實(shí)用的三年級(jí)的作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)女孩兒是誰？頭發(fā)黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一雙水汪汪的眼睛盯著我看，透出一股頑皮的靈氣。秀美的鼻子下面有張淡紅色的小嘴，粉嫩的小臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑，這就是我可愛的妹妹小麗。
小麗的'功課很好，尤其是寫作文，寫得更是“美如其人”呀！她也是我們家有名的“書蟲”，一有時(shí)間，她就遨游在輸?shù)暮Ｑ笾�。因�(yàn)闀x得多，說起話來都跟“小大人”似的，出口成章，連我都佩服的五體投地。有一次，我買了一套《哈利波特》送給她，她高興得蹦了起來。為了表達(dá)對(duì)我的謝意，她還專門寫了一篇文章《我的好哥哥》，可把我樂壞了。
妹妹雖然年紀(jì)不大，但是她很懂事，待人也很禮貌。她從來都是自己的事情自己做，有時(shí)候還幫著爸爸媽媽做家務(wù)。在家，她是乖寶寶，在學(xué)校，她是老師們的好學(xué)生，同學(xué)們的好朋友。
有這樣的好妹妹我感到很驕傲！
三年級(jí)的作文 篇2
我的身高約13-14厘米，穿著一件漂亮的外套，看起來很精神。
我的上半身是筆桿，周圍鑲著一圈鋁，保護(hù)著里面的筆心。筆帽是我的小外套，平常不穿，寫字的時(shí)候再穿。筆帽旁邊是一個(gè)筆夾，那就是我的手，它令我依附在小主人的口袋里。筆芯是我的內(nèi)臟器官，它由兩部分組成：一部分是筆管，另一部分是筆尖。筆管是一個(gè)直徑3-4毫米的塑料管，里面盛滿油墨，連著筆尖——我的腳，筆管和筆尖中間還有一個(gè)小圓珠，油墨通過小圓珠的`滾動(dòng)流到筆尖，使人們?cè)诩埳蠐]灑自如。
我的年齡不算大，才30幾歲。我在英國(guó)出生，但并不走運(yùn)，后來英國(guó)把我賣給了美國(guó)資本家，我到美國(guó)后，借助了原子彈的神威，改名“原子筆”。改了名后，我的身價(jià)大大提高了，因?yàn)橘Y本家說我的墨是原子墨，用也用不完；另一個(gè)原因是我寫出的字清秀、美觀、線條流暢，為其它筆所不及。我換一支筆芯就可以寫八十多萬字。
我相信不久的將來，科學(xué)家們會(huì)把我創(chuàng)造得更實(shí)用。
三年級(jí)的作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”最近總愛聽周華健的這首《朋友》，這或許和我今年的轉(zhuǎn)學(xué)有關(guān)吧。
不知為何，媽媽突然說要回老家，自然我也得轉(zhuǎn)到那里去上學(xué)，可一想到要與我的朋友分離了就不免有些失落。我們相處了四年，在這四年里，一起哭，一起笑，一起鬧。
在我即將離開學(xué)校的那一天，他面帶愁苦的'表情來到了我身邊。
“你怎么了？”我驚訝地問。
“我舍不得你走！”
頓時(shí)我的喉嚨像被什么堵住了一般，不知道怎么才好，只是愣愣地看著他。這時(shí)，他抱住了我，我也不自覺地抱住了他。只聽她趴在我的耳邊說：“我會(huì)想你的，以后要多交好朋友，也要好好學(xué)習(xí)�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
來到了新的學(xué)校，看著這陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境，我有些不知所措。開始不想說話，不想聽課了，在默默地獨(dú)處時(shí)，我想起了我的好朋友，想起了他說的那句話“我會(huì)想你的，以后要多交好朋友，也要好好學(xué)習(xí)�！币还膳魉坪踉谏眢w里流淌。是啊，我不能這樣在孤獨(dú)中生活下去，我要找回曾經(jīng)活潑開朗的自己。我知道，那一刻我被朋友的話點(diǎn)醒了。
如今，我來這里快一個(gè)月了，已經(jīng)交了一個(gè)知心朋友，學(xué)習(xí)態(tài)度也和原來差不多了，老師還夸我適應(yīng)能力強(qiáng)呢！
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”不知不覺我又聽起了這首歌。
三年級(jí)的作文 篇4
冬日的早上，無風(fēng)，太陽暖暖地照著大地，我們一家人驅(qū)車去鄉(xiāng)下小爺爺家做客。
一下車便見小爺爺家的院子，我們抬步邁進(jìn)院子的竹門，院子里顯得很安靜。幾只母雞在墻根下覓食，偶爾向四處張望。一只大白狗從外邊奔跑進(jìn)來，叫了幾聲像是在提示里面的主人：“有客人來啦！”
小姑姑和堂弟從屋里跑出來迎接我們，我連忙上前和他們熱情地打招呼，隨后拉起堂弟的`手，弟弟高興得手舞足蹈。院子里頓時(shí)熱鬧起來，小爺爺和小奶奶也笑著迎出來。小爺爺笑著說：“小明，快拿水果給姐姐�！睓C(jī)靈的堂弟立刻回屋里順手拿了個(gè)大紅蘋果和巧克力，塞在我的手里，我倒有點(diǎn)不好意思了。
我們倆在院子的一條長(zhǎng)石凳上并排坐下，一邊吃著水果，一邊聊著各自校園里的趣聞。狗狗輕輕地走過來，在我們身邊趴下，尾巴搖幾下算是向我們問好。
我大口大口地吃著香甜的蘋果，仔細(xì)地打量起小爺爺家的院子。
小爺爺?shù)募也凰愦�，門前的院子卻十分惹人喜愛。估計(jì)有幾十平方米，向陽朝南。左邊種著兩棵桂花樹和三棵梨樹，還有一棵桃樹。右邊是一個(gè)長(zhǎng)方形的菜園。我想：到了春天，院子里一定是鳥語花香。五顏六色的蝴蝶在樹間飛來飛去，梨樹開出潔白的花朵，慢慢地長(zhǎng)出淡綠色的果子；桂花樹枝葉茂茂盛盛；各種蔬菜又嫩又綠。母雞帶著一群小雞在院子里一會(huì)兒玩，一會(huì)兒找蟲子吃。大白狗蹲在院子的竹門外，觀察門外的動(dòng)靜。好動(dòng)人的鄉(xiāng)村景色，好一幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫呀！
中午，我們?cè)谛敔敿页燥�，飯桌上菜真是豐盛，許多蔬菜都是院子里剛剛摘上來的，味道和我們從菜場(chǎng)里買的就是不一樣，我吃得可多了。
小爺爺家真好！等明年春天，我還要請(qǐng)爸爸帶我來小爺爺家做客。
三年級(jí)的作文 篇5
初夏時(shí)節(jié)，小區(qū)兩旁的花壇里，梔子花悄然綻放，散發(fā)著沁人心脾的令人陶醉的芳香。
清晨，我路過梔子樹旁，樹上盛開著朵朵梔子花。那潔白如雪的花瓣調(diào)皮地往里卷曲著，可以看見嫩黃的花蕊。有的還是花骨朵兒，像圓圓的蠟燭頭，飽脹得馬上就要破裂似的；有的羞羞答答地才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)小孩兒探出腦袋小心翼翼地往外瞧了瞧；有的像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動(dòng)著雪白的舞裙，千姿百態(tài)，一朵比一朵更美。由于昨天晚上下了一場(chǎng)雨，梔子樹上掛滿了可愛的小露珠，像鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠。
花朵兩側(cè)碧玉般的葉子往下垂著，有的嫩黃帶綠往里卷曲，有些深綠色的.葉子像匕首一樣往外伸展著。一片片葉子像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著美麗的花朵。一陣微風(fēng)吹來，幾棵梔子樹隨風(fēng)舞動(dòng)，婆娑起舞，扭動(dòng)腰肢，美麗極了！
有時(shí)，在草叢撿到幾朵花骨朵，拿回家泡在一個(gè)小碗里，看著花骨朵兒一點(diǎn)一點(diǎn)的綻開，滿屋子都散發(fā)著淡淡的芳香。有時(shí)看到地上掉落的梔子花，撿回來串成花環(huán)掛在脖子上，縷縷花香讓人神清氣爽，百聞不厭。
每個(gè)夏天，梔子花都一如既往默默地為人們綻放，散發(fā)出縷縷芳香，消除了人們一天勞作的疲勞。我愛樸實(shí)淡雅的梔子花！
三年級(jí)的作文 篇6
愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過分。
我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感，也可以說太精明，弄得我挖空啦心思都沒一個(gè)人上當(dāng)，真沒勁!
雖然如此，我豈能善罷甘休?
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒啦一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒啦我最愛吃的.田螺，我迫不及待地提起啦筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎?
老媽見我吃得太兇，有些急啦：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光啦!”老爸啦解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光啦，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取啦措施--他把我的碗奪啦過去，夾啦幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃啦。
看看碗里的田螺，我可有些氣啦，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下!”
我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁啦：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應(yīng)那么快呀，太沒意思啦。
老爸果真當(dāng)回事啦，三下五除二，一碗飯便被他干光啦。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大啦，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍啦，眼睛里都要噴火啦，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯�(jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)?”
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過。
三年級(jí)的作文 篇7
今天上午，像往常一樣，來到學(xué)校上課。一走進(jìn)教室，卻見同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘻嘻哈哈的，夷？到底發(fā)生了什么事。一問同桌才恍然大悟，原來，大家在議論廣告呢！是啊，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電視機(jī)已走進(jìn)了千家萬戶，當(dāng)然，也少不了廣告。甚至，人們攜帶的手機(jī)、家里的信箱和你走在馬路上所散發(fā)的小廣告也無處不在。
就在大家正談得不亦樂乎時(shí)，老師讓大家安靜，唉！又要進(jìn)入正軌了。誰知，老師要求大家將自己看到的廣告在班中交流一下。頓時(shí)，同學(xué)們“刷”的.一下舉起了小手，像一只只小雞，想從老師手中得到食物。老師卻讓大家把手全放下，自己帶頭說開了……。有的說：“楊老師，您真是個(gè)電視迷，連這種廣告都背得出來�！闭f完，同學(xué)們又同時(shí)把小手舉了起來，老師首先用親切的目光掃視了整個(gè)班級(jí)后請(qǐng)了王子維同學(xué)，只見他像放大炮似的，嘰里呱啦的說了一大堆，老師給了他一面小紅旗已示鼓勵(lì)，但同學(xué)們似乎并不滿意他的回答，接著一個(gè)又一個(gè)地發(fā)表了自己不同的見解。最后，老師說：“你們總是想到吃的，有沒有娛樂性更強(qiáng)一點(diǎn)的�！崩蠋焺傉f完，我迫不及待地舉起了小手，運(yùn)氣真好，老師請(qǐng)到了我，我用廣告播音員的語氣脫口而出地說道：“金冠王全球金獎(jiǎng)手機(jī)，鑲有24顆瑞士天然紅寶石，用天然鱷魚皮制成外殼，3D觸摸屏，搖一搖，換桌面，搖一搖，接電話，雙卡雙待，超長(zhǎng)60天待機(jī)！市場(chǎng)價(jià)3899，勁爆價(jià)1956。”說完后，大家紛紛向我鼓掌，有的還翹起了大拇指。就在這時(shí)，還有一個(gè)同學(xué)自編了一個(gè)廣告，并胸有成竹地說道：“外出怕意外，看病怕沒錢，就買人壽保險(xiǎn)�！边@時(shí)，課堂高潮再次出現(xiàn)，教室里沸騰起來……。
說到廣告，有人說無聊，有人說討厭，更有人是說商業(yè)上的誘惑（欺騙）手段。但在我看來，廣告無外乎是一種商業(yè)上的促銷手段。其形式有三種。第一，虛假主題為主，是商家對(duì)消費(fèi)者設(shè)下的一些陷阱，其內(nèi)容和事實(shí)有很大的差別，尤其是現(xiàn)在金融危機(jī)深度爆發(fā)以來，不少企業(yè)通過廣告來吸引顧客，很多人都因?yàn)檩p信了廣告而上當(dāng)受騙。第二，介于兩者之間，只不過娛樂性與引人的眼球性比較強(qiáng)而已。第三，比較貼近現(xiàn)實(shí)的廣告，但這種廣告大部分呆板而又不引人注目。更有甚者，是不適合少年兒童觀看的……。
總之，林林總總，千千萬萬的廣告，既增添了人們生活需求的多樣性又或多或少地改變了人們的消費(fèi)觀念。但我要說：“希望任何形式的廣告，既能反映產(chǎn)品用途的真實(shí)性、實(shí)用性和科學(xué)性，又能給人民大眾帶來娛樂性，幽默性和安全性。這才是我所希望的無處不在的廣告。
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