三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文1
一天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。許多風(fēng)箏飛過(guò)河邊公園，包括鷹、燕子、蝴蝶、龍、金魚等。爸爸和我選擇了一只鷹風(fēng)箏。我父親帶我去一個(gè)開闊地教我放風(fēng)箏。我很想一手拿風(fēng)箏，一手拿繩子試試。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)刮了起來(lái)。我父親讓我放開風(fēng)箏。風(fēng)箏真的飛了。我希望它飛得最高。但沒(méi)持續(xù)多久。它一會(huì)兒就掉了下來(lái)。我覺(jué)得很不舒服。母親看到了我的心思，安慰我不要太悲傷。如果我嘗試一點(diǎn)，我將永遠(yuǎn)成功，。過(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)。我按照我父親教我的，跑著把風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏終于飛到了藍(lán)天上，飛得很高，好像要把我?guī)У教炜�。我很高興。我選對(duì)了老鷹！
時(shí)間就像一支飛箭。正在下雪。我媽媽說(shuō)該回家了。我不情愿地收起了我的.老鷹。在回來(lái)的路上，我一路哼著曲子。我很高興！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文2
一天早上，我早早起床，向窗外看去。雨后天氣晴朗。窗前的柳枝像翩翩起舞的章魚一樣四處飄動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)這種天氣適合放風(fēng)箏。
所以我迫不及待地想叫醒我的`父母去放風(fēng)箏。為了早點(diǎn)放風(fēng)箏，早飯后我們匆匆趕到江濱路。在路上，我在車?yán)锿婧L(fēng)箏。它有一對(duì)五顏六色的翅膀，頭上有一朵紅色的小花。它的身體是棕色的，尾巴是橙色的，頭上畫著十顆五角星。最有趣的是它的觸手上有兩只毛毛蟲。
終于到達(dá)江濱路。我興奮地拿著風(fēng)箏跳下車。我媽媽幫我找到了一條干凈的路。我小心翼翼地?cái)傞_并系好風(fēng)箏，然后開始放風(fēng)箏。我飛了一根20厘米長(zhǎng)的繩子，然后跑了起來(lái)，跑了起來(lái)，把繩子放好，風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我在地上跑了一圈，風(fēng)箏飛了一圈。真的很有趣。
它
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文3
星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸媽媽帶著我和弟弟來(lái)到公園放風(fēng)箏。
這里放風(fēng)箏的人可真不少，人們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的正要放，有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，五顏六色的漂亮極了。有老鷹、蜈蚣、三角魚，就是沒(méi)有燕子。我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)讓咱們的燕子飛上天吧！”說(shuō)完，爸爸讓我端端正正地舉著燕子，他拿著線軸，飛快地向后跑，他邊跑邊放線，等他喊一聲“放”，我就松開了手。他又跑了一陣才收住腳，我們的.大風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那潔白的仙鶴張開雙翅，在云朵上翩翩起舞。那小巧玲瓏的鸚鵡披著一身翠綠的衣裳，嘴巴一張一合的，正熱烈地歡迎著春姑娘的到來(lái)。瞧！活潑可愛(ài)的小燕子也從南方趕來(lái)了，加入了這風(fēng)箏盛會(huì)。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美麗的好風(fēng)光。
五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加燦爛。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文4
今天是陽(yáng)春三月很晴朗的一天，也適合放風(fēng)箏。我和爸爸媽媽一起到文湖公園去放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多��！天上的風(fēng)箏各種各樣，有小魚風(fēng)箏，有蚯蚓風(fēng)箏，有小兔子風(fēng)箏，還有霸氣的老鷹風(fēng)箏……看得我眼花繚亂。
我也迫不及待了，趕快讓爸爸幫我放風(fēng)箏。爸爸拿著線，我拿著五彩繽紛的蝴蝶，我對(duì)著爸爸說(shuō)，“拿好了�！卑职终f(shuō)：“我數(shù)到三你就放手�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！薄耙�、二、三，放手！”爸爸剛喊完，我就立刻張開了手，五彩繽紛的.蝴蝶慢慢悠悠地飛上了天上，它越飛越高，在天上向我們招手呢。我也向它招手：“加油！加油！”只見(jiàn)它越飛越高，也越飛越小了。我的眼睛都酸了，可是看著我的風(fēng)箏加入了風(fēng)箏隊(duì)伍，別提多開心了。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以放松心情，也能幫助寫作，也能開開心心地玩了！下次你要不要和我一起去放風(fēng)箏？
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文5
星期天，晴空萬(wàn)里，小明和小紅一起去公園放風(fēng)箏。他們跑到一個(gè)廣闊的草地上，周圍有高大的樹木，有美麗的花叢，天空中還有飛翔的鳥兒。
他們拿出蝴蝶風(fēng)箏，放起來(lái)。小明牽著風(fēng)箏線迎風(fēng)跑著，小紅拿著風(fēng)箏跟在后面一起跑。當(dāng)小紅感覺(jué)風(fēng)里很大的時(shí)候，放開風(fēng)箏。風(fēng)箏就慢慢飛了起來(lái)，但是由于小明把線放得太快，風(fēng)箏沒(méi)飛一會(huì)兒就掉下來(lái)了。小明很傷心，小紅安慰他說(shuō)：“我們換一下位置，再試一次，一定能成功的！”于是他們交換了位置，試了幾次后，真的'成功了。他們倆高興得一蹦三尺高，看著蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，他們很自豪。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，小明和小紅懂得了付出就會(huì)有回報(bào)的道理。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們一家去放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我一抬頭就看見(jiàn)天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，“紅金魚”在天空中游來(lái)游去，可愛(ài)的“燕子”在天空中自由自在地飛翔，還有“蚯蚓”也在天空中爬來(lái)爬去……
看著天上多姿多彩的'風(fēng)箏，我也迫不及待地把我的“老鷹”拿出來(lái)，準(zhǔn)備和他們一決高下。我要和妹妹一起讓風(fēng)箏升上天空。我在前面拿著線，妹妹在后面托著風(fēng)箏，我喊道：“一，二，三！”我和妹妹就一起迎著風(fēng)往前跑，我邊跑邊回頭看看妹妹，大聲說(shuō)：“快跟著！”妹妹笑著說(shuō)：“我跟得緊的哩，放心吧！”等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我說(shuō)“放手！”妹妹一放手，風(fēng)箏就晃晃悠悠地飛上天空，我馬上放線，風(fēng)箏越飛越高，我和妹妹歡呼雀躍，為自己鼓掌。
就這樣，我們歡快地度過(guò)了整整一下午，又戀戀不舍地回家了。我很喜歡放風(fēng)箏，想必你們也一樣吧？改天咱們一起比試比試？
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文7
因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好的緣故，我一直呆在家里一直將自己埋在題海里，我不想再看到滿卷子的紅叉不想再見(jiàn)到老師失望的眼神。
爸爸敲敲我的門進(jìn)來(lái)了手里還拿著風(fēng)箏，笑嘻嘻的強(qiáng)行把我拖去了放風(fēng)箏，說(shuō)一個(gè)人放風(fēng)箏太寂寞了。來(lái)到草地上，深呼一口氣空氣真好，抬頭看了看天空萬(wàn)里無(wú)語(yǔ)的好天氣啊。爸爸拿著風(fēng)箏線軸奔跑在田野上，可惜現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)箏一直在地上咕嚕嚕的被拖著走。
看著爸爸垂頭喪氣像是被欺負(fù)了的小孩子一樣，我不禁笑了，爸爸喘著粗氣坐在我旁邊：“別總是悶在家了讓你學(xué)習(xí)不是這么一股腦的傻學(xué)，隔壁小王家的孩子不就是學(xué)傻了嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭躺在草坪上遙望著天空靜靜地出了神，快要睡的`時(shí)候，爸爸興奮的大喊大叫著。天空中出現(xiàn)了一只紙蜻蜓，我坐起來(lái)看向那個(gè)像小孩子一樣的爸爸無(wú)奈的笑了。
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