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        三年級(jí)春天的作文300字

        時(shí)間:2023-01-28 18:42:54 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)春天的作文300字3篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)春天的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        三年級(jí)春天的作文300字3篇

        三年級(jí)春天的作文300字 篇1

          春天是多姿多彩的;春天是五顏六色的;春天是生機(jī)勃勃的。今天我撲進(jìn)的春天的懷抱,來(lái)到了碧洲公園。

          在河邊上,撲入眼簾的是金黃金黃的迎春花,幾片花瓣組成一朵,可漂亮了。走進(jìn)碧洲公園,本來(lái)想走河邊上,卻被一大片的粉紅吸引住了,走近一看,哇,是幾棵結(jié)滿了花的樹(shù),叫做紅葉李,漂亮的很,和桃花很相似。

          春天來(lái)了,地上的小草嫩綠嫩綠的,綠的新鮮,剛好下起了蒙蒙細(xì)雨,把小草沖洗的油光發(fā)亮,把大地沖洗的煥然一新!走到后面,我看見(jiàn)了桃花,桃花和紅葉李有不同之處,例如,紅葉李的花瓣是白色的,葉子卻是紅色的,桃花的花瓣是粉色的,葉子是綠色的.。對(duì)了,走到天鵝湖那里時(shí),雨落在傘上時(shí)、噴泉落在水里時(shí)、小鳥(niǎo)在歌唱時(shí)的聲音合在一起,形成了一首“雨中交響曲”,非常動(dòng)聽(tīng)!我的心中在想春雨真神奇呀!

          走到最后,我都不想回家了,懇求媽媽多玩一會(huì)兒,再玩一會(huì)兒這多姿多彩的春天、這五光十色的春天,是那么美麗,那么生機(jī)勃勃。

        三年級(jí)春天的作文300字 篇2

          春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié),在這美好的時(shí)刻,我不禁回想起宋朝王安石的詩(shī)中有云:“春風(fēng)又綠江南岸……"

          星期天,我們結(jié)伴來(lái)到了田野里去尋找春天的足跡。天空剛下就過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。雨后的空氣更加清新、怡神,深吸一口氣,會(huì)感到特別的舒暢。微風(fēng)吹來(lái),迎面撲來(lái)一陣泥土的淡雅和花朵的幽香。舉目遠(yuǎn)望,一幅美麗的春色圖頓時(shí)映入我的眼簾,只見(jiàn)小草弟弟換上了嫩綠色的外衣,好奇地把頭探出來(lái),遙望著周圍的世界;桃花妹妹展開(kāi)美麗的花瓣,在微風(fēng)中翩翩起舞;柳樹(shù)姐姐把它那青翠的頭發(fā)伸入河中,梳理著。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的,此時(shí)春雨又再淅淅瀝瀝地落下,所有的花草樹(shù)木都是在吮吸著春天的乳汁。清澈的小河在‘嘩啦嘩啦’地流淌著,春風(fēng)弟弟在‘刷刷刷刷’地輕撫著大地,春雨姐姐‘滴噠滴噠’演奏著一首春天的`交響樂(lè)……小花、小草也不甘寂寞隨著春風(fēng)的撫慰而儀態(tài)萬(wàn)千。眼前呈現(xiàn)出一副充滿詩(shī)情畫意的壯麗畫卷。此情此景,我不禁慨嘆大自然的鬼斧神工,它不斷為我們索造美好的生存環(huán)境而默默耕耘著。

          春天。∧懔钗疑裢,也令我陶醉!我愛(ài)春天!

        三年級(jí)春天的作文300字 篇3

          春天到了,能體現(xiàn)春天氣息的地方有很多,比如:校園、草地、樹(shù)林……其中我最喜歡春天的校園。

          我剛踏進(jìn)校門口,一陣春風(fēng)便向我吹來(lái),感到十分舒服,抬頭望去教學(xué)樓左邊的草地上都長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的小草,同學(xué)們坐在上面,有的在玩耍,有的在讀書,有的在談心,有的在寫作業(yè)……真是熱鬧非凡。在教學(xué)樓后面的花園里,梨花、桃花、迎春花……都盛開(kāi)了。紅的似火、粉的似霞、白的似雪……有的`張了笑臉,靨笑春桃;有的唇綻櫻顆,榴齒含香;有的鵝眉顰笑,將言而未語(yǔ)……只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谶@里捉迷藏,賞花,散步,打羽毛球……校園的教學(xué)樓前種著一排排桂花樹(shù),香氣撲鼻。它們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣在保護(hù)我們的校園……

          這就是春天的校園,我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的校園。

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