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三年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)警察……而我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我從小就喜歡發(fā)明，喜歡新鮮有趣的事物，有時(shí)還可以變廢為寶呢！如：把紙筒變成筆筒、一些沒(méi)用的廢紙，塑料泡沫變成好玩的`玩偶……
一次，弟弟的乒乓球壞了，乒乓球裂成了兩半。媽媽正要把壞了的乒乓球扔掉了，我見(jiàn)了，大聲喊：“別扔！把它給我！”媽媽見(jiàn)了很奇怪，把乒乓球遞給我：“你小子，要一個(gè)爛乒乓球干什么？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了。”說(shuō)著，我就拿起乒乓球，剪刀、紙、膠水和筆連蹦帶跳地進(jìn)了書(shū)房。
一進(jìn)書(shū)房，我就開(kāi)始干了起來(lái)，我先把卡紙用剪刀在上面剪下一張長(zhǎng)紙條，把它卷成圓柱狀，并用膠水粘好。接著，我又把“圓柱紙”粘在半邊乒乓球上，最后用筆在上面畫(huà)了一個(gè)搞怪的表情。
就這樣，一個(gè)不倒翁就大功告成！我把我的作品給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看了看我做的不倒翁，放在地上試了試，這個(gè)不倒翁在地上搖來(lái)晃去，果然不倒。還挺有意思的。爸爸媽媽都夸我有創(chuàng)意，就連弟弟看了都叫道“哥哥是發(fā)明家了！”
怎么樣？我足夠有當(dāng)發(fā)明家的潛質(zhì)吧？我相信，通過(guò)我不斷的努力，一定能夢(mèng)想成真！
三年級(jí)作文300字 篇2
“叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)！”上課了，楊老師來(lái)了。
這節(jié)課學(xué)的是“畫(huà)平行線(xiàn)”。楊老師上課時(shí)那么風(fēng)趣，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么畫(huà)了。這時(shí)，楊老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意到我的‘大本子’上來(lái)畫(huà)平行線(xiàn)呢？”起初舉手的人不多，楊老師又補(bǔ)充了一句：“能到我的‘本子’上來(lái)畫(huà)，這可是一個(gè)難得的`機(jī)會(huì)！”
我向四周望望，又陸陸續(xù)續(xù)地多了幾只手。我猶豫了一陣子，顫顫巍巍地，緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我，但又多么擔(dān)憂(yōu)自己一不小心畫(huà)斜了。我不敢正視老師�！班拧崩蠋熐辶艘幌律らT(mén)，叫了一聲“田露”。我的中獎(jiǎng)率真是太高了，晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，不然讓老師和同學(xué)笑話(huà)了�！蔽襾�(lái)到了黑板前，先用三角尺的直角邊對(duì)準(zhǔn)已經(jīng)畫(huà)好的直線(xiàn)，再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊，然后把三角尺平移到上方，工工整整地畫(huà)了一條直線(xiàn)。
楊老師看我畫(huà)得一絲不茍，連聲夸獎(jiǎng)，全班同學(xué)鼓起了掌。
原來(lái)在老師的本子上畫(huà)平行線(xiàn)，一點(diǎn)也不難。難的是要戰(zhàn)勝膽小的自己。
三年級(jí)作文300字 篇3
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但仍讓我感到十分興奮，其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，媽媽帶著我和妹妹出去玩，媽媽給我們買(mǎi)了橘子和氣球，我把剝下的橘子皮對(duì)準(zhǔn)妹妹的`臉一捏，汁水濺到她的臉上，我們倆打鬧著。突然，氣球一下子爆炸了，嚇了我們一跳。媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是橘子汁滴到了氣球上�！蔽乙贿B吹了幾個(gè)氣球，把橘子皮對(duì)準(zhǔn)氣球擠，氣球一個(gè)一個(gè)都爆炸了。咦，怎么會(huì)這樣呢？
我很疑惑，心想：橘子汁為什么可以讓氣球爆炸呢？我飛快地跑去去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我也不知道，你自己去找答案吧！”
我絞盡腦汁的想了半天，突然想到了電腦，我回到家中，打開(kāi)電腦，百度了一下，上面說(shuō)：當(dāng)橘子皮汁中的一些烯類(lèi)有機(jī)物濺到氣球上，會(huì)使氣球的橡膠溶解，而氣球被吹鼓后，處于緊繃狀態(tài)，一旦某個(gè)局部發(fā)生溶解，導(dǎo)致受力不均勻，就會(huì)瞬間爆炸。我認(rèn)真地讀了幾遍，可算是明白了。
我高興的心里樂(lè)開(kāi)了花，趕快把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺鎱柡�，都可以自己解決問(wèn)題了，哈哈，我都不好意思了。
這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀(guān)察，勤于思考。
三年級(jí)作文300字 篇4
二十年后的我將是一位大名鼎鼎的天文學(xué)家。
二十年后的我將發(fā)現(xiàn)銀河系以外的許多星系，我還看到了宇宙的邊緣，在那里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的“太陽(yáng)系”。
那時(shí)候，我還和其他一些國(guó)家的天文學(xué)家一起研究制造許多新式的氧氣瓶。它里面的氧氣可以自動(dòng)再生，一直可以供應(yīng)一個(gè)人用上五十年。到那個(gè)時(shí)候，氧氣就再也不會(huì)影響人類(lèi)的生性健康了。它可以讓人到?jīng)]有氧氣的`地方生存下去。我還將和一些生物學(xué)家到金星上去搞蔬菜培植。我會(huì)種出大批營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，讓人吃了放心的綠色食物。這樣，人們?cè)僖膊槐負(fù)?dān)心食品不夠吃了。到那個(gè)時(shí)候，超市里面大多是我種的植物所做成的物品了。
當(dāng)然，要是我的愿望真的能夠得到實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在還有許多事情要去做。
三年級(jí)作文300字 篇5
她又高又瘦，眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋。陽(yáng)光，神氣，是個(gè)可愛(ài)的女孩子。
平時(shí)她乖巧文靜，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是有時(shí)候她卻是一個(gè)非常暴力的`人。在我們班她有一個(gè)外號(hào)，叫“火爆辣椒”。
有一次，她的同桌心情不好，就大聲地對(duì)她說(shuō)：“你往過(guò)一點(diǎn)兒�！彼赐佬那椴缓茫驼账f(shuō)的話(huà)去做了�？墒撬耐肋�是不滿(mǎn)足，這時(shí)，火爆辣椒就像火山一樣爆發(fā)了。同桌見(jiàn)她發(fā)火，也生氣了，就使勁擠她�；鸨苯啡虩o(wú)可忍，一下子站起來(lái)，用力拍了一下桌子。大家見(jiàn)了，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了。同桌正準(zhǔn)備大叫逃跑時(shí)，卻被火爆辣椒抓住了�；鸨苯窚�(zhǔn)備與同桌大戰(zhàn)一場(chǎng)，卻忽然停住了，因?yàn)橥揽蓱z兮兮地求饒著�？墒�，火爆辣椒轉(zhuǎn)念一想，怒火又燃燒起來(lái)，仍然把同桌揍了一頓。同桌求饒說(shuō)：“我下次再也不敢了。饒了我吧，火爆辣椒！”
這個(gè)火爆辣椒是誰(shuí)呢？你們能猜到嗎？她就是我！雖然我脾氣火爆，但我對(duì)自己的性格還是挺滿(mǎn)意的，因?yàn)槲也辉偈芷圬?fù)了。以前，我的性格很溫順，因此總被人欺負(fù)。為了以后不再被人欺負(fù)，我決定大膽火爆起來(lái)。所以，我就有了“火爆辣椒”這個(gè)外號(hào)。這樣的我，你們喜歡嗎？
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