【精品】三年級(jí)寫(xiě)景作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
今年暑假，我和媽媽去海邊。
夏天，濱海廣場(chǎng)擠滿了人。有照相的，有放風(fēng)箏的，有捕小魚(yú)、小蝦的，有輪滑的，還有洗海水澡的。遠(yuǎn)望大海，它像一面藍(lán)藍(lán)的平靜的巨大的鏡子。平靜的海面上時(shí)不時(shí)跳躍出幾條小魚(yú)兒，海水怕打著岸邊的礁石，奏起了美妙的音樂(lè)。海鷗自由自在的在天空中飛翔，海上輪船鳴笛進(jìn)出港。
接著，我們又來(lái)到了濱海廣場(chǎng)，許多人在那里傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)。伴隨著音樂(lè)，噴泉里噴出的水，有的像大樹(shù)，有的像笑臉，有時(shí)像禮花，還有時(shí)像小鳥(niǎo)。各式各樣，變化多端。音樂(lè)的.聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒急，一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重，吸引了無(wú)數(shù)人。
最后，我們來(lái)到了海岸上。媽媽和我下去捉小螃蟹。結(jié)果，只捉了幾只小螃蟹，和幾條小魚(yú)呢！傍晚，我們快要回家了，我抬頭一望，藍(lán)藍(lán)的大海像披上了金黃色的衣裳，金光閃閃。最后，還是戀戀不舍地離開(kāi)了大海。
大海真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的大海。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我家門(mén)前有一棵銀杏樹(shù)。
春天時(shí)它長(zhǎng)出小小的嫩葉子，那葉子是翠綠的，為銀杏樹(shù)增添了不少生機(jī)與活力。春風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù)，小葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
夏天的銀杏樹(shù)不是嫩綠的，而是碧綠的。太陽(yáng)曬著它，雨淋了它一身，銀杏樹(shù)對(duì)著天空笑，好像是在對(duì)云、太陽(yáng)說(shuō)：”謝謝你們�！闭媸翘腥ち�！
秋天的銀杏樹(shù)是黃色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏的'葉子飄了下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在半空中飛舞，我躺到了金色的地毯上，仿佛是一棵銀杏樹(shù)在擁抱著我。我把銀杏樹(shù)搖了一下，樹(shù)葉落了下來(lái)，好像是在下樹(shù)葉雨呢。
到了冬天，銀杏樹(shù)的葉子都落光了，有幾個(gè)小朋友在玩雪，過(guò)了一會(huì)兒，路上一個(gè)人都沒(méi)有，銀杏樹(shù)筆直的站在那里，好像一個(gè)孤零零的老頭站在那里。
我愛(ài)銀杏樹(shù)，我更愛(ài)春夏秋冬的銀杏樹(shù)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，我們期待已久的秋游終于到了！我興高采烈地背了大包食物到學(xué)校，高高興興地上了車(chē)，滿懷期待地想象著??
一進(jìn)植物園，我看見(jiàn)了漫山遍野的向日葵好像一個(gè)個(gè)小朋友笑臉，正對(duì)著我們笑呢！向日葵的葉子綠油油的，好像一把把芭蕉扇，在風(fēng)中翩翩起舞，金黃的花瓣整整齊齊排列在花盆旁邊，大大的花盆中央有像小金苗似的花蕊密密麻麻的。一朵朵向日葵好像一個(gè)個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。向日葵的品種真多�。∮薪瘘S的的綠波仙子，一大片綠色的葉子扶托著它，看起來(lái)真像一個(gè)美麗的仙子。還有暗紅色的穆天子，巨大的花盆把它的頭壓得低低的，好像一個(gè)害羞的'小姑娘??還有各種各樣的向日葵，讓你自己去尋覓??
我們又到了蝴蝶谷，那里的花爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“我們漂不漂亮？”各種在花叢中飛來(lái)飛去，走近一看，到處都是色彩斑斕的蝴蝶；有像在森林里飛舞的彩色落葉，有的像節(jié)日里在空中舞動(dòng)的彩帶，還有的斑點(diǎn)像頑皮的孩子在眨眼睛??這些美麗、頑皮的、蝴蝶一會(huì)兒跟我們捉迷藏，一會(huì)兒飛到我們的手上，遲遲不肯離去。一會(huì)兒停在我們的書(shū)包上，好像想跟我們?nèi)ド蠈W(xué)??
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，一眨眼，秋游就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了植物園，真希望下次的春游快點(diǎn)來(lái)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
云兒是個(gè)魔術(shù)師，經(jīng)常改變自己的形狀。他一下子變成“車(chē)”，一下子變成“老虎”，一下子又變成“龍”，讓人們眼花繚亂。
云兒是個(gè)流浪漢，一下子跑到東，一下子跑到西。云兒是個(gè)調(diào)皮的小姑娘。 有一次，她在太陽(yáng)公公家里玩，一不小心把太陽(yáng)公公的墨汁打翻了。太陽(yáng)公公生氣地罵了云兒，云兒傷心地哭了。大地連忙撐開(kāi)漂亮的`雨傘，逗她開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公心軟了，也來(lái)哄她說(shuō)：“好啦，好啦，別哭了，快去換件衣服和彩虹姐姐跳舞吧！”云兒換上潔白的長(zhǎng)裙，和彩虹姐姐跳起了歡樂(lè)的舞蹈，大家都伸長(zhǎng)了脖子看他們演出呢！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
你是五彩繽紛的，滿身布滿著五彩的顏色，像一幅不褪色的畫(huà)，十分動(dòng)人。
黃昏緩緩向你走來(lái)，時(shí)間剛過(guò)五點(diǎn)，丹霞就安靜了下來(lái)，自丹霞穿上這衣服后就養(yǎng)成的習(xí)慣？沒(méi)有說(shuō)話的聲音，沒(méi)有走路的聲音，沒(méi)有口哨的聲音。
夕陽(yáng)灑在丹霞的身上，像是披了一件青色的`大衣，仔細(xì)觀察丹霞的紋路，線條分明，色澤鮮亮，合成那一條條鑲著金邊的云朵，以及微微發(fā)紅的夕陽(yáng)，讓人感覺(jué)不再看一片丹霞，而是在欣賞一張無(wú)比精美的油彩畫(huà)。
忽的就飄來(lái)一股沁人心脾的清香，我轉(zhuǎn)頭尋找香味的來(lái)源，一低頭便見(jiàn)到身下有一從淡黃野花。我不知它名字，而它卻給這美麗的丹霞添加了一些生機(jī)，這沁人的清香在這丹霞里讓人進(jìn)入一種迷人的幻想，那幻想也必是五彩的。
站在路上我就這樣靜靜的看著丹霞，從一塊石頭，一叢小草，一片野花到一個(gè)小丘，一座山坡，望向遠(yuǎn)處小路似乎同天而上，丹霞的傍晚，太容易使人產(chǎn)生幻覺(jué)。
��！這迷人的丹霞使人怎么也忘不了了，這七彩的顏色讓人流連忘返。
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