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保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
晚上快八點(diǎn)半的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起把魚缸的燈和氧氣都關(guān)掉，把一些電源開關(guān)也關(guān)掉，然后我們關(guān)上燈就出門了。我們來(lái)到街上的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)半了，可是外面還是燈火通明，爸爸說(shuō)：“也可能是我們沒有宣傳到他們，還有很多人不知道這個(gè)活動(dòng)�！眿寢尭嬖V我：“這里是商業(yè)區(qū)，咱們還是到小區(qū)里看看吧。”我們又來(lái)到小區(qū)里看了看，很多人家都黑燈了，只有幾家亮著燈，我數(shù)了數(shù)，一棟樓上有24戶，只有7戶還亮著燈，看來(lái)我們的倡議書沒有白發(fā)，人們都很關(guān)心環(huán)保，很支持我們的活動(dòng)。
明年我還要參加這個(gè)活動(dòng)，我希望能有更多的人關(guān)心這個(gè)活動(dòng)，如果我們每個(gè)人都能節(jié)約，就不會(huì)再有惡劣的天氣，我們的地球媽媽也會(huì)變得更美麗！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
環(huán)境是我們大家生活中的區(qū)域，要是沒有了環(huán)境，地區(qū)也會(huì)變成一片荒地。所以我們要保護(hù)環(huán)境。
千萬(wàn)不能讓環(huán)境污染！環(huán)境污染會(huì)對(duì)我們的吸收空氣有很大的傷害。比如環(huán)境污染過(guò)多會(huì)出現(xiàn)霧霾，還有污染空氣會(huì)讓我們生病甚至死亡。如果環(huán)境污染對(duì)我們無(wú)害，但是也會(huì)對(duì)我們生活的區(qū)域有害。比如水污染會(huì)讓我們無(wú)法再看見活躍的小魚和蝦，還有亂扔垃圾，可能會(huì)讓我們生活在一個(gè)垃圾場(chǎng)內(nèi)。還有天空污染會(huì)讓我們無(wú)法再看見青藍(lán)的天空和歡快的小鳥。那就更別說(shuō)森林污染和大樹污染了。如果森林沒有了那我們吸收空氣也會(huì)有一些困難，如果大樹全被伐木工人砍光了，那我們就沒有空氣在吸收，那時(shí)就會(huì)斷氣而死亡。
我們?cè)僬f(shuō)一下保護(hù)環(huán)境的方法。比如見到垃圾就隨手撿起，阻止伐木工人在森林里亂砍亂伐；見到污水向河流流去，立刻讓工廠把污水給吸回去儲(chǔ)存起來(lái)然后召集人們想辦法把污水給清理掉。然后再說(shuō)一說(shuō)室內(nèi)保護(hù)環(huán)境：不能隨地吐痰，不能隨地扔小紙片，見到垃圾主動(dòng)撿起。不踐踏草坪和不破壞樹木。見到怪的東西要馬上清理，不然那些奇怪的東西擴(kuò)散了，那就糟了。
那就是我們保護(hù)環(huán)境的方法，我們要知道干什么是對(duì)的和干什么是錯(cuò)的。相信只要我們都堅(jiān)持做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，世界將會(huì)變得更加亮麗，更加舒服。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
我們生活在這個(gè)世界上,這個(gè)世界的環(huán)境對(duì)我們很重要.可是,有些人不知道環(huán)境對(duì)我們有多重要.所以,他們一直在破壞環(huán)境.
有時(shí)候我看見閩江河上飄著許多垃圾.垃圾會(huì)污染水源,在那里生活的魚蝦都會(huì)得病.有時(shí)候我在街上看見有很多汽車都會(huì)排出黑煙,黑煙會(huì)污染空氣.人們呼吸了這種空氣,就很容易生病.還有的人亂砍伐樹木,破壞綠化.這些行為很不好,我們要去阻止.
我們要把垃圾丟到垃圾桶里,不要隨意亂扔.我們要盡量少開汽車,不要讓空氣受到污染.我們不要亂砍樹木,要多種花草樹木,這樣才能美化.
只要我們?nèi)巳硕籍?dāng)環(huán)保衛(wèi)士,那么,世界會(huì)變得更美好.
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
假如我是一條生活在環(huán)城河里的小魚。
白天，我能看見銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣；河水清澈見底，清得能看見在水里游來(lái)游去的小魚，還有一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。
夜晚，燈光閃爍、光彩奪目，我能看見平靜的水面上的小船。天空上有紅通通的晚霞，橋面兩側(cè)有像彩虹一樣的夜燈，還有火樹銀花般地燦爛……
可是，500年后，環(huán)城河的河面上，垃圾成堆，草坪也變成枯黃色的了。以前清澈見底的河水現(xiàn)在卻成了污水，變成了墨綠色……
小魚想：我們不能再讓人類破壞我們的家園了。于是，小魚們就開了一次會(huì)議：怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？小魚們想方設(shè)法，絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法：和人類交涉評(píng)理。小魚們跳出水面，理直氣壯的向人類走去，對(duì)人類說(shuō)：“你們應(yīng)該保護(hù)我們的家園，不能把垃圾扔進(jìn)河里，不然的話，我們的家園就要當(dāng)成你們的'垃圾桶了，這樣我們就不能呼吸新鮮空氣了，我們就不能再存活下去了，你們也就不能再吃到新鮮的魚肉了�！比祟愊肓讼�，覺得有道理，就再也不亂扔垃圾了。
最后，人類又和小魚們一起保護(hù)家園，保護(hù)大自然，保護(hù)世界了。
小朋友們，你們也能像小魚兒們這樣保護(hù)我們的家園嗎？
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假，我回到了熟悉而又美麗的家鄉(xiāng)，記憶中的家鄉(xiāng)是有著金黃柔軟的沙灘，一望無(wú)際的藍(lán)色大海，和美味的海鮮，甘甜香郁的椰子汁，但是時(shí)隔幾年，再次回到這片故土，卻早已不復(fù)往日的美麗與整潔。
以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到的金色漂亮沙灘，如今已經(jīng)變成白色的沙地，海邊不復(fù)往日的平靜與祥和，遍地可以看見白色垃圾和易拉罐塑料瓶，就連印象中蔚藍(lán)色清澈的海水如今已經(jīng)變得渾濁不堪，甚至不少死魚死蝦的腥臭味隔著數(shù)十米飄過(guò)來(lái)令人欲嘔，罪魁禍?zhǔn)酌黠@就是那些海上漂浮著的垃圾和生活廢品。
我難以相信小時(shí)候被譽(yù)為“最美海岸線”的風(fēng)景如今已經(jīng)變成了無(wú)人敢接近的垃圾場(chǎng)，從外婆的口中我得知，原來(lái)這處風(fēng)景因?yàn)樘雒瞬簧儆慰颓皝?lái)旅游，因?yàn)闊o(wú)人管制，人們就隨意把食品袋和塑料瓶扔在沙灘上，久而久之，雖然當(dāng)?shù)氐木用褡园l(fā)開始撿垃圾，但是因?yàn)槲廴咎^(guò)嚴(yán)重，許多海洋生物誤食垃圾導(dǎo)致大片魚蝦死亡，如今很多居民已經(jīng)搬離了離海邊很近的住所。
在回家的路上我想了許多，原本“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！边@句話口號(hào)并沒有引起我的重視，但如今這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)卻提醒我，環(huán)境保護(hù)，真的需要每個(gè)人去維護(hù)，不要肆意去破壞生態(tài)平衡。
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