科技作文三年級(jí)（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文三年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技作文三年級(jí) 1
今天陽光明媚，天氣晴朗，我的心情也格外舒暢，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要去科技館參觀，我發(fā)自內(nèi)心的感到一種興奮。
我們乘坐大巴車浩浩蕩蕩的來到了科技館，我們排隊(duì)進(jìn)了科技館的大門，首先映入我眼簾的是‘時(shí)空隧道’，我很興奮的鉆進(jìn)了時(shí)空隧道，進(jìn)去之后我感覺到了一陣眩暈，好像轉(zhuǎn)起來了一樣，我搖搖晃晃的鉆出了時(shí)空隧道，出來之后要在原地稍微站一會(huì)才能找到正常的感覺。離開時(shí)空隧道，我來到了‘傾斜小屋’，一進(jìn)到傾斜小屋就感覺東倒西歪，站也站不穩(wěn)，什么東西好像都是傾斜的，我扶著旁邊的把手，踉踉蹌蹌的'走出了傾斜小屋。我和同學(xué)們不知不覺地來到了哈哈鏡的面前，哈哈鏡里的人東倒西歪，高矮胖瘦，頭大身小，整個(gè)人都變了樣子，一副很搞笑的樣子，同學(xué)們都爭先恐后的在哈哈鏡面前做各種奇怪的樣子，我們都哈哈大笑，開心極了。我看到了各種海洋動(dòng)物標(biāo)本，看到了火山噴發(fā)的幻影，看到了我們?nèi)祟惿畹牡厍虻幕糜�，讓我覺得我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球。我還看到了神舟飛船的模型，飛機(jī)的模型，因?yàn)橛行╉?xiàng)目是需要花錢才能參觀的，我想讓媽媽再帶我來一次科技館，好好體驗(yàn)這里面的項(xiàng)目。
這次參觀科技館讓我明白了，科技給人類帶來的便利，了解了科技神奇的力量。我要好好學(xué)習(xí)，為以后的科技工作做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
科技作文三年級(jí) 2
周末到了，媽媽讓我把家里的皮鞋擦一下，我順口答應(yīng)了。走到鞋柜前，看著這些沾滿塵土的皮鞋，我馬不停蹄的擦起來。忽然，我腦子里閃過一道問題，為什么皮鞋會(huì)越擦越亮？
實(shí)驗(yàn)：我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進(jìn)行對(duì)比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細(xì)擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的'光滑程度有關(guān)呢？
我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我把一只鞋涂上鞋油并仔細(xì)擦拭，另一只不涂鞋油作空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)第一只擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比另一只有光澤。為什么兩者會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢？
答案：經(jīng)過從網(wǎng)上的搜索，我得知皮鞋的表面原來就不是絕對(duì)的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當(dāng)然更加的不平，這樣它就不能在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時(shí)候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會(huì)使皮鞋的表面變得更光滑、平整，反射光線的能力也加強(qiáng)了。
我終于知道皮鞋為什么越擦越亮了。原來生活中的“問號(hào)”還真不少呢！
科技作文三年級(jí) 3
一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見了一個(gè)“開”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的`婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術(shù)！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個(gè)大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來。”婆婆，搖了搖頭，顯然是不信。
我找來打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點(diǎn)急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙?jiān)趯懥四莾蓚�(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。
小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！
因?yàn)橛锰撬诩埳蠈懥俗趾�，晾干了，字形，圖案，就會(huì)消失，火烤之后，字形圖案會(huì)因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。
動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？
科學(xué)神奇吧！
科技作文三年級(jí) 4
7月24日上午，我在教官和老師的帶領(lǐng)下，懷著激動(dòng)的心情，來到合肥科技館參觀。
來到科技館門口，我被眼前的.景色驚呆了，科技十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進(jìn)科技館，我們到了二樓，我們對(duì)這些東西很好奇，一會(huì)看看這，一會(huì)又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什么用了！我來到了模擬足球場面前，發(fā)現(xiàn)許多人都排隊(duì)等待踢球。輪到我了，這時(shí)，我感到十分驚訝，足球場和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕里面，他能防得住嗎?我把足球放在點(diǎn)上，用力一踢，哎呀！正好踢到守門員身上，他不費(fèi)吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。
這時(shí)，李根拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋�(gè)正方體的面前，我看見里面有一個(gè)彈簧。李根說：“你能摸到里面的彈簧嗎?”我想都不想地說：”當(dāng)然能！”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對(duì)我說：“這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢！”我向下一摸，果真摸到了！我們有參觀了許多東西。
走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發(fā)展。我長大也要為中國科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。
科技作文三年級(jí) 5
媽媽把家里搞成了一個(gè)小花園，花盆里裝滿了肥沃的泥土，各種各樣的植物正生氣勃勃地?zé)òl(fā)著活力。蘆薈綠得極艷，仿佛是一種液體的綠色，好像能擰出水來。紫薇花也欣然怒放，紫色的小花在一片草綠中透露著紫色的信號(hào)。一品紅正如它的名字一樣，紅得似霞，深紅色的花瓣下點(diǎn)綴著幾片綠葉。我疑惑了：植物的`生長必須依靠土壤嗎？
于是，我找來兩個(gè)塑料杯，在一只中盛上半杯水，放入三顆綠豆；另一只杯子中先放入1/4杯的泥土，放入一顆綠豆，再覆上土，壓實(shí)，放在陽光可照射之處。
一天過去了，水里的綠豆沒有發(fā)生太多的變化，但埋在泥土里的綠豆已發(fā)了芽，彎彎地貼著杯壁，正面看過去似乎是數(shù)字中的“6”。
過了兩天，綠豆的動(dòng)靜越來越大，泡在水中的綠豆竟褪了皮，發(fā)了芽，樣子頗似小蝌蚪。而放在泥土里的綠豆的芽已經(jīng)有3-4厘米長了。
又過去了兩天，綠豆的差距越來越明顯。泡在水中的綠豆仍只有約莫摸1厘米左右長的芽兒，但在泥土中的綠豆的芽兒已破土而出，露出了小腦袋，似乎在驚喜地打量世界。
距離種下綠豆已有一周多時(shí)間，但現(xiàn)在的局勢大有不同。在水里的綠豆因喝足了水，而長得越發(fā)粗壯，但現(xiàn)在的埋在土里的綠豆?fàn)顩r大不如前，因?yàn)橥寥捞^干燥而干枯，鉆出泥土約有4厘米的芽兒已“睡”在了土地上。
我上網(wǎng)查了資料，才發(fā)現(xiàn)，原來植物必須的幾個(gè)條件分別是：適宜的溫度、陽光、空氣與水份。當(dāng)植物離開這些條件是便會(huì)死亡。
科技作文三年級(jí) 6
1月28日，天氣晴朗。根據(jù)學(xué)校的寒假倡議第二條——《我與學(xué)習(xí)相伴》的內(nèi)容，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到了紹興科技館，參觀了“防震救災(zāi)”科普展。
一走進(jìn)紹興科技館大門，就看見正前方一個(gè)地球儀正在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，旁邊還有一個(gè)高大的機(jī)器人在歡迎我們的到來。
走進(jìn)大廳，里面有一個(gè)走廊，兩頭寫著安全出口和安全入口，里面有四個(gè)報(bào)警器，我們在走廊上走得慢，報(bào)警器就響個(gè)不停，才知道只要通過這個(gè)走廊快，報(bào)警器就不會(huì)響，這也提醒我們在災(zāi)難時(shí)要走得快。
給我印象最深的是那場3D電影，電影介紹說：地震、海嘯、洪水都是自然災(zāi)難。我還看到墻上介紹的“地震災(zāi)區(qū)”，知道了地震有三種：構(gòu)造地震，火山地震，陷落地震。
看了科普展，我更了解了地震對(duì)我們生活的危害，也懂得了不少地震時(shí)的逃身方法。感恩教育局與紹興科技館的'精心策劃與組織，感恩學(xué)校的寒假倡議書。我想平時(shí)我們要都看一些科普書，多懂得一些科普知識(shí)。我也相信隨著科學(xué)的發(fā)展，人們能探索出更好的防震“武器”。最后我倡議，讓我們與大自然和諧相處，大自然也不會(huì)報(bào)復(fù)我們。
科技作文三年級(jí) 7
星期二，我和老師同學(xué)一起去秋游，到吳江科技館玩。
科技館里有許多有趣的東西，比如機(jī)器人演奏，新型鬧鐘，球幕電影……讓我印象最深刻的是機(jī)器人演奏，球幕電影和兒童樂園。
一進(jìn)門，我就看見有五個(gè)機(jī)器人在為我們的到來演奏《茉莉花》。有個(gè)機(jī)器人拿著指揮棒，在那兒指揮樂隊(duì)，其余的有的吹笛子，有的打鼓，有的拉小提琴……奏出優(yōu)美的旋律，我陶醉在這美妙的音樂之中。
我們還看了球幕電影。一個(gè)老海龜說：“要觸碰到月亮才能阻止人類�！�
一開始，大家不知道該怎么辦，有一只聰明的魚說：“讓歌聲觸碰月亮吧！”聽了這個(gè)辦法，所有的魚都開始大聲歌唱，最后成功的打敗了人類，都?xì)g呼了起來。
隨后又到了兒童樂園，一到這兒，大家不約而同地尖叫起來，太多好玩的`了！我最喜歡玩沙子，用小掃帚把沙子放進(jìn)漏斗里，沙子從漏斗里漏出來，我揮動(dòng)著漏斗，畫出了一朵大大的花和我的英文名“Lily”。
要回去了，我依依不舍地離開。在途中，我還在回味吳江科技館的歡樂，以后還會(huì)再來的。
科技作文三年級(jí) 8
7月25日至29日，我和10位同學(xué)參加了科技夏令營，在夏令營里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了自己。
在夏令營中，我們參加了許多活動(dòng)。但是，令我印象深刻的還是拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練是在拓展基地進(jìn)行的，拓展基地里有高高的大樹和野草。我們需要完成金、木、水、火、土五個(gè)陣地的任務(wù)，限時(shí)兩個(gè)小時(shí)，完成任務(wù)并且前三個(gè)到達(dá)起點(diǎn)的隊(duì)伍，會(huì)獲得一個(gè)獎(jiǎng)杯。如果，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)沒有完成任務(wù)，也要回到起點(diǎn)。五個(gè)陣地的任務(wù)都是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，而且，五個(gè)陣地的距離有的遠(yuǎn)，有的進(jìn)，也考驗(yàn)著我們的體力。最終，我們小組只完成了四個(gè)陣地的任務(wù)，只差水陣沒有完成。在返回起點(diǎn)的途中，我們很沮喪。雖然，我們沒有完成全部任務(wù)，但是通過這次拓展訓(xùn)練，我們團(tuán)隊(duì)合作的能力增強(qiáng)了。
7月28日的晚上，我們舉辦了聯(lián)歡晚會(huì)。在聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們展示了自己的.才藝，比如：三句半、手風(fēng)琴、街舞、朗誦等等。晚會(huì)結(jié)束后，我還沒有回過神來，因?yàn)�，我被同學(xué)們的節(jié)目深深的吸引住了。我們退場后，還在80中學(xué)的校園里留影，一張張照片將成為這次夏令營的紀(jì)念。
這次科技夏令營，讓我獲得了許多知識(shí)，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作的能力，希望我還能再次參加這種有意義的活動(dòng)！
科技作文三年級(jí) 9
大家好，歡迎來到神奇教室�？梢韵葋韰⒂^一下，環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。
黑板是電子的，上課時(shí)，老師只要講出要寫的字，黑板的聽寫功能就會(huì)把老師說的.話自動(dòng)顯示出來。下課后，老師說保留幾分鐘，這些字就會(huì)保留幾分鐘，說消失，這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了，就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽，如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計(jì)算功能就發(fā)揮作用，自動(dòng)上升到合理的高度，這樣，同學(xué)們就不會(huì)碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子，要是同學(xué)在寫字或者讀書時(shí)，坐姿，握筆姿勢不對(duì)，沒有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規(guī)范時(shí)，桌子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲，提醒我們坐姿不對(duì)。如果學(xué)生在上課時(shí)說話，不認(rèn)真聽講，椅子也會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲，提醒我們認(rèn)真聽講。提醒超過兩次，椅子就會(huì)歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi)，火災(zāi)或地震等災(zāi)害時(shí)，教室會(huì)飛起來。像飛機(jī)一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時(shí)，教室又飛回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未來，我們的教室都變成這樣的神奇教室。
科技作文三年級(jí) 10
暑假里，我和媽媽去了上�？萍拣^，它是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂園。
科技館好大��！它有三層樓面，一樓有動(dòng)物世界、彩虹兒童樂園、生物萬象、地殼探秘等。在動(dòng)物世界里我們看到了很多逼真的動(dòng)物模型，有山羊、獅子、長頸鹿、企鵝、非洲象、白熊等等。在地殼探秘中我們經(jīng)歷了地震歷險(xiǎn)，在漆黑的洞里，我們站在一座抖動(dòng)得很厲害的橋上感受地震，我們身邊都是尖叫聲，有個(gè)小朋友還嚇哭了呢！彩虹樂園有很多小朋友玩的項(xiàng)目，有鏡子迷宮、小建筑師樂園、滑滑梯等，可好玩了！
在二樓，有機(jī)器人世界、蜘蛛展、信息時(shí)代和地球家園。在機(jī)器人館里有會(huì)做操的機(jī)器人，有會(huì)下棋的機(jī)器人，還有會(huì)彈琴的`機(jī)器人音樂家呢！在蜘蛛展里有各種各樣的蜘蛛，其中有世界上最大的蜘蛛，還有體驗(yàn)蜘蛛和其他昆蟲飛行震動(dòng)的游戲呢！
在三樓有探索之光、人與健康，宇宙天地等，在探索之光中我還和自動(dòng)發(fā)球機(jī)打了乒乓球，在宇宙天地中我玩了地球稱重（就是測量你在各個(gè)星球的體重），還看到了載人飛船、火箭、宇航員和在太空中種植的大南瓜。
我覺得科技館實(shí)在是太好玩了！真希望能再去一次呀！
科技作文三年級(jí) 11
今天是大年初六，早上天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀北京的中國科技館。
大廳里人山人海，我四處張望一個(gè)巨大的機(jī)器原理模型被固定在墻上，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)機(jī)器像一面墻一樣大，我仔細(xì)一看，里面有火車蒸汽原理、汽車活塞原理、照相機(jī)光圈原理……看到這些，我心想：這個(gè)科技館一定很好玩，于是迫不及待地往里跑。
科技館共有四層，我們打算從高到低，一層一層參觀。第四層是科學(xué)與未來廳，我好奇地走進(jìn)一個(gè)“宇宙飛船”。里面的東西都很古怪，電腦和睡袋都掛在墻上，所有的'東西都被固定住，一個(gè)像自行車一樣的健身器上寫著：“宇航員每天要運(yùn)動(dòng)1小時(shí)�！痹瓉�，在“宇宙飛船”里也要健身的啊。繼續(xù)往里走，一個(gè)大屏幕上正在播放宇航員在太空怎樣生活的視頻，真是太神奇了。
來到第三層的科技與生活廳，一個(gè)機(jī)器人正在同時(shí)和七個(gè)小朋友下棋，有軍棋、圍棋、五子棋、國際象棋……這個(gè)機(jī)器人只有一只手臂，頂部有個(gè)吸盤，用來吸棋子，它背著一個(gè)大箱子，我管它叫“腦袋”，里面裝著很多電子設(shè)備。我想：這個(gè)機(jī)器人會(huì)下這么多棋，而且還是同時(shí)和七個(gè)人一起下，設(shè)計(jì)這個(gè)機(jī)器人的科學(xué)家真厲害��！我也要好好學(xué)習(xí)，將來也要成為科學(xué)家！
這次去參觀科技館，我既看到了科技的發(fā)展，又感受到了科學(xué)的魅力，真是受益匪淺啊！
科技作文三年級(jí) 12
星期天，我們一家三口去參觀濟(jì)南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
一路上，我哼著小調(diào)，看著窗外的景色我感到非常的激動(dòng)。坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了科技館，頓時(shí)，我來了精神。一進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。
進(jìn)入一樓，我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢?經(jīng)過我仔細(xì)的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機(jī)玻璃組合起來的。
二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的.，但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原來它是利用了人的錯(cuò)覺產(chǎn)生錯(cuò)覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識(shí)，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強(qiáng)！
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車?yán)镂疫�沉浸在知識(shí)的王國里。
科技作文三年級(jí) 13
青少年科技展覽館位于南京雨花臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像四個(gè)大面包立在草坪上。
我們來到其中一個(gè)最大的面包里。這個(gè)面包一共有四層樓，里面有許許多多有趣的東西。比如說時(shí)光隧道、迷宮、喊泉、怪輪自行車、廢水處理機(jī)……
其中最好玩的是怪輪自行車了。它的'輪子是方形的，軌道是一個(gè)個(gè)小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來的�？戳诉@么怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個(gè)男孩第一個(gè)上去騎，只見他臉通紅通紅，但還是沒騎第二個(gè)是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個(gè)是陳博文，他開始也騎不起來，楊老師說：
“大家?guī)完惒┪耐埔话��！庇谑谴蠹彝破饋�，陳博文在大家的幫助下終于騎起來了！你看他一臉春風(fēng)得意的樣子，真叫人生氣。
喊泉也不差。它是一只魚在中間，旁邊有一個(gè)話筒，對(duì)著話筒喊，魚嘴里就噴出水來。大家對(duì)著話筒使勁喊，喊聲震耳欲聾，魚嘴里也不停地噴出水來……
洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風(fēng)下大雨的聲音，然后突然大堤被沖倒，洪水“嘩嘩”地流下來，真可怕！
通過這次游玩，才讓我領(lǐng)會(huì)到科學(xué)是多么神奇。
科技作文三年級(jí) 14
三月十八日，在我們團(tuán)支部的組織下，我們來到了上�？萍拣^！如果你還沒有去過，不如就和我們一起去那里尋求科學(xué)的樂趣吧！
你們看，“動(dòng)物世界”讓身在都市的我們也能觀賞到來自五大洲的動(dòng)物伙伴；“智慧之光”讓我們動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃智慧的火花；“設(shè)計(jì)師搖籃”讓自己的個(gè)性展露無遺、創(chuàng)意無限；“機(jī)器人世界”讓我們大開眼界，看看這些闖入我們生活的“人工智能”團(tuán)隊(duì)是如何為我們排憂解難的；“地球家園”讓我們認(rèn)識(shí)危機(jī)，一起守護(hù)地球家園；“探索之光”沿著科學(xué)家的'足跡、探尋生命與非生命物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎；“人與健康”讓我們經(jīng)歷了消化道歷險(xiǎn)，了解自己的健康狀況；“宇航天地”讓我們圓夢飛天，分享人類科學(xué)技術(shù)的精華；“球幕影院”讓我們深刻的感受到大自然懾人的威力。每個(gè)層面讓我們感受到不同的人文科學(xué)，讓我們暢游在科學(xué)的海洋，讓我們自由自在的飛翔。
六個(gè)小時(shí)的探索帶來六個(gè)小時(shí)的震撼，讓我們感嘆科技的魅力，讓我們留下難忘的體驗(yàn)，總之，上�？萍拣^以“自然、人、科技”為主題，每個(gè)主題展區(qū)風(fēng)格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，如果你也愿意在這個(gè)春意盎然、百花爭艷的日子去上�？萍拣^游玩，那么總有一款適合你的參觀方案。
科技作文三年級(jí) 15
20年后，所有的科技館都會(huì)免費(fèi)開放了，讓我們一起去“幻想”科技館看看吧！
來到“幻想”科技館后，我就被這里的一切驚呆了。這里到處都是高科技產(chǎn)品，機(jī)器人隨時(shí)隨地的為人類提供各種服務(wù)，好像人類進(jìn)入了機(jī)器人時(shí)代一樣。我坐上一架名為“IO”的飛船，準(zhǔn)備進(jìn)行一次星球旅行。在這里，只要隨便說出一個(gè)星球，飛船馬上便能將你帶到目的`地，你可以在星球上做任何事情。終于來到我的星球了——天王星。天王星上任何建筑設(shè)施都有，有高樓大廈、游樂場、動(dòng)物園等等。我高興的坐著星球出租車來到了游樂場，我又是蹦又是跳的，一會(huì)玩玩過山車，一會(huì)坐坐海盜船，可把我樂壞了，因?yàn)楸緛眢w重超標(biāo)的我就已經(jīng)很肥了，可是在這天王星星球上，我變得像白云一樣輕飄飄的，我要是不高興那就怪了。
玩累了，想找個(gè)地方休息一下，我向前走了幾步便來到了一家“超炫”理發(fā)屋。店里所有的機(jī)器人都在可人類提供服務(wù)了，有的在給人理發(fā)，有的在陪人聊天，有的在給人按摩。我隨便坐在一張椅子上，馬上就有機(jī)器人過來了，它給我洗頭、按摩、理發(fā)一條龍式的服務(wù)著，一會(huì)便將我的頭發(fā)理成了當(dāng)下最流行的“棒棒頭”了，看著自己的發(fā)型我可高興了。
隨著科技的不斷發(fā)展，我們?nèi)祟惖纳钜舶l(fā)生了巨大的變化。機(jī)器人不在是高科技，而是我們?nèi)祟愖钇胀ǖ呐笥�；外太空也不在離我們遙遠(yuǎn)了，我們也可以隨時(shí)乘坐飛船出租車去玩玩了。
科技作文三年級(jí) 16
現(xiàn)在，我們都生活在21世紀(jì)，那么未來會(huì)有什么技術(shù)呢？我來介紹一下22世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)。
在22世紀(jì)，每個(gè)人都有一套通用的防護(hù)服，即使高層建筑發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)我們跳躍時(shí)，它會(huì)發(fā)揮能量效率，成為保護(hù)我們安全的降落傘。同時(shí)，這套防護(hù)服還配備了反重力裝置和衛(wèi)星未定系統(tǒng)。
每個(gè)人胸前都有一個(gè)小口袋。這個(gè)小口袋是方形的，不管他裝多少東西，都沒有問題。里面有很多神奇的道具，比如任意門、竹蜻蜓、魔手、隱身衣、貓手……每一個(gè)道具都有自己的作用。以“任意門”為例，——。你只需要說你想去哪里，它就能帶你去那里。還有一個(gè)“時(shí)光機(jī)”，一般放在我們的抽屜里。當(dāng)你坐在上面時(shí)，你會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航并帶你去任何你想去的`地方。
未來的科技將是無限神奇的，只要我們愿意動(dòng)腦思考，你可能就是下個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)造者。
科技作文三年級(jí) 17
科技讓生活變得更美好。從古到今，我們的生活從低質(zhì)量到高質(zhì)量，是什么造福人類了呢？是科技！
以前閱讀只限于用紙張，然而這就要砍伐大量的樹木，對(duì)環(huán)境也會(huì)帶來影響，但是現(xiàn)在在手機(jī)上也可以閱讀。
以前去很遠(yuǎn)的地方需要幾天甚至幾個(gè)月，人們把時(shí)間都耽誤在路上，而現(xiàn)在飛機(jī)、高鐵非�？旖�，要去很遠(yuǎn)的'地方只需要幾個(gè)小時(shí)呢！讓我感觸特別深的是在我很小的時(shí)候，去爺爺奶奶或姥姥姥爺家坐火車需要兩三個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在坐火車不到一個(gè)小時(shí)即可到達(dá)，真是又快又方便。
科技無處不在，它的進(jìn)步時(shí)刻改善著我們的生活，它使我們的生活更美好。而我們在享受著科技進(jìn)步帶來的便捷的同時(shí)，也要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，將來為科技的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量，把我們的國家建設(shè)得更強(qiáng)盛、更美好。
科技作文三年級(jí) 18
“農(nóng)村”這一個(gè)詞，你聽到后一定會(huì)想起那一個(gè)個(gè)農(nóng)民在種田，他們住在小小的房屋中吧。可是前幾個(gè)星期，我和爺爺、奶奶去了天下第一村——華西村，讓我改變了這個(gè)想法。
我們剛一下車，一幢幢的歐式別墅在我們眼前展現(xiàn)。導(dǎo)游還帶我們進(jìn)了其中一戶人家中去參觀，我發(fā)現(xiàn)他們的家里都有車庫，我當(dāng)時(shí)十分不解，心想：一戶農(nóng)民家怎么會(huì)有那么多錢造一幢別墅呢？
之后我們又去瀏覽了“農(nóng)業(yè)大棚”。在大棚中花木瓜果都奇形怪狀的，與普通的水果不一樣。有一條條像蛇一樣又細(xì)又長的絲瓜從瓜藤上垂下來；有一個(gè)個(gè)金瓜如同燈籠掛在綠色的藤上，顯得十分突出；在一片片寬大的葉子下躺著一個(gè)個(gè)碩大無比的南瓜，其中最重的.已超過300斤……在這一個(gè)個(gè)果實(shí)中一定使用了許多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。
最后，我們還聽了華西村的報(bào)告，我終于知道了他們致富的原因。我希望現(xiàn)在的農(nóng)村可以像華西村一樣走上科技發(fā)展道路，成為一個(gè)個(gè)新農(nóng)村。
科技作文三年級(jí) 19
隨著生活水平的提高、科技的發(fā)達(dá)，世界萬物都不一樣了，當(dāng)然，我家的車也不例外。
我家起初只有一輛老舊的自行車。爸爸上班騎著它，媽媽買菜騎著它。可是，我家因離學(xué)校很遠(yuǎn)，上學(xué)、放學(xué)爸爸媽媽載我都很費(fèi)力，所以爸爸又買了一輛新的`摩托車。
自從買了摩托車以后，爸爸、媽媽和我都很省時(shí)省力。
快到暑假了，媽媽覺得如果外出旅游的話，騎摩托車又不方便，所以媽媽又買了一輛汽車，汽車叫東風(fēng)雪鐵龍。買了汽車以后，不僅外出旅游方便，而且，即使外面下雨或下雪也不會(huì)影響出行。夏天熱，冬天冷，沒關(guān)系，汽車?yán)锩孢�有空調(diào)，路途中不僅能聽音樂放松放松，還可以看電影呢！
現(xiàn)在，科技真是越來越發(fā)達(dá)了，我相信，未來的汽車一定會(huì)更發(fā)達(dá)。
科技作文三年級(jí) 20
現(xiàn)在的生活中每一年都要浪費(fèi)大量的紙張。據(jù)資料顯示，如果生產(chǎn)一噸紙需木材3.75噸，煤0.5噸，水100噸，而且在生產(chǎn)紙張的過程中，還會(huì)造成35%的水污染。要生產(chǎn)一噸紙，相當(dāng)于砍掉17棵生長約8年，20尺高大，樹干直徑約8寸的樹木。按照這樣計(jì)算，若干年后，我們的世界會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。
假如能制造一臺(tái)既簡單又實(shí)用的紙張脫墨機(jī)，利用太陽能和風(fēng)力發(fā)電，它的'造型像洗衣機(jī)一般大小。每個(gè)小區(qū)放一臺(tái)，不僅能方便大家使用，還能節(jié)約紙張資源。只要我們把廢紙都放進(jìn)這臺(tái)機(jī)器里，到達(dá)一定的量，它就開始自動(dòng)運(yùn)行。
廢紙經(jīng)機(jī)械分離，脫墨浮選以除掉油墨粒子、色料、填料和樹脂類膠粘性物質(zhì)，再經(jīng)過洗滌、漂白等工序制成漿。脫墨漿加入部分原漿就可用來制造新聞報(bào)紙、印刷紙、書寫紙、包裝紙和紙板。
這臺(tái)機(jī)器既環(huán)保，又能讓廢舊的紙張循環(huán)利用，我的金點(diǎn)子不錯(cuò)吧！
科技作文三年級(jí) 21
“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校舉行了科技游園活動(dòng)。作為志愿者的我在教室忙得不亦樂乎。
我們班的“實(shí)驗(yàn)”換句話說就是一個(gè)制作小組。有教大家做書簽的，有教大家做擲物盒的，有教大家做紙花的`，有教大家做相框的，還有教大家剪窗花的。第一批來我們班參觀的是五年級(jí)的，自然也有我們班的。我們這一組馬上聚集過來很多人。我笑容可掬地請大家圍著桌子坐下，問他們想做書簽還是做擲物盒。一部分人說：“做書簽吧！”還有一部分人說：“還是做擲物盒吧！”我給大家每人發(fā)一張紙，自己拿兩張紙，一手教那一部分想做書簽的同學(xué)；另一只手則教另一部分的同學(xué)做擲物盒。要是有同學(xué)不會(huì)做，我就手把手地教他。
只要一有閑暇，李澤軒就在門外大聲喊道：“走過路過不要錯(cuò)過！”引得幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)轉(zhuǎn)身走進(jìn)我班。
這次游園評(píng)選活動(dòng)雖然得到的票數(shù)并不多，但是重在參與嘛。
科技作文三年級(jí) 22
廈門游第三天，因?yàn)橛信_(tái)風(fēng)要來，游輪不通，我們?nèi)∠巳ス睦藥Z的計(jì)劃，來到了廈門市科技館。這里有許多有趣的東西。
我們買好了票，就進(jìn)到了科技館里，門口前是一個(gè)大廳，我看見大廳中央有一個(gè)巨大的透明裝置，它有著一個(gè)類似鐘擺一般的錘子，透明的管子中還有一些藍(lán)色和綠色的液體在流動(dòng)著。我擠上前去，看了一下這個(gè)裝置的`介紹，這竟然是一個(gè)用液體來計(jì)時(shí)的大鐘表，我既驚訝又好奇，哈哈，怪不得它有一個(gè)大鐘擺呢！
我們迫不及待地來到了展廳內(nèi)部，這里有好幾個(gè)廳，如生物廳、科技廳、光影廳、天氣廳等等。我們先進(jìn)入了光影廳，這個(gè)廳主要講的是一些光的反射和影子的各種形狀等。我們在里面玩了許多有趣的東西，不過，最讓我流連忘的，還是那個(gè)“視覺錯(cuò)覺”廳了，在那里面，有許多令人視覺產(chǎn)生錯(cuò)誤的東西，比如說：頭凹下去的小恐龍，它的頭看起來卻又像凸出來了一樣，這里可真好玩啊。
我們還在一個(gè)鏡子迷宮中，穿行了兩次，真是太刺激了！
科技作文三年級(jí) 23
在我想像中的未來科技是豐富多彩的。還記得凈化機(jī)嗎？因?yàn)橐粋�(gè)小小的過濾網(wǎng)而差事業(yè)導(dǎo)致無效！不過，未來一定很好玩，或者，隱身藥也能制出來吧？不過，每個(gè)發(fā)明肯定有它的故事……
時(shí)光機(jī)器：2036年，時(shí)光機(jī)研究出來了，但還有一點(diǎn)問題沒解決。一天晚上，一個(gè)小偷溜進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。他爬上時(shí)光機(jī)，按下了“去20年后”的按鈕，一道光閃過，他就不見了�，F(xiàn)在，他正在2056年，他用偷來的錢當(dāng)上了一名教師。第一天，學(xué)生們就叫：“哦，他肯定是周杰倫的后代�！薄皫洿袅�！”正當(dāng)他得意時(shí)，一名警察抓住了他：“天哪！20年后怎么還有警察呀！”“別忘了，就算你逃到一千、一成年，只要你是小偷，還是會(huì)被抓的`！”于是，小偷又被送進(jìn)了監(jiān)獄。
奇怪的是，經(jīng)過一夜之后，那小偷竟成了一個(gè)50歲的老人（即20歲以后），別忘了，時(shí)光機(jī)還有一點(diǎn)問題沒解決呢！
科技作文三年級(jí) 24
我今天很高興，那是因?yàn)槲医裉煲屠牙�、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會(huì)組織來的，我恍然大悟。
一會(huì)兒，人都到齊了，我們就隨著居委會(huì)的阿姨進(jìn)入了奧體中心。
一進(jìn)奧體中心，我們就可以看見一條長長的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬別小看這些照片，因?yàn)樗涗浿覀冎袊妮x煌時(shí)刻。穿過走廊，就到展會(huì)了。展會(huì)分四個(gè)部分，有什么“面向未來”、什么“科技發(fā)展”。
之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”我可不知道真實(shí)學(xué)名，這個(gè)儀器的'顯示屏上顯示了一個(gè)正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會(huì)翻一個(gè)個(gè)。用手一摁，它還會(huì)調(diào)角度呢！這科技展不可能只有這一樣吧？當(dāng)然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片等等關(guān)于科技的東西。
科技作文三年級(jí) 25
耳朵是虛的，眼睛是真的！你看，那不是我們班新來的大家伙等離子多媒體嗎？那是我們老師上課的好助手哦
銀灰色的多功能講臺(tái)，里面設(shè)置了電腦，真不可思議。正方形的中央控制器嵌在桌子的中間，打開多功能講臺(tái)的左手，里面藏著白色的實(shí)物展示臺(tái)，不要奇怪這個(gè)多媒體的顯示器高50厘米，寬45厘米的49英寸等離子電視，黑色明亮的'外殼外面有水晶般的履帶框，很棒！
它不僅外觀精致，內(nèi)部結(jié)構(gòu)新穎，而且實(shí)用，大大提高了我們的課程效率。記得有一次學(xué)習(xí)課文《圓明園的滅亡》，我怎么也想不到圓明園滅亡前是怎樣的，所以我覺得這篇課文也沒什么意思。誰知道上課時(shí)喬老師神秘地打開它，不一會(huì)兒，大畫面上出現(xiàn)了金碧輝煌的殿堂、精致的亭臺(tái)樓閣、華麗的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺(tái)……同學(xué)們一遍又一遍地張開嘴！當(dāng)然，學(xué)習(xí)課文也很有興趣，到了課程還沒有結(jié)束呢原本不喜歡上語文課的同學(xué)，現(xiàn)在也希望每天上語文課，期待著這個(gè)大男人的精彩登場。
科技作文三年級(jí) 26
科技，可以讓我們走向未來！走向世界！科技，還可以讓我們不用太勞累，缺少睡眠！科技，可以讓我們知道大自然的奧妙！科技，還可以讓我們解開各種問題的方法！科技還……所以，科技是在我們身邊必不可少的東西，今天，學(xué)校讓我們有機(jī)會(huì)然我們來看看科技的.神奇，奧妙。
跑操的時(shí)間到了，大家開開心心的跑去操場，可是今天沒有跑操，為什么呢？哦！原來是要為下午的活動(dòng)做開幕式。莊校來了，說：“歡迎大家參加科技周，今天學(xué)校來了幾位專家來給我們表演玩玩具飛機(jī)。表演開始它飛來飛去好看極了”吧叭，吧叭……，“大家位專家的表演鼓掌。
之后，我們在樓下看”高手“們比賽……過了一會(huì)，我去看表演，精彩極了，我還得了一個(gè)小禮品！
這個(gè)科學(xué)周真有趣！
科技作文三年級(jí) 27
今天我去科技中心是因?yàn)槲蚁肓私飧嗟目茖W(xué)知識(shí)，我聽同學(xué)們說過：“里面可有趣了�！�
門外站著幾位老師邊談話邊等我們。我的老師是一位白白胖胖的女老師，她帶我們?nèi)チ巳龢牵哌M(jìn)教室我看到教室中間是一個(gè)大水池，這個(gè)大水池是干什么用的呢？我正在納悶，老師把我們領(lǐng)到桌子前，我看到每張桌子上都放著一個(gè)工具箱，我這才知道是要做小船模。
做船模可真有趣，首先把電機(jī)、電線和電池安裝好，然后安螺旋槳，一按開關(guān)螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來，接著安裝船身和船舵，最后把小粘貼貼在小船上，一只漂亮的`小船終于做好了。
同學(xué)們爭先恐后地去大池子比賽，有的直著跑就得到100分，有的往左右兩邊跑就只得了70分。我雖然只得了70分，但我還是非常高興，因?yàn)樗俏易约簞?dòng)手做的。
比賽完了我們說了一聲：“老師再見”，然后依依不舍地走出教室，高高興興地來到車站，我想：“今天可真開心呀！”
科技作文三年級(jí) 28
周日，我一家三口去參觀濟(jì)南科技館。我高興得跳了三英尺高。我期待它已經(jīng)很久了。我真的很想馬上飛往科技博物館。
進(jìn)入一樓，我看到幾面奇怪的鏡子。它們是波狀鏡、凹面圓柱鏡、凸凹面波狀鏡、凸面圓柱鏡等。拍攝形狀奇特的人很有趣。我最感興趣的另一件事是“被動(dòng)水”。似乎沒有水管，但水一直在流出。怎么了經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我意識(shí)到它原來是由水泵水龍頭的有機(jī)玻璃組成的。
有一個(gè)斜艙；在二樓，我很感興趣。小屋從外面看是平的，但進(jìn)去的人卻搖搖欲墜。為什么船艙從外面看是邪惡的？最初，它利用人們的錯(cuò)覺來產(chǎn)生錯(cuò)覺。
三樓主要是教孩子們?nèi)绾斡盟l(fā)電。
四樓介紹了“水源”和“可見動(dòng)力”以及古老的.“蒸汽火車”。
在這個(gè)科技博物館里，我學(xué)到了很多知識(shí)，給了我一些靈感，這讓我受益匪淺。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，使祖國更加科技，更加繁榮富強(qiáng)！
下午，我們踏上了返回的旅程。坐在車?yán)�，我仍然沉浸在知識(shí)的王國里。
科技作文三年級(jí) 29
汽車，動(dòng)車，地鐵，經(jīng)過許多波折，我們來到了上�？萍拣^。
科技館有13個(gè)區(qū)域：蜘蛛館、航天世界、人體秘密、彩虹天堂……其中機(jī)器人世界、美食旅行是我的最愛。
我們被“梨車”里的巨人“吃”到了嘴里，開始了美食冒險(xiǎn)。我們經(jīng)過了咽、大腸、小腸和胃。你知道我們最后在哪出來的嗎？呵呵，是肛門，我們被當(dāng)做垃圾排出去了，是不是很有意思？
來到機(jī)器人世界是一個(gè)美好的.世界！
有射箭機(jī)器人，象棋機(jī)器人，舞蹈機(jī)器人.擁擠的時(shí)候，我是一個(gè)魔方機(jī)器人。我把魔方遞給它，說一分鐘能拼六個(gè)面。
半分鐘過去了，機(jī)器人撓了撓頭，尷尬的說：“有點(diǎn)難�！苯Y(jié)果花了45秒，還有一小塊沒完成。
我知道世界上最快的記錄是5.66秒。看來我們?nèi)祟惛鼌柡Γ?/p>
長大后我會(huì)發(fā)明更好的機(jī)器來幫助人類。
科技作文三年級(jí) 30
一直以來，我可想去科技館參觀啦！現(xiàn)在，這個(gè)愿望終于要實(shí)現(xiàn)了—-原來以前幼兒園的幾位同學(xué)的家庭要去溫州科技館玩，順便也帶我去。那天晚上，我高興地合不上眼。知直到22點(diǎn)，我才閉上了眼睛。夢里夢見，我們在科技館里遇見了一個(gè)機(jī)器人，它可厲害了！竟然能說出我們的生日。幾歲第二天，風(fēng)大雨大，可我們風(fēng)雨無阻，一行人開著車向溫州科技館飛奔而去。
一到那里，我們就歡快地四散跑開�！巴�，好神奇呀，”“哇，太有趣了�！斌@叫聲此起彼伏。我來到一間傾斜的小屋，唉呀，頭怎么暈暈的，地震是不是這樣的呀?十點(diǎn)半我們觀看了高頻高壓放電。只見一根樹根狀的紫光“吱吱”地劃過黑暗，太可怕了。要是被電到了會(huì)不會(huì)變成烤鴨呢?科技館里的'知識(shí)太多了，像幻影成像。手眼協(xié)調(diào)。聽話的小球。巧手解繩....我眼花繚亂，真想有特異功能把它們?nèi)坑≡谖业哪X子里。 “咕嚕�！保蠡飪旱亩亲涌棺h了，我們只好依依不舍地離開科技館了
科技作文三年級(jí) 31
今天天氣真奇怪，早上明明晴空萬里，可等我學(xué)完游泳回來就變成大陰天了，而且天氣還是悶熱的，真讓人不舒服！可這點(diǎn)小狀況怎能影響我去砍大鯢科技館的心情呢？我以前就聽媽媽說要帶我去這個(gè)科技館的，都沒時(shí)間去，今天終于如愿以償了。
我們一行人坐車來到了科技館旁邊，剛一打開門，我就跳了出來。哇！這里一點(diǎn)都不比北京科技館差，看這草坪上做工精細(xì)的金頭綠龍，看這科技館的.宏偉氣魄，看這潺潺的寶峰溪水……北京的哪點(diǎn)比得上？我們進(jìn)了大門，就看見，一只活潑可愛的大鯢寶寶正向我調(diào)皮的眨著眼睛呢。
只見解說員姐姐輕輕地摸了一下大鯢寶寶的尾巴，它竟然開口說話了：“大家好，我是大鯢寶寶。歡迎大家來到我們這兒參觀。”它邊說還邊眨著眼睛呢。說完了，他又向我們眨著眼睛道別。
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