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三年級夏天作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級夏天作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級夏天作文 篇1
六月，是夏天的開始。太陽火辣辣的好像一個大火球。知了在大樹上叫個不停，好像在說：“好熱，好熱”，小河里的魚兒也應(yīng)為熱，把頭露出水面。
我頂著火辣辣的太陽，走在田間羊腸小路上，一邊捉著知了，一邊嘗著今年的第一塊雪糕。
夏天雖然熱，但它給萬物帶來了，必不可少的.更強烈的陽光。
三年級夏天作文 篇2
太棒了！放暑假了，代表炎熱的夏天到了。夏天里，花兒綻放了它的美；小昆蟲也出來活動了；蜜峰姐姐和蝴蝶妹妹也相約出來逛街，采一些花蜜回去；鳥兒飛萊飛去的找朋友玩；纏叔叔也吱吱喳喳的和萬物聊天，而半數(shù)的人們在夏天時喜歡窩在冷氣房里呼呼大睡，但還是在外面也可以看到人們的身影，所以夏天真是熱鬧極了。
夏天的早晨，暖暖的和風(fēng)吹過樹梢，讓枝葉微微的擺動，好像在向我們問候早安；藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾片雪白的云，讓我覺得很舒服。夏天的'中午是最熱的時刻，所以我在吃完飯后休息一下偶爾會去游泳池戲水消暑。夏天在游泳池里是我最大的享受，而且還放長假，又可吃到清涼的冰，這是我喜歡夏天的原因；但是蚊蟲多，又非常熱，讓我最困擾的是“蚊子”，因為每到夏天腳就會被叮的很恐怖，真是夏天的大殺手。
雖然夏天有好有壞，但沒有關(guān)西，因為大自然的生態(tài)帶給了我們很多不同的啟示，所以炎熱的夏天是我最好的老師。
三年級夏天作文 篇3
我愛夏天，它不像春姑娘那樣溫柔多情；也不像秋弟弟那樣調(diào)皮可愛；更不像冬婆婆那樣冷酷無情。夏天的獨特你要用心去感受。
我愛夏天的炙熱。太陽火辣辣地掛在空中，把熱盡情的灑向大地。柳樹無精打采，耷拉著腦袋。小狗一動也不動，主人怎么拉也拉不走，好像在說：“主人你快讓我洗個涼水澡吧！”小魚在水面上呼吸新鮮的空氣。人們即使躲在樹蔭底下也汗流浹背。
我愛夏天的'多變。天空就像娃娃的臉，說變就變，剛剛還晴空萬里，頓時，萬里烏云，電閃雷鳴。頃刻間，傾盆大雨，嘩！嘩！傾瀉下來，就像斷了線的珠子�？刹淮笠粫䞍�，雨過天晴了，太陽又露出了笑臉，美麗的彩虹掛在了半空中。
我愛夏天的趣味�；▍仓校鄯�、蝴蝶在展現(xiàn)舞姿；夜晚的草叢中，螢火蟲提著燈籠照亮了動物們回家的路；池塘邊青蛙們在進(jìn)行歌唱比賽，引來了魚兒們伴舞。
我愛夏天的絢麗。蔚藍(lán)的天空下，綠樹成蔭，百花齊放，碧綠的水面上倒映著美景，水天一色。
我愛夏天的快樂。我們可以去登山，走進(jìn)大自然，呼吸清新的空氣；我們可以去海邊，在水中嬉戲、游泳、堆沙、追著浪花跑。還可以吃到美味涼爽的冰淇淋。
夏天，我愛你！你是一年四季中最美的一幅畫。
三年級夏天作文 篇4
夏天，又是夏天，他就是在夏天去的。
那時，我才五歲。當(dāng)天，我剛下了課，準(zhǔn)備在幼兒園吃飯，這時爸爸來了，我十分高興，就喊著：“爸爸，爸爸，”爸爸抱起了我，跟老師說了一聲，就急匆匆的走了。我當(dāng)時十分疑惑，心想：“怎么了？”
爸爸把我抱上車，然后就去接媽媽，接完媽媽后，他就以很快的速度朝姥爺家駛?cè)�。這時我就知道，姥爺出事了。
當(dāng)時我們趕到時，我沒有看見姥爺?shù)哪谴认榈拿纨�；沒有看見姥爺?shù)氖�；沒有聽見姥爺?shù)穆曇�。只看見姥爺�(shù)恼掌c一個大棺材，這時我就知道姥爺去世了。
死，對人是一種解脫，也許這才能使姥爺快樂，使姥爺不受病魔的折磨，但這對親屬的折磨卻不少。人都有一死，只是一件早玩的事情，死亡其實并不可怕，有些人殺想死死不了，那些死了的'人其實是一個幸運兒呀！
其實死也是一種命運。命運之神，總是使用他手中的力量來左右人類，是人類常常想到去死，使天堂的天使一個個的增多。
姥爺，您在天堂過得還好嗎？
評語：從夏天中發(fā)生的一件事，引發(fā)啦你對“死亡”的一番議論。盡管這不是你應(yīng)該談?wù)摰脑掝}，但文章卻寫得很好。
三年級夏天作文 篇5
就像任何一顆星星一樣，在即將隕落的時候散發(fā)出最璀璨的光芒，夏天也是這樣，它在它即將逝去的時候，把全身的熱量一瞬間揮發(fā)出來。
那是一個最低溫度32攝氏度的一天，而那也注定是夏的最后一天。那一天里，也許是夏想對秋天炫耀，它有多么的強，能讓溫度變得那么高；或是因為夏原本蓄積的'熱量太多，而夏天又是那么的短暫，所以它才迫不得已在最后的一天釋放出那剩余的全部熱量；也可能是夏想在那最后的時刻再次體驗?zāi)沁^去的時光。
夏即將遠(yuǎn)逝。
的確，到了第二天，氣溫逐漸在下降，人們也都穿上了長衣，長褲。我仿佛已經(jīng)看到了秋天踏著輕盈的步伐向我們走來。
和以前一樣在午后，走在那條熟悉的小道上，卻似乎有了一種陌生的感覺，看到道旁樹上的樹葉在不斷脫落。我想，過不了多久，這條小道上會鋪滿那些黃色的憂傷，而那也將會是夏天留給我們的最后紀(jì)念。
三年級夏天作文 篇6
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則喜歡烈日炎炎、多姿多彩的夏天。
夏天是歡樂的。炎熱的夏天，正是游泳的大好時機。小河邊，孩子們都脫下衣服，帶著游泳圈，跳向水里，仿佛進(jìn)入了一個水上樂園。大多數(shù)的孩子帶著游泳圈在水里游來游去，就像一朵朵盛開的.荷花，文雅地飄浮在水上。有的孩子游了幾個回合大聲地叫到“太爽了”！有的孩子則干脆打起水仗來，瞬間，孩子們的歡聲、笑聲、尖叫聲、吶喊聲在河邊蕩漾著。他們玩得真開心�。�
夏天是炎熱的。老天爺好像發(fā)燒了，溫度都在37度以上，太陽公公就像火球一樣烤著大地，大地像快烤熟的鴨子拼命地掙扎�？諝夂軔灍幔孛鏉L燙，人們都不敢出去，外面的行人少得可憐。在路上奔波的人們會匆匆地趕回來，開著空調(diào)，吃著冰激凌，借此趨走炎熱。小狗也躲在陰涼處，吐出長長的舌頭不停地喘著粗氣，像是剛參加了馬拉松比賽。牛也舒舒服服地鉆進(jìn)水里，洗著冷水澡。這時候，只有田地里的莊稼痛快地吸收著這充沛的陽光，它們要為不久的秋收做足夠的準(zhǔn)備。
夏天是炎熱的，夏天是歡樂的，夏天是多姿多彩的，我愛夏天，就像愛我多姿多彩的童年。
三年級夏天作文 篇7
夏天來了，女孩們穿上了輕盈的連衣裙，就像一只只美麗的蝴蝶。荷花戴上了美麗的.粉絲巾，蜻蜓也出來點水了，生活中充滿了夏天的氣味。
公園里，人們有的游泳，有的釣魚。游泳的人有的蛙泳，有的仰泳，還有的在水中嬉戲。釣魚的在湖岸耐心地等待著。
校園里，有的在捉蟈蟈，有的在池塘邊賞花。蟈蟈又蹦又跳，把你弄得頭昏眼花。池塘中的荷花千姿百態(tài)，讓人看得眼花瞭亂。
花園中，玫瑰紅得似火，百合白得好像雪，郁金香更是萬紫千紅，各種鮮花爭芳斗艷。
看了這些，讓人不由自主地吟起一首詩來："泉眼無聲溪自流，樹陰照水愛睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"
看，這是夏天啊，是一個五彩繽紛，活力十足的夏天！
三年級夏天作文 篇8
有一天我在樓下玩，發(fā)線天空沒有一絲云彩，我再一看路上的行人寥寥無幾，全是滿頭大汗的`上班族，他們個個“全副武裝，有的戴著太陽帽，有的戴著墨鏡，還有的打著太陽傘．在家都做了充足的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接和太陽的戰(zhàn)斗．
我來到草叢邊，突然發(fā)現(xiàn)大樹上的葉子已經(jīng)發(fā)干了，小狗也吐出它那鮮紅的舌頭不停地上下?lián)u擺，知了在樹上大聲的唱歌．
啊，夏天真熱呀！
三年級夏天作文 篇9
20xx年的夏天，我們初二。
20xx年的夏天，我們初三。
明年的這個夏天，或許在操場上很難再看見我們的身影，因為我們初三了，要中考了。
明年的這個夏天，或許我們都在訴說著離別。
明年的這個夏天，或許我們在心里有太多的不舍，呆了三年的學(xué)校，處了三年的老師同學(xué)，就這樣分別。
明年的這個夏天，或許我們會坐在一起講述過去的點點滴滴。
三年的時間，過的真的很快！剛來時在想：這三年要怎么熬？
三年后在想：時間怎么過的這么快！就這么稀里糊涂的過了三年。
明年的這個夏天，或許我們有人喜有人悲！
三年、我們能信心滿滿的走進(jìn)中考考場嗎？沒有人知道，除了我們自己。
當(dāng)我們在失去的時候才知道珍惜�？墒菚r間不再等我們揮霍。
我們把花一樣的青春永遠(yuǎn)的留在了這里！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…
人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面前著離別！
或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字；
三年后再次見面，或許連微笑都不會給了，因為我徹底退出了你的世界。
人生總是太多的過客和分別，或許在分別的那一刻我們會流淚，可最后我們還是會過的很快樂，
因為人生如戲，主角永遠(yuǎn)是自己，配角卻在不停更換，而累的永遠(yuǎn)是主角。
從今年到明年，多短的一個時間段��！
沒有誰知道明年的今天會怎樣；沒有誰知道明年誰能順利進(jìn)入理想的`高中…
一切的一切，都是個未知數(shù)。
天下沒有不散的宴席，或許當(dāng)我們在相遇的那一刻，就該想到離別時的痛苦吧！
希望明年的這個夏天，我們收獲的都是成功和快樂！
明年的這個夏天，我們一起說“再見”
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