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難忘的三年級作文4篇（精選）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的難忘的三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級作文 篇1
今天，是個難忘的日子。
清晨，別人還在熟睡時，我們班級同學(xué)已經(jīng)整裝待發(fā)，在明媚的春光中和奧運冠軍大靖哥哥一起徒步行。在活動結(jié)束之時，我們面朝松花江，進行徒步行倡議，我們呼喊著，希望更多的人參加徒步活動。
在徒步行的尾聲中，我開始了一天的校園生活。
上午，我急忙趕往學(xué)校，因為我參加了學(xué)校的閱讀嘉年華系列活動之演講比賽，在評委和選手還沒到的時候，我又練習了一遍，這次可不是普通的背，而是在張老師和全班同學(xué)面前練習，這次講得特別好，沒有忘詞的地方，而且還非常有感情。
當我來到比賽現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)小朋友來了不少，這時，我耳邊傳來熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，是我羽毛球隊的.隊友，原來他也是來參加比賽的。我找到座位坐下后，小朋友和老師也都陸陸續(xù)續(xù)的到了。一切準備就緒，我心里卻十分緊張，但我還是勇敢地邁出了成功的第一步——登上演講的舞臺。
下午，有一個非同小可的事情，市領(lǐng)導(dǎo)來班級選同學(xué)拍電影，我們興奮不已，可又聽到有身高限制，我們只好望著他們遠走的背影，呆呆地站在那里。
今天是個充實而有意義的一天，令我終身難忘！
難忘的三年級作文 篇2
相信大家都感受過美麗的大自然，有沒有受到過啟發(fā)呢！我就有一次。
有一天我跑到朋友家找朋友和我一起玩，后來因為一些小事情吵架了，我回到家對媽媽說了事情的起因和經(jīng)過，媽媽把我?guī)У叫^(qū)花園讓我散散心，媽媽把我拉到一旁的小樹邊對我說：不要和你的好朋友吵架，這樣對你們的感情不利，你要讓著點你的'好朋友，不要總是依著你的脾氣。
我氣沖沖地說：她才沒有依著我的脾氣呢。
后來媽媽叫我觀察樹下面的螞蟻，你和你的朋友就應(yīng)該像螞蟻一樣“團結(jié)一心”。我說：為什么我們就應(yīng)該像螞蟻一樣呢？媽媽說：因為你們之前就是這樣團結(jié)一心，做的每一件事情都是一起做的，今天怎么可以因為一些小事說分離就分離呢？喔，媽媽我現(xiàn)在知道團結(jié)一心，齊心協(xié)力，有多么重要了，明天我就和她和好，謝謝媽媽！
通過今天的事情使我學(xué)會了團結(jié)一心的重要性，不能總因為一些小事情和自己的好朋友吵架。
難忘的三年級作文 篇3
在川益小學(xué)上學(xué)時，有一次搞活動，我表演了相聲，至今很難忘。
星期五下午，我們班的教室掛滿了氣球，熱鬧極了，我們把椅子和桌子都搬到了教室邊，坐在椅子上。老師來了，我們開始表演起節(jié)目。第一個節(jié)目是“我們要做個好孩子”，幾個同學(xué)扮演小孩子，一個扮演老爺爺，幾個小孩子把老爺爺扶上了車。第二個節(jié)目是“環(huán)境大�！保瑤讉�同學(xué)半扮演小孩，一個扮演老師，老師看見小孩子在草坪上玩，老師就給他們講了要保護環(huán)境，幾個小孩改正了，不在草坪上玩。第三個節(jié)目是我和翟超表演的相聲“過年”，我講一句，他講一句，我們還做動作呢！我們倆講得很有勁，講完了，老師同學(xué)們都響起了熱烈的掌聲，我永遠不會忘記那掌聲，它使我有信心講下去。
這一次活動，我確實非常難忘，它使我懂得了只要有信心就會成功。
難忘的一件事三年級作文五：
在畢業(yè)前一天，我給闖了一個天大的禍，我居然和別人打架，這讓我都意想不到，這件是發(fā)生在午睡，當時，我睡不著覺覺，看書，我前面的高研和別人打架，把水倒在了我的書上，我很生氣，我把她打了一下，然后我們就打得無法開交，連班干部也都管不住我們，班長說了一聲：“打吧，打死一個少一個，來我們?nèi)嗳艘黄饋泶��！边@樣我們才停了手，互訪趴在桌子上哭，同學(xué)們都來勸，我不聽，她聽同學(xué)們不知道開頭是怎樣的，只看見我先動手打她，當他們說我不對時，我的心像雷一樣打進了我幼小的心靈，我當時好委屈，為什么只看見我打她，而沒看見她打我，我的'心好難過，我我信任的人都責備我，從那以后，我不相信我所有的朋友。
從那以后，朋友對我說話，我也不回應(yīng)，我對我的朋友漸漸冷淡了，不對，是敵人。
敵人，我們會在戰(zhàn)場上相見，不論人多或少，我總知道，失敗的會是自己。
難忘的三年級作文 篇4
第一次上學(xué)，對許多孩子來說，是一件非常不開心的事，因為要從無知的變成董事的乖小孩，還要離開賴以生存的父母，來到一個完全陌生的地方與完全陌生的同學(xué)們一起學(xué)習，一起生活。我也不例外，從小就片刻不離爸爸媽媽，干什么都要待在他們身邊。據(jù)說，以前媽媽送貨的時候，我都待在她膝上，媽媽開車，我睡覺。
但是，5歲那年，我被送進幼兒園，遇到了我的第一位老師——徐老師，她還是一位會開車的'老師，每天的校車都是由她接送的。因為我從沒有離開過父母親，突然間都看不見他們了，我很著急，就趴在幼兒園的大門上，拼命地叫著，看見熟悉的人時，就會央求他帶我出去，心里總是在想，這到底是什么地方啊，他們?yōu)槭裁匆盐胰釉谶@兒呢?這時候，徐老師悄悄地來到我的身邊，把我抱起來，對我說：“小朋友，不要哭，放學(xué)了就又能見著爸爸媽媽了呀，為什么一定要出去呢?這兒有這么多和你一樣的朋友，他們會陪你一起玩，還有老師照顧著你，不要難過了啊，來到這里，你就要學(xué)著長大了哦。”由于有老師的陪伴，我從不懂事的小毛孩變成了懂事的乖女孩，成了老師的小助手。也許是因為老師的一句話，讓我明白了事理：敏而好學(xué)，不恥下問。通過這句話，我才知道;老師與家長的用心良苦。他們?yōu)榈氖悄茏屛页蔀橐粋�不懂就問的人，而不是一個只會以來他們的人。
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