小學(xué)生三年級(jí)作文（匯總9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
今天老師怎么要我們帶玉米來(lái)？原來(lái)老師要教我們包餃子呀！
老師會(huì)包好多種餃子呀！有四角餃，有三角餃，有小鳥(niǎo)餃，有太陽(yáng)餃，還有普普通通的餃子……
老師教我們包太陽(yáng)餃，先把一張餃子皮放在手心，然后把餡料放在皮的`中間，再沾點(diǎn)水在皮的周?chē)詈笤倌靡粡埰どw上原來(lái)那張皮。
到我們自己包餃子的時(shí)候，老師把我們分成兩組比賽，看哪一組包得快。比賽開(kāi)始了，我馬上開(kāi)始包餃子了。我按照老師教的方法來(lái)包餃子，我本來(lái)想包一只小鳥(niǎo)餃的，可是一不小心就包成了四角餃。比賽結(jié)束了，我們輸了。不過(guò)我們沒(méi)有很傷心，因?yàn)榘溩拥倪^(guò)程實(shí)在是太有趣了。
老師開(kāi)始煮餃子了，我們吃著自己親手做的餃子，覺(jué)得實(shí)在是太美味了。
我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——包餃子，我真是太高興了！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
媽媽的愛(ài)多么偉大，媽媽的愛(ài)多么溫馨，媽媽的愛(ài)多么美麗，�。寢�?zhuān)x謝您的關(guān)愛(ài)！
三年級(jí)的時(shí)候，下學(xué)期的期末考試，我領(lǐng)成績(jī)單的前一天，我非常緊張，緊張的`飯也吃不下，只怕明天發(fā)考卷的時(shí)候我考的不好，媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，別緊張”其實(shí)我也希望我自己不緊張可我……唉!我直到睡覺(jué)的還害怕明天考不好囔!媽媽走了過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“還沒(méi)睡覺(jué)囔！?都快到11點(diǎn)了,怎么還不睡覺(jué)？”“媽媽?zhuān)宜恢遗旅魈彀l(fā)考試卷我考不好怎么辦？”我說(shuō)，“那道明天再說(shuō)吧”媽媽說(shuō)，“那好吧”我說(shuō)，望著媽媽離去的倒影，我流下了淚水。
到了教室里，我的同學(xué)們都很興奮，只有我很緊張，媽媽在窗外讓我過(guò)去，我心里想：準(zhǔn)沒(méi)好事，可媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你這次考的不錯(cuò)哦!嘻嘻，有一個(gè)100分，恩，還不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧”我很高興，也很悲傷，為甚么悲傷囔？因?yàn)�，我這次考試?yán)镉泻脦最}都是媽媽給我反復(fù)講的，就等于如果媽媽不給我講的話(huà)，我也考不了這個(gè)100分，媽媽謝謝您了!
還有，在我一年級(jí)的時(shí)候，我期末考試的了雙百分，也就是兩個(gè)100分，這也是媽媽給我反復(fù)講的。
媽媽的愛(ài)多么偉大呀！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
星期六的`晚上，吃完飯，我主動(dòng)要求洗碗。媽媽說(shuō)：那你就去吧！
我進(jìn)入廚房，看見(jiàn)碗不在那里，我就又出去把碗筷拿進(jìn)來(lái)，再把抹布合出發(fā)來(lái)，浸在水里泡一下，用洗潔精把抹布洗干凈。
于是我開(kāi)始工作了。首先把一個(gè)碗拿出來(lái)，用抹布搓一搓，搓完以后，我覺(jué)得不干凈，我看還有飯?jiān)�，所以就又用抹布仔仔�?xì)細(xì)的一圈圈地擦一遍，總算擦干凈了。接著我再用這種方法把其它碗給擦干凈了。還有要過(guò)幾遍水哦！最后輪筷子和鍋了，筷子先上戰(zhàn)場(chǎng)，它膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)碰上抹布，就掉到了地上，我連忙拾起筷子，把它放在水里，它居然不聽(tīng)使喚，游走了。我抓住它，把它摁在水里，給它洗了個(gè)熱水澡。最后鍋上場(chǎng)了，我使用了我的大招，很快鍋就被我打敗了。
看著洗好的鍋和碗筷，心里非常高興。今天雖然有點(diǎn)兒累，但是我體會(huì)著碗被我親手洗干凈的成就感，真是非�？鞓�(lè)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
我有一條可愛(ài)的小狗---嬌嬌，它長(zhǎng)著一身棕色的毛，一雙大大的眼睛，下面有一個(gè)小小的鼻子，可愛(ài)極了！
我最喜歡嬌嬌了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪著我，寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、睡覺(jué)……每次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它總是耷拉著耳朵，偏著小腦袋，看著我，一聲不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個(gè)不停。睡覺(jué)的'時(shí)候，它從來(lái)不趴下，也不閉眼睛，更有趣的是它從來(lái)不吃東西、不喝水，因?yàn)椤蚁氪蠹乙膊碌搅�，它是一只玩具狗�?/p>
我最喜歡嬌嬌了，現(xiàn)在我們是形影不離的好朋友，它給我?guī)?lái)了許多許多的快樂(lè)！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
小木偶得到了所有表情后，謝了小女巫，就發(fā)誓要拿回自己的背包，于是上路了。
小木偶想了想，誤解了他的小白兔可能會(huì)幫它，就馬上去找小白兔。小木偶突然想到了自己還不知道小白兔的家在哪兒，就開(kāi)始問(wèn)了起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)您知道小白兔家嗎？”小木偶向路邊的行人問(wèn)道。
“我知道小白兔家在哪�！币粋�(gè)奇怪的聲音在小木偶的耳中響起。
“你是誰(shuí)？你能帶我去小白兔家嗎？”小木偶緊張而又開(kāi)心地問(wèn)。
“我是小熊糖糖，我會(huì)帶你去小白兔家的。”說(shuō)完，小木偶就看見(jiàn)了一只小熊。
小木偶高興極了，忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
小熊帶著小木偶來(lái)到了小白兔家，就消失了。小木偶摸摸頭，覺(jué)得很奇怪，但它想還是先找到小白兔吧。
他舉起手隨手敲了敲門(mén)，門(mén)中冒出個(gè)小白兔，正是誤解了小木偶的那只。小木偶把來(lái)龍去脈說(shuō)了一番，小白兔一下就聽(tīng)懂了，隨手拿了一支飛機(jī)對(duì)小木偶說(shuō)：“瞧我的'吧！”
小白兔跑道小紅狐家門(mén)，也敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，里頭有只小紅狐，小白兔想把那支飛機(jī)和小木偶的那個(gè)背包交換。
小紅狐同意了。小白兔拿著背包給小木偶，拿了一個(gè)遙控器，按了幾個(gè)鍵，飛機(jī)又飛回來(lái)了。
小木偶拿到了背包，非常興奮，心中有一種說(shuō)不出的喜悅，于是它說(shuō)：“謝謝你！”這三個(gè)字包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，它開(kāi)心極了！“不用謝�！毙“淄眠B聲說(shuō)道。它們說(shuō)完，互相揮手，口中都說(shuō)著：“再見(jiàn)！”最后，它們都?xì)g快地走了。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
怎樣才能讓中國(guó)成為一個(gè)美麗的國(guó)家，不是一句句空洞的口號(hào)就能解決問(wèn)題的，我們要做到如下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)環(huán)境；
2、節(jié)約用水；
3、植樹(shù)造林。
談到保護(hù)環(huán)境，這可是很多人沒(méi)有做到的，相信大家一定在電視上看到一些“保護(hù)環(huán)境”的廣告吧。你們聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？在某個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，一位游客發(fā)現(xiàn)一頭鹿死去了，這頭鹿死在一處長(zhǎng)滿(mǎn)青草的草地上。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的`檢查卻發(fā)現(xiàn)這頭鹿是因?yàn)椴荒苓M(jìn)食而死亡的。在這長(zhǎng)滿(mǎn)了青草的地方，怎么會(huì)餓死的呢？醫(yī)生們剖開(kāi)了鹿的肚子一看，很驚訝。因?yàn)槔锩嫒麧M(mǎn)了塑料袋，原來(lái)它進(jìn)食時(shí)，誤將塑料袋吃了下去，便死去了。你們知道嗎？這種種情況都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)破壞生態(tài)環(huán)境而引起的，讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
讓我再來(lái)說(shuō)一個(gè)常識(shí)吧，要節(jié)約用水。淡水可是一種很稀少的東西。在世界上，有百分之九十七是海水，有百分之二是冰，只有百分之一是淡水，而我們中國(guó)的淡水總量雖然居世界第四，但人均占有量卻排在世界的第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一，所以我們?cè)谏钪幸?jié)約用水，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沒(méi)有人愿意像廣告里說(shuō)的那樣“最后一滴水是我們自己的眼淚！”。
花草樹(shù)木也是我們生活中不可忽視的。一棵十年樹(shù)齡的雪松，在夏季的中午大約可提供給人們8平方米的樹(shù)陰，樹(shù)不僅能給人們提供樹(shù)陰，而且還有許多的作用呢！
1、可以阻擋風(fēng)沙，當(dāng)風(fēng)沙來(lái)臨時(shí)，這些樹(shù)可就不能閑著了，為人類(lèi)阻擋風(fēng)沙，為人類(lèi)頑強(qiáng)的拼博。
2、樹(shù)可以制造出二氧化碳，給人們帶來(lái)新鮮的空氣。
3、很多書(shū)籍紙類(lèi)用品，都是靠樹(shù)木做出來(lái)的，可有很多人卻不在乎這些樹(shù)木，隨手一砍，就把樹(shù)木全都砍光了。聽(tīng)！樹(shù)木在說(shuō)：“不要再砍了，我們對(duì)人類(lèi)是有幫助的，砍了我，就等于毀滅了自己！等著瞧吧！”
想要中國(guó)美麗，就要從現(xiàn)在做起；從實(shí)際做起；從我做起；從每時(shí)每刻做起。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變
假如我會(huì)"變"
新飛大道小學(xué) 三四班 董姍
假如我會(huì)變，我要變很多很多東西。當(dāng)然，在不同的地方，我想變的就不同。
在大海里，我想變成一條小魚(yú)，在大海的懷抱里游來(lái)游去，自由玩耍。
我在天空中，我想變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔，沒(méi)有媽媽的喊聲：姍姍，給我買(mǎi)東西去；姍姍，該學(xué)習(xí)了……
媽媽帶我到公元里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽(yáng)傘，給媽媽擋住太讓的`炎熱；下雨的時(shí)候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥＂趕＂回家的時(shí)候，我又變回小鳥(niǎo)，叼支鮮花，飛上天，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。
在醫(yī)院里，我想變成一位神醫(yī)，為病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想變成小孩的媽媽?zhuān)绻氤粤闶�，我就給她買(mǎi)，我不會(huì)對(duì)她說(shuō)：不行；而會(huì)對(duì)她說(shuō)：不要吃太多，那樣對(duì)身體不好。我會(huì)對(duì)孩子很溫和，做一個(gè)慈愛(ài)的好母親。
我想變很多很多，就是長(zhǎng)一身舌頭也說(shuō)不完，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我還是想做現(xiàn)在的我。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇8
昨天是中秋佳節(jié)，夜晚的月亮十分圓，所以才叫花好月圓！昨天晚上是我最快樂(lè)的時(shí)候，為什么呢？看看我下面的文章吧。
昨天晚上那個(gè)時(shí)候，我正在和姐姐玩游戲，當(dāng)我和姐姐玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，門(mén)外響起一陣媽媽的聲音：“莫非也，快看月亮，圓圓的月亮要被烏云擋住啦！”我和姐姐連忙放下手中的玩具，跑到窗前賞月，這時(shí)月亮一半被烏云遮住了，姐姐惋惜地說(shuō)：“中秋夜我們欣賞不到圓圓的大月亮了�！边^(guò)了一會(huì)，圓圓胖胖的月亮調(diào)皮地從烏云媽媽的手中躥了出來(lái)，我立刻尖叫道：“姐姐，看，好圓的月亮！”姐姐也說(shuō)：“中秋節(jié)的`月亮真圓�！币慌缘膵寢屨f(shuō)：“你猜，這會(huì)嫦娥和玉兔在干嗎呢？”“嫦娥正在給玉兔講故事吧�！蔽艺f(shuō)道。媽媽卻說(shuō)：“應(yīng)該和我們一樣，正在吃月餅吧�！蔽倚Φ枚亲佣继哿耍铝辽夏挠性嘛灠�。欣賞了會(huì)月亮，我們才依依不舍地告別了可愛(ài)的月亮，去睡覺(jué)了。
中秋節(jié)的晚上像過(guò)年一樣，真好玩呀！祝天下所有家庭像中秋的月亮那樣團(tuán)團(tuán)圓圓。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇9
一棵樹(shù)的成長(zhǎng)，要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，雨淋蟲(chóng)害，才能成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。而一棵樹(shù)若是要成材，生長(zhǎng)的筆直，還需要育樹(shù)的人的矯正。
有經(jīng)驗(yàn)的育樹(shù)人，在樹(shù)還是矮小的樹(shù)苗是，就會(huì)用木板固定在他身上，而在給樹(shù)施肥時(shí)，是要在離樹(shù)幾米遠(yuǎn)的地方挖一個(gè)坑，將肥埋在坑里，這樣的樹(shù)，才能筆直地生長(zhǎng)，才能深深地立足于泥土之中。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，要經(jīng)歷艱難坎坷，辛勤努力，才能成長(zhǎng)為一個(gè)國(guó)家棟梁。
小時(shí)候，有媽媽爸爸的寵愛(ài)，在庇護(hù)下成長(zhǎng)，但是父母所給予的幫助，總是有限的。小學(xué)時(shí)做作業(yè)，遇到了困難，立刻想到了尋求父母親的幫助，可是卻總是遭到毫不留情的拒絕，最終嘟著嘴心懷不滿(mǎn)地離開(kāi)，那時(shí)我想不通，明明他們動(dòng)動(dòng)嘴巴就能解決我20分鐘苦思冥想才能完成的事，卻連這點(diǎn)幫助也不肯給。長(zhǎng)大后才明白，原來(lái)他們是要培養(yǎng)我獨(dú)立思考，自主做事的習(xí)慣，就像樹(shù)那樣，在泥土里深深地扎根，通過(guò)思考汲取知識(shí)的養(yǎng)分。
后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)力，考試的失利，疾病的侵?jǐn)_，奔波的`勞累，在人生道路上布滿(mǎn)嶙峋的石子，絆了我一個(gè)又一個(gè)的跟頭。這正應(yīng)了那句老話(huà)，人生不如意事十有八九。難免也有萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，覺(jué)得對(duì)生活，對(duì)一切都失去了信心，覺(jué)著靈魂已死，身體也如行尸走肉一般。那時(shí)我家的樹(shù)，恰恰也因家里人的忽視，枯黃了葉，縮成了一團(tuán)，皺巴巴的樣子，仿佛僵死之人。冬日的陽(yáng)光照不到的角落覆蓋著皚皚白雪，冰凍了所有活力。我覺(jué)著它死了，死得透徹，已再無(wú)生機(jī)。
然而再見(jiàn)時(shí)，那棵被判了死刑的樹(shù)，卻判若兩“樹(shù)”，舒展的柔枝鮮綠的葉，在春風(fēng)中煥發(fā)出生機(jī)與活力，在春日的朝陽(yáng)映照下，令懦弱的人不敢直視。
深扎根，潛伏在冬日，等待春天的發(fā)芽，樹(shù)有一種堅(jiān)韌和勇敢，一種淳樸簡(jiǎn)單的智慧。我終究是站起來(lái)了，就像一棵樹(shù)，勇敢地站了起來(lái)，冬日再漫長(zhǎng)，還是要過(guò)去的，如同詩(shī)人雪萊所說(shuō)，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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