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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-07-30 08:39:49 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文5篇【薦】

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)三年級(jí)的作文5篇【薦】

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          記得童年時(shí)候的一個(gè)夏天,家鄉(xiāng)的楊梅又成熟了,圓圓的、紅彤彤的,想想它那又酸又甜的味,口腔了滿是唾液了,于是今年五月的一天,我?guī)е嚰吴ゼ亦l(xiāng)的農(nóng)場(chǎng)里摘楊梅,可有趣了!

          那天,我們?cè)缭缙鹆舜,匆匆吃過(guò)早飯,便帶上布袋上山了,正是草木旺盛的季節(jié),眼前都是郁郁蔥蔥的連綿大山,路邊青青的小草在向我們招手,各色各樣的鮮花,令人眼花繚亂,大地更顯得生機(jī)勃勃。我們踏著輕快的腳步,哼著小調(diào),不知不覺(jué)就登上半山腰了!坝袥](méi)有那么快到呀?”此時(shí),賴嘉怡有些著急了。我裝作不在乎地說(shuō):“你抬頭看看吧!”賴嘉怡抬頭一看跳了起來(lái),“哇!好大的楊梅樹(shù)。∵@么多的楊梅果子,我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢!”她邊跑邊說(shuō)了過(guò)去,像猴子一樣,轉(zhuǎn)眼問(wèn)就爬上了樹(shù),很快就摘了一個(gè)楊梅,塞進(jìn).了嘴里,然后閉上眼睛,慢慢地嚼啊嚼著,細(xì)細(xì)地品味著?此浅缘媒蚪蛴形兜'樣子,真誘人。

          我也迫不及待地爬上樹(shù)。哇!一串串又大又紅的果子掛滿了枝頭,還閃著紅光呢。我懷著興奮的心情隨手摘了幾個(gè)慢慢的嚼著,又甜又多肉,味道好極了!我們邊摘邊吃,真是越吃越想吃,直至我倆的牙齒都酸軟了,才往袋里裝,裝滿了袋子后,高高興興的回家去。

          這一次摘楊梅真有趣!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了這美麗的人間。

          我走出家門,眼前一片勃勃生機(jī)的景象。春天走過(guò)大地,小草發(fā)出碧綠的嫩芽。桃樹(shù)那風(fēng)鈴似的芽苞,好看極了。我又看見(jiàn)黃楊那超小竹筍的芽苞可愛(ài)極了!我往前走了走,一看海棠,海棠的花苞多像被血染紅了的米粒!真好看。

          春雨過(guò)后,河水變得清澈了許多,河邊上的柳樹(shù)發(fā)出了棕色的`芽苞。

          春風(fēng)一吹,大人,小孩都下樓放風(fēng)箏。風(fēng)箏的造型各異,有金色的“小鳥(niǎo)”,五彩的“蝴蝶”,還有“飛機(jī)”、“火箭”、“大炮”……這些風(fēng)箏把天空打扮得絢麗多彩。

          我喜歡春天的美麗。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著,我們東奔西跑,你追我趕,一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒玩跳太陽(yáng),一會(huì)兒又玩跳繩……

          “喂,快到這里來(lái)啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái),我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處,那里的窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方,有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗,芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么,有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看,便馬上爬了出去,但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我低頭一看,一枝菊花被我的腳壓斷了。

          我的'心怦怦直跳,心想,我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?僧(dāng)時(shí)我太緊張,又缺乏承認(rèn)的勇氣,只好盡快把這事給忘掉。

          我們下樓又玩了一會(huì)兒,我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去,我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花,但事情終究還就是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓,問(wèn)伙伴:“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。

          接著,他的家人又說(shuō)了一番話:“徐,這花就是我們每天起早摸黑,辛辛苦苦用汗水換來(lái)的,來(lái)美化環(huán)境的,你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”

          我呆呆地站著,心里又就是懊悔,又就是慚愧,覺(jué)得自己做錯(cuò)了,以后改正過(guò)來(lái),做個(gè)好孩子。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          我最喜歡的動(dòng)物就是青蛙。它的兩只圓溜溜的大眼睛好像兩顆大彈珠,一張大嘴巴,里面藏著紅綢緞似的舌頭,一伸出去就會(huì)伸的很長(zhǎng)可以捉很多很多的蟲(chóng)子,它的皮綠綠的好像穿上一件綠色的大衣。它的四條腿可有勁啦,一蹬就能蹦三尺呢!

          一天,班里組織去野外郊游。我們來(lái)到湖邊,柔和的光線落在湖面上,一顆顆晶瑩的'露珠滾落下來(lái)。湖面上有許許多多的浮萍像是一張張宣傳單告訴大自然我們來(lái)郊游啦!老師說(shuō):“下面我們舉行一次與眾不同的音樂(lè)會(huì)吧!大家可以‘八仙過(guò)海各顯神通’看誰(shuí)的節(jié)目最精彩!痹捯魟偮,小伙伴們都迫不及待地開(kāi)始分頭找屬于自己的音樂(lè)。沒(méi)過(guò)多久,一場(chǎng)精彩絕倫的音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了。有的用兩塊石頭敲出動(dòng)聽(tīng)的聲音,有的用樹(shù)葉吹出美妙的笛音。

          輪到我了,我把青蛙拿出來(lái)抱著對(duì)它說(shuō):“你做我的音樂(lè)搭檔吧!”小青蛙似乎聽(tīng)懂了,跳到一片大荷葉上,“呱呱呱,呱呱呱……”我們都聽(tīng)的入迷。這真是美妙絕倫的樂(lè)曲!魚兒聽(tīng)的紛紛跳出水面。荷花也忍不住,綻放開(kāi)了。連太陽(yáng)公公也露出滿意的笑容。音樂(lè)結(jié)束了,同學(xué)把帶來(lái)的食物拿出來(lái)一起分享。直到黃昏,我們才依依不舍得離開(kāi)了。

          小青蛙不僅唱歌這么好聽(tīng),還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          我有一位和我非常要好的同學(xué),她叫做“黃麗名”,中等個(gè)子,一對(duì)彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的`大眼睛,梳著馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,顯得特有精神!

          “叮鈴鈴......”下課了,我正準(zhǔn)備叫黃麗名和我一起出去玩,忽然見(jiàn)她在座位上緊鎖眉頭,正在思考著一道難題,便不忍打擾她。只見(jiàn)她一會(huì)兒愁眉苦臉;一會(huì)兒抓耳撓腮;一會(huì)兒在草稿紙上涂涂畫畫;一會(huì)兒咬著鉛筆頭,冥思苦想。

          突然,黃麗名眼前一亮,急忙在作業(yè)本上“唰唰唰”地寫了下來(lái)。寫完后,她看著作業(yè)本,臉上露出無(wú)比的高興,好比漁夫捕到了魚,獵人捕獵到了獵物一般,欣喜若狂。

          解決完難題后,黃麗名站起身,正準(zhǔn)備和我一起出去玩時(shí),可上課鈴卻響了,我倆兒你看看我,我看看你,都會(huì)心的笑了......

          這就是我的同學(xué)——黃麗名,她聰明伶俐,愛(ài)讀書,愛(ài)學(xué)習(xí),我很喜歡她

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