[薦]實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我們盼望已久的秋游終于到了，這次我們的目的地：吳江科技館！

　　一進(jìn)入科技館，正前方就有一個(gè)大型的鐵球鐘。鐘的上方有一個(gè)表，表上的分針夾著一個(gè)大鐵球，當(dāng)分針走到頂端時(shí)，大鐵球會(huì)順著一條滑道滑入“分”的滑道里，當(dāng)“分”的滑道集齊十個(gè)大鐵球時(shí)，就會(huì)有一個(gè)大鐵球滑入“十分”的滑道里，當(dāng)“十分”里的球集齊六個(gè)時(shí)，就會(huì)有一個(gè)球滑入“時(shí)”的滑道里。當(dāng)我們正在看著這神奇的大鐵球鐘時(shí)，突然從右邊傳來(lái)悅耳的歌曲聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是六個(gè)機(jī)器人組成的'機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。機(jī)器人一個(gè)吹長(zhǎng)笛、一個(gè)當(dāng)指揮官、一個(gè)打架子鼓、一個(gè)吹薩克斯……演奏出美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。接下來(lái)我們走到二樓，二樓的東西可好玩啦！一上去就看見(jiàn)一架“無(wú)皮鼓”，那個(gè)鼓沒(méi)有皮，把手伸進(jìn)去就能聽(tīng)見(jiàn)響聲。旁邊還有許多電球，里面有幾絲細(xì)電，用手碰那個(gè)電球，那幾絲細(xì)電就會(huì)匯聚成一絲粗電到你手上。墻上有幾個(gè)圓板，一按下面的按鈕就會(huì)快速旋轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂……來(lái)到三樓，最有趣的是一座“斜小屋”，整個(gè)小屋都是斜的，在里面待久了會(huì)使人失去重心的。由于小屋的奇特和好玩，小屋里擠滿了人。還有滅火器，一個(gè)大屏幕上顯現(xiàn)出火災(zāi)，有三個(gè)噴水器，向屏幕噴水。左邊有一臺(tái)“猜生肖機(jī)”，它會(huì)出現(xiàn)幾幅圖，問(wèn)你：“下圖中有您的生肖嗎？”然后讓我們點(diǎn)“是”或“否”，如果我們一直點(diǎn)“是”或“否”它就會(huì)說(shuō)：“您的操作不正確，請(qǐng)重新。”哈哈！真好玩！我們還看了球幕電影和4D電影，球幕電影非常有趣，整個(gè)屏幕就是一個(gè)球狀，前排座位還是躺下的。4D電影也有水、震動(dòng)等，也很好玩。吳江科技館讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了好多知識(shí)。這次秋游收獲真大，真有意義！

三年級(jí)的作文 篇2

　　星期六早上我起得晚了點(diǎn)，一看表已經(jīng)八點(diǎn)二十了，我趕著去補(bǔ)習(xí)，便翻箱倒柜的找有什么東西可以填肚子，我看見(jiàn)櫥柜里昨晚買(mǎi)的火腿腸還有幾根，便想炒著來(lái)吃，因?yàn)槠綍r(shí)都是直接剝開(kāi)就吃，都吃膩了，我便想換一換口味。

　　于是，在奶奶的指導(dǎo)下，我拿出兩根火腿腸先剝皮，接著慢慢地一刀一刀想把它切片，誰(shuí)知道它就是不聽(tīng)話，最后被我切得厚的厚，薄的薄，碎的碎……不管它了，反正現(xiàn)在填飽肚子是最重要的。我先把煤氣打開(kāi)，點(diǎn)燃火以后就把火調(diào)到最小，拿出花生油倒一點(diǎn)在鍋里，然后就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕油會(huì)濺到我。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)鍋里沒(méi)什么動(dòng)靜便大膽地湊上前去看，誰(shuí)知當(dāng)我靠近鍋頭時(shí)，突然油星四濺，一些油還濺到了我的手上，哇！好燙��！，我急忙拿起旁邊的抹布擦干凈手。接著我把切得亂七八糟的火腿腸片倒入鍋里，拿起鍋鏟裝模做樣地左翻翻右翻翻，不一會(huì)兒，火腿腸就變成金黃色的了。

　　我把火和煤氣關(guān)掉，將火腿腸鏟起來(lái)放到碗里，最后把番茄醬淋上去，一切大功告成，吃著這歷盡千辛萬(wàn)苦才做成的`菜，心里滿是成就感！這是我自己做的第一道菜，它將會(huì)在我的童年里留下不一樣的紀(jì)念！

三年級(jí)的作文 篇3

　　你和他都曾有一樣的命運(yùn)。

　　15年前，村里遭到了九尾狐的攻擊，四代目火影勇與直叫喚生命的代價(jià)使用了禁術(shù)尸鬼封盡將九尾裝在你體內(nèi)，從此你就是一個(gè)人柱力。

　　同樣15年前，他的爸爸將一尾守鶴關(guān)在他的體內(nèi)，他做為殺人工具來(lái)到這個(gè)世上，他的媽媽也付出了生命，他也是人柱力。

　　你很孤獨(dú)。沒(méi)有親人，沒(méi)有伙伴。你也很痛苦，因?yàn)槟泱w內(nèi)的怪物讓你遭到大家的排斥。你還是一個(gè)孩子，你望著那些疏遠(yuǎn)你的`大人們，你唯獨(dú)流淚！你不明白為什么大家把你當(dāng)成怪物。你嘗盡了人生所有的辛酸。

　　白眼還是白眼，他想與別人一同踢球，卻讓大家落荒而逃。他抱著小熊，孤獨(dú)的坐在秋千上，沒(méi)有人真正關(guān)心他，只因?yàn)槟泱w內(nèi)藏著讓大家害怕的怪物，他很孤單。

　　你不停的惡作劇，借此來(lái)吸引大家的注意。終于火影爺爺看到了你的孤獨(dú)，依魯卡老師也知道你的感受，他們的關(guān)心與體貼，讓你擺脫了黑暗，你擁有了許多伙伴，你不再孤獨(dú)！

　　他抱這藥來(lái)到了白天傷害過(guò)的同伴那里，他們愚蠢的拒絕了他的愛(ài)心，他的心好痛！他信任夜叉丸，想要去理解愛(ài)的涵義，就在這時(shí)，他最信任的人在一次的傷害了他，原來(lái)他也是憎恨著這個(gè)殺死了他姐姐的怪物他寂寞的哭了，他明白了只為自己存在的修羅。他活在了一個(gè)黑暗的世界里。

三年級(jí)的作文 篇4

　　星期六，我看見(jiàn)奶奶又對(duì)著堆積如山的碗碟發(fā)愁，于是便想出了一個(gè)好主意。趁奶奶買(mǎi)菜的時(shí)候，我要偷偷將碗碟抱到廚房。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力才把一大堆碗碟抱到廚房里，接著把它們放進(jìn)水池里洗了起來(lái)。嘿，爸媽可真能吃，三碗稀飯，六盤(pán)菜都不夠，不說(shuō)了趕快洗碗吧！花了整整四十分鐘我才把鍋碗全部洗完。這時(shí)我早已累的滿頭大汗，腰酸腿疼，一下子靠到沙發(fā)上再也不想起來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了，一看碗碟全都干凈了，便知道是怎么回事了，趕緊拿出五元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“你真能干，來(lái)，獎(jiǎng)你五元錢(qián)。”我連忙擺手說(shuō)：“不要，不要，這都是我應(yīng)該做的.，我不能要你的錢(qián)�！�

　　以后我一定要幫家長(zhǎng)多干一些力所能及的家務(wù)活。

三年級(jí)的作文 篇5

　　有人說(shuō)，人的記憶是與直接的感官相關(guān)聯(lián)的。就好像是一提到圖書(shū)館就會(huì)彌漫起墨香的味道，而夏天的味道又是什么呢？

　　我突然想到大雨沖刷后，空氣中彌漫梔子花的味道。隱約記得那個(gè)大雨滂沱的初夏，我得知自己的小升初的考試成績(jī)不太理想。我的心情雖然比窗外鐵青色的天空還要陰沉，但下雨猶如治愈心靈的甜美花香，一切欣欣向榮的姿態(tài)告訴我，一次的失敗不算什么，未來(lái)總是在你前方，想到這里我的心豁然的開(kāi)朗起來(lái)。

　　我又仿佛回味著冰那清涼油不膩人的味道。小時(shí)候的夏天，總是吃冰棒。剝開(kāi)外殼露出小巧瑩白、冒著白氣的冰棒，我覺(jué)得這個(gè)世界一下就涼爽了起來(lái)。從小到大，這種熟悉的口感在我的記憶里停留了十年，也許對(duì)于它依賴并不是因?yàn)樗�本身。而是它的味道已然成為一去不�?fù)返童年的象征、符號(hào)真是讓我永生難忘。

　　我的耳畔常常響起輕柔的風(fēng)聲，伴隨著一種蒲扇的.清香，想到娜娜夏天總是為我扇扇子，驅(qū)蚊蟲(chóng)。心想：媽媽的愛(ài)就是蒲扇吧！淡淡的味道，醇香，并且潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　一時(shí)間夏天的味道紛涌而至它們凝合在一起，充實(shí)著我的味蕾，飽滿著我的鼻息，我清楚的感覺(jué)到了夏天的味道，繁而不雜，有友情有親情，有愛(ài)有成長(zhǎng)。

　　時(shí)光荏苒，直到某日我已垂垂老去，感官也已遲鈍到無(wú)法品嘗或嗅出任何味道。那時(shí)這些五彩繽紛的夏天味道會(huì)再次出現(xiàn)，帶著它們所記載的回憶。告訴我，這個(gè)世界留有我成長(zhǎng)過(guò)、存在過(guò)的印記。

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