【精品】三年級幫助作文合集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級幫助作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級幫助作文 篇1

　　世界上樂于助人的人有很多，我也接受過好心人的幫助，那時雖沒看清他的容顏，但卻記憶深刻，至今我還清楚地記得那只手。

　　那天，媽媽有事讓我一個人坐公交車去上興趣班，可是那天是周末，人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海，你擠我碰的，這簡直是人的海洋呢。我呢，就像一只小小的螞蟻，站在一邊看著，非常害怕，就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿，心里期待著公交車快點到來。

　　等啊等……。過了好一會兒，公交車終于到了，一陣悅耳的提示聲響起“開往青少年宮的`公交車到了�！蔽覀�子小，連滾帶爬地到了公交車門口。可是，車上的人太多了，根本輪不到我上車，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直往里擠�？晌仪澳_剛上去，后腳又被擠了下來，反復擠了幾次我都沒有成功，我頓時氣得暴跳如雷，用力往前一推，好不容易腿上去了，又被一個大屁股的人擠了下來。過了一會兒車子走了，我只好等下一班車。

　　過了一會兒第二班車子終于來了，我第一個沖了上去，可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來。就在我泄氣的時候，突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我，我看見那是一只白嫩而有力量的手，“啊！我上來了。”我開心地喊道�？戳丝词直恚瑫r間剛剛好，不會遲到。這時門關(guān)上了，推我上車的那人卻沒有上來，車開了，我甚至沒有看清他的容貌。

　　我站在車上想：“這人到底是誰�。空媸且粋�大好人，我要謝謝他！我以后也要像他一樣做個好人，我會永遠記住你那充滿力量的手�！�

三年級幫助作文 篇2

　　你想知道我得到的幫助是什么么，是誰幫助的我嗎？想知道，你就睜開你那雙炯炯有神的大眼睛繼續(xù)往下看。

　　有一次，我考試筆里面的墨沒有了，都怪我粗心大意只拿來了一只筆在考場里來了，多又不是坐在自己的座位上，它被一個大胖子搶走了。再看我旁邊坐著又是一個毫不相識的'六年級同學，過了許久我還是沒有鼓起勇氣找她借筆。我看離交卷的時間不多了。我說：“借一支筆給我好不好？寫完了一定還你�！彼�說：“好呀”過了一會兒，交卷了我的題目全都做完了，我真是十分感謝她哦，不，是百分是萬分，我把筆還給她，她說：“下次可不要么粗心啦，只帶一支筆誰像你這樣啊�！蔽艺f：“一定會改掉這個粗心大意的壞習慣啊�！本瓦@樣我跟她成了一個好朋友。

　　我下次要帶五支筆來考試，以防萬一，如果別人沒帶筆，我就借給她。

三年級幫助作文 篇3

　　她，一頭齊肩的黑發(fā)，白白的皮膚，不高不矮的個子，再加上一雙明亮的大眼睛——這就是我們五(6)班的班長朱嘉怡。

　　朱嘉怡每門功課的成績都名列前茅，作文曾獲得蒲公英當場作文大賽特等獎!她管理起班級來井井有條，被同學們譽為班級的.小能人。

　　有一次，老師們都去開會了，同學們大吵大鬧，一片混亂。朱嘉怡拿起尺子，在講臺上狠狠地拍了一下。頓時，班里立刻安靜下來。連一根針掉在地上都聽得見。她說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們現(xiàn)在認真了，呆會兒不就可以玩了嗎學就是學，玩就是玩，怎么能混在一起呢聽完朱嘉怡的話，全班都安靜地開始自習起來。

　　朱嘉怡不但管理班級井井有條，而且很樂于助人。

　　在我出黑板報的時侯，因為人手不夠，所以會有點困難。朱嘉怡看到了，主動過來要求幫我的忙，在她的幫助下，那次的黑板報出得格外成功。

　　你說她能不能被譽為小能人呢

三年級幫助作文 篇4

　　明星是人盡皆的詞，但是小能人你有嗎，我身邊就有一個他就是袁陽波。

　　他可是一流的電腦游戲高手，而且他還是一個十足的電腦游戲抂人呢!老是開通宵玩，每一次一提到玩電腦他就興奮的不得了，記得在一個星期天，他一大早就起床了，一溜煙就路去玩電腦聽小胡說他無論玩什么游戲不出一分鐘就!學會了!

　　記得在暑假他來到我家玩電腦，我在一旁觀看，只見他純熟的敲擊著接盤玩的`熱火朝天，還無意中打出了一個新紀錄，這是我不由得佩服他的電腦技術(shù)了。他玩電腦還有一個原則呢為勝而戰(zhàn)，永不放棄怎樣他夠牛吧!

　　其實，我們生活中沒有一個人沒有優(yōu)點，每一個人都是能人，都個有所長，只是我們每有一雙會發(fā)些的眼光只有用心去發(fā)些才能發(fā)些。

　　明星是人盡皆的詞，但是小能人你有嗎，我身邊就有一個他就是袁陽波。

三年級幫助作文 篇5

　　杭源是我們班的一位同學，她非常喜歡幫助人，我們都稱她為“熱心妹”。

　　一次，我們班的王立華不小心從樓梯上摔了下來，當時就坐在地上起不來了。這時，杭源恰巧走過這里，看到了，趕緊跑過去，說“咱們快點去醫(yī)務(wù)室吧！”

　　到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給王立華擦藥。杭源對王立華說：“王立華，你好些了吧，如果沒事，我先回去了�！边@一幕被我看到了。

　　時隔半年后的'一天，一個“恐怖”事件在班里發(fā)生了。隔壁班的一個同學（我不知道叫什么名字）在本班被撞到桌子角。第二天，聽說腦骨有輕微的出血。而在事發(fā)時，又是杭源把他送到校門外。我們一大幫人都在后面看熱鬧。杭源對那個同學說：“這幾天，你要注意休息，千萬不要用力�！边@一刻又被我看在眼里。

　　去年開學，老師讓帶50元錢交書本費。杭源家里剛好只有100元面值的，沒有50元面值的，就帶了100元來上學了。而學習成績優(yōu)異的張毅忘記帶錢了，他坐在凳子上無語。因為老師說如果今天不交錢，就視為不要書本了。但是誰會不要書本呢？杭源看到張毅那無助的表情，把找回來的50元錢遞過來，說：“你拿去先用吧！”這一幕，我又看在眼里，心理充滿了敬佩。

　　一次次小小的幫助如同雪中送炭，讓人為之感動。如果人人都像她那樣樂于助人，我們這個世界將會是多么美好��！

三年級幫助作文 篇6

　　在一個陽光明媚的下午，我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里，甜甜看見我們，高興地向我撲來。我們就一起在幼兒園里玩

　　突然，一個小妹妹跑過來跌倒在我的腳邊，“哇哇”地哭了起來，我趕緊伸出手想抱起她，但又一想：小女孩的`老師看見了會不會誤解是我把小女孩推倒的呢？我正在猶豫間，“書帆”奶奶焦急地叫我；“你快去把她扶起來！”我急忙蹲下去輕輕地跟她說：“小妹妹你別哭了，姐姐幫你扶起來好嗎？”小妹妹哭著點點頭。我把她扶起來，幫她拍掉屁股上的灰塵�！袄蠋��！毙∶妹眠煅手�說：“我一不小心跌倒了，是這位姐姐幫我扶起來的。”“謝謝你！小朋友�！迸�教師感激地說。我謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！迸�教師用贊許的目光看著我。啊！我只做了一件小小的好事，怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

　　我想下次再做更多的好事，超過人們想像的數(shù)目，讓大家看看我到底做了多少好事。因為得到幫助的人很快樂，給予別人幫助的人更快樂！

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