mǎi)2個(gè)冰激凌解暑。我正求之不得呢!聽(tīng)到媽媽的話,我立刻像接到圣旨一樣飛奔到附近的小店,買(mǎi)來(lái)2個(gè)冰激凌。我跟媽媽一人一個(gè),馬上開(kāi)吃。媽媽剝開(kāi)冰淇淋的外包裝后,隨手就往路邊一扔,我趕緊跑過(guò)去把包裝袋撿起來(lái),連同我手上的袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶,用我的實(shí)際行動(dòng)感化媽媽要她也擁有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),并誠(chéng)懇地跟媽媽說(shuō):“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”。媽媽連連點(diǎn)頭,一個(gè)勁地說(shuō):“好好好,是是是……你可真是一個(gè)出眾的文明小衛(wèi)士”。并承諾以后再也不亂丟垃圾了。

          平時(shí)我和媽媽一出門(mén),無(wú)論走在哪一條大街小巷,總能看到身穿桔色工作服的清潔工在打掃衛(wèi)生。最近,天氣那么熱,他們依舊穿著厚厚的上衣長(zhǎng)褲 ,頭頂著炎炎烈日,腳踏著滾燙的柏油馬路,奔波在大街小巷清理人們丟下的垃圾、清掃馬路,非常辛苦。我雖然幫不上他們的忙,但是我能做到不亂丟垃圾。我想只要每個(gè)人都這樣做,他們的工作自然也能輕松一些。更何況,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

          在此,我要倡導(dǎo)一下:“請(qǐng)你們也不要亂丟垃圾,看到地上的垃圾也請(qǐng)你們隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。只要我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境,南京城一定會(huì)更加美麗,我們的生活也將更加美好!”

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇9

          我的家鄉(xiāng)在嵊州,那里山青水秀,群山環(huán)繞。那兒還有一座嵊州大橋,下面是曹娥江,江水奔流不息,美麗極了。

          可是漸漸地,江水有了很大的變化。以前它是清澈見(jiàn)底,可現(xiàn)在是黑漆漆的,因?yàn)橛行┲鲖D們?yōu)榱斯?jié)省家里的水費(fèi),就在曹娥江里洗衣服,洗褲子,我每天都要經(jīng)過(guò)嵊州大橋,就能看見(jiàn)主婦們拿著衣物去江邊洗衣,她們拿著洗衣粉擦在衣服上,再把衣服放到江里洗,就形成了一顆顆、一條條的白泡沫,就因?yàn)檫@些,又形成了污水。

          還有的就是那些在坪壩上走的市民,他們?yōu)榱朔奖阈蕾p美麗的風(fēng)景,就隨意亂扔果殼、紙屑,還會(huì)把垃圾扔進(jìn)江里,破壞了環(huán)境,使得江水變得越來(lái)越臟。

          我覺(jué)得大家不該做上面幾點(diǎn)破壞環(huán)境的做法,而是應(yīng)該看到垃圾撿起來(lái),提醒大人別亂丟,讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

        保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇10

          一天,兩只燕子飛到河邊來(lái)看看兩年未見(jiàn)的朋友——青魚(yú)。

          兩只燕子看見(jiàn)青魚(yú)很吃力地游到了水面上,便很吃驚地問(wèn)道:“你是怎么了,無(wú)精打采的?”青魚(yú)很無(wú)奈地說(shuō)道:“你看,這河水很渾濁,附近的化工廠每天晚上都偷偷排放污水,使我的身體受到嚴(yán)重污染,F(xiàn)在我的體內(nèi)老有一股煤油味兒,而且我最近的腸胃也不好,昨晚胃病又犯了,所以無(wú)精打采的。”燕子聽(tīng)了這話,再看看四周,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道:“恩,你講的事情很有道理。這里到處都是化工廠里冒出來(lái)的烏黑的濃煙,把太陽(yáng)公公都遮住了。大氣受到了嚴(yán)重的污染。你看,小河邊的小草和大樹(shù)都被這濃煙熏得發(fā)黃。還有這河面上還飄著人類(lèi)亂扔的易拉罐、一次性的杯子、各式各樣的塑料袋、紙尿褲之類(lèi)的垃圾。這些都是對(duì)地球的一種摧殘呀!”

          青魚(yú)接著說(shuō)道:“是呀,但我們又有什么辦法呢?”這時(shí)的燕子沉思了一會(huì)兒,倒想到了一個(gè)好辦法:“青魚(yú),我們寫(xiě)一封信給人類(lèi)。讓他們知道:環(huán)境受到污染會(huì)對(duì)他們?cè)斐珊艽蟮奈:Φ摹H纾汗S的廢水若不經(jīng)過(guò)處理直接排放、灌溉農(nóng)田,會(huì)污染大氣、水、土壤和食品。而人類(lèi)長(zhǎng)期生活在嚴(yán)重污染的環(huán)境中會(huì)對(duì)身體造成很大的危害的。讓他們好好保護(hù)環(huán)境!

          這時(shí)的魚(yú)若有所悟,和燕子異口同聲地大聲呼吁:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

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