有關(guān)三年級(jí)作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
在一片平靜祥和的森林里。動(dòng)物們都友好的生活在一起。"咔咔"是什么打破了森林的平靜？只見(jiàn)一個(gè)人扛著斧子走了下來(lái)。
他是誰(shuí)？一看這行頭就知道，他就是可怕惡毒的伐木工！帶著一頂黃色的安全帽，穿著伐木工獨(dú)有的工作服，手里拿著那堅(jiān)硬鋒利的斧頭。那雙眼睛里閃爍著貪婪和欲望！伐木工很快便遭到了一個(gè)目標(biāo)，他舉起斧頭，狠狠地砍了下去。“轟轟”樹(shù)倒了下來(lái)。他放聲大笑，又尋找下一個(gè)目標(biāo)。一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)。它開(kāi)心的立在樹(shù)上。伐木工一斧下去，整棵樹(shù)搖晃起來(lái)。啄木鳥(niǎo)悄悄站在安全帽上，大叫："這段木頭里一定有蟲(chóng)！"說(shuō)完，變往脖子啄去……
這段木頭里一定有蟲(chóng)？是真的有蟲(chóng)嗎？不是。那是人們心里的蟲(chóng)。是貪婪蟲(chóng)，是自私蟲(chóng)，是惡毒蟲(chóng)！隨著一棵棵樹(shù)木的`倒下，一種種動(dòng)物的滅絕。我們只會(huì)眼睜睜看著嗎？只是去單純的發(fā)表自己意見(jiàn)，而不去實(shí)現(xiàn)嗎，去做嗎？停止吧，為了自己的子孫后代，為了我們下一代的未來(lái)。說(shuō)到這里，我眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，幾萬(wàn)種動(dòng)物正在垂死掙扎。它們?cè)诳奁校x開(kāi)了世界。
我們這樣對(duì)待大自然，那么，作為大自然的孩子，大自然也會(huì)這樣對(duì)我們。所以，在地球母親還沒(méi)放棄我們時(shí)，停下來(lái)吧！你們知道為什么有這么多海水嗎，因?yàn)�，這些海水啊，都是地球媽媽的淚。如果你們?cè)谶@樣下去，那幾十億個(gè)物種的結(jié)果，終究會(huì)降臨到我們身上。
三年級(jí)作文 篇2
今天下午的最后一節(jié)課是自由活動(dòng)，老師讓我們到樓下操場(chǎng)去吹泡泡。
我們歡呼雀躍，飛快地跑到了樓下操場(chǎng)，老師給我們發(fā)了泡泡水瓶，每個(gè)泡泡水瓶里面有兩根吹泡泡的工具，我只需要一根，另一根，就給了另外一個(gè)沒(méi)發(fā)到的同學(xué)。
我們要開(kāi)始吹泡泡了，我先用哪個(gè)會(huì)響的工具吹，我把工具蘸進(jìn)泡泡水瓶里，一吹，就吹出許多小泡泡，而且，還發(fā)出一陣嗚嗚的聲音，好像泡泡娃娃們，吹著喇叭，飛到天上去。我又用哪個(gè)有兩個(gè)洞的工具吹，一吹，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泡泡飛到天空中，紫色的泡泡在太陽(yáng)光的照耀下，顯得更加漂亮、鮮艷。
我看著在天上飛揚(yáng)的一串串透明的泡泡，走進(jìn)了我的幻想，我想到：我坐在泡泡里，跟泡泡一起飛上了藍(lán)天。在藍(lán)天上，我看見(jiàn)火辣辣的太陽(yáng)在跟我打招呼；我看見(jiàn)了美麗動(dòng)人的嫦娥在皎潔得象白玉盤(pán)似的月亮里跳舞；我低頭看見(jiàn)了我們生活著的那美麗的地球，地球上有五顏六色的花朵，有枝繁葉茂的大樹(shù)，有高大雄偉的房子，有美麗的大草原和寬闊的.海洋，有象龍一樣蜿蜒的長(zhǎng)城，還有莊嚴(yán)美麗的北京天安門(mén)……
臉上一陣涼涼的感覺(jué)把我從幻想中驚醒，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)把泡泡吹到我的臉上。這時(shí)，我看見(jiàn)梁老師正在我的旁邊，我想出了一個(gè)“壞主意”，我把吹泡泡的工具一蘸一吹，泡泡吹到了梁老師的臉上，梁老師也把泡泡吹到我臉上。就這樣，同學(xué)們你對(duì)著我吹，我對(duì)著你吹，玩起了泡泡大戰(zhàn)，操場(chǎng)上一片熱鬧。
“丁零零，丁零零……”，一陣清脆的下課鈴聲把我們從快樂(lè)的游戲中打醒了，同學(xué)們意猶未盡，都想多玩一會(huì)兒。但是，最后還是一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋回去了。
啊！今天玩得真開(kāi)心呀！
三年級(jí)作文 篇3
在我們班里，夏金罕不僅是一只肚子吃不飽的“書(shū)蟲(chóng)”，還是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。大大的眼睛，鼻梁上有一副深藍(lán)色的眼鏡，看起來(lái)就很有學(xué)問(wèn)。
要說(shuō)起他的'故事還真不少，那就讓我來(lái)講講其中一件事吧。有一天我和夏金罕比誰(shuí)積累的成語(yǔ)多。比賽開(kāi)始了，他說(shuō)一個(gè)“井井有條”，我一個(gè)“打草驚蛇”，就這樣你一言我一句，經(jīng)過(guò)了好多回合，我絞盡腦汁再也想不出其他的成語(yǔ)了，可夏金罕就像小魚(yú)一樣吐出一個(gè)個(gè)成語(yǔ)泡泡。今天我終于見(jiàn)識(shí)到夏金罕的威力了。唉，四只眼睛書(shū)就是看得多。
“ 學(xué)霸”就是“ 學(xué)霸”，我雖然離他有很遠(yuǎn)的距離，但我也會(huì)努力超過(guò)他。
三年級(jí)作文 篇4
今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！老爸竟然說(shuō)不去爺爺家吃晚飯，他要回家親自下廚（他可很少下廚）。我很期待老爸會(huì)煮出什么樣的.晚餐。
老爸下班一回到家，就在廚房里忙上了，一會(huì)兒叫媽媽切香菇，一會(huì)兒叫媽媽拿調(diào)料。廚房里熱烘烘的，我一進(jìn)去，好像走進(jìn)了蒸籠一樣，我忍受不了這種熱，就跑出來(lái)了。
我在房間里寫(xiě)著作業(yè)，突然，老爸像攤販一樣大聲叫道：“這里有新鮮出爐的炒年糕，誰(shuí)要買(mǎi)�。俊蔽液蛬寢屝α顺鰜�(lái)，我笑著說(shuō)：“爸爸，想不到你還會(huì)做生意�。 崩习肿院罉O了，“那當(dāng)然！”
我端了一碗炒年糕來(lái)，吃了一口，仿佛那是大廚的手藝一樣，實(shí)在是太好吃了。我對(duì)老爸說(shuō)：“再給我盛一點(diǎn)，真好吃�！钡任依峭袒⒀食酝曛筮�想再要一些，可老爸卻說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了。我嘆了口氣，老爸為什么不多炒一點(diǎn)呢？
吃完炒年糕，老爸問(wèn)我他燒的年糕好不好吃，我說(shuō)好吃，還對(duì)老爸豎起了大拇指。真沒(méi)想到老爸還會(huì)有這一手，但我有點(diǎn)懷疑：老爸也許就只會(huì)炒年糕吧！
三年級(jí)作文 篇5
三年級(jí)時(shí)，一提到寫(xiě)作文我就不知所措，回到家東拼拼,西湊湊,一篇作文就算寫(xiě)好了。我的作文寫(xiě)的像“兔子尾巴——長(zhǎng)不了”.語(yǔ)言也是寡然無(wú)味。漸漸的，我越來(lái)越怕寫(xiě)作文，甚至厭倦寫(xiě)作文。這樣一來(lái)，每次考試因?yàn)樽魑目鄯趾芏啵杂绊懗煽?jī)。媽媽也為我著急“你也看了不少書(shū)啊，作文水平怎么一直沒(méi)有提高呢？”其實(shí)我自己也很著急，但又無(wú)計(jì)可施。
記得一次劉老師布置一篇300字在作文，可是我只寫(xiě)了180個(gè)字，還有120個(gè)字怎么辦呢？為了應(yīng)付差事我絞盡腦汁瞎編亂造湊夠了字?jǐn)?shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣�？傻诙熳魑慕唤o老師看，卻得了個(gè)“不合格”。
劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你的作文扣題不差，結(jié)構(gòu)也很好，就是語(yǔ)言描述還有待提高。筆勤才能寫(xiě)出好作文�！甭�(tīng)了老師在話(huà)，我決定做個(gè)有心人，留心觀察身邊的事物，平時(shí)積累素材，并按著老師的建議每個(gè)星期試著寫(xiě)一寫(xiě)周記，把每周最有意思的事情或者想法寫(xiě)下來(lái)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)積累本，每當(dāng)遇到好詞佳句時(shí)，我總是第一時(shí)間將他們積累下來(lái)，平時(shí)常常翻閱，朗讀。此外，我每個(gè)星期都堅(jiān)持寫(xiě)一篇小練筆，并盡量引用好詞佳句，這樣寫(xiě)作文的`時(shí)候就會(huì)讓作文變得生動(dòng)。日復(fù)一日，在不知不覺(jué)中我的作文質(zhì)量有了很大的提高�？荚囎魑臅r(shí)，我也不再害怕了，不再不知所措了。我會(huì)既快又好地完成。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀的時(shí)候，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在這次的校級(jí)作文比賽中，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那感覺(jué)就像看見(jiàn)了經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，讓我信心倍增。
就這樣，我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作文。雖然我現(xiàn)在的作文寫(xiě)得還不是特別好，但重要的是我在寫(xiě)作文的過(guò)程中體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，希望這種快樂(lè)能與我一生相伴。
三年級(jí)作文 篇6
我的妹妹表情豐富，生氣的時(shí)候，連眼睛都噴火，高興的時(shí)候，眉毛也很有表情，哭泣的時(shí)候，五官都在下雨。
妹妹的脾氣算是很好，但偶而發(fā)起脾氣，就像世界大戰(zhàn)似的恐怖，我一定要把她生氣的模樣拍攝下來(lái)，將來(lái)給她的男朋友看，也給她的小孩看。
妹妹是我最好的玩伴和朋友，我常希望自己的'房間有自動(dòng)拍攝的相機(jī)，拍下我們相親相愛(ài)的姐妹情，也拍下我們一起共渡的美好時(shí)光。
當(dāng)然，姐妹吵架的樣子也要拍下來(lái)，提醒著我們不要亂吵架，不要給弟弟作壞榜樣，也別讓爸爸媽媽操心。
這些照片一定要我自己整理，不雅的照片，或是難看的照片，我都要藏起來(lái)，不給人看見(jiàn)。
三年級(jí)作文 篇7
星期三就是我的噩夢(mèng)。
每當(dāng)，到了星期三，我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了！星期三掃地的.人逃跑的逃跑，調(diào)走的調(diào)走，不掃的不掃，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，玩的玩，他們讓我反感星期三，討厭星期三。開(kāi)始掃地了，鄭佳睿和葉有鈞一來(lái)，我們班就要鬧“水災(zāi)”，不是把水桶打翻了，就是把水都淋了出來(lái)。掃地的人個(gè)個(gè)都是懶惰蟲(chóng)。哎！那些沒(méi)有掃地的人都掃起地來(lái)。你說(shuō)星期三掃地的人是不是都很懶？我先去倒垃圾了，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，甚至值日組長(zhǎng)都玩起來(lái)了！“水災(zāi)”終于發(fā)生了，大伙就把水都掃到外面，有人拿來(lái)拖把把水拖干。鄭佳睿煩了起來(lái)，說(shuō)：“好了沒(méi)？可以回家了吧？”我叫道：“你們都掃好了？地上還有垃圾！不干凈的話(huà)，我們明天還要重新掃的！”鄭佳睿聽(tīng)了，用書(shū)包重重地砸在了桌子上，看樣子，他很生氣。不過(guò)也對(duì)，他只是最近有掃地，他根本就沒(méi)有適應(yīng)好星期三的掃地情況。算了，就讓他們回家吧！
星期三，我的噩夢(mèng)。我真不想和這幫人掃地。
三年級(jí)作文 篇8
早晨，我坐著爸爸的車(chē)子去一鳴買(mǎi)早餐，在路上我看見(jiàn)了，兩棵粉紅色的玉蘭花，一顆挺拔的小樹(shù)，好像在跟我打招呼，小朋友，起得早。
我還看見(jiàn)了我上過(guò)的幼兒園，想著想著忽然，我想到了，我讀幼兒園的時(shí)候它是橙色的，可是是我現(xiàn)在看到的是綠色的，我覺(jué)得這可真奇烴呀！ 到了一鳴我走了進(jìn)去，看見(jiàn)了里面有各種各樣的`點(diǎn)心，我又看見(jiàn)了我最喜歡吃的三明治，我對(duì)收銀員說(shuō)：棗奶一杯和一個(gè)三明治。說(shuō)完，我就提著早餐開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
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