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關(guān)于三年級(jí)同桌作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)同桌作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)同桌作文 篇1
我的旁邊坐著一個(gè)叫牛震江的同學(xué)，他很強(qiáng)壯，他們家是開(kāi)理發(fā)店的。牛震江很喜歡欺負(fù)別人。
我坐在他旁邊，每天不是被他惡作劇，就是被他打，他還時(shí)不時(shí)說(shuō)我是“小蟲(chóng)子”。牛震江為什么這么叫我呢？因?yàn)槲以谒媲熬秃托∠x(chóng)子一樣不堪一擊，他總是用一只手就能把我弄倒了。
他還喜歡說(shuō)自己是班上的`大力士呢，我心里是不認(rèn)同的，就憑他還敢這樣大言不慚，真不要臉。當(dāng)然這些話我不敢當(dāng)著他的面說(shuō)，只能在心里頭說(shuō)，不然牛震江非要打我不可。
當(dāng)他被老師打的時(shí)候，只敢低著頭，不敢出聲。他還怕班長(zhǎng)，有時(shí)候牛震江被班長(zhǎng)說(shuō)得面紅耳赤，也不敢說(shuō)什么。他這個(gè)人就是恃強(qiáng)凌弱！
自從和他做了同桌，我每天都要跟他產(chǎn)生矛盾，這個(gè)日子該怎么過(guò)��？
你想不想要這個(gè)同桌呢？快告訴我吧！
三年級(jí)同桌作文 篇2
我的新同桌長(zhǎng)得比較高，中等身材，一張瓜子臉上排著整齊的五官，一雙帶著雙眼皮的眼睛清澈、明亮，黑黑的'眼珠左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，透出的神氣中，還夾帶著幾絲機(jī)靈。
一些小黑點(diǎn)零零星星地散布在他的左右臉上，把紅暈都遮住了，這些小黑點(diǎn)看起來(lái)像雀斑，可細(xì)看又不像，這就些，還給了我一種耐人尋味的感覺(jué)。鼻子雖然沒(méi)有高高地凸起，但也沒(méi)有軟軟地塌下來(lái)，也還湊合著看。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，雖然吐不出妙詞佳句，可也經(jīng)常充滿個(gè)性。他的一對(duì)耳朵精致、小巧，仿佛安在別人的腦袋旁就覺(jué)得別扭，只有安在他的腦袋上，才算是對(duì)號(hào)入座。
這就是我的新同桌，你的新同桌呢？
三年級(jí)同桌作文 篇3
一開(kāi)學(xué)，老師就給我們重新分了組，排了座位，
在這期間，我一直祈禱，千萬(wàn)不要分到一個(gè)暴力同座，像張碧云，王心顏一樣的BT，那我可真BT了，可真是想什么就來(lái)什么，我一開(kāi)始是和易俊龍一起的'，可老師偏偏把我和王心顏掉在一起，頓時(shí)，我感到天都塌了，我問(wèn)老師，可不可以換個(gè)同座，老師無(wú)情的拒絕了我，沒(méi)辦法，我只有和她坐了，
其實(shí)，我一開(kāi)始是和易俊龍一起的，可老師偏偏不讓男生和男生一起做，為什么非要男生和女生一起做，難到是怕我們會(huì)講話嗎，難得男生和男生一起坐學(xué)不好嗎。易俊龍科學(xué)學(xué)的好，我和他可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，可跟女生坐有什么意思呢。女生有又小氣，問(wèn)她們題目他們又不告訴我
唉，真是倒霉。
三年級(jí)同桌作文 篇4
我們的身邊有許多好心人，我的同桌就是其中之一。她叫牛詩(shī)雨，她眼睛大大的'，個(gè)子高高的。
我的同桌性格很溫柔，喜歡樂(lè)于助人，但有時(shí)也會(huì)小氣。
事情發(fā)生的那天，中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒離奇失蹤了，我的同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地說(shuō)：”你怎么了�！拔艺f(shuō)：“哎，我太粗心了，把文具盒忘在家里了。”她看了我一下，連忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說(shuō)：“你干嘛？我不用你的東西�！八卮鹫f(shuō)：”你還是用吧，下午放學(xué)記得還我�！�
還有一次上英語(yǔ)課，我太粗心了竟然把英語(yǔ)書(shū)忘在了家里。我垂頭喪氣地低著頭，只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么了，是不是又忘帶東西了？我懊惱地說(shuō)：“我把英語(yǔ)書(shū)忘家里了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我借你看吧，以后可別那么粗心了。我激動(dòng)地說(shuō)：”謝謝你，你真是個(gè)好心人，等有機(jī)會(huì)我要報(bào)答你，你是我最好的同桌。“
人間處處有溫暖，只是自己沒(méi)有觀察到而已，以后我會(huì)多觀察，多向我的同桌學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
三年級(jí)同桌作文 篇5
新學(xué)期一開(kāi)始，老師在調(diào)座位的時(shí)候，把我和韓佳樂(lè)安排坐在一起。
在和韓佳樂(lè)同桌的這些時(shí)間里，我覺(jué)得韓佳樂(lè)有樂(lè)于助人，對(duì)事不計(jì)較，還愛(ài)打抱不平等優(yōu)點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)不久的一天，我忘了帶鉛筆盒。上課了，老師說(shuō)要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，韓佳樂(lè)遞給我一支筆，我連忙將那支筆拿過(guò)來(lái)，感激的說(shuō)了一聲“謝謝”。
有一天，班上的一個(gè)同學(xué)在做廣播體操的時(shí)候，故意把站在他前面的韓佳樂(lè)踢了一下，要是班上的其他一些同學(xué)的.話，早就和那個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，可是韓佳樂(lè)很大度，只是回頭瞥了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續(xù)做廣播操。
有一次，班上的一個(gè)同學(xué)在欺負(fù)一名弱不經(jīng)風(fēng)的同學(xué)時(shí)，韓佳樂(lè)走進(jìn)教室看見(jiàn)了，連忙把那個(gè)欺負(fù)人的同學(xué)拉到一邊，并對(duì)他說(shuō)：“你怎么可以欺負(fù)比你弱小的同學(xué)呢？”說(shuō)的那個(gè)同學(xué)低下了頭，連聲向另一名同學(xué)道歉。
還有一次，班上一位女同學(xué)忘了帶筆。因?yàn)檫@個(gè)女生平時(shí)和同學(xué)們的關(guān)系不好，所以連她的同桌還有前后左右的同學(xué)都不愿意借筆給她。最后，還是韓佳樂(lè)借給了她一支筆。
這就是我的同桌——韓佳樂(lè)。
三年級(jí)同桌作文 篇6
我心中的文明好少年是我的同桌——陳佳穎。
陳佳穎梳著一條馬尾辮，胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。每當(dāng)你看她的.時(shí)候，她總是會(huì)給你一個(gè)燦爛的笑容。每當(dāng)老師從她身邊走過(guò)，她就會(huì)禮貌地行個(gè)隊(duì)禮，熱情地說(shuō)：“老師好！”每當(dāng)我漏帶文具的時(shí)候，她總是毫不猶豫地把文具放在我面前，大方地說(shuō)：“你拿去用吧！”每當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，她總是耐心地?fù)炱鹄�，扔進(jìn)垃圾桶。
有一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。陳佳穎在廁所旁邊撿到了一只蘋(píng)果手機(jī)。她主動(dòng)把手機(jī)交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。失主很感激，直夸她是個(gè)好孩子。陳佳穎拾金不昧的精神也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
當(dāng)然，陳佳穎身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
魯穎老師主評(píng)語(yǔ)：本篇作文語(yǔ)言樸實(shí)，條理清晰。小作者開(kāi)篇就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題。文章的主體部分選取了主人公平時(shí)的表現(xiàn)以及拾金不昧這個(gè)事例，事例雖小，但卻突出了她平凡而令人敬佩的美好心靈。
三年級(jí)同桌作文 篇7
我的同桌叫許愿，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。
許愿畫(huà)畫(huà)特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得非常生動(dòng)，畫(huà)得蘋(píng)果讓我忍不住想咬一口，畫(huà)得花兒讓我想聞一聞。畫(huà)的憤怒的小鳥(niǎo)更是栩栩如生。他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)里有藍(lán)天、白云和綠油油的草地，這幅畫(huà)讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的天空中飛翔。
許愿待人很大方。又一次，我沒(méi)帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的�！蔽倚南耄骸扒扑歉钡靡獾臉印！蔽医又秩フ以S愿借，他二話沒(méi)說(shuō)就拿給我了。
許愿還很誠(chéng)實(shí)善良，從不會(huì)把自己的.錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱，故意欺負(fù)他。又一次，在操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候，有個(gè)男生假裝沒(méi)看見(jiàn)，沖過(guò)來(lái)，把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái)，一邊七嘴八舌地問(wèn)：“許愿，你疼不疼。”“許愿你沒(méi)事吧？”“要不要告訴老師？”�？稍S愿若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就又去站隊(duì)了。
許愿還很有趣。一次，他畫(huà)了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫(huà)的是什么，我說(shuō)：“是三角和圓圈呀�！彼f(shuō)：“不對(duì)，是許愿�！焙�(jiǎn)直把我笑死了。
許愿雖不是班里學(xué)習(xí)最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛(ài)和風(fēng)趣。
三年級(jí)同桌作文 篇8
我的同桌是一位女同學(xué)，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，用皮筋綁著。一雙水汪汪大而明亮的眼睛，一對(duì)像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了！
她雖然可愛(ài)，但是性格十分古怪。有時(shí)候，我請(qǐng)教她時(shí)，高興則教我，不高興則不教我。高興時(shí)，笑起來(lái)像一朵盛開(kāi)的'蓮花，生氣時(shí)，像要把人吃了一樣。我不知道為什么，她不肯教我，也不知道為什么，她又肯教我了。
有一次，我看她不怎么高興，要去跟她聊聊，陪她解解悶，正好老師這時(shí)發(fā)了一本作業(yè)。在講評(píng)中，我不怎么專(zhuān)心，想得都是她的是：她為什么不高興？是誰(shuí)惹她不高興……卻沒(méi)聽(tīng)到一題的答案，就想去請(qǐng)教她，我動(dòng)了動(dòng)她的袖子，她轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)卻說(shuō)：“干嗎啊？”“我有一題不會(huì)教我一下，好嗎？”她用那種十分不耐煩的話說(shuō)：“不知道，自己想！”此時(shí)我的心像被刀刺中了一樣痛。我想：“同時(shí)一班上的人，即是有緣，何必這樣呢？”我也沒(méi)什么辦法，只好自己想答案了。
高興時(shí)，即使你和她打鬧，與她玩耍，甚至問(wèn)她題目，她都會(huì)耐心的指導(dǎo)。我動(dòng)了動(dòng)她，高興地說(shuō)：“這道題怎么寫(xiě)�。俊币粫�(huì)兒，她就叫我寫(xiě)完了這道題，我心存感激，卻不敢表達(dá)。我同桌雖然雪雪不怎么，但我有時(shí)候也不如她。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，我也不知道她在想什么，一個(gè)令我無(wú)法言語(yǔ)的人！
三年級(jí)同桌作文 篇9
我與她是鄰居，也是無(wú)話不談的好朋友，經(jīng)常一起上學(xué)、一起放學(xué)。一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，一張總是在笑的嘴巴湊成了她那精致的臉龐。
我和她每天形影不離，當(dāng)然有時(shí)也鬧矛盾。一次我們結(jié)伴回家路上，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣細(xì)小的聲音，她尋聲而去：原來(lái)是一只受傷的小狗，小狗的一只腿無(wú)力的下垂著，無(wú)助的眼神似乎在告訴我們：救救我吧。
“不會(huì)是想把它帶回家吧？”我心里揣摩著�！靶溃覀儼阉鼛Щ丶野�，它好可憐�！币宦�(tīng)她這話，我都有點(diǎn)結(jié)巴了�！安灰筒灰�，裝什么結(jié)巴”，說(shuō)完，她抱起小狗嘟著小嘴走了，留下孤零零的`我。
那天晚上我哭了許久：難道我們之間的友誼就這樣結(jié)束了嗎？我還是接受小狗吧，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)太生氣。第二天，我還像往常一樣去找她，“吱呀”門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)她臉上還帶著昨天梨花帶雨的淚痕，眼睛腫得像個(gè)核桃。“……還是把小狗給我吧�！泵鎸�(duì)她，我有點(diǎn)退縮，但還是說(shuō)了出來(lái)。我把小狗領(lǐng)回了家，令我詫異的是，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而很欣然地接受了它，在全家人的悉心照料下，小狗很快就康復(fù)了。
你或許會(huì)問(wèn)她是誰(shuí)，那我只能告訴你，她是我心底最深刻最甜蜜的回憶。
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