【精選】三年級的作文集合4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　大家好！我叫袁藝桐，今年九歲了，在東仁堡小學上三年級。

　　我中等個頭，紅紅的蘋果臉上嵌著一雙明亮的眼睛，眼角處還長著一顆麻子。再加上一個櫻桃似的小嘴，一笑就會露出兩顆大門牙，看起來可愛極了！

　　我有許多優(yōu)點，比如：樂于助人，學習好。有一次，在小區(qū)院子里玩的時候，我看見一個小妹妹跑著跑著摔倒了，我連忙跑過去把她扶了起來，嘴里還說：“下次跑慢點，要不然又摔倒了�！�

　　我的缺點是膽小，上課不敢發(fā)言。有一次上語文課的時候，老師提了一個問題，我知道那道題的答案，可是想舉手，又不敢舉。害怕回答錯了，老師責罵我，同學們嘲笑我。最后老師叫其他兩個同學來回答，他們都回答錯了。老師也沒有責罵他們，反倒在鼓勵他們。最后，老師公布了正確答案和我的答案是一樣的，唉，我真后悔當時沒有回答這道問題。

　　我還特別喜歡跳舞。只要一聽到音樂。我就會不由自主地跳起來，有一次我想讓媽媽給我報拉丁舞班，可媽媽卻說：“你現(xiàn)在最重要的是學習，不要報這報那的`�！蔽衣犃撕苌鷼�，就站在旁邊哭起來。最后媽媽被我吵得不行了，然后說：“好吧，給你報�！蔽伊⒖谈吲d得一蹦三尺高。

　　這就是我，一個既有優(yōu)點，又有缺點的小女孩，你們想和我做朋友嗎？

三年級的作文 篇2

　　早晨，我從睡夢中醒來，媽媽說：“我們今天到公園去放風箏。”我高興地邊拍手邊說：“好！好！”媽媽又說：“但有個條件，必須把作業(yè)完成�！蔽腋吲d地答應了。很快地做完了作業(yè)。

　　我們拿起風箏高高興興地來到公園 �？匆娫S許多多的風箏——老鷹、飛機、蜈蚣、大蜻蜓……已經飛上了天。我很著急，想讓自己的風箏——“鳳凰鳥”快點到瓦藍潔凈的天空自由自在的翱翔，徑直的走道媽媽那里把線搶過來，從爸爸那里把風箏奪過來，馬上飛奔起來，可是，不管我怎么跑，風箏就象喝醉酒的人，東倒西歪的，就是飛不起來。

　　媽媽看見我那猴急的樣子說：“你的方法不對，應該一個人把風箏托起，另一個人拿著線跑，邊跑邊喊放�！蔽野凑諎寢屨f的去做，我的風箏果然飛上了天，我的心也隨著越飛越高的.風箏飄蕩起來。這時，爸爸對我說：“你只要有理想并努力奮斗，就會象風箏一樣飛向藍天，飛向未來�！�

　　我們依依不舍地離開了公園，但爸爸的話一直回蕩在我的耳旁，使我的心情久久不能平靜！

三年級的作文 篇3

　　今天啊，我可好好的領教了一次粗心的厲害！

　　先說說數(shù)學考卷吧！有一道組合圖，要求他的表面積，方法會的，正方體四個面加上長方體的表面積可就是辛辛苦苦把正方體四個面的面積算出來了，長方體的'表面積也算出來了，偏偏最后一步忘記了 ，沒有相加，三分全扣。

　　解方程做到后來昏頭了，在那和分數(shù)除法混了，又是三分。

　　還有填空題210分＝（ ）時，知道分到時的進率是60，也知道小單位到大單位除以進率，所以應是210除以60，可應平時書寫馬虎，寫道草稿本上就變成了216除以60了，又扣一分。最后，只有93分了。

　　唉，都是粗心惹的禍啊！我們以后都要養(yǎng)成細心的好習慣��！

三年級的作文 篇4

　　有的人有一個慈祥的媽媽，有的人有一個溫柔的媽媽，而我卻有一個“狠心”的媽媽。

　　從小爸爸媽媽就對我很嚴歷，摔倒必須讓我自己爬起來；做事一定要堅持；遇到困難不許哭鼻子，要勇敢地去面對。每次過馬路的時候，媽媽總是告訴我要走斑馬線，然后左看看、右看看……

　　二年級時，媽媽決定讓我自己從學校走回家，我一聽，嚇壞了，那么遠的.路，還要經過一條寬寬的大馬路，路上車來車往，怎么辦呢？不過我知道媽媽的脾氣，只好硬著頭皮答應了。

　　放學后，我慢吞吞地走在人行道上，我來到十字路口，看著來來往往的車飛一般急弛而過，我嚇破了膽，手足無措地站在馬路邊，眼淚在跟眶里打轉，心里想：“這狠心的媽媽，都不肯來接我”。我耳邊又響起媽媽的話：“遇到困難不要退縮”，“過馬路時，等綠燈亮了再走，再看看左右的車輛�！本G燈亮了，我試著走過斑馬線，果然，周圍的飛奔的車停下來，不走了，我便放心大膽地走了過去，我又高興又激動，飛快地回了家。在家里，媽媽在靜靜地等著我回來，一見到我，便高興地把我摟在懷里，激動地說“我家子涵長大了！”

　　這時，我明白了“狠心”的媽媽是在用一種特殊的方式來愛我，這種愛讓我更加堅強，更加獨立，更加健康地成長！

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