小學(xué)三年級(jí)的作文【實(shí)用4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)星期一早上，同學(xué)們都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀円e行升旗儀式。
星期一早上6：50我就起了床，以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早飯，迅速到了學(xué)校。一到學(xué)校我直奔教室，把書(shū)包放在班里，又飛速到操場(chǎng)上站隊(duì)，有些同學(xué)連書(shū)包都顧不得放直接站到隊(duì)里。我們的隊(duì)伍排列的很整齊：以升旗臺(tái)為中心點(diǎn)，管樂(lè)隊(duì)成弧型包圍著國(guó)旗臺(tái)；一年級(jí)在管樂(lè)隊(duì)的北面；二年級(jí)在最東邊；三年級(jí)在二年級(jí)的西邊；五年級(jí)在三年級(jí)的西邊；四年級(jí)在五年級(jí)的西邊；老師的隊(duì)伍又在四年級(jí)的西邊。
升旗儀式即將開(kāi)始了，前操場(chǎng)上站了將近四千人，二、三、四、五年級(jí)都穿著紅黃相間的校服，像清晨剛剛升起的太陽(yáng)照射出的耀眼的光芒；一年級(jí)的小同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。
只聽(tīng)見(jiàn)主持人響亮的聲音，升旗儀式開(kāi)始了！
第一項(xiàng)出旗，鼓樂(lè)隊(duì)演奏出了那美妙的音樂(lè)，隨著音樂(lè)的響起，七名女生邁著輕盈的步伐，走向國(guó)旗臺(tái)，將她們拉著的那面鮮艷的五星紅旗，遞給了升旗手，升旗手將旗子系在旗桿上。
“起來(lái)，不愿做奴隸······”隨著歌國(guó)的`響起，升旗手甩開(kāi)旗子，拉動(dòng)滑輪，紅旗也隨著滑輪的
拉動(dòng)冉冉升起。同學(xué)們都脫帽肅立，敬著隊(duì)禮，唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌。大家注視著，會(huì)場(chǎng)十分肅靜。每一次仰望高高的五星紅旗，我心中就會(huì)升騰起一團(tuán)熊熊 的愛(ài)國(guó)火焰；每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，我作為中國(guó)人的自豪感便油然而生。
接下來(lái)是國(guó)旗下講話，每回老師講的題目都不同——有講愛(ài)護(hù)環(huán)境的，有講感恩的，有講勤儉節(jié)約的，有講好習(xí)慣的，有講讀書(shū)的······每當(dāng)老師講話時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)都會(huì)靜靜的聆聽(tīng)，并反思自己，改正錯(cuò)誤。
緊接著是才藝展示，同學(xué)們可是多才多藝，“十八般武藝樣樣精通”呢！每回的表演都十分精彩。接下來(lái)由大隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。流動(dòng)紅旗分三項(xiàng)：紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操。當(dāng)我們班得到紅旗時(shí)，全班同學(xué)歡欣鼓舞；當(dāng)我們班沒(méi)得到紅旗時(shí)，大家都垂頭喪氣······
升旗儀式結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍上樓，此時(shí)是校園里的一道特別的風(fēng)景線�。』氐浇淌液�，校園恢復(fù)了往日的寧?kù)o。只看見(jiàn)同學(xué)、老師的辛勤勞動(dòng)的身影，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們教學(xué)樓里又傳出朗朗的讀書(shū)聲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
從小看電視，每次看到軍人，都那么威武�？吹剿麄兇┲娨麓髦娒�，那么雄偉壯觀，走起路來(lái)那么有氣質(zhì)，這樣的人就是我心目中的偶像，所以，我從小就想當(dāng)一名軍人。
軍人的生活非常艱苦，生活是那么簡(jiǎn)樸，做起事情來(lái)時(shí)那么井井有條。軍人的耐力比一般人要強(qiáng)，他們整天要訓(xùn)練，不管天有多熱，雨有多大，都要咬緊牙關(guān)辛苦的訓(xùn)練。
晚上，正在今日夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，還會(huì)搞緊急訓(xùn)練，要馬上穿好衣服戴好帽子，來(lái)到班長(zhǎng)指定的位置站好、報(bào)數(shù)等待訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過(guò)程中要吃很多苦，每個(gè)隊(duì)員都必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能戰(zhàn)勝困難。
軍人也有不同地分工，有的是空軍、海軍、陸軍。
他們都在保衛(wèi)著祖國(guó)的安全，有得軍人為了保家衛(wèi)國(guó)離開(kāi)親人，有的甚至失去了寶貴的生命，光榮的犧牲。比如：汶川大地震，如果沒(méi)有軍人的.及時(shí)救援，或許失去生命的人就更多，他們的生活安全就得不到更好的保障。
雖然軍人的職業(yè)是一種艱苦，危險(xiǎn)的職業(yè)，但是他們能給國(guó)家?guī)?lái)安全，給百姓帶來(lái)幸福，這就是我的夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，我們上了一節(jié)有趣的課，就是讓睡蓮綻放開(kāi)來(lái)。
開(kāi)始制作可愛(ài)的睡蓮寶寶了！我真是又激動(dòng)又開(kāi)心，我先用水杯畫(huà)了一個(gè)圓，然后畫(huà)了八片栩栩如生的葉子，接著我把畫(huà)好的花剪了下來(lái)，最后把葉子折了進(jìn)去，一個(gè)睡蓮寶寶誕生了。
我小心翼翼地把睡蓮寶寶輕輕地放入水中，霎時(shí)，她微微一顫，一下子開(kāi)了一片，二片，三片………真是讓人高興。睡蓮寶寶好像伸了伸懶腰，說(shuō)：大家好！謝謝你們讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。
同學(xué)們做的睡蓮也是千姿百態(tài)：有的很大，好像一位善良的巨人，慢慢地伸著懶腰；有的很小，一下子把自己的四肢展開(kāi)，好像靈活的小人；還有的不大不小，像一位穿著白裙的消遣仙女，真是好看極了。
我成功地喚醒了沉睡的`睡蓮寶寶，可開(kāi)心了！可使我疑惑的是，為什么她會(huì)開(kāi)呢？經(jīng)過(guò)老師的解惑，原來(lái)是這樣的啊：紙大部分是由植物纖維組成的，而植物的纖維就像人體內(nèi)的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管吸了水，會(huì)脹開(kāi)來(lái)，就像往塑料的皮管注滿水。紙做的睡蓮吸了水，自然就伸展開(kāi)來(lái)了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的表哥是一個(gè)聰明，愛(ài)思考，也是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，因此我很佩服他。
表哥的個(gè)子比我高一點(diǎn)，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，有著一雙圓溜溜的眼睛。
有一次，我約表哥一起去公園玩，他答應(yīng)了，我們便一起來(lái)到了公園。我們走著走著，突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩在用彈弓打樹(shù)上的小鳥(niǎo)。表哥正要過(guò)去阻止，我趕緊拉住他，他說(shuō)：“怎么啦？”我說(shuō)：“你是不是要過(guò)去阻止他？”他說(shuō)：“是呀，怎么啦？”我說(shuō)：“不行呀，如果你去阻止他，他一定會(huì)用彈弓打你的！還是別管了。”表哥說(shuō)：“不行，我一定要阻止他，因?yàn)槔蠋熃形覀円Ｗo(hù)動(dòng)物。”
經(jīng)他這么說(shuō)，我也只好放手了。表哥走了過(guò)去，對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，不能用彈弓打小鳥(niǎo)�！毙∧泻⒄f(shuō)：“關(guān)你什么事，你再來(lái)，我就用這個(gè)打你！”說(shuō)完指了指手中的彈弓。表哥立刻把小男孩的彈弓搶過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，如果你這樣打鳥(niǎo)兒們，那人人都像你這樣，鳥(niǎo)兒們不是全死光了嗎？要保護(hù)動(dòng)物��！因?yàn)閯?dòng)物是不會(huì)心甘情愿地任人擺弄的`，它們向往大自然，向往自由！如果你是一只鳥(niǎo)兒，被別人用彈弓打，你愿意嗎？”小男孩聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該打鳥(niǎo)，我以后不再打鳥(niǎo)了，會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的�！北砀缯f(shuō)：“這就對(duì)了。”
這就是我的表哥，他很有愛(ài)心，也很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)小動(dòng)物。我為我有這么一個(gè)表哥而感到自豪。
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