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游三年級(jí)作文匯編(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的游三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
太湖是中國(guó)第三大淡水湖，而太湖歡樂(lè)園則是無(wú)錫著名的游覽勝地，風(fēng)景如畫。今年的春天，我校師生暢游了太湖歡樂(lè)園。
那天清晨，幾輛白色大客車，滿載著我們的歡聲笑語(yǔ)，迎著晨曦向太湖歡樂(lè)園駛?cè)�。汽車在寬闊的馬路上顛簸，我們的`心也隨著顛簸跳動(dòng)，急切地盼望快點(diǎn)到達(dá)。車停了，同學(xué)們像放開閘門的水涌了出來(lái)。一下車，我們就看見(jiàn)了園大門上刻著五個(gè)大字——太湖歡樂(lè)園。我們排著整齊的隊(duì)伍，急切地走進(jìn)太湖歡樂(lè)園。
太湖歡樂(lè)園是孩子們的樂(lè)園，我們一進(jìn)門，就被這里的娛樂(lè)設(shè)施所吸引，如：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、風(fēng)火流星錘、空中飛椅……其中，我最喜歡的就是“空中飛椅”，雖然只玩了一次，但整體感覺(jué)可以用一首歌的名字來(lái)形容，那就是“倍兒爽”，坐在上面，仿佛置身于外太空，呼吸都停止了。
太湖歡樂(lè)園分為歡樂(lè)園和動(dòng)物園，所以，我們游覽完了歡樂(lè)園后就要輾轉(zhuǎn)至動(dòng)物園了。走了沒(méi)多久，我們便到了“趣味幼兒園”，我想：既然是幼兒園，里面就肯定有可愛(ài)的小動(dòng)物。果然不出我所料，一進(jìn)門，我們就看見(jiàn)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有：浣熊、小香豬、小馬、羊……其中，我最喜歡的是小香豬和浣熊�？赐炅诵�(dòng)物，我們就來(lái)到了猛獸區(qū)，它們個(gè)個(gè)兇猛無(wú)比，有：豹、老虎、鱷魚、棕熊……其中，我最喜歡那只黑熊和棕熊，棕熊在池子里面泡澡，而黑熊在旁邊游蕩。那只黑熊看見(jiàn)了“浩浩蕩蕩”的人流，便兩手合十，向我們索要食物，而另一只棕熊就不為所動(dòng)，繼續(xù)泡澡。當(dāng)有些同學(xué)把肉扔下去時(shí)，那只黑熊都一口咬住享用“美餐”，而另一只棕熊看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)邮澄锝o黑熊，就有點(diǎn)兒“羨慕、嫉妒、恨”了，就從池子里站了出來(lái)，和黑熊一起“賣萌”，大家都把注意力投向了棕熊，黑熊就急了，只好坐在地上，向我們鞠躬，好像在說(shuō)“快給我點(diǎn)吃的吧！”我們?cè)谀莾捍撕镁茫詈笠酪啦簧岬仉x開了他們。隨后，我們參觀了蜥蜴、憨態(tài)可掬的熊貓、火焰鳥……我還為鴿子們喂了食呢。
在歸途中，我仍然回味著太湖歡樂(lè)園那令人陶醉的美景。
游三年級(jí)作文 篇2
“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”早就耳聞岳家軍的勇敢事跡和岳飛的能言善戰(zhàn)，今天我們來(lái)到了岳廟秋游，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，感悟到了一些道理。
我來(lái)到岳廟門口，那大門古色古香的，一根根紅色的柱子像一根根血管，它告訴我們，雖然岳飛本人已經(jīng)死去，但他的血液如同在我們的血管中流淌，也就是說(shuō)他的信念，從不可能從我們心中消失。
我們走進(jìn)岳廟，一眼就發(fā)現(xiàn)了路旁的香樟樹。它們蒼翠欲滴，高聳入云，仿佛在訴說(shuō)著岳飛的`一生。樟樹林前有一個(gè)香爐，既光滑又漂亮。繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了大殿，旁邊還有東殿和西殿。正殿有一座岳飛坐像。只見(jiàn)岳飛頭戴紅纓，身穿螟袍，腳穿云靴，一手握拳，一手按劍，威風(fēng)凜凜地坐在那里。西殿坐著牛皋，東殿住著張憲，它們都是岳飛的左膀右臂。再往里走，我們看到了岳飛親筆書寫的字帖，字寫得蒼勁有力。最后我們來(lái)到了岳飛和他的兒子岳云的墓前。哎，那個(gè)遺臭萬(wàn)年的秦檜真是心狠手辣，他竟然指使宋高宗將岳飛處死，太可惜了，岳飛這時(shí)才39歲呢！
我們一定要學(xué)習(xí)岳飛英勇無(wú)畏的可貴品質(zhì)，長(zhǎng)大后為國(guó)家出一份力！
游三年級(jí)作文 篇3
周五、晴空萬(wàn)里，我們彩虹中隊(duì)的全體師生驅(qū)車來(lái)到了共青森林公園。
一到公園，滿眼的綠色充斥著我們的眼睛，滿耳悅耳動(dòng)聽、此起彼伏的鳥鳴聲裝滿了我們的耳朵，太美了！公園里的樹種類繁多，高矮參差不齊，有高高的像傘一樣的梧桐樹，有翠綠的松柏，有筆直長(zhǎng)滿“眼睛”的白楊樹……走出森林，一片熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)立刻來(lái)到了我們的眼前。我們就像是闖入奇境的一只只小白兔，興奮極了。游樂(lè)場(chǎng)上，有轟隆轟隆正在行駛的小火車，有蕩得很高的超級(jí)秋千，還有我們最喜歡冒險(xiǎn)的勇敢者之路。在老師的一聲令下，我們即刻就灑脫開來(lái)，有的在秋千上大笑，有的在碰碰車上尖叫，還有的在過(guò)山車上緊緊抓著扶手緊閉雙眼嘶聲力竭……我最喜歡玩的就是勇敢者之路。它是一段充滿各種障礙冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的小路，只有通過(guò)重重阻礙和挑戰(zhàn)，成功到達(dá)彼岸的，才是勇敢者。
于是，我們就一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，相互鼓勵(lì)、相互幫助，爬過(guò)了高高的網(wǎng)，走過(guò)了窄窄的`獨(dú)木橋，越過(guò)了一個(gè)個(gè)小小的木樁，跨過(guò)了一道道寬寬的障礙，終于，我們都到達(dá)了終點(diǎn)。我們大家都成了最勇敢的人，我們都?xì)g呼雀躍著！快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了午餐時(shí)間，為了保護(hù)草坪，我們選擇了在公園里的小賣部分享我們大家?guī)?lái)的美食。
之后，我們?cè)谝酪啦簧嶂须x開了公園！這次秋游真好玩，我一定要帶我的妹妹來(lái)玩一次。
游三年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，媽媽說(shuō)帶我去在武漢工作的爸爸那里。我聽了一蹦三尺高。我們坐車到了爸爸那里，就迫不及待地要去聞名的'武漢動(dòng)物園游玩，爸爸說(shuō)：“好，明天帶你去”。
第二天，爸爸媽媽和我早早地來(lái)到動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，首先映入眼簾的是動(dòng)物園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上盛開著五顏六色的鮮花，高高的噴泉，還有一尊象征“熱愛(ài)科學(xué)”的雕塑。我們按照?qǐng)@中游覽指示圖來(lái)到了熊貓區(qū)，只見(jiàn)熊貓抱著竹子不放，好像怕人搶去似的，樣子可真逗人。接著我們來(lái)到猴區(qū)，大猴子、小猴子、長(zhǎng)臂猴、金絲猴，種類多得我叫不出名字，它們上竄下跳，眼睛盯著游人手中的食物，有的裝著可憐相，令人大笑不止。當(dāng)我們來(lái)到獅虎山時(shí)，一只剛醒來(lái)的非洲獅長(zhǎng)吼一聲，簡(jiǎn)直把游人的雙耳振聾了。怪不得人們說(shuō)睡獅醒來(lái)非�？膳隆ＨA南虎身上的斑點(diǎn)真夠華麗，還有東北虎，盡管它們很兇猛，但與獅子比起來(lái)顯得老實(shí)多了。
我們還參觀了蛇區(qū)、鳥語(yǔ)林等，使我大開眼界�？蓵r(shí)間過(guò)得特別快，一轉(zhuǎn)眼就到了關(guān)園的時(shí)間，我只能戀戀不舍地離開。
再見(jiàn)了，武漢動(dòng)物園!
游三年級(jí)作文 篇5
南京科技館好玩又刺激，剛進(jìn)門就看到好多好玩的東西。
第一層是創(chuàng)造天地展區(qū)和兒童科技樂(lè)園。
第二層是地球萬(wàn)象展區(qū)和智慧主人展區(qū)。
負(fù)一層是公共安全教育觀館和4D電影院。
我們先去了負(fù)一層，不知怎么的，今天的人格外的多，所以我們就先去看4D電影，媽媽買好了四張票，這4D電影就是比2D電影好玩，但也又讓人生氣的地方，我從里面出來(lái)的時(shí)候，全身發(fā)抖，這并不是害怕而是：電影里的'場(chǎng)地要不就是河流要不就是雪地，里面的人物會(huì)潑水或掉進(jìn)河流里，這又是4D電影，前面噴出的水弄得我滿身都是，而且外面又開著空調(diào)，我能不發(fā)抖嗎？
接下來(lái)，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點(diǎn)東西，然后，就繼續(xù)上路了。
到了一樓，我看這些我去年我都玩過(guò)了，所以我們就去了二樓。“哇真大呀！”看著這么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見(jiàn)卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的星球，我好希望在每個(gè)星球都住上一天那該有多好�。�
誒呀，時(shí)間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返�。�
游三年級(jí)作文 篇6
星期三，我們到花港觀魚春游，欣賞美麗的風(fēng)景。
花港觀魚是一個(gè)美麗的大公園。
剛進(jìn)里面，天空就被一條“綠絲紗”遮住了，這是湖邊一排剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹。草地上面綴著，五顔六色的大小不一的不知名野花，好像是給綠毯繡上的美麗的圖案。
我們慢慢走到紅魚池，看見(jiàn)各種金魚在水里游來(lái)游去。有的是紅色的，有的是黑色的，有的是金黃色的，還有的是花色的。只要一有人喂魚食，魚就會(huì)一擁而上，馬上吃掉，有趣極了。
再往公園深處走去，聞到了花的芬芳。放眼望去，花的'顔色也很多，有紅的、黃的、紫的……其中，我最喜歡山茶花，因?yàn)樗念喩鸺t火紅的很好看。它們有的四五朵“抱”在一起，有的獨(dú)枝一秀，還有的一大叢“團(tuán)”在一起。
我們不知不覺(jué)地走到了牡丹園，看見(jiàn)許許多多牡丹的花苞。遠(yuǎn)處有座山，山腰上有小亭子，亭子邊有好幾株牡丹，我們都看到了，有一株已經(jīng)綻開了美麗的，紫紅紫紅的花瓣。
櫻花也開了，有幾位游客在和櫻花拍照。有的在撿櫻花花瓣，有的在聞櫻花的香味。
春天的花港觀魚美如天堂，真是值得一游��！
游三年級(jí)作文 篇7
今天的金筆作文課堂可真有意思。老師說(shuō)：“今天我們不上作文課了，我們玩游戲�！蔽覀兌几吲d地跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師拿著一大袋子氣球來(lái)到了教室，后面跟來(lái)了一群跟屁蟲—五級(jí)的孩子。還有一位老師，原來(lái)我們要和大孩子比賽��！老師把袋子里五顏六色的氣球全都倒在了地上，一朵朵輕飄飄的彩云落地了。��！氣球那么多，教室里瞬間成了氣球天堂！老師說(shuō)：“兩人一組�！闭f(shuō)著就拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩子。第一組上場(chǎng)的'是我們班。
兩個(gè)小男孩急切地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們先上場(chǎng)�！坝谑�，老師就把長(zhǎng)繩系在了他們的腿上，時(shí)間為半分鐘。開始比賽了，他們拼命地踩著，老師開始提問(wèn)題了，因?yàn)樗麄冎活櫜葰馇蛄耍Y(jié)果就答對(duì)了三道題。我們都失望了。輪到五級(jí)班的孩子上場(chǎng)了。只見(jiàn)他們身體東倒西歪的，一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有答對(duì)。我們又恢復(fù)了信心。又輪到我們?nèi)?jí)班的了，這兩個(gè)小男孩說(shuō)：“該讓我們踩了�！蔽业暮门笥褎珎牡卣f(shuō)：“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了，我們踩什么？總不能踩空地板吧！“說(shuō)著就傷心地哭了。我一時(shí)還沒(méi)有弄清楚劉書帆為什么要哭，老師看見(jiàn)了，問(wèn)道：”你為什么哭啊？“劉書帆說(shuō)：“氣球都被他們踩光了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有很多氣球。”劉書帆停止了哭泣。終于到我們出場(chǎng)了，我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問(wèn)題。只聽氣球啪啪地響起來(lái)就像放鞭炮一樣。哈哈！我們終于成功了！打敗了這些可恨的小屁蟲。
最后我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)猛烈地踩著氣球，終于把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能成功。
��！這次活動(dòng)課真是太好玩了！
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