關(guān)于三年級(jí)見(jiàn)聞作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)見(jiàn)聞作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
昨天傍晚,我和文豪相約去火車站去打羽毛球,可是我們倆卻看出了現(xiàn)在人們的品德。
我們?cè)诨疖囌菊伊擞终,終于找到一個(gè),絕佳之地,這里光線很好,又有路燈,天黑了也不怕。我們倆就在這里打羽毛球,我們打得很起勁,技術(shù)也是比上不足,比下有余的那種。
我們打了一會(huì)兒,天色漸暗,路燈也亮了起來(lái),也許是因?yàn)榈胤胶冒桑艘捕嗔似饋?lái)。這時(shí),我一不小心將球打到了一個(gè)阿姨腳邊,那個(gè)阿姨正在與她女兒打球。見(jiàn)狀,怒道:“你們兩個(gè)小屁孩,過(guò)去點(diǎn)行不行!”我們身邊沒(méi)有大人,只好向左移了點(diǎn),我想:明明是我們先來(lái),憑什么讓我們過(guò)去,她們自己換地方唄!可是敢怒不敢言呀,沒(méi)辦法。
打著打著,我忽然聽見(jiàn)后面有爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是一個(gè)司機(jī)和一個(gè)打羽毛球的人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。只見(jiàn)打羽毛球的`人吼道:“有路你不走,偏偏到這里來(lái),明知我們?cè)诖蚯,就別來(lái)了嘛,快走!”司機(jī)無(wú)語(yǔ),只好默默地繞道而行。其實(shí)這條路本來(lái)就是給汽車行走的,我們?cè)谶@上面打球,本來(lái)就是我們的不對(duì),有車來(lái)理應(yīng)讓路,可那些大人仗著自己人多,就欺負(fù)別人,不但不讓路,還大罵司機(jī),太不應(yīng)該了。
我想這樣的事情大家也碰到過(guò);疖囌灸軌蚪o我們騰出塊地方來(lái)供我們休閑已經(jīng)夠好了,我們還要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,這樣有意義嗎?
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
前幾天,媽媽帶我去伊河了。
河水很臟,很涼,還有許多雜物,在那里,我們看見(jiàn)了一只小青蛙,它上不來(lái)岸了。于是,媽媽就用小林木棍兒把它拽了上來(lái)。
天氣這么冷,小青蛙怎么還不冬眠呢?是不是它找不到媽媽了?它在水里瑟瑟發(fā)抖,還有些僵硬。我和媽媽真不知道該怎樣幫助它。過(guò)了一會(huì)兒,一位老爺爺走來(lái)了,看到了這只可憐的小青蛙,把它輕輕的扔進(jìn)了河水的.中央,說(shuō):“把它扔進(jìn)河里吧,有人在這里釣魚會(huì)把它抓起來(lái)吃掉的!
這是一個(gè)多么善良的老爺爺啊!我們要向他那樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。只要人人都保護(hù)小動(dòng)物,地球才能保持生態(tài)平衡,人類的生活才能更美好。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
今天下午,我放學(xué)回家,路過(guò)一個(gè)十字路口,看見(jiàn)兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾、背著書包的同學(xué)手拉手走在人行道上。
這時(shí)候,綠燈亮了。突然,我看見(jiàn)其中的一個(gè)同學(xué)想斜穿過(guò)去,走近路。只見(jiàn)他對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō):“我們斜穿過(guò)去吧。”旁邊的同學(xué)嚴(yán)肅地?fù)u了搖手,說(shuō):“不行,會(huì)有危險(xiǎn)的,不能穿過(guò)去!” 那個(gè)同學(xué)說(shuō):“管他呢,沒(méi)關(guān)系的!闭f(shuō)著,就拉起身旁的同學(xué),還看了看綠燈,“還剩二十幾秒,快點(diǎn)吧!彼匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。身旁的同學(xué)急忙攔住他,說(shuō):“絕對(duì)不行的。”可那個(gè)同學(xué)還想走,但語(yǔ)氣稍為緩和了些,問(wèn)道:“那我們到底走哪條路呢?”身旁的同學(xué)又嚴(yán)肅地回答道:“當(dāng)然走人行道了,它最安全!蹦莻(gè)同學(xué)望了望人行道,說(shuō):“走近路多快啊,真是的!边呎f(shuō)還邊翹起了嘴,身旁的同學(xué)趕緊拉住他,提醒道:“哎呀,安全第一,你怎么忘了呢?如果人人都像你這樣,那交通次序不就大亂了嗎? ”那個(gè)同學(xué)想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,你說(shuō)得對(duì),還是走人行道吧! 說(shuō)完,他們倆相互笑了笑,走向馬路的'對(duì)面
看到這些,我感覺(jué)第一個(gè)同學(xué)比較“懶”,而忘記了安全第一;第二個(gè)同學(xué)能牢記交通規(guī)則和安全第一,并就抄近路會(huì)有危險(xiǎn),來(lái)說(shuō)服第一個(gè)同學(xué),起到了很好的帶頭作用,所以,我希望大家能積極的去學(xué)習(xí)第二個(gè)同學(xué)的良好行為。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
今天下午有一次體育考試。
到了那一節(jié)課,我一看,下得出了一身冷汗,原來(lái)這是我的體育課里孔夫子搬家凈是輸?shù)捻?xiàng)目——推欄。我一直緊張地等著老師喊我的`名字,等著等著,突然老師喊:“劉鴻霖!”聽到老師點(diǎn)名,我更加緊張了,走上講臺(tái)時(shí)好象自己被一頭大象壓著根本挪不動(dòng)步。我艱難地走上講臺(tái),坐在地板上,把手向前推,沒(méi)想到連手指都碰不到那個(gè)推欄?纪曛,我知道,我又名落孫山了。
今天,我明白了:如果繼續(xù)這樣下去的話,以后就會(huì)越來(lái)越弱。我以后要多多鍛煉身體,芝麻開花節(jié)節(jié)高,相信體育考試將來(lái)肯定不再是我的弱項(xiàng)。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),自然人類的生活也越來(lái)越富裕了。幾乎家家都有了一輛私家車,但是在給人類帶來(lái)方便的同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了麻煩。我家離學(xué)校遠(yuǎn),每天都由媽媽開車送我上學(xué)。
有一次,媽媽接我回家,可是走到土門十字的時(shí)候,看見(jiàn)一輛車急急忙忙闖黃燈,突然左邊來(lái)了一輛車,“不好”,我還沒(méi)說(shuō)完,只聽“砰”的一聲,兩輛車撞在一起。兩輛車的主人立即下車,“甲”陪著笑臉友好的說(shuō)“對(duì)不起,對(duì)不起!倍也恍家活櫟'說(shuō)“對(duì)不起?對(duì)不起有用嗎?你的車五輛也頂不上我的一輛車,你知道嗎?”沒(méi)想到這句話惹怒了甲,甲的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰生氣的說(shuō)“我撞了你的車咋了?我有責(zé)任,難道你沒(méi)有責(zé)任嗎?你就這么囂張!”乙聽了這話眼睛瞪了起來(lái),腦門上的青筋也暴了起來(lái),罵道:“責(zé)任,我還說(shuō)是你的責(zé)任,看看,你咋賠我的車。”甲聽了也不甘示弱,兩個(gè)人由互相對(duì)罵變成互相對(duì)打,甲扯著乙的耳朵,乙揪著甲的頭發(fā),這時(shí)車輛被堵住了,成了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的龍”。有的人按喇叭,有的人把頭伸出來(lái)看熱鬧,還有的人下車勸架,就在這時(shí)交警趕來(lái)了,制止了兩個(gè)人的行為,同時(shí)命令甲乙雙方先把車開到路邊,以緩解交通。我們也隨著車流緩緩地前進(jìn)……
回家的路上我想:這種不文明的行為讓我想到一句公益廣告“文明一小步,社會(huì)進(jìn)步一大步。文明從我做起,建立和諧的社會(huì)”。如果每個(gè)人遇到什么事,坐下來(lái)心平氣和地解決事情,沒(méi)必要大動(dòng)干戈。那這個(gè)社會(huì)將是多么美好。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6
今天是星期天,我和媽媽乘汽車去峙山公園玩。
汽車到了高河塘,上來(lái)了一位老奶奶。當(dāng)時(shí)車上很擁擠,老奶奶只好站在門旁!吧宪囌(qǐng)買票。”售票員說(shuō)道。
這時(shí)老奶奶費(fèi)力地伸手掏錢,旁邊一位女青年看到了說(shuō):“老奶奶,您來(lái)坐下,我替你買票吧!”說(shuō)這自己站起身來(lái),拉老奶奶坐下。當(dāng)她接過(guò)老奶奶手中的錢,正要買時(shí),汽車突然急轉(zhuǎn)彎,這位女青年不小心將5角錢掉在車上。這時(shí)人多擁擠實(shí)在難找,女青年伸手從自己衣袋里掏出5角錢,正準(zhǔn)備買票時(shí),老奶奶說(shuō):“我拿錢來(lái)買票。”老奶奶這錢是從我手中掉的,應(yīng)當(dāng)我賠!“正當(dāng)她們爭(zhēng)著付錢的時(shí)候傳來(lái)了售票員阿姨的親切話語(yǔ):“你們不要爭(zhēng)了,這錢是我沒(méi)接好,暫時(shí)由我來(lái)副前。反正錢掉在車上,不會(huì)少的!避嚿系某丝投加觅澰S的目光望著她們。
正當(dāng)老奶奶、女青年、售票員爭(zhēng)著付錢時(shí),車已經(jīng)到了商都,當(dāng)車停穩(wěn)后,從車后面都上來(lái)了一位小學(xué)生模樣的'人,對(duì)著售票員阿姨說(shuō):“這5角錢是我在車上檢的,現(xiàn)在交給您!痹捯魟偮洌嚿系某丝投紝(duì)這位小客投來(lái)了贊許的目光。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇7
有一天,我和媽媽去姥姥家,在共公汽上發(fā)生了一見(jiàn)讓我感動(dòng)的事。
那是夏天的一個(gè)星期天的一個(gè)早晨,媽媽帶我去姥姥家。姥姥的家在梨樹的一個(gè)小鎮(zhèn),我和媽媽上了客車,車上的人很多,差不多車上的人都滿了,只有后面的一個(gè)座位。媽媽列車員還有座位嗎?列車員說(shuō)“有上來(lái)吧!”列車員把我和媽媽讓到最后的一個(gè)座位上去,我和媽媽坐了下來(lái)。不一會(huì)上來(lái)了一為老奶奶上車了,可是車上一個(gè)座位也沒(méi)有了,老奶奶站在了車上,車上的`人沒(méi)有給老奶奶讓座。我想我和媽媽上車可真是時(shí)候,晚一點(diǎn)我們也沒(méi)有座位了。不一會(huì),在車中間的小男孩在看書,能有十多歲,個(gè)子不高,園園的小臉,一本正經(jīng)的說(shuō)!“老奶奶您坐我這吧!我站著,”邊說(shuō)邊把老奶奶扶到坐位上,老奶奶非常感動(dòng)的說(shuō)“孩子我不坐還是你坐吧!“這個(gè)小男孩安慰老奶奶說(shuō)!”您年齡大了還是你坐吧!我站著沒(méi)關(guān)系!崩夏棠套聛(lái)了說(shuō)!“真是個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí)我底下頭感到一絲慘愧。
通過(guò)這件事情,我感到了,樂(lè)于助人是一件多么光榮的一件光榮的事情。∥蚁,我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇8
每年假期回家,見(jiàn)聞都比較多,特別是寒假,正好趕上農(nóng)歷新年,給人感受更加深刻,我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,地理位置相當(dāng)偏僻,信息比較閉塞。雖說(shuō)家鄉(xiāng)今年來(lái)一直在快速的發(fā)展變化,但相對(duì)與高速 發(fā)展外邊社會(huì),家鄉(xiāng)的發(fā)展依然很慢,而外邊的世界對(duì)也他們來(lái)說(shuō)就象隔絕了的一樣。
以現(xiàn)代的眼光去審視家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)依然落后,特別是家鄉(xiāng)的人觀念。他們到現(xiàn)在大多過(guò)著艱辛的生活,每天早晨起的特別早,在地里做農(nóng)活,晚上就是看看電視什么的,再?zèng)]有什么其他的活動(dòng),休息 的.的特別早。但也看得出來(lái),在現(xiàn)階段,他們真的過(guò)的很開心,衣食無(wú)憂,而且生活日漸富裕,他們也在享受著社會(huì)發(fā)展給他們帶來(lái)的諸多便利和好處。在許多地方已經(jīng)受到了現(xiàn)代社會(huì)的影響,已經(jīng)在 他們身上烙上了明顯的印記,他們已經(jīng)開始著去接受城市人的生活方式。
不管生活怎么變化,但家鄉(xiāng)的人情依然很質(zhì)樸,也很誠(chéng)實(shí),這些在城市里往往找不到,而且被城市人嗤之以鼻,確實(shí)他們的情誼在許多時(shí)間很令人感動(dòng)。我每年長(zhǎng)時(shí)間出門在外,一年難得回幾次老 家,每次回家后村里人很熱情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)面就相互打招呼,問(wèn)候。尤其到了正月,更加顯的好客,許多人都要請(qǐng)我們到他家里去吃飯,他們家也很熱情的款待大家,拿出自己家里最好的煙酒,供客人享用 .看的出來(lái),雖然社會(huì)發(fā)展了,生活富裕了,他們準(zhǔn)備這樣的一頓飯還是要花許多錢,但他們依然很樂(lè)意,家鄉(xiāng)也幾乎沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,許多人都是務(wù)工掙錢來(lái)生活,掙錢相當(dāng)?shù)男量,但他們(cè)诖?接物上沒(méi)有絲毫的吝嗇,花錢非常的愉快,也很幸福,雖說(shuō)生活是過(guò)地艱辛,但他們對(duì)生活很滿足,過(guò)的很幸福和恬靜。
我每回家,感受最深的不是家鄉(xiāng)的變化,而是家鄉(xiāng)淳樸的風(fēng)土人情,這些讓人感到人生的冷暖,真實(shí)的感受到生活的幸福。工作在城市,有的時(shí)間很羨慕他們,雖然城市有它自己的便利,但生活的 高節(jié)奏,使人永遠(yuǎn)感覺(jué)不到知足,一生一直竭力在奮斗,人累,心累,生活的也累,那有時(shí)間去體會(huì)真正的生活;蛟S我們是為明天美好的生活而奮斗,但明天的生活我們誰(shuí)知道會(huì)怎樣。我這么說(shuō)并不 是人不應(yīng)該進(jìn)取和奮斗,其實(shí)進(jìn)取和奮斗就是生活的一部分,人要生活那有不進(jìn)去和奮斗的呢!
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