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【精華】三年級(jí)蝴蝶作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)蝴蝶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇1
今天媽媽帶我去參觀(guān)蝴蝶展，看到了許多美麗的蝴蝶，還學(xué)到了許多有關(guān)蝴蝶的知識(shí)。這里有世界上最大的蝴蝶，還有數(shù)字蝶、枯葉蝶、貓頭鷹蝶等。我最感興趣的蝴蝶是枯葉蝶，它生活在我國(guó)陜西、江西、四川等地。枯葉蝶休息時(shí)翅膀會(huì)合攏，就像一片枯樹(shù)葉，它這樣偽裝自己就可以躲過(guò)敵人的'追捕。
大自然是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們，讓美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)和我們生活在一起。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇2
在大自然中，植物綻放出萬(wàn)紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機(jī)盎然，因此蝴蝶被稱(chēng)為“會(huì)飛的花朵”。
蝴蝶不僅給人們帶來(lái)美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。
這件事說(shuō)起來(lái)十分有趣。人類(lèi)發(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射，面向太陽(yáng)的一面溫度往往高達(dá)２００℃，而背著太陽(yáng)的一面溫度卻會(huì)降到－２００℃。這樣，衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對(duì)此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用：當(dāng)太陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，以減小太陽(yáng)光的輻射角度，從而可以少吸收太陽(yáng)光的熱能；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽(yáng)光直射到身上，以便吸收到更多的太陽(yáng)光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的`鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿(mǎn)地解決了這一難題。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這其實(shí)是一篇科普說(shuō)明文。介紹了蝴蝶因其鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用，給科學(xué)家以有益的啟示，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿(mǎn)地解決了航天上的一大難題。作者用了列數(shù)字、舉實(shí)例的說(shuō)明方法，強(qiáng)調(diào)了蝴蝶在科學(xué)上所起的作用，內(nèi)容通俗易懂。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇3
暖暖的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)木更加精神了，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草也伸直了腰。多么美好的天氣呀！
一只身穿五彩霞衣的蝴蝶在花叢中飛舞著，展示著它優(yōu)美的舞姿。這時(shí)，它覺(jué)得自己很孤獨(dú)，就飛向那藍(lán)藍(lán)的.天空，去尋找自己的伙伴，它越飛越高，飛到了云朵仙子的家園里。云朵仙子們穿著潔白的紗衣，像潔白的小天使。蝴蝶扇動(dòng)著翅膀飛到云朵仙子面前，得意地說(shuō)：“你看我的五彩衣，多美啊！”云朵仙子沒(méi)有理會(huì)蝴蝶，依然舞動(dòng)著自己潔白的紗衣。蝴蝶很生氣，就在云朵的中間飛舞著，炫耀著自己美麗的衣裳。這時(shí)云朵仙子輕蔑地說(shuō)：“你能比得上我這潔白的紗衣嗎？”蝴蝶不服氣地說(shuō)：“我能啊，你看我這衣服，比你的漂亮多了！”它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，你不讓我，我不讓你。
它們的爭(zhēng)吵聲吵醒了正在海灘上曬太陽(yáng)的珍珠，珍珠伸了個(gè)懶腰，渾身散發(fā)出耀眼的光芒。蝴蝶和云朵一下子愣住了，他們倆異口同聲地說(shuō)：“啊，好漂亮呀！”它們來(lái)到了珍珠身邊，看了看五顏六色的珍珠，心里很慚愧，不好意思地低下了頭。
云朵和蝴蝶再也不吵架了，成為了一對(duì)好朋友，在天空中快樂(lè)地飛舞著，一起尋找它們的好伙伴。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇4
蝴蝶花是人們喜愛(ài)的一種花朵，它雖然終身只開(kāi)一朵花，可它的奇異的外形吸引了很多人。
說(shuō)它吸引人是因?yàn)樗信c眾不同的花瓣，共有四片，上面兩片大，下面兩片小，蝴蝶花的`顏色更是怪的出奇，通常一朵花就一種顏色，而蝴蝶花一朵就有三種顏色，外邊是紫色、黃色、或是紅色，中間是白色，里面是黑色，它的葉片呈橢圓形，那一片片葉子猶如一顆顆寶石，蝴蝶花不光外表奇特，更讓人喜愛(ài)它的是它有一顆真誠(chéng)的心。它總是向著太陽(yáng)，與太陽(yáng)花、向日葵一樣，都是太陽(yáng)忠誠(chéng)的保護(hù)者。
�。『�！你就如同我們的軍隊(duì)一樣，時(shí)刻守護(hù)著我們的國(guó)家，對(duì)黨、國(guó)家、和人民永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)。我多么希望自己也能成為一朵蝴蝶花！
三年級(jí)蝴蝶作文 篇5
老師要求我們做風(fēng)箏，于是，我們都做了，到了下午，我們就準(zhǔn)備出去放風(fēng)箏。
先來(lái)介紹一下我的風(fēng)箏：表面繪了一只彩色的美麗蝴蝶，后面寫(xiě)了幾個(gè)五彩的大字“有夢(mèng)想的蝴蝶”，上面還粘了一顆有五個(gè)角的星星。那個(gè)星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的夢(mèng)想，就是希望自己能飛上高高的九天，在那里自由自在的飛翔。永遠(yuǎn)不會(huì)有痛苦。
我們拿好自己做的風(fēng)箏，就排隊(duì)出去了。我們先在操場(chǎng)上試飛。首先，我讓趙詩(shī)雅拿著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸，然后我和趙詩(shī)雅一起逆著風(fēng)奔跑。跑了一會(huì)兒，我大喊一聲：“放！”趙詩(shī)雅就立刻松開(kāi)了手，可是，風(fēng)箏卻像剛學(xué)走路的小孩子一樣，跌跌撞撞地“跑”了起來(lái)；又像會(huì)跳舞的姑娘，優(yōu)美的轉(zhuǎn)了一圈又一圈；更像是龍卷風(fēng)，一邊飛快地打著旋兒，一邊又緊追著我，想把我吸進(jìn)它的“肚子”。我看它飛不上去，就趕忙停下了腳步，我的風(fēng)箏也飛快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次，最終還是無(wú)可奈何，我只好對(duì)趙詩(shī)雅說(shuō)：“還是你來(lái)放吧，我跟著你跑。”趙詩(shī)雅爽快地答應(yīng)了。
于是，拿著線(xiàn)軸人的變成了趙詩(shī)雅，我變成了拿著風(fēng)箏跟著趙詩(shī)雅跑的人。我們又像前一次一樣放，結(jié)果慘不忍睹。風(fēng)箏又像前一次墜機(jī)了，只不過(guò)這次的目標(biāo)是趙詩(shī)雅的'頭頂。隨著“碰”的一聲，又傳來(lái)了“�。 钡匾宦�，風(fēng)箏“完美”地降落，而那“�。 钡匾宦�，則是風(fēng)箏“墜機(jī)”后趙詩(shī)雅的慘叫。
接著，老師又帶著我們?nèi)チ艘粋�(gè)種的全是玉米的地方，讓我們?cè)谀欠棚L(fēng)箏，還給我們拍了幾張照片。那兒風(fēng)特別大，我認(rèn)為風(fēng)箏在那應(yīng)該飛得起來(lái)，可是還是沒(méi)用，我想：是不是它已經(jīng)被折翅了呢？
打鈴之后，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了自已的學(xué)習(xí)之旅。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇6
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多穿著白色斑點(diǎn)衣裳的小蝴蝶，正在花叢中四處飛舞。它們猶如美麗的花仙子，點(diǎn)綴著花兒們。我心里泛起了一絲絲漣漪，決定去捉幾只玩玩。
開(kāi)始捉蝴蝶了。我看見(jiàn)有一只橙黃色的蝴蝶飛著飛著像是飛累了，落到了一朵花兒上休息，你這迷人的小東西，我今天一定要捉住你，我快步向前走，一下子從我手掌邊飛走了。我跟著它滿(mǎn)場(chǎng)跑，最后還是竹籃打水一場(chǎng)空。我只能去找下一個(gè)目標(biāo)。
我又看見(jiàn)了一只雪白雪白的大蝴蝶落在了一片兒樹(shù)葉上。我更加小心翼翼了，貓著腰，弓著背，踮起腳尖兒，輕手輕腳地向那只蝴蝶走去，心想：這次我絕不會(huì)讓它逃走了。我繼續(xù)向它蠢蠢欲動(dòng)，走到了蝴蝶身邊，俯下身子，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)用手一捏，這只蝴蝶被抓住了。蝴蝶成了我的甕中之鱉，它不停地掙扎。似乎想掙扎束縛它的可怕牢籠，我又想到蝴蝶是對(duì)大自然有益的，我松開(kāi)雙手，看著蝴蝶向湛藍(lán)的'天空飛去。
吃午飯了，我依依不舍地離開(kāi)了公園，可心里還裝著數(shù)不盡的快樂(lè)，那是我童年美好的回憶。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇7
我家的后面是山，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草蒼翠欲滴。夏天的時(shí)候，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在山間飛舞，所以我稱(chēng)它為“蝴蝶的天堂”，大家隨我的足跡一起領(lǐng)略一下“蝴蝶的天堂”中蝴蝶的多姿、泉水的甘甜、景物的迷人吧！
走進(jìn)“蝴蝶的天堂”，滿(mǎn)眼都是蝴蝶。紅的、白的、黑的、黃的……看得我眼花繚亂，目不暇接！突然，一只花蝴蝶落在我面前的一朵小花上，我仔細(xì)數(shù)了一數(shù)，一小片翅膀上就有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，十分美麗！我稱(chēng)它為“彩虹蝶”。
沿著石子鋪成的小路，走到盡頭就是一條小溪。溪水繞著山頭緩緩地流著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條玉帶系在山腰上。溪水清澈見(jiàn)底，溪底是五光十色的鵝卵石，煞是好看！偶爾發(fā)現(xiàn)小溪水面上“趴”著一些蝴蝶，不停地扇動(dòng)翅膀，似乎很開(kāi)心的樣子。我捧了一捧水嘗了一口，十分甘甜！心想：難怪蝴蝶們趴在上面不愿意離開(kāi)呢！
溪邊的樹(shù)木枝葉茂盛，充滿(mǎn)了生命力。一棵棵松樹(shù)又高又壯，大約有三層樓高，葉兒又細(xì)又長(zhǎng)，綠油油的，枝上結(jié)滿(mǎn)了松果。突然，跳出來(lái)了一只小松鼠，大大的尾巴，小巧的'身軀，全身棕褐色的，十分可愛(ài)。小松鼠掰了一個(gè)松果，突然一躍而起，竄到了另一棵松樹(shù)上，一眨眼就消失在樹(shù)林之中了�？粗歉叱奶S技術(shù)，我不由得拍手叫好。
游覽完了蝴蝶的天堂，回想一下那美麗的蝴蝶、涓涓的溪流、高大的樹(shù)木、可愛(ài)的小松鼠，我還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)！這美麗的“蝴蝶的天堂”我愛(ài)你！
三年級(jí)蝴蝶作文 篇8
春天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，我拿著網(wǎng)兜高高興興地去花園里捉蝴蝶。
我來(lái)到美麗的花園里，看到綠油油的小草從地下探出小腦袋，像是給大地披上了一件嫩綠的衣裳。那里五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，有紫紅的`、淡黃的、紅色的……美麗極了！花叢里，可愛(ài)的蝴蝶在翩翩起舞，它們的舞姿真優(yōu)雅！爭(zhēng)奇斗艷的花兒散發(fā)出芬芳迷人的香味，吸引了勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜呢！
忽然，一只玫紅色的蝴蝶停留在花叢中，它貪婪地吮吸著可口的花蜜，吸引了我的注意力。我飛快地跑過(guò)去，身子微微向前傾，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只粉紅色的蝴蝶。我趕緊舉起網(wǎng)兜，想要捉住它。可蝴蝶好像看穿了我的心思，它飛快地逃走了。我垂頭喪氣，心想：這次沒(méi)能捉到蝴蝶，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，下一次我肯定能捉住它。
我調(diào)整好心態(tài)之后，望向了另一只粉紅色的蝴蝶。首先，我小心翼翼地走到那只蝴蝶旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。緊接著，我向前傾了一下身子，舉起網(wǎng)兜，停頓了一下。最后我以閃電般的速度捉住了蝴蝶。我高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“我終于捉住了這只蝴蝶�！庇谑牵艺襾�(lái)了一個(gè)玻璃瓶把蝴蝶裝進(jìn)去，蓋上蓋子后，我把它帶回家了。
回到家里，我看著這只蝴蝶被困在玻璃瓶里悶悶不樂(lè)。于是，我一邊打開(kāi)玻璃瓶，一邊對(duì)這只蝴蝶說(shuō)：“你還是回到你們溫暖的家吧！”
三年級(jí)蝴蝶作文 篇9
在一處花叢里，住著一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，朝著蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會(huì)有蟲(chóng)送食物給我，我的.魅力多大啊！”蜜蜂沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續(xù)采蜜。蝴蝶也沒(méi)理會(huì)蜜蜂，又飛出去炫耀了。
蝴蝶飛著。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到引人注目的蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉蝴蝶，蝴蝶見(jiàn)狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�
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