精選三年級(jí)敘事作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文 篇1
我吃過(guò)非常多的水果,有西瓜、桃子、香蕉,還有甘蔗……不過(guò)我最喜歡吃的還是號(hào)稱“夏季水果之王”的西瓜了。
今天,我爸爸給我買了一個(gè)大西瓜。它的形狀圓溜溜的,很光滑。爸爸說(shuō):“你看,它像不像一個(gè)大圓球呢?”“很像,可像了!”我說(shuō)。爸爸又說(shuō):“西瓜有哪些品種,你知道嗎?”我急忙說(shuō):“這有什么難的,有沙瓤的、有黃瓤的'、也有紅壤的!
爸爸切開(kāi)西瓜,我一看:“哦!原來(lái)這西瓜是沙瓤的呀!”只見(jiàn)那西瓜紅紅的瓤,水汁都快流下來(lái)了,忍不住讓人想咬一口。
我忙著要吃西瓜,爸爸看我的饞相,給了一瓣大的給我。我高興極了,我先咬了一口:“。『锰鸢。 蔽腋杏X(jué)我還來(lái)不及吞咽,那西瓜就下肚了。我就繼續(xù)大口大口地咬西瓜了,不一會(huì)那西瓜就被我一掃而光了。
我吃完西瓜的感覺(jué)那真是太舒服了!
過(guò)后,爸爸又告訴我西瓜的用處,這西瓜的用處可多了,它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,還能清肺潤(rùn)腸,最好玩的是吃完的西瓜可以在水龍頭上洗一下,然后戴到頭上,夠帥吧?還有西瓜沒(méi)有吃的話可以刻雕像等等。
我最喜歡吃西瓜了,你們想不想吃西瓜呢?
三年級(jí)敘事作文 篇2
昨天下午,爺爺帶我去奧體中心學(xué)游泳。
我倆來(lái)到淺水的兒童泳池,剛要游,我想糟了,去年我剛學(xué)的自由泳技能都忘了,怎么辦呢?算了,我就跟爺爺學(xué)吧。開(kāi)始時(shí),我只能在水中撲騰幾下,爺爺說(shuō):“開(kāi)始游時(shí),不能從上往下?lián),不然,人?huì)往下沉,很容易被水嗆到。”我按照爺爺?shù)?說(shuō)法去做,游著游著,就長(zhǎng)進(jìn)了許多;在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,我通過(guò)反復(fù)練習(xí),逐漸恢復(fù)了原來(lái)的游泳技能,一次性能游到5米了。接著,爺爺在深水的泳池里又游了幾個(gè)來(lái)回,為我作了示范表演。
最后,我們轉(zhuǎn)到水較深的泳池里,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),想一次游到10米遠(yuǎn)。爺爺站在幾米遠(yuǎn)處,張開(kāi)雙臂接我;我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前,爺爺也一次又一次一接住我,把我送回岸邊。這樣,我像一條快樂(lè)的小魚兒,在泳池里游來(lái)游去,把游泳技能練習(xí)了一遍又一遍。通過(guò)近3個(gè)小時(shí)認(rèn)真反復(fù)練習(xí),我一次性游的距離終于超過(guò)10米了。爺爺不斷地鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我,我也越游越起勁!肮蔽覀儬攲O倆個(gè)不時(shí)地共同地出歡快的笑聲。
我對(duì)游泳這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)充滿了興趣!
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天我要完成一篇作文,作文的名字叫《第一次洗碗》。所以我決定今晚的碗我包了。奶奶知道了,好奇地問(wèn):“你會(huì)嗎?”我自信地說(shuō):“我會(huì)!”
說(shuō)干就干,我把碗小心地收拾到洗碗的地方,一看,今天的碗可真多呀!我先放了半盆水,再放了幾滴洗潔精,我又拿了抹布,開(kāi)始洗第一只碗了。我學(xué)著奶奶的樣子,把碗放到水里,我左手抓著碗,右手拿著抹布用力搓碗。搓得差不多后,我把碗拿起來(lái)看看,亮閃閃的,摸起來(lái)碗也不油了,于是我把碗放進(jìn)了過(guò)碗?yún)^(qū)。第一只碗就洗得這么成功,我興奮地叫了起來(lái)。奶奶在旁邊看著我會(huì)洗完了,高興地笑了起來(lái)。
就這樣,一只接一只的碗都被我洗干凈了。看著烏黑烏黑的水,上面還浮著一層灰泡泡,這水可真臟啊!水里該余多少萬(wàn)細(xì)菌呀!于是我趕緊把這些水給倒掉了。
接著我該過(guò)碗了。我認(rèn)真地把一只只碗上的'泡泡全部沖洗掉。碗的邊緣發(fā)出吱吱地聲音,好像碗發(fā)出悅耳的聲音。我知道碗已經(jīng)很干凈了。碗洗好了,我又過(guò)好了其他餐具,便把碗倒過(guò)來(lái),瀝干了碗里的水,把它們放回了“家”。
看著我的勞動(dòng)成果,我很開(kāi)心,我不但完成了作業(yè),又幫奶奶做了家務(wù)。奶奶樂(lè)呵呵地對(duì)我笑著說(shuō):“我的孫子長(zhǎng)大了”。
三年級(jí)敘事作文 篇4
一個(gè)星期六的早晨,我們天一小學(xué)借延安高級(jí)中學(xué)體育場(chǎng)開(kāi)了一次別開(kāi)生面的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。 這是我有史以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),緊張、興奮、遺憾這六個(gè)字高度概括了我那天的感受。
也許是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故,那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐,而是在家里亂轉(zhuǎn),總覺(jué)得心里慌慌的。后來(lái)跟隨媽媽來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),好熱鬧的場(chǎng)面,同學(xué)、家長(zhǎng)、老師個(gè)個(gè)臉上都是那樣喜氣洋洋,我的緊張心情才算緩解了一些。
在這次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加了二個(gè)個(gè)人項(xiàng)目的體育競(jìng)賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是,兩次的比賽由于我準(zhǔn)備充分,發(fā)揮正常,競(jìng)賽成績(jī)都比較理想。特別是在五十米賽跑中,裁判哨聲一響,我一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫地向前沖去,當(dāng)時(shí)的我滿腦子就是跑、跑、跑!眼看接近終點(diǎn)了,我一鼓作氣一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線。當(dāng)我獲悉自己得了三年級(jí)組第一名的時(shí)候,我的心一下子飄了起來(lái),興奮的`心情難以言表。記得自己當(dāng)時(shí)可是一路小跑地奔回了看臺(tái),別提有多高興呢!
運(yùn)動(dòng)會(huì)唯一讓我感覺(jué)遺憾的就是原先看好的集體競(jìng)賽項(xiàng)目沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。也許是由于緊張,王思宇在和同學(xué)交接棒的時(shí)候,握棒過(guò)于用力,以至于接棒的桑柄倉(cāng)沒(méi)有握住,接力棒被王思宇帶了過(guò)去。等到桑柄倉(cāng)回跑過(guò)來(lái)再拿到接力棒時(shí),我們班級(jí)已經(jīng)被兄弟班級(jí)甩下了一大截,雖然我們幾經(jīng)努力,扳回了點(diǎn)差距,但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了,在集體的競(jìng)賽項(xiàng)目中,個(gè)人行為會(huì)直接影響到集體,只有大家齊心協(xié)力,配合默契,才能獲得好成績(jī),單靠個(gè)人是不行的。
這次的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我的有緊張,有興奮,也有遺憾,這是一次令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
三年級(jí)敘事作文 篇5
抬頭看看桌前的表,11:20,不早了,望著左側(cè)一摞作業(yè),我繼續(xù)埋頭苦干。
“吱——”門開(kāi)了,喔,爸爸媽媽回來(lái)了。但這并沒(méi)使我停下手中的筆,我繼續(xù)想著,寫著。
“CO2+H2O——O2+能量”我念叨著無(wú)休止的公式,忽然,一股暖意流遍全身,抬頭,爸爸將上衣披在我身上,媽媽也微笑著端來(lái)了一杯溫?zé)崴,我接過(guò)那尚有余溫的杯子,爸爸一言不發(fā),伸手理了理我凌亂的頭發(fā),將無(wú)數(shù)情愛(ài)盡數(shù)寄于掌心,拍了拍我的肩,媽媽也未說(shuō)過(guò)多的話,只凝望著我,說(shuō)“趁熱喝吧!”
望著父母偎依著走出,我想起了朱自清筆下的“背影”濃濃親情,應(yīng)如此時(shí)一般吧!
我悄悄走到父母房間,燈還亮著,他們不睡嗎?猛然想起一位父親寫的文章,寫道早女兒入睡,像做了什么對(duì)不起女兒的事一樣,他們會(huì)不會(huì)也這樣想呢?但時(shí)間不許我在想下去,我又伏案疾書。
……
12:30,“凸透鏡可成三種像”我稍的`空隙,偷眼望去,那盞燈仍陪著我。
……
一睜眼,12:45我竟躺在床上!我一定在書桌上睡著了,然后爸爸……
早晨,小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒,我爬起來(lái),爸爸媽媽已經(jīng)走了。桌上放了一張字條,第一行字不怎么漂亮,卻很工整,這是爸爸的筆跡:今晚要早睡,丫頭。第二行字很秀麗,是媽媽寫的:親愛(ài)的,鍋里有面,自己熱熱,我和你爸有事先走了。我走到鍋邊,掀起鍋蓋,熱氣迎面撲來(lái)。喔,清湯面!
品嘗著那晚清湯面,品嘗著屋檐下父母無(wú)言的愛(ài)。
三年級(jí)敘事作文 篇6
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,媽媽的愛(ài)是完美的。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。記得7歲那年,我感冒發(fā)***,非常難受,媽媽剛下班回來(lái),看在眼里,急在心里。媽媽抱起我,立即送我去醫(yī)院診治。到了醫(yī)院,護(hù)士給我探熱,探完熱后,我就去醫(yī)生那里看病,醫(yī)生說(shuō)我很嚴(yán)重,要打針,聽(tīng)到打針,我害怕了,兩腳發(fā)抖,媽媽見(jiàn)到,就輕輕地拍著我,溫和地安慰我,我的心平靜下來(lái)了。但是來(lái)到治療室,我又害怕了,趕緊藏起來(lái),可是過(guò)了一會(huì)兒,還是被找到了,我就哭了起來(lái),媽媽很心痛我,說(shuō):“打了針,病就好了,就不用那么痛苦了!笨晌疫是在哭,媽媽沒(méi)辦法了,只好強(qiáng)行把我的手放好讓醫(yī)生打吊針,醫(yī)生擦藥水時(shí)我哭得更厲害了,醫(yī)生把針扎進(jìn)我手上時(shí)并不痛,媽媽一手拿著藥液,一手扶著我,帶我走進(jìn)大廳,我們?cè)诖髲d里坐著。我說(shuō):“媽媽,我的`手好涼!眿寢屨f(shuō):“是藥水進(jìn)入你的身體!比缓,我說(shuō):“媽媽,我很無(wú)聊。”媽媽就給我講故事,故事真動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)著聽(tīng)著入了迷。時(shí)間很快過(guò)去了,我覺(jué)得打吊針也沒(méi)那么可怕。回到家里,我吃完藥后就睡覺(jué)了,媽媽才吃飯。媽媽為了帶我去診病,連晚飯都沒(méi)吃,我又感動(dòng)又心痛。
媽媽的愛(ài)是什么也換不來(lái)的。
三年級(jí)敘事作文 篇7
一天, 小剛寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的文具盒拉鏈壞了,媽媽讓小剛?cè)ベI一個(gè)文具盒。
小剛?cè)サ缴痰曩I文具盒,豐百商店的商品琳瑯滿目,看了令人眼花繚亂。商店里的環(huán)境非常好干干凈凈的可優(yōu)雅了,讓人感覺(jué)心曠神怡。
這時(shí),有一位阿姨,滿臉笑容地走了過(guò)來(lái),阿姨親切的問(wèn):“小朋友,你想要點(diǎn)什么呢?”小剛所說(shuō):“我想要一個(gè)既美麗又便宜的`文具盒!毙偪戳丝簇浖苌蠑[放的整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個(gè)既美麗又便宜的文具盒拿了下來(lái)。阿姨問(wèn):“這個(gè)可以嗎?”小剛說(shuō):“可以”。阿姨把那個(gè)既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開(kāi)心的問(wèn):“阿姨,你可以給我包一下嗎?”阿姨對(duì)小剛說(shuō):“好的”包裝好以后小剛開(kāi)開(kāi)心心的拿著新文具盒回家了,
小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個(gè)多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨,生意一定會(huì)越來(lái)越興隆,真是滿意在豐百啊!
三年級(jí)敘事作文 篇8
我叫金冰瑤,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我的生命結(jié)束在這一天。
我正走在馬路上,一輛奧迪飛快的向我駛來(lái),我卻只來(lái)得及閉上眼睛,“滴滴滴!”我什么也不知道,只知道我已經(jīng)沒(méi)有了意識(shí),我知道,自己已經(jīng)死了!澳阆胫匦禄钸^(guò)來(lái)一次嗎?開(kāi)啟一段不屬于你然而又屬于你的人生”我不知道是誰(shuí)在呼喚,我只能說(shuō)出一個(gè)字“嗯!薄澳敲,希望你珍惜第二次機(jī)會(huì),把握好第二次人生。”聲音沒(méi)有了,我掙開(kāi)眼睛,吃力的吐出了一句話:“我在哪?”
四周非常安靜,我靜靜的躺在一間寬大又舒適的病房里!拔摇瓘(fù)活了?”“希望你珍惜第二次機(jī)會(huì),把握好第二次人生!边@個(gè)聲音在我腦袋中回蕩,我進(jìn)入了另一具軀體?此時(shí)此刻,我明白了,我不再是金冰瑤,我,開(kāi)啟了一段不屬于我然而又屬于我的人生。腦袋里涌進(jìn)了一段段記憶,是關(guān)于這個(gè)軀體的記憶。
第二天,我出院了,是一個(gè)稱呼為我哥的人帶我出院的'。
現(xiàn)在,我叫楊絡(luò)姚,我努力回首我哥哥的名字:楊清零
楊清零見(jiàn)我在發(fā)呆,他捏了捏我的臉,說(shuō):”小丫頭,你被撞傻了?“”你TM才被裝傻了呢,老娘的智力二百五,你追也追不上!“楊清零好像被我嚇到了,問(wèn):"妹子啊,你的節(jié)擦與智力都被撞飛了嗎?讓我看看……”忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍!“看我大力流星拳!”楊清零巧妙地躲過(guò)了這一拳“妹子你冷靜啊冷靜,智商丟了不要緊,節(jié)操萬(wàn)萬(wàn)不能丟!”“你……氣死我了!正準(zhǔn)備給他再來(lái)一拳的時(shí)候,車子來(lái)了個(gè)急剎車,我的頭被撞到了。
楊清零往外一看,連忙對(duì)車窗外的男人說(shuō)了一句:”吳總好!“
三年級(jí)敘事作文 篇9
我的床前擺著一個(gè)洋娃娃,是我過(guò)生日的時(shí)候朋友送給我的。我特別喜歡那個(gè)洋娃娃。那個(gè)洋娃娃頭上戴了一項(xiàng)黑白相間的帽子,頭發(fā)是黃色的,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的,衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個(gè)控制器,可以與它唱歌、英語(yǔ)對(duì)話,教你學(xué)習(xí)課文中你不理解的詞語(yǔ),在你不開(kāi)心的'時(shí)候,它隨時(shí)會(huì)陪伴你。有一次,我們?cè)鹤永锏男∨笥岩e行一次英語(yǔ)對(duì)話,說(shuō)完后,還要解釋你所說(shuō)的那段英語(yǔ)對(duì)話的意思。
聽(tīng)到這個(gè)通知,我的心就怦怦直跳,我的英語(yǔ)不算很好,我這次可怎么辦呀!我一回家,就把英語(yǔ)書拿出來(lái)坐在沙發(fā)上用心地看著,正在看的時(shí)候,我想起了我的洋娃娃,問(wèn)一問(wèn)它會(huì)不會(huì)英語(yǔ)。我來(lái)到床前,先和洋娃娃用英語(yǔ)打了個(gè)招呼,洋娃娃也用英語(yǔ)回答了我,我高興地跳了起來(lái),高興地說(shuō):“這次英語(yǔ)對(duì)話我是贏定了。”沒(méi)過(guò)多久,英語(yǔ)對(duì)話比賽開(kāi)始了,第一組,是我和我的洋娃娃來(lái)對(duì)話,等比賽一結(jié)束,主持這個(gè)活動(dòng)的人說(shuō):“第一名就是我和我的洋娃娃!甭(tīng)到了這個(gè)結(jié)果,我高興地都不知道該怎么樣形容當(dāng)時(shí)的心情了。
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老!毖笸尥蘧透嬖V了我,應(yīng)該珍惜時(shí)間,把空余時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,你的學(xué)習(xí)才可以超過(guò)別人,每次比賽也可以贏得第一名。
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