三年級(jí)作文通用8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
上個(gè)月媽媽買回了一只小雞，經(jīng)過(guò)我精心照顧和培養(yǎng)，它慢慢地長(zhǎng)大了。我每天都悉心地照顧著這個(gè)小家伙，它豐富了我的生活，給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣。
今天，我看見(jiàn)了隔壁的劉奶奶好像在洗什么東西。我問(wèn)：“劉奶奶，你在洗什么呀？”她說(shuō)：“幫鴨‘洗澡’�！蔽矣悬c(diǎn)迷惑不解，問(wèn)：“那小鴨為什么一動(dòng)不動(dòng)的，它是不是很聽(tīng)你的話呀！”劉奶奶只是笑了笑，并沒(méi)有再作解釋。
回到了家，見(jiàn)到小雞的身子很臟。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想，既然劉奶奶可以幫小鴨洗澡，那么我也可以幫小雞洗澡呀！想到這里，我毫不猶豫地打來(lái)了一盆清水，然后把肥皂刷子毛巾和吹風(fēng)機(jī)拿來(lái)，再把小雞放進(jìn)水里，小雞拼命地掙扎著，我卻覺(jué)得很好玩。等小雞掙扎得筋疲力盡時(shí)，我就開(kāi)始“動(dòng)工”了。“嘻刷刷，嘻刷刷。。。。。�！蔽疫吅咧�，邊幫小雞“洗白白”。
不久，小雞一動(dòng)不動(dòng)的，我想可能是睡著了吧！我拿毛巾幫小雞擦干了身上的水，再拿吹風(fēng)機(jī)把小雞吹干來(lái)。不久，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)小雞，驚奇地說(shuō)：“小雞死了！”我聽(tīng)了，哭喪著臉。爸爸再次問(wèn)道：“這是怎么回事啊？”于是，我把事情的'經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴了全家人，誰(shuí)知道他們聽(tīng)后竟哈哈大笑起來(lái)。姐姐笑得肚子都疼了；媽媽笑得前撲后仰；奶奶笑得眼睛瞇成了一條線；連平時(shí)不愛(ài)笑的爸爸都露出了牙齒。我卻覺(jué)得很疑惑，但是，追問(wèn)他們，他們都不解釋，只是笑得更起勁了。
倒 晚上，才知道原來(lái)自己犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤，難怪家人會(huì)笑得直不起腰來(lái)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)了幾年，但回憶起來(lái)總讓我哭笑不得。
三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期，我校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們都拼盡全力，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，演繹著一幕有一幕，在我心中有一幕，最精彩。
第一天，陽(yáng)光明媚，首先舉行的是男子和女子的100米，然后舉行的是男子和女子的400米。我們班的金翔宇出場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都像脫韁的野馬奔了出去，一開(kāi)始，金翔宇跑在最后，我想：他一定是想保持體力，等其他人沒(méi)力氣了，再一鼓作氣沖到第一！果然，一圈后，跑在金翔宇前面的那位便開(kāi)始體力不支了，金翔宇沖到了他的前面。金翔宇加油！我們班的同學(xué)竭盡全力的喊。一圈半后，金翔宇又沖到了第三，加油！我們站了起來(lái)，沖著金翔宇大喊。第二圈的后半圈，金翔宇把原來(lái)排在第二的`選手甩到了后面，離第一的選手更近了。終于，在三圈后，金翔宇超了上去，原本第一的選手一看自己快要被追上了，有快速跑起來(lái)，可體力差不多用完了，金翔宇還是順利地跑在第一，當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)的那一瞬間，全班打起了一個(gè)手勢(shì)耶！喊起了同一個(gè)字耶！可見(jiàn)他的比賽是多么精彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)短短的兩天過(guò)去了，可一幕幕精彩的畫(huà)面還留在我的腦海中，也許，運(yùn)動(dòng)會(huì)只是一個(gè)課余比拼的機(jī)會(huì)，但是，那運(yùn)動(dòng)會(huì)們更高、更快、更強(qiáng)的體育精神值得我們學(xué)習(xí)、思考和表?yè)P(yáng)。
三年級(jí)作文 篇3
“嗒，嗒，嗒”，這是從電腦房里傳來(lái)的聲音，我正在電腦上寫(xiě)日記呢！
今天爸爸媽媽都不在家，我閑著沒(méi)事干，就想試著在電腦上寫(xiě)日記。你看著好像很容易，做起來(lái)就難了！我三步并作兩面三刀步走進(jìn)電腦室，迫不及待地打開(kāi)電腦。由于是第一次用電腦寫(xiě)日記，我有點(diǎn)緊張，有一點(diǎn)興奮，又有一點(diǎn)不知所措，打字的手一個(gè)勁兒地發(fā)抖。平時(shí)那雙乖巧的手現(xiàn)在好像不是自己的，總是不聽(tīng)我的指揮。感嘆號(hào)卻敲出一個(gè)“1”，要句號(hào)就敲出一個(gè)逗號(hào)，打不到兩行字我的手就已經(jīng)酸了。實(shí)在沒(méi)辦法，只能休息一下子了。
休息了幾分鐘后，我又重新坐在了電腦桌前。我沒(méi)那么緊張了。但我還是有些不熟練。常駐寫(xiě)了上句，接下來(lái)又不知道如何寫(xiě)了，只能寫(xiě)寫(xiě)停停，停停想想了，真是蝸牛的`速度。歷經(jīng)一個(gè)半小時(shí)的艱苦努力，我的第一篇電腦日記終于誕生了。再看看我，已經(jīng)累得是一個(gè)懨茄子了。
哎！俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，可這個(gè)頭開(kāi)頭也太難了吧，累得我滿頭大汗，腰酸背痛，脖子僵硬，這個(gè)嘗試真辛苦！
三年級(jí)作文 篇4
今天，張教師帶了一節(jié)蓮藕．蓮藕中間粗壯，兩頭細(xì)長(zhǎng)，一節(jié)連著一節(jié)，像火車正駛向遠(yuǎn)方，也像武術(shù)里的雙節(jié)棍；還像一群手拉著手的胖娃娃；更像一串串水靈的冰糖葫蘆．剛挖出來(lái)的蓮藕臟兮兮的，全身都是黑泥巴，難看極了，把蓮藕清洗干凈以后蓮藕恢復(fù)了它本來(lái)的面目，真是“出污泥而不染”呀！
削開(kāi)蓮藕的外皮，就會(huì)看到白色的、水靈靈的'果肉，再一切就會(huì)有一些小洞洞，像蜂窩；像鞭炮發(fā)射孔；像花瓣；像水管……要是你仔細(xì)的看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蓮藕分開(kāi)的時(shí)候，有一些絲跟蓮藕連在一起，這些細(xì)小的絲條像電影里的蜘蛛俠吐出的絲；也像有些年紀(jì)大的老人的胡須；像媽媽的縫衣線．＂藕斷絲連＂呀！太神奇了！
吃蓮藕的方法有許多種：有削掉皮再切成一片一片的吃，真是又脆又甜；有炒著吃、蒸著吃；也可以在小孔里塞進(jìn)一點(diǎn)糯米，再加一點(diǎn)糖，老人都說(shuō)這樣吃既營(yíng)養(yǎng)豐富，還有益健康，治咳嗽．蓮藕還可以做成藕粉，給那些沒(méi)有牙齒的老年人吃清涼爽口，蓮藕雖然很難看，但卻實(shí)用，人們很喜歡它！
三年級(jí)作文 篇5
你的身邊是否有一位像名著里的人呢？在我的身邊就有一位。
那一天，我們班里來(lái)了一位新的轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字叫：林雪，她人如其名，長(zhǎng)得白白凈凈的，漂亮極了，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)特招人喜歡，我旁邊正好有個(gè)空位，老師就安排我跟林雪坐在一起。
早讀下課了，老師離開(kāi)教師后，好多同學(xué)迫不及待的圍到她的四周，和她說(shuō)話，都想和她玩。她有點(diǎn)詫異地望著這些熱情的同學(xué)們，不好意思的回答著大家的問(wèn)題，我是一個(gè)熱情奔放的.女孩兒，洋洋灑灑的和她說(shuō)了好多我的故事，可越和她熟悉就越感覺(jué)她的性格有點(diǎn)多愁善感，她不愛(ài)講話，也許是跟我們不太熟的緣故吧。
日思夜想的周末到了，我約她出去玩，可林雪說(shuō)她生病了，我心里實(shí)在放心不下我的這位新朋友而自己出去玩，我便用自己攢下的零用錢買了一點(diǎn)水果去她家看她，到她家之后，阿姨很熱情的招待我，說(shuō)他們剛剛搬過(guò)來(lái)對(duì)周圍還不熟悉，難得有像我這樣的同學(xué)這么熱心，對(duì)林雪這么好，我不好意思地說(shuō)：“我們都是同學(xué)，不要客氣，相互照應(yīng)是應(yīng)該的�！�
上樓后，我走到臥室就看她病怏怏的，閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)，突然一下感覺(jué)太像紅樓夢(mèng)里的林黛玉了。我在想：她有沒(méi)有可能是從古代穿越過(guò)來(lái)的呢？我在回想著林黛玉的樣子：透過(guò)飄垂的秀發(fā)，清澈干凈的雙眼是脫俗的單純，聰明清秀，絕麗無(wú)雙，氣質(zhì)脫俗，淡雅若仙，秋風(fēng)中她迎風(fēng)傲立，混雜著她凌亂的思緒和無(wú)奈。
這是我心目中的林黛玉，跟現(xiàn)實(shí)中的林雪好相似啊，我的思緒凌亂了，莫非她真的是林黛玉轉(zhuǎn)世？晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，她真的變成了林黛玉，和大家一起做詩(shī)彈琴，欣賞美景，不亦樂(lè)乎......
三年級(jí)作文 篇6
他，是我四年級(jí)以來(lái)最為敬佩的老師．因?yàn)樗悄敲吹挠哪?/p>
三年級(jí)時(shí)，他來(lái)到我們班里，做了個(gè)幽默的自我介紹，怎么幽默呢？看如下：陳老師先說(shuō)：他叫陳陳，很榮幸到這里來(lái)，和你們玩，你們好！我們聽(tīng)見(jiàn)了陳陳兩個(gè)字哈哈大笑！陳老師又說(shuō)：別笑別笑，小心笑掉了牙．我們又情不自禁地笑了．他說(shuō)：好害羞哦，我走了！我們?yōu)榱岁惱蠋煵灰撸瑐�(gè)個(gè)好象商議好了的`一樣，都緊緊地閉上了嘴．可是現(xiàn)在呢，我們已經(jīng)是越來(lái)越調(diào)皮搗蛋的了！每次上音樂(lè)課時(shí)，男生們都在畫(huà)什么數(shù)碼寶貝什么的，有些女生在談風(fēng)笑語(yǔ)，在聊什么呢？我真想湊過(guò)去和她們一起聊天，可是誰(shuí)叫我喜歡音樂(lè)呢！
哎，我真弄不明白他們?yōu)槭裁从憛捯魳?lè)．可是，陳老師那雙雪亮的眼睛看見(jiàn)了那些同學(xué)們，我想他們應(yīng)該不是被打就是被罵，但是陳老師走到他們的前面，說(shuō)話的，和他們說(shuō)一句：＂咱倆說(shuō)話．＂畫(huà)畫(huà)的．和他們說(shuō)一句：＂音樂(lè)不比美術(shù)好哦．＂這不僅提醒了同學(xué)，還增加了陳老師是特級(jí)的幽默老師呢！我喜歡這個(gè)幽默老師！
三年級(jí)作文 篇7
游泳是夏天最好的運(yùn)動(dòng)方式，這幾天天氣又格外的悶熱，正好杭州蕭山的金都水上樂(lè)園在舉辦童玩節(jié)，所以爸爸媽媽就帶我去那玩玩，也可以解暑。
這里有許多游泳池，池子里有許多許多的娛樂(lè)設(shè)施，大家都在水里玩鬧，既好玩又解暑。我一到池子邊就連忙和爸爸一起去更衣室換上泳褲，迫不及待地拉著爸爸下水了。
咦？那個(gè)“螺絲”是什么��？哪有這么大的螺絲呀？走近一看，原來(lái)是一個(gè)塑料制的“螺絲”殼，里面是有水的滑滑梯，滑滑梯是順著螺絲彎曲的，再加上有水的推力，速度變快了。我立刻到后面排起了長(zhǎng)隊(duì)。
輪到我了，我坐在滑梯上，一松手，就滑了下去，還沒(méi)看清前面是什么，一頭滑到了水里，害我嗆了一大口水，好難受的�？杉词惯@樣，我仍覺(jué)得很好玩。
我玩了一次又一次，覺(jué)得不好玩就繼續(xù)向前游去，哈！終于找到好玩的了！你猜那是什么，是一個(gè)大大的'水滑梯，足足有一層樓高呢！不是一個(gè)人滑，而是六個(gè)人同時(shí)滑，有人膽子小，竟然坐在上面不想下來(lái)了，真可笑。
我和爸爸立刻去排隊(duì)。輪到我們了，我做好準(zhǔn)備（在這么高的地方滑下去我心里其實(shí)還是有點(diǎn)害怕的），一聽(tīng)哨子響了，就滑了下去，可老爸人斜了，還我把拉了一下，我本來(lái)好好的，被他拉了一下，人前后就一下子倒了過(guò)來(lái)，“滾”進(jìn)了水里，為什么倒霉的總是我？嗚嗚……
我還玩了很多東西，尤其是驚嚇?biāo)�，那里面的水噴在身上都很痛，更別說(shuō)沖過(guò)去了，可我抱著頭，還是沖了過(guò)去，過(guò)去以后，我不禁覺(jué)得挺有成就感的。
上了岸，媽媽一看我們，不禁大笑起來(lái)。原來(lái)我和爸爸身上全曬黑了，只剩下泳褲里的屁股部分特別白，好害羞啊。
夏天來(lái)玩水就是爽，我真想賴在這兒不走了，不過(guò)這是不可能的，我只能依依不舍地回家了。
三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)神奇的玩具，它既不是呆萌可愛(ài)的布娃娃，也不是“小魔仙”的魔法棒，而是一個(gè)可以觀察微觀世界的便攜式顯微鏡。在顯微鏡下，我看到了一個(gè)奇妙的世界。
這個(gè)便攜式顯微鏡長(zhǎng)的有點(diǎn)像單筒望遠(yuǎn)鏡，它是由黑、黃、藍(lán)三種顏色組成的。它的`頂端是一個(gè)黑色圓形鏡片，中間是一個(gè)醒目的黃色燈光按鈕，輕輕一按，燈就會(huì)亮了。底下有一個(gè)黑色的對(duì)焦旋鈕，東西看上去模糊的時(shí)候，旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)這里，就能看的清楚了。最底下有一圈透明茶色的遮光板，它是聚光用的。
便攜式顯微鏡的這些功能只是吸引我的一部分，它的“小巧身材”才是最讓我愛(ài)不釋手的。冬天下雪的時(shí)候，我把它裝進(jìn)我的大衣口袋，跑到室外去觀察雪花的形狀。我伸手接住一片小雪花，輕輕的放在顯微鏡下，低下頭，一只眼睛湊近顯微鏡頂端的鏡片，打開(kāi)燈光，用手慢慢的調(diào)節(jié)著對(duì)焦旋鈕，雪花在顯微鏡下由模糊一片，漸漸變得清晰可見(jiàn)。啊，顯微鏡下的雪花原來(lái)是六角形的呀，還有各種形狀，好漂亮！春天，我拿著它去小區(qū)花園觀察蝴蝶的翅膀，原來(lái)翅膀上面有好多細(xì)小的絨毛。夏天，我和媽媽一起拿它觀察可惡的吸血蚊子！哈哈，總算讓我看清你那又細(xì)又長(zhǎng)，像針一樣的嘴巴。秋天，我?guī)еヂ飞蠐炻淙~，觀察不同種類樹(shù)葉的紋理。
這個(gè)小巧精致的顯微鏡帶著我觀察到了一個(gè)奇妙的微觀世界，讓我的童年生活變得豐富而多彩。我喜歡你——便攜式顯微鏡。
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