關(guān)于三年級(jí)難忘作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)難忘作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)難忘作文 篇1
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起來(lái)的時(shí)候媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過(guò)薄薄地窗紗看見(jiàn)樓下的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪�！斑@么大的風(fēng)讓我怎么去上學(xué)��！”我正抱怨著，媽媽看出了我的心思，“我一會(huì)送你去�！眿寢屨f(shuō)。
匆匆吃過(guò)早飯，我不情愿的背上書(shū)包，媽媽把自己的大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好似一個(gè)“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車(chē)后坐上，一路北上直奔學(xué)校。路上北風(fēng)呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我：“別動(dòng)，趴在我背上�！眿寢尦粤Φ玫跑�(chē)前進(jìn)。雖然寒風(fēng)刺骨，但趴在媽媽的背上，使我感到我感到無(wú)比溫暖，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)和內(nèi)疚。
下午仍然北風(fēng)怒吼，媽媽還是來(lái)學(xué)校接我了。我高興得一下子跑到媽媽?xiě)牙锞o緊地抱住了她。我抬頭看見(jiàn)媽媽那張，被寒風(fēng)吹得紅紅的臉，我的.心像刀割一樣的疼�；丶业穆飞衔揖o緊地抱著媽媽?zhuān)劾锊挥傻昧鞒隽藴I水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車(chē)，當(dāng)回到家時(shí)媽媽的手早已被凍僵了。
我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)就好了，只要你好好的，我冷點(diǎn)，沒(méi)什么。快去做作業(yè)吧！”我被媽媽簡(jiǎn)短的話語(yǔ)感動(dòng)了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻(xiàn)教育，感染著我。我含淚走向了書(shū)房。
這一天，令我終生難忘！
三年級(jí)難忘作文 篇2
今年暑假我和天天來(lái)到寧夏參加健飛夏令營(yíng)。在那里，我們每天都需要進(jìn)行騎行訓(xùn)練。
到了夏令營(yíng)的倒數(shù)第二天，老師要求我們騎二十公里到縣城再返回。我們?nèi)サ臅r(shí)候都是下坡路，而且還是順風(fēng)，所以很快就到達(dá)了目的地。但是回來(lái)的時(shí)候都是上坡路，風(fēng)也越來(lái)越大，從三級(jí)變到了六級(jí)。風(fēng)呼啦啦的吹過(guò)耳邊，就像獅子在怒吼，還卷著黃沙直往我眼睛里鉆，疼得我只能半睜著眼，而風(fēng)就像一只無(wú)形的巨手從前面用力地推著我。我自行車(chē)的檔速已經(jīng)調(diào)到了二檔，可還是騎得很費(fèi)勁。沒(méi)騎多久我就累得大汗淋漓，兩腿乏力。
騎著騎著，一個(gè)大坡驟然出現(xiàn)在我的眼前，我心里一緊，覺(jué)得兩腿發(fā)軟。這時(shí)耳邊傳來(lái)教練的`高昂的鼓勵(lì)聲：“加油，你們能行的，不要放棄！”頓時(shí)我斗志昂揚(yáng)，全身都充滿了力量。我咬緊牙關(guān)，雙手緊握車(chē)把，兩腳使勁蹬著腳踏板，弓著背，用盡全力向上沖，費(fèi)了九牛二虎之力，終于騎上了坡頂。
經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的拼搏，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。從這次騎行中，我深深地體會(huì)到了笛福所說(shuō)的：“只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下�！蔽蚁嘈�，不管過(guò)程有多艱難，只要堅(jiān)持，就能獲得最后的成功。
三年級(jí)難忘作文 篇3
在我的記憶里，自己的第一次多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。一看到玻璃柜里的小刺猬豆沙包，這使我想起了一年前的春節(jié)。
記得那年過(guò)春節(jié)，媽媽正在做小刺猬豆沙包，我也想學(xué)�？粗铱是蟮哪抗�，媽媽欣然接受了。
輪到我了！我學(xué)著媽媽的樣子，舀了一勺豆沙餡，放在了面皮里，包好。最難的就要數(shù)剪刺了：我“咔嚓”一刀下去，刺猬的后背“張嘴”了！我連忙拿一塊面團(tuán)，把大口子堵上了。唉，再看看桌子上，又是紅豆又是面。
媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“來(lái)，這個(gè)交給我‘處理’，你再做一個(gè)。我再教你一遍，認(rèn)真聽(tīng)啊�！�
這回我可認(rèn)真了！剪刺的時(shí)候我極為耐心，生怕又把刺剪壞了。
終于，我做好了有始以來(lái)第一個(gè)小刺猬豆沙包。我小心翼翼地把它放進(jìn)大蒸籠里。耐心地等待它出爐。
啊，盼星星盼月亮，小刺猬終于出爐了！
手托自己做的小刺猬豆沙包，心里美滋滋的。輕輕咬上一口，那種無(wú)與倫比的'甜，都甜進(jìn)心里了！真好吃��！因?yàn)槭堑谝淮巫龆股嘲�，雖然它有一點(diǎn)“畸形”，但它也是令我自豪的成品�。∥铱梢酝兄院赖卣f(shuō)：“我會(huì)做小刺猬豆沙包了！”
做刺猬豆沙包確實(shí)挺不容易的，但如果有決心，有毅力，就一定會(huì)成功的！
三年級(jí)難忘作文 篇4
老師一個(gè)平凡而又不平常的稱呼。有人把老師贊成金鑰匙的人，是他們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.中午，我走在學(xué)校的走廊里，突然，我的同桌跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？數(shù)學(xué)老師明天就不教我們了�！薄笆裁�，不教我們了。為什么？”我說(shuō)道。當(dāng)時(shí)我尋思同桌在和我鬧著玩呢，我也沒(méi)放在心上。
上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布一件事，與我們相處四年的唐老師今天就要走了。因?yàn)樘评蠋熤皇且粋�(gè)代課老師，工資比較微薄。唐老師上有老下有小，工資養(yǎng)不了他的家人。他的老婆讓他辭職去做生意�！崩蠋焺傉f(shuō)完，全班一片啜泣。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就等于晴天霹靂。在我第一次進(jìn)這個(gè)學(xué)校，是你撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間，您在他鄉(xiāng)還好嗎？您就算不教我們了，我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。
三年級(jí)難忘作文 篇5
傳統(tǒng)節(jié)日有很多，我最喜歡的還是那最熱鬧的春節(jié)了。
“噼里啪啦”正在睡覺(jué)的我被吵醒了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催@么吵��？把我的美夢(mèng)都吵醒了！”媽媽滿臉微笑地說(shuō)：“春節(jié)到了，別睡懶覺(jué)，趕快起來(lái)�！蔽掖┖靡路�，興高采烈地跑到樓下叫爺爺，把我買(mǎi)的鞭炮都拿了出來(lái)，用打火機(jī)點(diǎn)燃了，“嗖”地一聲，鞭炮像火箭一樣沖向天空，“轟隆”一聲，鞭炮炸開(kāi)了，像在告訴人們春節(jié)到了！這時(shí)，鄰居家的小明弟弟跑出來(lái)了，他爸爸手里拿著一大把鞭炮，我心想：又可以放鞭炮了，我高興得一蹦三尺高。
我和爸爸媽媽來(lái)到步行街，大街小巷紅紅火火、人山人海，那里比平常更美了，彩帶一個(gè)連著一個(gè)，閃著五顏六色的'光，讓大街更顯得燈火輝煌。大街上還有能讓我目瞪口呆的舞龍，特別是門(mén)口的那個(gè)好像花園似的東西，里面百花盛開(kāi)，好像春天到了！
我們回到家，開(kāi)始掛又大又圓的紅燈籠了，再貼那代表吉祥如意的春聯(lián)，別忘了，還有最重要的“�！弊帧�
春節(jié)還有個(gè)傳說(shuō)，以前每到春節(jié)時(shí)，年就會(huì)跑出來(lái)大肆破壞，小村莊里面的人都害怕年獸。一個(gè)白發(fā)老人，讓一個(gè)村民收留一個(gè)晚上，他就可以趕走年，白發(fā)老人拿出所有紅色的東西，真的把年給趕走了！
春節(jié)真的太熱鬧了，我喜歡春節(jié)！
三年級(jí)難忘作文 篇6
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去在這期間發(fā)生了一件使我終生難忘的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午陽(yáng)光照著大地，我和我的一個(gè)小伙伴在院子里比賽扔石頭，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。我不小心扔到了王爺爺家的魚(yú)缸上，當(dāng)時(shí)我傻了眼，我趕緊跑去王爺爺家，定神一看，原來(lái)王爺爺沒(méi)有在家，我只是把魚(yú)缸打碎了。我一看沒(méi)事就和我的.小伙伴一起玩去了，直到回家吃晚飯王爺爺?shù)轿壹依飦?lái)，跟我媽媽說(shuō)起了魚(yú)缸的事，說(shuō)：“不知道是誰(shuí)吧我的魚(yú)缸打碎了，可惜了我養(yǎng)了三年的魚(yú)�！蓖鯛敔斣秸f(shuō)我心里就越難過(guò)，最后王爺爺走出家門(mén)，我忍不住了就跑去告訴王爺爺是我把魚(yú)缸打碎的。王爺爺說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是爺爺?shù)暮煤⒆印！?/p>
謝謝王爺爺能原諒我！
三年級(jí)難忘作文 篇7
老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書(shū)寫(xiě)著知識(shí)的篇章。
明天就是教師節(jié)了，我想起了以前班主任陳老師。
陳老師是我二三四年級(jí)的老師，我對(duì)她的記憶已經(jīng)不多的，對(duì)她的外表也以很淡了，但是，有一件事情，我還是記得的。
二年級(jí)時(shí)，我們女生愛(ài)玩跳皮筋，當(dāng)時(shí)，我們只會(huì)簡(jiǎn)單的一種。陳老師見(jiàn)了，就童心大發(fā)，手把手的教我們玩，我們只要會(huì)了一種，陳老師就非常開(kāi)心。漸漸的，我們跳皮筋的玩法越來(lái)越多，每次都眼花繚亂。
陳老師就像是樹(shù)根。她把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
她用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是她給我以鼓勵(lì)；當(dāng)我成功時(shí)，又是她與我共同分享成功的喜悅；當(dāng)我迷惑不解時(shí)，她像航燈，照亮我前進(jìn)的道路，為我前進(jìn)中掃平障礙。
無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開(kāi)的.秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái),平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
陳老師，教師節(jié)快樂(lè)��！
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