實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文必備【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天我很快樂,那是因?yàn)槲沂盏搅耸フQ禮物。
晚上,我迷迷糊糊睡得很沉。不知道凌晨幾點(diǎn)我翻了個(gè)身,被枕邊的什么東西給驚醒了。醒來(lái)后,只見一個(gè)袋子里裝有什么東西。咦!這是什么東西呀!我打開袋子定睛一看,這不是圣誕禮物嗎?看,精美的包裝,當(dāng)我準(zhǔn)備打開時(shí),忽然想到:“不行,晚上不能打開,等明天早晨才能打開的。”于是我又躺好等著第二天的.到來(lái)。
天亮?xí)r,我小心翼翼的抱著圣誕禮物對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我收到圣誕禮物了。”媽媽笑著說(shuō):“是什么禮物呀!”于是我迫不及待地打開一看,“呀”!是二個(gè)非?蓯鄣碾p胞胎洋娃娃,我高興地抱起她們親了又親。她們有著相同的金色頭發(fā),還帶著發(fā)夾,一個(gè)娃娃穿著粉色的裙子,一個(gè)娃娃穿著藍(lán)色的裙子,二個(gè)娃娃并排坐著,雙腳垂下還蕩悠悠呢!太可愛了,我一定會(huì)好好保管他們的。
我太喜歡圣誕老人送我的圣誕禮物了,真好看!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)在,隨著人們生活不斷的變化,家家戶戶的衣服都堆積如山,連柜子都裝不下去了,扔掉也覺得太可惜了,不扔掉家里都堆成了一座山。
所以,我想設(shè)計(jì)一件衣服,這件衣服里面有感應(yīng)器,衣服會(huì)不斷的隨著身高在變化。如果下雨了,它會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)罩子把衣服給遮住,再按一下后面的一個(gè)紅色按鈕,頭上就會(huì)出現(xiàn)一把雨傘,這個(gè)雨傘你可以給它變換顏色。你只要用筆在上面寫出你想要的顏色和圖形,它就會(huì)按照你的要求,滿足你的需求,這樣,你就不會(huì)被大雨給淋濕了。
它還能防盜,如果小孩被拐了,衣服上就會(huì)出現(xiàn)警報(bào)聲,這樣警察就很容易知道你在哪兒了,又可以聯(lián)系你的.家人。
夜晚,你如果看不見,衣服上就會(huì)出現(xiàn)彩色的光芒照明,你就可以看見路了,壞人也不敢侵犯你。
它還可以防火,你家如果出現(xiàn)火災(zāi),按一下衣服后面一個(gè)藍(lán)色的按鈕,就自動(dòng)彈出一個(gè)滅火器,就不會(huì)出現(xiàn)死亡這些悲劇。
它還可以隨著季節(jié)在變化,春天它可以變成裙子,夏天它就變成單衣,冬天就變成了棉襖,這樣就不會(huì)討厭花錢買很多衣服了。
它還可以根據(jù)你的心情在變化,如果不高興的時(shí)候,衣服上就會(huì)出現(xiàn)哭臉,高興的時(shí)候衣服上出現(xiàn)粉色的愛心,一閃一閃傳遞溫暖。
我相信不久以后就會(huì)有這樣的衣服,現(xiàn)在開始預(yù)訂了,訂購(gòu)熱線是……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
麻雀喜歡停在樹枝上,一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通,頭上的羽毛像棕色的帽子,腹部的羽毛像淺灰色的外衣,繡滿白色的花紋,背上的.羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動(dòng),一雙黑色的小眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆,它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲,它一動(dòng)不動(dòng)地站在樹枝上,雙眼緊緊地注視著地面的害蟲,只見它捉起蟲子,一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里,年復(fù)一年的使用這個(gè)巢,所以建得非常結(jié)實(shí)。
我真想捉一只麻雀來(lái)飼養(yǎng),就把這個(gè)愿望吿訴了姐姐,姐姐說(shuō):“現(xiàn)在的麻雀赿來(lái)越少,我們就應(yīng)該保護(hù)它,它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔,人們不要圈養(yǎng)它! 我真希望它飛來(lái)的日子可以多停一會(huì)兒!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)名副其實(shí)的”淘氣包“做出來(lái)的淘氣事幾天幾夜都說(shuō)不完,爸爸媽媽常常教育我,但我仍然屢教不改。
我不高,頭上長(zhǎng)著烏黑的'頭發(fā)彎彎的眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,還有兩條"千里飛腿"。
我很淘氣,被“請(qǐng)”到老師辦公室是家常便飯。記得有一次,老師要我回答一個(gè)問(wèn)題,我一邊回答那個(gè)問(wèn)題一邊悄悄地把一團(tuán)紙放進(jìn)我前面人的衣服里。下課了,我忍不住后著肚子大笑。我叫那個(gè)同學(xué)打開他的衣服看一下,他一打開,再抖了一下,我放進(jìn)他衣服的紙團(tuán)就飛來(lái)飛去。那個(gè)同學(xué)很生氣,轉(zhuǎn)身就往老師辦公室告了我一狀,我嚇得直發(fā)抖,像一只正被貓追捕的老鼠,四處逃躥,害怕極了。老師發(fā)生了我之后,就把我拉到她的辦公室里站了好半天,還讓我寫檢討。我后悔做這樣的惡作劇。可每次又總是忍不住做“壞事”。
這就是淘氣的我,你們?cè)敢鈳臀腋恼龎牧?xí)慣嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
希希,越越,你們還記得我嗎,當(dāng)年那個(gè)和你們一起玩的女孩,一起整惠玲,一起和她做對(duì),回想起來(lái),都是一些無(wú)色無(wú)味的記憶,可是,你們知道我有多么想你們嗎?總是在角落里偷偷流淚,有誰(shuí)知道我的心事,快放假了,我會(huì)擬補(bǔ)我當(dāng)時(shí)離開的錯(cuò)誤,等我。“唔……越越,希希,好無(wú)聊哦,我們出去玩吧!”我望著她們!昂冒桑O,你去嗎?”越越問(wèn)希希!白甙!毕OUf(shuō)完就出去了,我們也跟著去了,不知道為什么,我和越越總覺得希希很像一個(gè)大姐姐似得,總是幫助我們倆。
“去哪玩呢,越越,希希?”我問(wèn)她們。“去薰衣草田吧,我們的秘密基地!毕O5淖旖枪雌鹨粭l弧度,希希不是很喜歡笑,但是,她笑起來(lái)真的很美,為什么不多笑笑呢?“希希,說(shuō)真的,你笑起來(lái)很美,為什么不多笑笑呢?”我一說(shuō)完,希希就不笑了,我立馬不說(shuō)了,我知道,我肯定又刺中她的痛處了!白甙!痹皆揭呀(jīng)知道希希不能再聽了,拉著我和希希進(jìn)去了。映入眼簾的是:那纖柔的,輕到不能碰的,紫藍(lán)色的花朵夢(mèng)幻而神秘,似乎從另一個(gè)國(guó)度姍姍而來(lái);蛘,就是月光下的花朵。它們靜靜地、詩(shī)意地生長(zhǎng)著,棲居在落地玻璃窗前,陽(yáng)光充滿愛意地輕撫過(guò),灑下一串朦朧的花的影子。
據(jù)說(shuō)花草具有緘默的性質(zhì),相處久了會(huì)心有感應(yīng)。等待花開是很美好的事。只要給它的土壤濕一點(diǎn)水,把喜光的植物在有太陽(yáng)的時(shí)候搬出去。然后,一個(gè)平常沾著露水的精靈正蓬勃地生長(zhǎng)著,似花非花,似草非草,蕙狀花莖上擠著煙紫含著鈷藍(lán)的花苞,外面露著輕盈的翅膀般暖紫花瓣,非常柔軟的質(zhì)感,透著一點(diǎn)微紅,出塵的美麗。上面印著無(wú)數(shù)細(xì)小的黑點(diǎn),每一個(gè)花朵都是一個(gè)嫵媚的臉龐,帶著一點(diǎn)巫氣,像是藏著什么甜蜜的陰謀,從花里可以瞧見一個(gè)優(yōu)美而孤高的靈魂,悠然地走過(guò)前世今生。一簇簇幽紫幽藍(lán)的.火焰,瞬間刺痛你的心,灼傷你的眼……我和一首寫滿薰衣草的詩(shī)相遇了!昂妹腊。皆,希希你們哪找來(lái)的基地啊,太美了~~~”我看懂了這么美的景色,太控制不住我的心情了,希希的心情貌似也好轉(zhuǎn)了,我心中的一塊石頭也終于落地了。“是啊,這兒可以讓我們把一切的煩惱拋向一邊,心情自然會(huì)好轉(zhuǎn)許多,so我們以后的基地,就在這里了,嘻嘻!痹皆秸f(shuō)完后就躺在了薰衣草田里,吸允這著這里的每一寸香味,我很喜歡薰衣草,我,希希,越越躺在熏衣草田里,望著藍(lán)藍(lán)的天空,慢慢的,就睡著了。
我們那時(shí)的快樂,真的,好美好美。可是老天偏偏把我們分開,不知道你們有沒有更漂亮,希希,你一定長(zhǎng)高了很多,越越,你一定更可愛了。那些記憶,我很想抓住它,可是,當(dāng)我要碰到它時(shí),就立馬消失了,我真的,狠想狠想你們,不知道何時(shí)才能見到你們。我的頭發(fā)變長(zhǎng)了,你們有沒有在一個(gè)中學(xué),感情有沒有像以前一樣,那么要好,你們一定要記得,等待薰衣草的友誼……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)可愛的妹妹,她的腦袋圓圓的,上面嵌著一雙大大的、水靈靈的`眼睛,眨眼時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛跟著撲閃撲閃的,十分漂亮,眼睛下面是一張紅彤彤的櫻桃小嘴,讓人看了就想咬一口,可愛極了。妹妹是一個(gè)古靈精怪的聰明小姑娘。
記得有一次,奶奶帶我們出去玩。一出門,妹妹就像蜜蜂見到花朵一樣,向滑梯飛奔過(guò)去。我對(duì)妹妹說(shuō):“我們來(lái)比賽從滑梯底下向上爬吧!薄昂冒,好啊!”妹妹拍著手說(shuō)。于是我們開始比賽,我把鞋子脫了,然后慢慢地爬了上去。眼看我就要到達(dá)頂端,妹妹還在笨手笨腳地半天爬不上來(lái),突然她急中生智想出一個(gè)辦法來(lái)。只見她先滑下滑梯,快速向樓梯跑去,然后三步并作兩步地沖上樓梯。接著她站在最上方,雙手叉腰居高臨下并且得意地大聲對(duì)我說(shuō):“姐姐你快點(diǎn),我已經(jīng)上來(lái)了!”我無(wú)可奈何又哭笑不得地對(duì)她說(shuō):“好吧,算你狠,你贏了!泵妹谜驹跇翘萆蠚g蹦亂跳: “太好了,我贏了!”
這就是我的妹妹,一個(gè)古靈精怪的可愛妹妹,我愛我的妹妹。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每一個(gè)星期一早上,同學(xué)們都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槲覀円e行升旗儀式。
星期一早上6:50我就起了床,以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早飯,迅速到了學(xué)校。一到學(xué)校我直奔教室,把書包放在班里,又飛速到操場(chǎng)上站隊(duì),有些同學(xué)連書包都顧不得放直接站到隊(duì)里。我們的隊(duì)伍排列的很整齊:以升旗臺(tái)為中心點(diǎn),管樂隊(duì)成弧型包圍著國(guó)旗臺(tái);一年級(jí)在管樂隊(duì)的北面;二年級(jí)在最東邊;三年級(jí)在二年級(jí)的西邊;五年級(jí)在三年級(jí)的西邊;四年級(jí)在五年級(jí)的西邊;老師的隊(duì)伍又在四年級(jí)的西邊。
升旗儀式即將開始了,前操場(chǎng)上站了將近四千人,二、三、四、五年級(jí)都穿著紅黃相間的校服,像清晨剛剛升起的'太陽(yáng)照射出的耀眼的光芒;一年級(jí)的小同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,把校園點(diǎn)綴的更加美麗。
只聽見主持人響亮的聲音,升旗儀式開始了!
第一項(xiàng)出旗,鼓樂隊(duì)演奏出了那美妙的音樂,隨著音樂的響起,七名女生邁著輕盈的步伐,走向國(guó)旗臺(tái),將她們拉著的那面鮮艷的五星紅旗,遞給了升旗手,升旗手將旗子系在旗桿上。
“起來(lái),不愿做奴隸······”隨著歌國(guó)的響起,升旗手甩開旗子,拉動(dòng)滑輪,紅旗也隨著滑輪的
拉動(dòng)冉冉升起。同學(xué)們都脫帽肅立,敬著隊(duì)禮,唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌。大家注視著,會(huì)場(chǎng)十分肅靜。每一次仰望高高的五星紅旗,我心中就會(huì)升騰起一團(tuán)熊熊 的愛國(guó)火焰;每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,我作為中國(guó)人的自豪感便油然而生。
接下來(lái)是國(guó)旗下講話,每回老師講的題目都不同——有講愛護(hù)環(huán)境的,有講感恩的,有講勤儉節(jié)約的,有講好習(xí)慣的,有講讀書的······每當(dāng)老師講話時(shí),臺(tái)下的同學(xué)都會(huì)靜靜的聆聽,并反思自己,改正錯(cuò)誤。
緊接著是才藝展示,同學(xué)們可是多才多藝,“十八般武藝樣樣精通”呢!每回的表演都十分精彩。接下來(lái)由大隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。流動(dòng)紅旗分三項(xiàng):紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操。當(dāng)我們班得到紅旗時(shí),全班同學(xué)歡欣鼓舞;當(dāng)我們班沒得到紅旗時(shí),大家都垂頭喪氣······
升旗儀式結(jié)束了,我們排著整齊的隊(duì)伍上樓,此時(shí)是校園里的一道特別的風(fēng)景線!回到教室后,校園恢復(fù)了往日的寧?kù)o。只看見同學(xué)、老師的辛勤勞動(dòng)的身影,只聽見同學(xué)們教學(xué)樓里又傳出朗朗的讀書聲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我叫羅甘泉,今年8歲半,是育苗學(xué)校三年級(jí)(1)班的學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛,不高不低的鼻梁上架著一副眼鏡,大大的耳朵我能聽到很小的.聲音;一頭烏黑的亮發(fā)經(jīng)常理著小平頭;我的鼻子更是獨(dú)特,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,讓我變得可愛。
我喜歡打乒乓球,記得有一次,我和任年承在一起打球,他改出來(lái)的招數(shù),有的我都破不了。我想。浩撇涣司凸簦恍鸥悴欢。我先發(fā)球,先把球輕輕地拋起來(lái),再一抽,一個(gè)球就發(fā)好了,任年承也一抽,就這樣,任年承很快敗下陣來(lái),我心里比吃了蜜還要甜。
我也喜歡看書,尤其是作文書和童話書,一看就愛不釋手。有一次,我正在看書,爸爸叫我休息一會(huì)再看,我說(shuō):“我的老爸喲,看書對(duì)我好處可大了,我多看一會(huì)兒再休息不行嗎?”
這就是我,一個(gè)活潑的孩子,一個(gè)帥氣的男生。