實(shí)用的游三年級(jí)作文[必備10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游三年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)星期五的早晨，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。我卻格外興奮，起了個(gè)大早，早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樽屛覀兤谂我丫玫那镉谓K于來(lái)到了。上午八點(diǎn)半，我們乘坐旅游大巴浩浩蕩蕩地出發(fā)了。汽車(chē)奔馳在寬闊的馬路上，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，竟忘記了時(shí)間的流逝，一下子就到了我們這次秋游的目的地——金華錦林佛手園。

　　一下車(chē)，我們整好隊(duì)伍，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，先來(lái)到了佛手園。剛走進(jìn)去，陣陣芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園都是金燦燦的佛手。走近細(xì)看，它的形狀像我們的手掌。聽(tīng)導(dǎo)游講佛手可以泡茶浸酒，有理氣健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效，因此古人把佛手用作壽禮、貢禮來(lái)送人。

　　走出佛手園，接下來(lái)映入眼簾的`是“小小動(dòng)物園”，動(dòng)物園里面的小動(dòng)物還真不少，有羊駝、火焰鳥(niǎo)、小毛驢……憨態(tài)可掬的小動(dòng)物非常惹人喜愛(ài)！工作人員還分給我們每人兩根紅蘿卜，我們趕緊去喂小動(dòng)物了�？赡苁俏覀�?nèi)颂�多了，羊駝都被我們嚇跑了，太有趣了�?/p>

　　最后來(lái)到了我們的“天堂”——兒童樂(lè)園。項(xiàng)目應(yīng)有盡有：開(kāi)碰碰車(chē)、蕩秋千、走獨(dú)木橋……大家玩得不亦樂(lè)乎。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，該回家了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下依依不舍地坐上了車(chē)。這真是一次難忘的秋游啊！

游三年級(jí)作文 篇2

　　我們?cè)诨窗彩芯W(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的組織下去鐵山寺游玩。

　　天剛剛蒙蒙亮，家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)缭绲卦谌嗣翊髸?huì)堂前焦急的等待。網(wǎng)校老師點(diǎn)名后，我們排好隊(duì)依次上了旅游大巴車(chē)。汽車(chē)在高速公路上飛奔著，有的同學(xué)看著窗外的風(fēng)景，有的同學(xué)興奮地唱起了歌，家長(zhǎng)們一起跟著打起了響亮的拍子。不知不覺(jué)的到了鐵山寺腳下。

　　我們下了車(chē)，導(dǎo)游將我們分成了四支隊(duì)伍，分別是紅小鴨隊(duì)、天文臺(tái)隊(duì)、鐵索橋隊(duì)、天泉湖隊(duì)。網(wǎng)校李校長(zhǎng)作了簡(jiǎn)短動(dòng)員后，我們開(kāi)始向山頂出發(fā)。

　　首先映入眼簾的是一座鐵索橋，鐵索橋是用幾根鐵鏈鋪著木板懸在兩座涼亭之間，橋下就是美麗的天泉湖的一條支流。同學(xué)們都勇敢的走上了鐵索橋，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還在橋上搖晃呢。

　　過(guò)了鐵索橋，我們沿著火山石鋪?zhàn)龅氖�階拾級(jí)而上，導(dǎo)游姐姐告訴我們，路邊像銅錢(qián)一樣的`草叫金錢(qián)草，它具有很高的藥用價(jià)值，像這種中草藥在鐵山寺有800多種。石階兩邊都是蔥郁的森林，這里是江蘇省保存最好、面積最大的野生動(dòng)植物王國(guó)，這里繁衍生息著40多種動(dòng)物，170多種鳥(niǎo)類(lèi)，280多種高等植物。

　　來(lái)到了鐵山禪寺，門(mén)口有個(gè)大香爐，大約有兩米多高，里面香火繚繞。第一座寺廟里面有一個(gè)羅漢在對(duì)你笑，兩旁是橫眉冷眼的四大天王，讓人不得不生出幾分虔誠(chéng)。第二座廟里端坐著一尊南海千手觀音，她表情嚴(yán)肅，仿佛正在憂患著民眾的疾苦。最后面就是大雄寶殿了，它巍峨的矗立在最高處。寶殿里有如來(lái)佛祖和十八個(gè)羅漢，他們有的沖你哈哈大笑，有的則呼呼大睡或面無(wú)表情，神態(tài)萬(wàn)千。

　　上午的游程很快結(jié)束了，我們上了車(chē)向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)，鐵山寺在身后越來(lái)越遠(yuǎn)。再見(jiàn)了美麗的鐵山寺，我們期待著下一次再來(lái)這里游玩。

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天作文課上，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲——吹蠟燭。”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻歡呼雀躍起來(lái)，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋。老師宣布了游戲規(guī)則后，同學(xué)們躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉手，異口同聲地說(shuō)：“我要玩！”

　　游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)了肖鉉東，他迫不及待地走上來(lái)，擺出一副齜牙咧嘴的樣子，逗得我們捧腹大笑。他深深地吸了一口氣，肚子鼓得像個(gè)氣球了，接著使勁一吹，可吹不滅蠟燭。他再吸再吹，費(fèi)了九牛二虎之力，三次機(jī)會(huì)用完了，可還是吹不滅，只好垂頭喪氣地回座位。同學(xué)們?nèi)匀粓?bào)以熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是吳靜敏，她大步流星地跑上講臺(tái)，舉了舉拳頭，擺出一副胸有成竹的架式。接著，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得像兩個(gè)大燈泡，再用力一吹，失敗了。又吹了兩下，還是吹不滅蠟燭，她不好意思地回到座位上。

　　比賽激烈地進(jìn)行著，已經(jīng)輪到大個(gè)子王澤杭了，他深深地吸了一大口氣，用盡全身力氣一吹，沒(méi)成功。只剩最后一次機(jī)會(huì)的時(shí)候，他重復(fù)做剛才的動(dòng)作，但這一次，他的頭低了一點(diǎn)，用力一吹，蠟燭終于滅了。教室里，同學(xué)們響起一陣?yán)坐Q般的'掌聲。王澤杭帶著勝利的喜悅回到了座位。

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)輪到最后一個(gè)同學(xué)林鍵了。他吸了一大口氣，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)一吹，蠟燭滅了！第兩次，第三次他都成功了，雷鳴般的掌聲，歡呼聲在教室里久久回蕩著。游戲結(jié)束了，但同學(xué)們意猶未盡。

　　吹蠟燭真有趣呀，我真期待下次能再玩這有趣的游戲。

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天風(fēng)和日麗、秋高氣爽，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，跟著老師去秋游。

　　我們走了一個(gè)半小時(shí)，終于來(lái)到了白沙大橋。白沙大橋上的獅子可真多呀，有260多個(gè)呢！它們形態(tài)各異，惟妙惟肖。有的翹著屁股扭過(guò)頭去在玩耍；有的像溫柔的母親，懷里抱著一只小獅子；還有的懶洋洋地曬著太陽(yáng)，欣賞著江邊的美景……

　　走過(guò)了白沙大橋，白沙公園就在眼前。公園里種滿了大樹(shù)，樹(shù)上的葉子都變黃了。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。公園的.中央，有一潭碧綠的湖水，水面在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一條項(xiàng)鏈環(huán)繞著公園。

　　我們迫不及待地選好位置，坐下來(lái)。有的拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)；有的品嘗美味的食物；還有的玩起了猜謎語(yǔ)……公園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼到了中午，我們踏著依依不舍的腳步，離開(kāi)了讓我們流連忘返的白沙公園。

　　全文緊緊圍繞環(huán)境展開(kāi)描寫(xiě)，無(wú)論是白石大橋還是白石公園，都仿佛讓人置身其間，如清風(fēng)拂面，感受到大自然的美好。小作者對(duì)景物的描寫(xiě)非常形象，比喻、排比修辭方法的靈活運(yùn)用，讓我們仿佛看到了白石大橋上形態(tài)各異具有靈性的石獅子，白石公園翩翩飛舞的樹(shù)葉和閃閃發(fā)光的湖面。讀了本文，感受到小作者成了小導(dǎo)游，令讀者也忍不住要去做那兒體驗(yàn)一番了！

　　秋天最讓我們開(kāi)心的一定是秋游了，對(duì)嗎？白沙大橋上形態(tài)各異的石獅子，白沙公園里獨(dú)特的秋色，同學(xué)們?cè)谇镉沃械娜な隆�…從你的文章里，我讀出了這份快樂(lè)！

游三年級(jí)作文 篇5

　　“游世博啦！游世博啦！”我高興地一蹦三尺高。周六早上，天剛蒙蒙亮，我和媽媽就隨旅游團(tuán)從義烏出發(fā)直奔上海世博會(huì)。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑，三個(gè)多小時(shí)一晃而過(guò)，我們就來(lái)到世博園區(qū)。

　　呀！這里的人真多！人山人海，大家擠得水泄不通。看，排隊(duì)進(jìn)館的人猶如一條條盤(pán)龍，黑壓壓一片，要等到何時(shí)才能進(jìn)去呀？舉目四望，這里的館真多，有美國(guó)館、印度館、巴西館……真是目不暇接。去哪個(gè)館好呢？我左思右想著。突然，我看見(jiàn)一個(gè)館門(mén)前排隊(duì)的'人很少，嘿，先進(jìn)去瞧瞧！我沖了進(jìn)去，一轉(zhuǎn)悠就出來(lái)了，哎，古巴館一點(diǎn)也不好玩，難怪沒(méi)人。

　　喲，那里有一條長(zhǎng)龍！我這回吸取上次的經(jīng)驗(yàn)。哪里人多去哪里。

　　哦，是泰國(guó)館。我靜下心排隊(duì)，慢慢地前行�；�了兩個(gè)多小時(shí)終于進(jìn)了泰國(guó)館。走進(jìn)泰國(guó)館，迎面而來(lái)的是一個(gè)360度視角的水幕。展廳通過(guò)水來(lái)展示生命的循環(huán)，向參觀者介紹泰國(guó)的歷史。感覺(jué)很新鮮。走進(jìn)泰國(guó)館第二展廳，首先迎接參觀者的是象征著幸福和吉祥的泰國(guó)門(mén)神，身著色彩鮮艷的泰國(guó)服裝，十分引人注目。第三展廳是泰國(guó)館展覽的主旨“和諧帶來(lái)幸�！�。我們?cè)谝粋�(gè)四維影院中，欣賞泰國(guó)歌舞。神奇的泰國(guó)彷佛“觸手可及”。

　　隨后，我們還參觀了世博主題館，城市之窗，南非館……時(shí)間在我們的驚嘆聲中飛快地溜走了。雖然雙腳疲憊不堪，但心仍意猶未盡。夕陽(yáng)西下，我抱著海寶戀戀不舍的回家了！再見(jiàn)，上海！再見(jiàn)世博！

游三年級(jí)作文 篇6

　　7月的一個(gè)下午，很難得的天氣涼爽，我和爸爸、姐姐一起騎著自行車(chē)來(lái)到靈山蓮花公園。游客入園不僅能夠欣賞到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的景色而且還能泡溫泉呢！水上樂(lè)園以及特色美食等更是我們小孩子的最?lèi)?ài)。

　　一路上各種景色伴隨著我們，不知不覺(jué)中來(lái)到了假山。假山——不如說(shuō)是一個(gè)瀑布更準(zhǔn)確一些，那水讓我深切的`領(lǐng)會(huì)了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　瀑布旁邊的蓮花湖上有一架鐵索橋，我看著擁擠的人們?cè)谏线呅⌒囊硪淼囊苿?dòng)著，心中也想要試一試。沒(méi)想到這看起來(lái)很簡(jiǎn)單的鐵索橋過(guò)起來(lái)卻這么難。它總是晃來(lái)晃去害得我在上面只能緊緊的抓住扶手，不過(guò)最終我還是到了另一端。

　　當(dāng)然了在這里主角當(dāng)然是荷花！荷花映日怒放、爭(zhēng)奇斗艷，那看起來(lái)相同的荷花其實(shí)大不一樣，他們有各自的名字、特點(diǎn)；每一個(gè)荷花池旁邊都會(huì)有一個(gè)臺(tái)子，上邊專門(mén)介紹這種荷花，因此我也學(xué)到了很多知識(shí)！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了一個(gè)蛋糕，走近一看這個(gè)60米高的大蛋糕原來(lái)是一個(gè)荷花臺(tái)。我的游玩到這里也要結(jié)束了，看著漸漸黑下來(lái)的天空我只好戀戀不舍得回家了。

游三年級(jí)作文 篇7

　　暮春四月，花紅柳綠是踏青游玩的好時(shí)節(jié)，學(xué)校組織全體同學(xué)去湘湖游玩。

　　早上下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，沒(méi)過(guò)多久天空開(kāi)始放晴。汽車(chē)一路前行，終于到了湘湖。走進(jìn)里面，我就看見(jiàn)一個(gè)很大的湖，我想這就是湘湖吧！湖面平靜的猶如一面清澈明亮的大鏡子。湖邊蒼翠欲滴的樹(shù)木倒映在湖面，湖水碧綠得像一快翡翠。我們走過(guò)跨湖橋，看見(jiàn)石板路的兩邊站立著幾顆蒼勁有力的香樟木。不遠(yuǎn)處開(kāi)著五彩繽紛的花朵，花仙子爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。

　　接著，我們來(lái)到了跨湖橋博物館。走進(jìn)博物館，首先映入眼簾的.是一個(gè)大大的玻璃柜，擺放著一艘沉睡在捌千年前的木舟。然后，我們走到二樓，看到大大小小形態(tài)各異的歷史遺物。梅花鹿頭骨和梅花鹿角吸引我的注意，梅花鹿頭骨小而精致，梅花鹿十分美麗。博物館里還有許許多多古老的陶器。

　　參觀好博物館，老師帶我們到草地上玩游戲。我們八人一組，圍成一個(gè)圈，我們伸出右手和對(duì)面的人手握手，再把左手和其他同學(xué)握住，這樣拉好后我們的手都是交叉在一起變成一個(gè)“結(jié)”，然后我們一會(huì)兒鉆，一會(huì)兒跨，一會(huì)兒轉(zhuǎn)，慢慢地本來(lái)交錯(cuò)在一起的手就分開(kāi)了，這個(gè)“大結(jié)”終于被我們解開(kāi)了，最后又變成一個(gè)圓圈。這游戲好玩極了。

　　美好的時(shí)光很快就結(jié)束，我們依依不舍地離開(kāi)了湘湖回杭州。

游三年級(jí)作文 篇8

　　暑假的時(shí)候，我和大爸、伯父一起去寶峰湖游玩。

　　離寶峰湖還有一段距離，于是我們幾個(gè)人決定從山上走過(guò)去。一路上，邊走邊欣賞石子鋪成的小路旁的風(fēng)景，滿山的大樹(shù)，綠油油的，可能是因?yàn)樵绯康穆端�沾濕了大�?shù)，空氣都濕漉漉的。這種綠色古典的'美加上“叮咚叮咚……”往山下順流而下的淙淙小溪，顯得格外清新和諧。

　　登上山頂，太陽(yáng)也隨我們似的，露出了紅彤彤的臉龐。山頂?shù)拿谰案�是令人的驚訝。大片大片的花朵顯現(xiàn)在我們的面前，五顏六色，讓人的心情大悅，甚是喜歡。

　　跟著石子鋪成的路走過(guò)去，我們幾個(gè)來(lái)到了本次的目標(biāo)景點(diǎn)——寶峰湖�？粗�大山環(huán)繞的湖，會(huì)面顯得格外平靜。為了能觀光這美麗而素雅的大湖，我們幾個(gè)人坐上船。經(jīng)過(guò)一座又一座的山時(shí)，船停了，導(dǎo)游小姐說(shuō)：“大家請(qǐng)看右面，有一個(gè)俗話：‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’，不過(guò)現(xiàn)在是蛤蟆吞日�！焙伲∧銊e說(shuō)，還真像，兩座斜起的大山和太陽(yáng)組合在一起，太有趣了。

　　船繼續(xù)向前駛?cè)ィ�咦！等等，那不是“天蓬元帥”豬八戒的半張臉，為什么只有半張臉。導(dǎo)游小姐為大家解釋到：“大家都知道‘豬八戒’天天好吃懶做，不要臉，所以只剩下半張了�！甭�(tīng)完解釋，大家都捧腹大笑，上氣不接下氣，有的笑得咳嗽起來(lái)……

　　很快，船靠岸了，我們下了船。我的腦子里還在回想剛才的情景呢！

游三年級(jí)作文 篇9

　　自從從云南旅游回來(lái)后，我就成了“未來(lái)”恐龍博物館館長(zhǎng)。因?yàn)槲胰チ顺�雄的恐龍谷，了解了更多的史前恐龍知識(shí)，又買(mǎi)了玩具(把玩具當(dāng)模型)才休息兩天，這又馬上去北京，實(shí)在是太累了。去北京前一天我們?cè)谝黄鸢才旁趺崔k。于是等到第二天，我們終于做了飛機(jī)到了北京。

　　第一天，我們先玩海洋館，看了海洋動(dòng)物表演，海洋動(dòng)物被馴養(yǎng)的這么聰明，轉(zhuǎn)呼啦圈都勝過(guò)人類(lèi)，其中有只海獅真好玩，胖嘟嘟的，它下水游泳時(shí)碰見(jiàn)了天敵——大白鯊，海獅二話不說(shuō)，拼了命往岸上游，把大家笑的前仰后合，看完表演，又看雨林奇觀，里面很像原始森林，我的好朋友劉順吉拉緊我，害怕竄出只美洲豹。我們看見(jiàn)了小溪里的魚(yú)，又看見(jiàn)了豬鼻龜、紅鸚鵡、老虎魚(yú)等魚(yú)類(lèi)，玩完了海洋館我們也累了，準(zhǔn)備第二天去比如世界。

　　一進(jìn)比如世界，原來(lái)是一條小巷子，每個(gè)人都叫小比爾。再比如世界，我當(dāng)了牙醫(yī)，老師給我們講牙的結(jié)構(gòu)、怎么刷牙一類(lèi)的'，接著當(dāng)了愛(ài)嬰護(hù)理員，那個(gè)老師教我們給孩子洗澡，給孩子按摩，最后哄睡著。接著哪個(gè)老師說(shuō)：“爸爸媽媽就是這樣讓我們長(zhǎng)大的，你們?cè)撜f(shuō)什么呀？”“爸爸媽媽我愛(ài)你們”大家一起說(shuō)。接著又當(dāng)了警察、醫(yī)生、消防員、法官等。當(dāng)法官時(shí)，六個(gè)人一組，有審判長(zhǎng)、書(shū)記員、原告、被告律師之類(lèi)的。我是書(shū)記員，我以后要當(dāng)法官，因?yàn)楸容^有意思。

　　第三天去了嬉水公園，挑戰(zhàn)了自我，我總二十米高的滑梯溜了下了，雖然大喊了“我的爺”但媽媽夸獎(jiǎng)了我，從此我也會(huì)了游泳，玩的當(dāng)時(shí)我很害怕，但后來(lái)全敢玩，什么颶風(fēng)墻、黑暗漩渦聽(tīng)起來(lái)也挺嚇人，但玩完也覺(jué)得沒(méi)什么，膽子也出來(lái)了。

　　北京確實(shí)有意思，我還想再來(lái)，因?yàn)槟切╅L(zhǎng)城、故宮、頤和園等名勝古跡我沒(méi)去，所以北京還是我向往的地方。

游三年級(jí)作文 篇10

　　春天一到，樹(shù)木發(fā)芽，花兒綻開(kāi)笑臉，就連小草也探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣，就別提我們小朋友了——“春游”，我們興高采烈、一蹦三尺高，大呼：“春游萬(wàn)歲！”

　　杭州蘇東坡紀(jì)念館終于到了，聽(tīng)講員阿姨說(shuō)：“蘇東坡是宋代最著名的詞人，他一生寫(xiě)詩(shī)詞無(wú)數(shù)……”看著蘇東坡的雕像，聽(tīng)著久遠(yuǎn)的故事，望著陳列室的玻璃櫥里放著一個(gè)老式的筆架和一方硯臺(tái)，這兩件遺物使我仿佛看到了蘇東坡寫(xiě)詩(shī)詞的身影。

　　最吸引人的就是西湖的景色，春風(fēng)吹拂，清清的湖面上泛起了花紋似的'微波。遠(yuǎn)處的湖水藍(lán)的發(fā)亮，似無(wú)數(shù)碎銀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；近處的湖水呈翠綠色，清的可以看見(jiàn)湖里成群結(jié)對(duì)的小魚(yú)，紅魚(yú)的頭上好像戴了一頂紅帽子，尾巴的邊是花的，像一條花裙子；兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球的魚(yú)；肚子鼓得大大的，像似在生氣呢；各種游動(dòng)的魚(yú)，在陽(yáng)光的照射下，全身閃閃發(fā)光，像彩球在水中游蕩，顯得格外活潑。

　　我們悠閑著向孔雀走去，石板路的兩邊，桃花開(kāi)了，紅的似火、粉紅的像霞，草地是綠茸茸的，開(kāi)著藍(lán)的花、紅的花、紫的花，為孔雀園編上了樸素的花環(huán)，悠閑自得孔雀在這樣的美景中心曠神怡，潔白如玉的孔雀、灰綠藍(lán)相間的孔雀，都像喝了酒似的時(shí)而將頭揚(yáng)起，時(shí)而將頭低下，時(shí)而將頭左搖右晃，完全忘記了開(kāi)屏。

　　一眨眼一天就結(jié)束了，希望秋游快點(diǎn)到來(lái)。

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