【推薦】三年級(jí)夏天作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)夏天作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)夏天作文 篇1
時(shí)間過(guò)得很快，這我是知道的，不過(guò)卻未曾想到仿佛只是剎那間竟然已經(jīng)過(guò)了這么久。這個(gè)學(xué)期一完，再有一場(chǎng)考試之后，這個(gè)夏天我們便要走了。20xx年的秋天，我們告別小學(xué)，分別的憂傷之中我們?cè)谶@里相聚；20xx年我們初二；20xx年我們初三；20xx年的夏天，我們就要散了。操場(chǎng)上活躍的身影中不再有我們，教室中也不會(huì)再有你和我，老師的口中輕聲念出陌生的名字，而我們也會(huì)在他們的記憶之中漸漸被塵封。三年的時(shí)光或許很長(zhǎng)，但也很短，只是轉(zhuǎn)眼回眸間，記憶還是很清晰，三年便過(guò)去了。留下的只有滿滿的遺憾，和無(wú)法去改變的現(xiàn)實(shí)。三年間我們相守在一起，看著人來(lái)人走，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多，哭過(guò)，也笑過(guò)；恨過(guò)，也愛(ài)過(guò)。起初我們初次相見(jiàn)，彼此不識(shí)，我們沉默無(wú)語(yǔ)。不久我們彼此開(kāi)口，歡笑。而最后，我們又哭著不舍分別。
三年里，我們同在一間教室，共同聽(tīng)著老師的`教誨，也一起承擔(dān)著老師無(wú)定向的批評(píng)和指責(zé)；三年里，我們之間毫無(wú)拘束，想笑便笑，愛(ài)哭就哭；三年里，我們彼此互相仰慕，甚至喜歡，但最終也都被時(shí)光無(wú)情的分散，最后我們還是同學(xué)。我們有遺憾，也有收獲。至少我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗過(guò)，雖然只是人生的一小步，但我們?yōu)榇烁冻鋈甑墓怅�，我們遺憾，但我們無(wú)悔。
六月，那時(shí)有人笑著說(shuō)解脫，有人哭著說(shuō)舍不得。那就讓我們好好珍惜剩下的日子吧，過(guò)一天便就會(huì)少一天，或許等到那天，我們各奔東西時(shí)才明白，這一別，可能便是我們的一生，永訣，再永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)。再見(jiàn)時(shí)，我們或許不再這樣齊全，我們彼此也將變樣，那時(shí)，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤觯覀冞�能叫出多少彼此的名字？可能我們此生只能如陌生人般在街上擦肩，但心中仍有著那份熟悉的感覺(jué)……
三年級(jí)夏天作文 篇2
在人們不注意的時(shí)候，炎熱的夏天卻已經(jīng)悄悄來(lái)臨。到了這時(shí)，人們才剛剛開(kāi)始注意，夏天來(lái)了哦!
我們一起去尋找它的影子吧!來(lái)到公園里，池塘里的荷花像一位位亭亭玉立的荷花仙子在池塘中翩翩起舞、隨風(fēng)飄蕩，美麗極了!來(lái)到草叢邊，小草們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)威武的士兵，挺拔的.站著，好像要告訴大家：“我們是不會(huì)向炎熱的夏天屈服的!”來(lái)到小溪邊，小魚(yú)在小溪里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“小溪里面真涼快呀!”
出了公園，實(shí)在太熱了。我只好去買(mǎi)根冰激凌吃。回到家里，我只好打開(kāi)了空調(diào)和風(fēng)扇。啊，真是涼快呀!再打開(kāi)電視，看起了電視劇。哇，這真是人間一大美事呀!!
我透過(guò)窗戶，望著天上的“火球公公”心里想：“火球公公”啊“火球公公”，許多泥土因?yàn)楦珊刀疾荒茉俜N莊稼了。因此，地球上有很多人們因?yàn)闆](méi)有食物吃，被活活的餓死。我求你憐憫一下地球上那無(wú)辜的生靈吧。你為什么要給予我們?nèi)绱舜蟮膽土P?!我們究竟犯了什么錯(cuò)?!想著想著，我突然記起我可以去游泳哇。事不宜遲，我立馬行動(dòng)：帶上泳衣、泳鏡、泳帽還有月卡。朝著游泳館飛奔而去。
唉，那無(wú)情的夏天和太陽(yáng)!
三年級(jí)夏天作文 篇3
百花齊放的春天輕輕離開(kāi)了，驕陽(yáng)似火的夏天悄悄來(lái)臨。
夏天是四季中最嚴(yán)熱的季節(jié)。夏天的人們穿著短袖、短褲、涼鞋，在家里吹著空調(diào)，為什么要這么做呢？因?yàn)橄奶旌軣幔灰那闊┰昊蛘呤窃诩依镒邘撞铰�，都�?huì)汗流浹背。所以人們每天只能待在空調(diào)間里，只要一走出去，就會(huì)感覺(jué)熱氣迎面撲來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，只要工人在外面干活，那汗水就像瀑布般流出來(lái)。停在外面的車(chē)，座位被曬得發(fā)燙，家里的小狗伸著舌頭，拉聳著耳朵，對(duì)著天空叫，好像在說(shuō)：“好熱�。『脽岚�！”夏天的花草也不多，因?yàn)橄奶斓奶?yáng)跟火一樣，把花草都曬枯了，所以這也讓我們家的人天天給花澆水，生怕枯了。
但夏天也會(huì)有令人喜歡的一面，因?yàn)檫@時(shí)候的蓮花格外美麗。蓮花有好幾種顏色，不管哪一種顏色，它都是清新的姿態(tài)，蓮花在綠葉的'襯托上，格外引人注意�？吹矫利惖纳徎�，我便想到徐渭的《荷明》“鏡湖八百里何長(zhǎng)，中有蓮花分別香。蝴蝶正愁飛不過(guò)，鴛鴦拍水自雙雙�！边@水出笑容的蓮花只有夏天才能擁有。
熱情豪放、美麗調(diào)皮的夏天，雖然沒(méi)有春天那么清新活力，沒(méi)秋天那涼爽宜人，沒(méi)有冬天那豪放壯觀，但是夏天卻有著自己的特色，擁抱熱情的夏天，在汗水中尋找快樂(lè)！
三年級(jí)夏天作文 篇4
我愛(ài)一年四季，但是，我更愛(ài)夏天。它雖然還沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒(méi)有秋天那么秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累；更不像冬天那樣玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌。但它有著自己特殊的美――生氣勃勃，稻田綠茵。
初夏時(shí)，百香果已攀上密密麻麻的網(wǎng)，翠綠的葉子疊得又密又厚，一片壓一片，一片連一片，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子“嘩啦啦”作響，像在歌頌太陽(yáng)溫曖著大地。
下雨是夏季的家常便飯。一株株嫩紅色的荷花，大的像一頂帽子，小的似鴨梨，有的花苞像個(gè)小喇叭，半睜半閉著眼睛，微露著金燦燦的花蕊。雨后，小水珠在荷葉上“滑滑梯”，晶瑩得像透明的珍珠。天邊，一道美麗的彩虹悄悄橫跨空中，好像在天上搭起了一座又亮又長(zhǎng)的拱形彩橋。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，多美呀！
習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，涼風(fēng)送來(lái)了一陣陣迷人的'香味。呀，是曇花開(kāi)了，多香呀！我想曇花也一定喜愛(ài)這夏天的晚上，所以悄悄地綻放花蕾。它那誘人的清香，給夏天的夜晚增添了濃濃的情趣。
我愛(ài)郁郁蔥蔥，生氣盎然的夏天。
三年級(jí)夏天作文 篇5
夏天，是我喜歡的季節(jié)。
夏天雖然烈日炎炎，是無(wú)數(shù)人們覺(jué)得又愛(ài)又恨的季節(jié)。一般，人們從家里沖出來(lái)，有的吃著冰涼涼的冰棍，有的在游泳池飛快地游泳，玩得不亦樂(lè)乎，還有的吹著空調(diào)，悠閑地躺在家里的沙發(fā)上看電視、睡覺(jué)......
夏天，五月和六月是經(jīng)常下暴雨的。雨前，云朵的白裙子被墨水染黑了，變得陰沉沉的，不一會(huì)兒，“小黑云”哭了起來(lái)，眼淚變成了傾盆大雨，“嘩啦啦”地從天而降。小花、小草、小樹(shù)苗等植物喝到了自己的`食物，各個(gè)都開(kāi)心地長(zhǎng)大了。
夏天，一個(gè)充滿歡樂(lè)，充滿蒙蒙雨點(diǎn)的世界。夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天，一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩！我愛(ài)你，夏天！
三年級(jí)夏天作文 篇6
兒時(shí)。扎著馬尾辮，穿著漂亮的裙擺，帶著甜美可人的微笑走進(jìn)那個(gè)美好的教室。
兒時(shí)。留著并不長(zhǎng)的黑發(fā)，穿著休閑的運(yùn)動(dòng)衫，帶著壞壞的笑容走進(jìn)那個(gè)美好的教室。
現(xiàn)在。依舊梳著從未變過(guò)的馬尾辮，脫去了自己曾經(jīng)最喜愛(ài)的裙擺換上了新潮服飾，帶著若隱若現(xiàn)的笑容走進(jìn)教室。
現(xiàn)在。烏黑的`短發(fā)，穿著酷酷的衣服，光澤白皙的臉上帶著有一絲成熟之味的笑容走進(jìn)教室。
一年夏天，一次考試。
不論是兒時(shí)的幼稚、純真、淘氣和我們，不論是現(xiàn)在的可人、理智、不羈和我們，都以，煙消云散。
何時(shí)再相見(jiàn)？
畢業(yè)了，離別的最后一天。我們聚在一起，此時(shí)此刻沒(méi)有了在教室的歡笑聲、沒(méi)有了就為一點(diǎn)小事就你追我打的場(chǎng)面，全都以化為烏有。有的只是，一個(gè)個(gè)擁抱，一句句的祝福，一次想讓時(shí)間停止或倒流的奢望。離別之前說(shuō)好的不哭，但，有誰(shuí)臉上沒(méi)有留下滾燙淚珠滑過(guò)的痕跡？展現(xiàn)出自己努力裝出來(lái)的笑容，大叫道：“都給我微笑著滾蛋！”
致，既快樂(lè)又不快樂(lè)的童年。
愛(ài)你恨你的：啊翼。
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