三年級(jí)關(guān)于描寫(xiě)夏天的作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)關(guān)于描寫(xiě)夏天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 1
你們知道我最喜歡什么季節(jié)嗎？猜對(duì)了，我最喜歡夏天。
夏天是悠閑的，是迷人的，而且是炎熱的，姍姍是個(gè)可愛(ài)的小女孩，李山青是個(gè)頑皮的小男孩，他們是一對(duì)好朋友，他們?cè)谛『永餁g快地游泳，游泳可以讓他們感到?jīng)鏊�。你再看看三個(gè)小男孩，他們?cè)谟^察小螞蟻們搬家，在遠(yuǎn)方看去，小螞蟻就像一個(gè)小斑點(diǎn)一樣，美麗極了！你看，那個(gè)孩子躺在竹椅上讀書(shū)，唱著優(yōu)美地歌，歌聲回蕩在四周，晚上還可以坐在竹椅上望著天空暢想。夏天是迷人的，是我最喜歡的`季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 2
夏天是一個(gè)多姿多彩，生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是一個(gè)我最喜歡的季節(jié)。
在夏天，各種小昆蟲(chóng)出來(lái)活動(dòng)了，小朋友們也在陽(yáng)光下興奮地追逐打鬧，老人們坐在樹(shù)蔭下，談起他們的往事。
在這烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在地上，可愛(ài)的光斑在樹(shù)下嬉戲。它們有時(shí)爬到乘涼的人身上，有時(shí)蹦著跳著走到樹(shù)干上。
我在陽(yáng)光下站著，聞到了太陽(yáng)的味道。
夏夜又是格外的美麗。在夏夜，公園又披上了一件比它白天更美麗的服裝，彩燈照耀著它，許多人坐在木椅上聽(tīng)取蛙聲，說(shuō)著他們一天的'事情。
夜晚，靜悄悄的，你可能會(huì)聽(tīng)到一種細(xì)小的聲音，那是小蚊子也來(lái)向你問(wèn)好了。每天早晨，一朵朵喇叭花把臉兒對(duì)著太陽(yáng)，盡情地沐浴陽(yáng)光。在拱橋邊，潺潺流水更會(huì)讓你感受到夏天的美麗。
夏天，是那樣美麗，是那樣多彩，是那樣輝煌。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 3
不知不覺(jué)中，春姐姐的腳步離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，夏哥哥邁著輕盈的腳步走向我們。
夏天的天空是藍(lán)藍(lán)的，藍(lán)得就像是一塊透明的藍(lán)寶石。朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去，千變?nèi)f化，一會(huì)兒像是龜兔賽跑，一會(huì)兒又像是貓捉老鼠，有趣極了。
夏天的樹(shù)木是茂盛的'，樹(shù)木枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠色大傘，人們?cè)跇?shù)下遮陰乘涼；夏天的花朵是五顏六色的，紅色的石榴花，白色的梔子花，粉紅的荷花，紫色的牽�；ā啦粍偈眨幌奶斓牟菔潜叹G的，一片片的草地像無(wú)邊無(wú)際的綠地毯。
夏天的孩子是最快樂(lè)的，吃冰激凌，游泳，爬山、漂流、在大樹(shù)下捉迷藏，想怎么玩就怎么玩。
夏天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我愛(ài)夏天。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 4
夏天漸漸地來(lái)到了我們的身邊，火辣辣的太陽(yáng)照在我們的身上，叫人心煩極了！小樹(shù)長(zhǎng)高了，葉子也茂盛了，花朵也盛開(kāi)了，柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)了，猶如小姑娘披散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
知了在樹(shù)上不停地唱歌，那聲音如我嗓子啞的時(shí)候發(fā)出的聲音。下雨時(shí)，雨點(diǎn)掉在水池里發(fā)出“吧哩吧哩”的聲音，似乎在說(shuō)：“我終于飛起來(lái)了�！�
夏天西瓜成熟了甜甜的，還可以吃冷飲，非常好吃。
前幾個(gè)星期花香味傳遍每個(gè)地方，真是令人陶醉呀，總覺(jué)得身邊有臭臭的味道，這是什么發(fā)出的味道呢？應(yīng)該是臭水溝、垃圾堆散發(fā)出的。
爸爸的`車(chē)被太陽(yáng)曬了一天，熱乎乎的，根本不能坐，玩了一天，出了一身的汗，衣服潮潮的。
夏天真是我們小孩子的游樂(lè)園。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 5
夏天真美，美在哪里呢？我想，美在小動(dòng)物的名聲、樹(shù)的茂盛、花的美麗……
知了的一聲?shū)Q叫拉開(kāi)了夏天的.帷幕，不管在哪里，它的叫聲總是讓我們不耐其煩的聽(tīng)見(jiàn)。
走在公園里，聽(tīng)見(jiàn)了知了的叫聲，它仿佛在說(shuō)：“夏天，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！笔悄阕屛蚁硎芰岁�(yáng)光，孕育了生命。
走在大道上，茂盛的樹(shù)木仿佛在向我微笑，它的葉子是那么的綠，那么的鮮艷。休閑的人們?cè)谒氖a涼下訴說(shuō)著夏天的美好。
走在花園里，各種奇花異草，爭(zhēng)奇斗艷地透著美麗的芳香，美麗的花朵像一個(gè)個(gè)五顏六色的雨傘綻放著。
夏天，我可以吃雪糕了！可以吃冰涼的東西了！還可以下河去游泳，在水里游戲、濺起美麗的水花。
啊！夏天，你真美！
我喜歡夏天！
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 6
春姑娘急匆匆的走了，夏娃娃便迫不及待地來(lái)到了人間，隨著夏天的到來(lái)，太陽(yáng)公公也給大地?fù)Q上了金色。
夏天是一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)，是一個(gè)大汗淋漓的季節(jié)。中午烈日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏在什么地方去了；草木都低垂著頭無(wú)精打采；小狗熱的吐出舌頭不停地喘氣；知了不停地在枝頭發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在向烈日反抗。
草木特別茂盛，葉子們油亮油亮的，田地里的農(nóng)民們滿頭大汗，汗水順著臉頰一道道流淌下來(lái)，就像是一條條的小溪！
大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天，就像要崩塌下來(lái)。雨滴像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中掉下來(lái)，與降落在屋面上。“滴答滴答”，就像演奏打擊樂(lè)。雨下到降落在地面上的水里，“叮叮�！钡爻饋�(lái)，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘輕盈的舞蹈。
西瓜是一種解渴的'水果，在夏天里很受歡迎，那一串串的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的寶石，還有更多的水果紛紛上市。
夕陽(yáng)過(guò)后，暮色降臨，天空中的星星閃閃爍爍，姣好的月暉撒遍大地，周?chē)黄饬�；農(nóng)人們正在大樹(shù)下，婦女們聽(tīng)著音樂(lè)跳舞，老人們說(shuō)著話兒，嘮著故事，還有孩子們歡快的笑聲，到處洋溢著熱鬧歡快的氣氛。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 7
夏天是一個(gè)浪漫的詩(shī)人，它一面吹著軟綿綿的春風(fēng)，一面譜出新曲，讓人沉醉其中，幻想更多的新境界。夏天我可以去觀賞美麗的荷花，可以去游泳，可以去聽(tīng)賞知了美妙的樂(lè)曲。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱颇且欢涠浞凵暮苫ǎq如一位位披著輕紗的仙女在河中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，清香陣陣。有的'荷花是花骨朵，花骨朵像舉著火炬似的高高伸出，有的荷花蓓蕾初綻，還有的競(jìng)相開(kāi)放，露出一個(gè)綠色嬌嫩的小蓮蓬。
夏天的太陽(yáng)炙烤著睡眠和大地，水面沸騰了就可以去游泳。我和爸爸一起去游泳，“撲通——”、“撲通——”鴨子把頭扎到水里去覓食。鴨子們?nèi)ヒ捠沉�，只有河面的水波還在蕩漾。我們倆“撲通”一聲跳到水中，游上好幾個(gè)小時(shí)才回家。
蟲(chóng)子中的音樂(lè)家——知了，它們的演奏絕對(duì)是不容置疑，那聲音可稱得上一流了。烈日當(dāng)空，音樂(lè)家們?cè)跇?shù)蔭下“咯吱”，不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿出樂(lè)器，與蟲(chóng)子們合奏一曲。
夏天是個(gè)愉快的季節(jié)。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 8
夏天，沒(méi)有春天的桃紅柳綠;沒(méi)有秋天的果實(shí)累累;也沒(méi)有冬天玩雪時(shí)的歡樂(lè);但它任然是一個(gè)妙不可言的季節(jié)。
夏天，人們脫下了厚厚的長(zhǎng)袖，換上了薄薄的短袖。夏天里，烈日炎炎，把春天茁壯成長(zhǎng)的小草、小花都曬得無(wú)精打采、垂頭喪氣，好像在說(shuō)：“天真熱，我好渴呀!”夏季，人們大多數(shù)都選擇在家里看電視，這樣就可以躲避烈日的炎熱，當(dāng)然也有人選擇去游泳池享受水帶來(lái)的清涼。
炎熱的夏天，有很多可口美味的'水果：清涼可口的西瓜、甜甜的香瓜、酸甜的葡萄、鮮紅的草莓……它們你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地要人們?nèi)フ?夏天當(dāng)然還有一抹亮麗的色彩：亭亭玉立的荷花，清香撲鼻;幸運(yùn)的時(shí)候，還能看到陣雨過(guò)后的彩虹……
夏天，整個(gè)城市像“蒸籠”一般，使人喘不過(guò)氣來(lái)。知了不停地叫道：“知了，知了!”小狗也熱得趴在樹(shù)蔭下，吐出鮮紅的舌頭，大口大口地喘氣。雞媽媽也耷拉著腦袋，邊走邊煽動(dòng)著翅膀……
夏夜里，我和媽媽在公園里散步，我突然想到長(zhǎng)沙的外號(hào)叫“火城”，興許是因?yàn)橐坏较奶�，長(zhǎng)沙就像火爐一樣給人們帶來(lái)光和熱吧!
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 9
春天似乎還沒(méi)過(guò)完，夏天便風(fēng)風(fēng)火火闖了進(jìn)來(lái)，他總是富有激情充滿活力。
夏天在到來(lái)的路上，并不孤單，它帶來(lái)了晶瑩的露水，火紅的太陽(yáng)，美麗的彩虹，與亮晶晶的小星斗。
再不像冬天那樣留戀暖烘烘的被子，夏天有一種特殊的魔力，它能讓人一睜開(kāi)眼睛便覺(jué)得頭腦清醒精神爽朗，掀開(kāi)被子跳出門(mén)外面對(duì)眼前豆腐塊兒似的稻田，醉人的'綠色洋溢在心頭，清爽的空氣讓人心情舒暢，這就是大自然送給我們的禮物吧！綠綠的草兒像剛洗完澡似的，那些老了的花瓣，由于太脆弱，經(jīng)不住突如其來(lái)的驚喜，于是像水珠一樣啪的落在地上，浸濕了泥土。
夏天有些善變，到中午時(shí)便熱的發(fā)了狂，早晨的清涼，早已蕩然無(wú)存，取而代之的是燥熱與煩悶，人們期待的眼神盯著樹(shù)梢，希望有一絲的感動(dòng)，就像圖釘固定似的，好讓人失望。這便是考驗(yàn)人的時(shí)候，需要你有不驕不躁的心情，平靜的面對(duì)自己的困難。他寧愿被"千夫指"也要硬下心來(lái)用他的酷熱考驗(yàn)我們的意志。
夜晚月亮和星星驅(qū)走了太陽(yáng)。人們這時(shí)便圍在一起乘涼。涼風(fēng)襲襲仿佛遠(yuǎn)處傳來(lái)渺茫的搖籃曲。人們漸漸入睡，流星輕輕的劃過(guò)天空……
睡意來(lái)臨，你心里仿佛充滿了夏天夜晚的清涼與柔和。
今晚，好夢(mèng)。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 10
翠綠的臺(tái)幕慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。啊！夏出場(chǎng)了，夏似一位生機(jī)勃勃的少年健步走上臺(tái)，帶來(lái)了一片火熱的陽(yáng)光。夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！
火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，宛如一個(gè)巨大的蒸籠，灼熱耀眼。
大河干涸了，樹(shù)木花卉低下了頭，小草趴在地上。一只又肥又胖的大白狗帶著一副墨鏡，趴在樹(shù)陰下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭；一只可愛(ài)的小花貓?zhí)稍诘厣希[著眼做美夢(mèng)；知了藏在樹(shù)葉中不停的叫著“熱死了，熱死了……”行人們熱的.汗流浹背；小朋友們打開(kāi)空調(diào)，從冰箱里拿出冰棒，一只接一只的吃；老人也坐在樹(shù)蔭下拿著扇子扇風(fēng)。
俗話說(shuō):“六月的天，孩子的臉說(shuō)變就變�！贝嗽捁徊患�。午飯過(guò)后，天空忽然烏云密布，就像一塊黑色的毯子陰沉沉的壓下來(lái)。突然間，狂風(fēng)大作“呼呼……”風(fēng)吹得樹(shù)枝亂擺。霎時(shí)間，一道白色的閃電，像張牙舞爪的妖怪，又像鋒利的刀子，劃開(kāi)天空，像劃開(kāi)了一匹黑布一般。“轟隆隆……”雷公公敲響了大鼓，雷聲嚇得孩子們捂住耳朵，渾身發(fā)抖�！皣W嘩……”傾盆大雨從天而降，人們打著傘跑回家�；ㄑ�、草呀、樹(shù)呀在雨中酣暢淋漓的洗個(gè)痛快，它們快活極了！
夏天真是一個(gè)活潑可愛(ài)的“臉譜少年”，我愛(ài)這變化多端的“夏少年”！
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 11
夏天是一個(gè)炎熱快樂(lè)的季節(jié)。
早上，天空晴朗，云滿天。孫老太爺已經(jīng)把所有的東西都鍍上了金黃色。一群群美麗的.鳥(niǎo)兒，在綠色的樹(shù)枝上跳躍，啁啾歌唱。空氣清新涼爽，散發(fā)出一種說(shuō)不出的清香。每一次呼吸都很刺激。
下午，天空青灰色，猛烈的太陽(yáng)把地面烤得很熱。一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上叫著，聲音低沉而緩慢，仿佛在講一個(gè)古老的故事。老人坐在樹(shù)蔭下，耐心地?fù)u著扇子，嘴里咒罵著熱氣，開(kāi)心地談?wù)撝鞖馊绾斡欣谒境樗�。森林中的那些鳥(niǎo)兒，都在樹(shù)上悠閑地休息，似乎在夢(mèng)想著“大豐收”。
傍晚，晚霞染紅了天空。人們?cè)诤＿叺纳碁┥蟻?lái)來(lái)往往。有人在游泳，有人在撿貝殼，有人在玩耍，笑聲比海浪還高。涼爽的海水沖走了人們的疲勞和熱量，讓人感到放松和精神煥發(fā)。晚上，人們?cè)诟咚俟飞仙⒉�。一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，好清爽！人們?cè)诠飞险f(shuō)啊說(shuō)啊，一會(huì)兒說(shuō)啊說(shuō)，一會(huì)兒激烈地爭(zhēng)論，一會(huì)兒又打又笑。
夏天很熱，但也很快樂(lè)，充滿活力。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 12
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡天氣涼爽的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，但是，我最喜歡的是烈日炎炎的夏天。夏天，熱。大街上人們都用扇子扇著風(fēng)，吃著快化了的冰棍，聰明人早躲在家里開(kāi)空調(diào)，看電視哩！
夏天，險(xiǎn)。人們?yōu)闆隹煊譃槭″X(qián)，到江河湖泊旁或在水里面嘻戲，玩耍，補(bǔ)視而不見(jiàn)立在-邊的警示牌。
夏天，累。學(xué)生上學(xué)放學(xué)，路上跑來(lái)跑去，加上天氣炎熱，累！夏天，大人上班下班，等班車(chē)，騎自行車(chē)，開(kāi)汽車(chē)，加上天氣炎熱，累！，
我為什么喜歡夏天！夏天美，美如鈴蘭般嬌艷，美如君子蘭般威風(fēng)，美如菊花般豎韌。
夏可果蔬也。大街上小巷里，啇販們滿頭大汗叫賣(mài)著水果蔬菜。人們隨時(shí)可吃到新鮮可口的果蔬。
夏可吃冰也。每當(dāng)你想吃冰棍時(shí)，就有個(gè)義正言辭的理由：“夏天到了，天熱！”
夏可清爽也。坐在家里，看看電視，吹著空調(diào)，多么愜意！
夏之美麗也。五彩繽紛的.花兒開(kāi)了，裝點(diǎn)大地，行人笑了，不再疲倦。
所為之以上四點(diǎn)，為之美麗根株，夏天之美。仼何其它季節(jié)，無(wú)法替代夏天在我心中的位置。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 13
一年中，有四個(gè)季節(jié)，分別是：鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、碩果累累的秋天和白雪皚皚的冬天。我最喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。
送走了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，又迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏天。
清晨，我走出家門(mén)，哇！外面像火爐一樣烤著我，空氣中也沒(méi)有一絲風(fēng)，柳樹(shù)姑娘無(wú)精打采地站在那兒低著頭，小辮子都垂落下來(lái)了；路邊的小草也都彎了腰。夏天雖然很熱，但夏天的美景也不少。我走進(jìn)一個(gè)果園，一股香味直往我鼻孔里鉆。我走了過(guò)去，那里的水果各式各樣。你瞧，那大大的石榴正咧著嘴向我笑呢；一個(gè)個(gè)蘋(píng)果娃娃害羞的小臉兒紅撲撲的；香蕉見(jiàn)了笑彎了腰。
逛完了果園，我們一起再去田野逛逛吧！走進(jìn)了田野，各種各樣的花兒都開(kāi)了，向遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直是花的海洋。小花兒五顏六色的，紅的.似火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞……一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒跳起了屬于它們的歡快之舞，那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿真令人難忘，田野里的風(fēng)光真是美不勝收！
這就是我喜歡的季節(jié)，這迷人的夏天。我愛(ài)夏天！
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 14
夏的荷花婀娜多姿，荷花全身，在一汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白，淳樸，在池塘里甜甜的睡著;那朵花骨朵含苞欲放。頗是可愛(ài)。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人佩服。咦?遠(yuǎn)處有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，那是可愛(ài)的金魚(yú)，加入夏的盛會(huì)。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘。
夏的'綠色無(wú)窮無(wú)盡。青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來(lái)，仿佛在夏添上綠的一筆。一棵古樹(shù)昂首挺立，展現(xiàn)自己的青春。展現(xiàn)著自己的年輕力壯!那又是一片梧桐林，蔥蔥茂茂，時(shí)而有幾只鳥(niǎo)兒，在空中盤(pán)旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中……
“轟———”，天上的雷一聲響，嚇得我趕緊跑進(jìn)小亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆進(jìn)我的脖子，雷雨是夏日的一個(gè)特點(diǎn)。下雨時(shí)，空氣中總略帶著泥土的氣息，大概是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧。幾秒鐘，烏云密布，天色暗了幾分，已有點(diǎn)不像是白天了。唯有打在地上的水是白的，亮的，雨“噼里啪啦”地打在地上，路上行人減少，不過(guò)只下了十分鐘，漸漸停了，太陽(yáng)又開(kāi)始工作了。
夏天的荷花婀娜，夏天的綠色蔥茂，夏天的雷雨匆匆。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 15
夏天的景色，美麗動(dòng)人。
夏天的柳樹(shù)像少女的頭發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng)，還有小草，小草在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在和夏天問(wèn)好，還有小花，小花有一點(diǎn)弱小，不是那么的堅(jiān)強(qiáng)一樣，還有小動(dòng)物小鳥(niǎo)，就說(shuō)小鳥(niǎo)吧，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，還有一些不知名的小動(dòng)物在跳舞唱歌，而人們又把那又厚又重的'衣服給放了起來(lái)，又把裙子，短褲，T恤衫給穿了起來(lái)。又開(kāi)始繁忙的工作了，
過(guò)了幾天，老天爺好像給我們一個(gè)下馬威，我們一點(diǎn)都不怕這個(gè)下馬威，我看見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，這雨點(diǎn)又大又硬，我伸手試一試，豆大的雨點(diǎn)打在身上真疼�。∧峭饷娴臉�(shù)都低下了頭，任憑風(fēng)雨的敲打，而小動(dòng)物們也是不能被這么小的風(fēng)雨給打垮，而是堅(jiān)強(qiáng)和老天爺?shù)南埋R威做著斗爭(zhēng)，而人們都躲在家里，不出來(lái)，這時(shí)的我們是那么渺小，都不如一個(gè)沒(méi)有門(mén)牙大的小螞蟻呢？
過(guò)了一會(huì)，天晴朗，小樹(shù)都不在變得很渺小而是筆直聳立，小動(dòng)物們更是高興得不得了，它有的在天空飛，有的在地上跑，有的在歌唱，人們又開(kāi)始繁忙的工作。
我愛(ài)夏天迷人的景色！
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 16
春姑娘默默離去，炎熱的夏天走上舞臺(tái)。他帶來(lái)了太陽(yáng)。夏天，太陽(yáng)把金光射進(jìn)草的根部，草把頭伸出土里，搖著頭，仿佛在說(shuō)：“��！夏天到了，太陽(yáng)快出來(lái)了，我喜歡�！惫S哥探出頭說(shuō)：“哎，夏天到了，太棒了�！�
清晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起時(shí)，一群鳥(niǎo)兒在天空嘰嘰喳喳地叫著，云在飛，“嘰嘰喳喳”。什么鳥(niǎo)發(fā)出這種聲音？啊哈，我找到了。原來(lái)是兩對(duì)燕子在飛來(lái)飛去。池塘邊，青蛙在玩捉迷藏。有些人藏在荷葉下面，有些人藏在荷葉上。池塘里，幾條小魚(yú)在快樂(lè)地游來(lái)游去，非�？蓯�(ài)，他們也玩得很開(kāi)心。
中午，太陽(yáng)照在海面上。我穿著夏裝來(lái)到海邊，赤腳走在沙灘上，撿著漂亮的貝殼，紅的，黃的，圓的.，尖的，形狀奇特。大海帶著波浪向我走來(lái)：“孩子們，夏天到了，我們可以再一起玩了�！�
傍晚，太陽(yáng)落山了。周?chē)皇Ｏ乱唤z光亮，老人說(shuō)：‘明天一定會(huì)有新的太陽(yáng)。“孩子們說(shuō)，‘這一天結(jié)束了�！�
夏天到了，世界變得更加美麗，樹(shù)木更加茂盛。我真的想每年都有夏天。夏天可以吃甜西瓜，穿短衣服。我喜歡夏天的你——。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 17
春姑娘悄悄地走了，夏哥哥接了她的班。他化身成了太陽(yáng)，日復(fù)一日地照射著大地。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，驕陽(yáng)似火，它忍不住的時(shí)候可能會(huì)發(fā)發(fā)威，這樣天氣就更熱了。
街上的行人一般都是這樣的穿著：短袖、短褲，還通常會(huì)帶把太陽(yáng)傘或帽子，這樣穿的目的是為了讓自己更涼快點(diǎn)。一到夏天，小朋友最愛(ài)吃的必定是冰冰涼涼且又甜滋滋的雪糕了。一口咬下去，這冰涼的感覺(jué)一下子充滿了整個(gè)口腔，仿佛整個(gè)人都變得涼快了。
動(dòng)物對(duì)熱也會(huì)做出明顯的反應(yīng)，其中最為人熟知的肯定是狗和蟬了。狗因?yàn)闆](méi)有汗腺，所以一到夏天它只能靠舌頭散熱。我們經(jīng)常能聽(tīng)到狗發(fā)出“呼哧-呼哧”的聲音。蟬在樹(shù)上好像一直在叫著“熱！熱！熱！”。這么多蟬同時(shí)在叫，猶如一場(chǎng)大合唱。
植物因?yàn)樘?yáng)長(zhǎng)時(shí)間的照射長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。西湖邊的荷花開(kāi)的`正艷，一片片荷葉像一把把撐開(kāi)的傘。一到下雨天，傘面上都是一顆顆晶瑩剔透的露珠。偶爾有幾只蜻蜓停在荷花上，正應(yīng)了唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里的那句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
四季交替，夏天既不像春天那么溫暖，也不像冬天那么寒冷，但是如果沒(méi)有夏天的辛勤勞作，怎么可能有秋天的收獲呢？
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 18
綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)這是我認(rèn)為最符合夏日韻律最好的詮釋，也是我對(duì)夏日濃濃的情夏天的味道，是清爽與火熱的不期而知的巧遇。西瓜的清甜大概是夏日之味最具代表性的吧?清在于它的爽口，一口咬下，清涼的口感在口中爆出，使人在炎炎夏日受到清的眷顧;而甜呢?自然就不言而喻了，紅瓤里的汁水是甘的又帶著些微苦，讓人享受到夏天的美。
夏天的顏色，是綠。綠，充滿了整個(gè)夏日:草叢里帶著些鮮綠、荷塘里的綠，是于恬靜之中的'薄荷綠、湖也被夏日染綠了，那綠是碧綠，深深地映照夏日的清涼種種顏色，都為夏日更添幾分光彩。那綠，是生命、是活力、是期盼夏天的觸感，是柔軟的。小草，夏日里柔軟的代表，柔柔地躺在土里，油亮的綠也為視覺(jué)上的柔軟添了幾分光彩;還有一物也甚是柔軟，那便是床。為什么?夏日里，玩到盡興時(shí)在回到家里，一躺上那柔軟的床，吹著點(diǎn)兒小風(fēng)，那種感覺(jué)難以描述，只是覺(jué)得是柔軟地將你包圍住，那便是我對(duì)夏天最美好的回憶泛水新荷，舞風(fēng)輕燕，園林夏日初長(zhǎng)。夏日韻律帶著它獨(dú)特的美，走進(jìn)我的心里。
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 19
春天悄悄走過(guò)，伴隨著知了的叫聲，夏天不緊不慢地走來(lái)
看，遠(yuǎn)處嬌嫩的荷花，像一位位美麗的少女，一陣風(fēng)吹來(lái)，她們跳起了婀娜多姿的`舞蹈；翠綠的荷葉襯托著荷花，像母親一樣呵護(hù)著孩子。呱，一只小青蛙跳上了荷葉，帶上了一些美麗的禮物：晶瑩剔透的露珠。幾只蜻蜓輕盈地飛舞著，有時(shí)高，有時(shí)低，要是它們能唱歌，它一定會(huì)唱：啦啦啦，今天天氣很晴朗。對(duì)呀，小花朵們都在太陽(yáng)公公的照耀下，一個(gè)個(gè)精神抖擻：有的在跳舞，有的在問(wèn)好。
人們都脫下厚厚的毛衣、棉襖，換上了輕薄的衣裙孩子們舉著清涼可口的冰淇淋，舔上一口，甜滋滋的，好吃極了。
當(dāng)天氣熱到可以在地上煎荷包蛋時(shí)，所有人都躲在家里吹空調(diào)，而那可憐的知了只能在外面叫：熱死了！熱死了！讓人覺(jué)得十分心疼。生機(jī)勃勃的柳樹(shù)，讓我想到了碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這首詩(shī)。
�。∠奶�，你讓我們又愛(ài)又恨，我們喜歡在游泳池里嬉戲，討厭臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)的狂風(fēng)暴雨；我們喜歡池塘里蛙聲一片，討厭被蚊蟲(chóng)叮咬，整夜難眠。夏天呀，你是甜滋滋又火辣辣的季節(jié)！
三年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 20
夏天，讓我歡喜，讓我憂。
——題記
夏天，真是個(gè)值得慶幸的季節(jié)。梅雨季節(jié)之后，我們就可以品嘗到慈溪的特產(chǎn)—楊梅，酸酸甜甜的，比什么都好吃。除了楊梅，還有水靈靈的紫、綠葡萄，白生生的荔枝、甜滋滋的紅西瓜和果肉滿滿的水蜜桃呢！當(dāng)然了，除了吃，晚上我們還能聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)們準(zhǔn)備許久的夏日聯(lián)歡晚會(huì)，大家手牽著手，跳著優(yōu)美的舞蹈，和知了、青蛙、蟋蟀的伴奏。多么快樂(lè)，多么快活！
夏季，雖然有好吃的和好聽(tīng)的'，但是也有招人討厭的地方。
熱，每每暑假之時(shí)，就只能待在家里，吹著空調(diào)�？蛇@還不夠，地板上，窗戶上、廚房里，每一處地方都沒(méi)能逃過(guò)陽(yáng)光的手掌心。哪怕你穿鞋走在地上，“��！——”你的小腳丫也能感覺(jué)即將成為“烤肉”。
夏天，不僅熱，還是蚊子出沒(méi)的重點(diǎn)時(shí)機(jī)。蚊子在每一秒鐘，都會(huì)跳著勝利的舞，吸著勝利的“甜水”。但是還是會(huì)觸怒了“電蚊拍”，拿著電蚊拍——“絲……絲……死……死……”死了。晚上時(shí)，它又會(huì)穿著隱形衣，穿梭在我的房間，“嗡——嗡嗡——”吵死了，捂著耳朵，打開(kāi)燈，咦？蚊子呢？關(guān)了，音樂(lè)“又在耳邊想起，搞的我一夜未眠。第二天，就長(zhǎng)了個(gè)黑眼圈。
夏天，你讓我歡喜讓我憂！
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