三年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在少年宮看到幾個(gè)學(xué)生在吹笛子，我聽得如癡如醉，媽媽看透了我的想法，趁熱打鐵地對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)竹笛？”我巴不得馬上報(bào)名呢！趕緊說(shuō)“想！太想了！”于是媽媽給我報(bào)名進(jìn)了笛子班。

　　第一堂課，我拿著新笛子，心里美滋滋的。老師先介紹了一下竹笛，竹笛上有十個(gè)小孔，其中一個(gè)粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙動(dòng)人的音樂。老師又吹了幾首曲子，我羨慕至極，迫不及待地拿起笛子就吹，可任憑我怎么使勁都發(fā)不出任何聲響。老師指導(dǎo)我，要把吹孔朝上，嘴巴貼牢吹孔三分之一的`位置，嘴中間留一個(gè)洞通氣，我認(rèn)真聽完老師的指導(dǎo)，把竹笛轉(zhuǎn)動(dòng)一下，嘴緊貼吹孔，用力一吹，“嘀”笛子終于吹響了，我高興地跳了起來(lái)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了按孔，能用不同的指法演奏曲子，學(xué)會(huì)了連音、斷音、吐音……從一開始老師手把手地教誨，到我能流利地吹出不同音調(diào)的各種曲子，我費(fèi)了巨大的時(shí)間和精力，但也收獲很大。

　　老師叮囑我們，要對(duì)吹多練，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。還有不要羨慕人家，自己也可以做到，可以成功！

　　我非常興奮，我學(xué)會(huì)了一樣樂器，我終于成功了！

三年級(jí)作文300字 篇2

　　我是個(gè)活潑可愛的小女孩，課余生活自然也是豐富多彩的，看書、看電視、玩電腦、吹泡泡其中我最喜歡的還是捕魚。

　　昨天一下課老師就說(shuō)：到操場(chǎng)去玩捕魚吧！好！全班回答道。這時(shí)，同學(xué)們高興的跳了起來(lái)。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，老師說(shuō)：兩個(gè)人一組組成漁民。男生是漁民，女生是魚，籃球架下的一片空地則是漁民存放魚的地方。魚先跑向了魚塘深處。這時(shí)我看見可樂和向日葵手拉著手組成了一組，可樂說(shuō)：我們?nèi)プユ娩职�！向日葵說(shuō)：好。我想：別以為我那么容易就被抓，你們等著瞧吧！到時(shí)候一定把你們弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。開始老師喊道。

　　女生們?nèi)鐾染团�，操�?chǎng)上只聽見女聲的尖叫聲和男生噼噼啪啪的`腳步聲。只見可樂和向日葵向我跑來(lái)我左躲右閃輕松如燕的躲避了他們的攻擊，他們累的氣喘呼呼，只好放棄，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)，突然我不小心扭到了腳，他們便趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)來(lái)抓我，結(jié)果到頭來(lái)我還是被抓住了，我只好乖乖地束手就擒。

　　丁零零，丁零零上課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場(chǎng)，雖然游戲結(jié)束了，可我們還期盼著下一次趕快到來(lái)。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　7月22日，一個(gè)全中國(guó)人民矚目的日子。這一天有500年一次的日全食天文奇觀。

　　激動(dòng)了一晚上的'我，一大早就叫醒了爸爸。吃過(guò)早飯，就跟爸爸和媽媽守候在院子里。我拿著早已準(zhǔn)備好的膠片，看著天空的太陽(yáng)。院子里陸續(xù)站滿了人，有叔叔，阿姨，外婆等人，都滿心期待地看著天空。漸漸的，太陽(yáng)出現(xiàn)了缺口，大家都激動(dòng)地大叫起來(lái)：“開始了，開始了！”只見太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)被吃掉，這就是外婆說(shuō)的天狗吃太陽(yáng)嗎？ “哈哈，當(dāng)然不是”爸爸跟我說(shuō)，“這是一種天文現(xiàn)象，是月亮擋住太陽(yáng)。終于太陽(yáng)完全被擋住了，天空全黑了，就像晚上一樣�！敝車�發(fā)出淡紫色的光，真美，大家都忍不住叫起來(lái)。這時(shí)，我也緊緊地抓住爸爸，激動(dòng)地大叫：“好漂亮啊！”太陽(yáng)在大家的叫喊聲中一點(diǎn)點(diǎn)的又探出了頭，直到全部露出來(lái)，重新照耀大地。

　　日全食結(jié)束了，大家都帶著余興散去了，我也拉著爸爸和媽媽開心地回家了。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　魯班從帶有鋸齒的葉子上得到啟示，從而發(fā)明了鋸子；英國(guó)科學(xué)家從豬的鼻子上得到啟示，發(fā)現(xiàn)了“防毒面具”；著名科學(xué)家——牛頓，發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉落下來(lái)，反復(fù)研究，終于總結(jié)出了“萬(wàn)能地心吸引力”……今天就來(lái)聽聽我受到的啟示吧！

　　一天，我和媽媽、妹妹以及我的朋友去公園玩。在路上我們有說(shuō)有笑，突然我們發(fā)現(xiàn)一只可愛小貓咪，它來(lái)到草坪，“津津有味”地吃起草來(lái)，我疑惑不解，貓除了吃魚、老鼠以及牛奶呀！怎么會(huì)吃草了嗎？我看見貓吃夠了草，便飛快地跑了，我經(jīng)不住好奇心的誘惑，趕緊追上去，貓四處望了望，看看周圍有沒有人，我為了不被察覺，躲了起來(lái)。小貓似乎放心了，就在地上嘔吐，嘔吐完了，就用腳刨了泥土埋了起來(lái)。這時(shí)我腦海里又多了幾個(gè)問(wèn)題，貓為什么吃草？為什么要嘔吐呢？

　　回到家里，我上網(wǎng)搜索，哦！原來(lái)貓的.腸胃不好，便用草來(lái)刺激腸胃，連草帶食物都嘔吐出來(lái)，達(dá)到治腸胃，不舒服的目的。

　　我頓時(shí)不禁對(duì)貓又生敬佩之情——一位醫(yī)生呀！讓我們仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)探究吧！

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