游三年級(jí)作文必備5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天在作文課上，我們玩了一個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。

　　首先我們用“剪刀石頭布”選出了一只“老鷹”和“母雞”，小朋友們一個(gè)拉著一個(gè)，尤其是末尾的“小雞”，如果被“老鷹”捉住，可就要跟兄弟姐妹們說(shuō)拜拜了。

　　游戲開(kāi)始了，“母雞”張開(kāi)美麗的翅膀，保護(hù)著一只只可愛(ài)的.小雞，扮演“老鷹”的同學(xué)張牙舞爪，活像一只兇狠的老鷹，只見(jiàn)“老鷹”忽左忽右，把“母雞”弄得暈頭轉(zhuǎn)向，可是卻怎么也抓不到“小雞”，突然，“老鷹”提議說(shuō)道：“我們休息會(huì)吧!”“母雞”連忙點(diǎn)頭，可沒(méi)想到這居然是“老鷹”的計(jì)謀，他突然向末尾是“小雞”撲去，把“小雞”抓住了。這時(shí)，雞媽媽才回過(guò)神來(lái)，連忙組織好隊(duì)伍，憤怒地瞪大眼睛，好像在說(shuō)：“老鷹你這次別想再抓到小雞!”

　　老鷹根本不理會(huì)，繼續(xù)抓小雞，但是他再也沒(méi)有抓到過(guò)。這時(shí)，下課鈴聲響了，我們只好依依不舍得下課了。

游三年級(jí)作文 篇2

　　星期天，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)們來(lái)到山西省博物院參觀。

　　剛下車，一座倒梯形的建筑物映入眼簾。走進(jìn)一看，建筑物上懸掛著一塊巨大的牌匾，上面有六個(gè)金色的大字——山西博物院。

　　博物院的周圍種著許多樹(shù)，置身于這些樹(shù)叢中，讓人覺(jué)得神清氣爽。

　　博物院大約藏有珍貴文物四十余萬(wàn)件，其中四千多件被分置在十二個(gè)展廳內(nèi)向游客展出。

　　由于時(shí)間不夠充裕，所以我們只參觀了其中四個(gè)重要展廳：文明搖籃、夏商蹤跡、晉國(guó)霸業(yè)、佛風(fēng)遺韻。

　　如果讓我百里挑一，從幾十萬(wàn)件的文物中挑出一件，我一定會(huì)挑出鳥(niǎo)尊——山西博物院的鎮(zhèn)院之寶。

　　鳥(niǎo)尊，得名于它的.外形，前半身為鳥(niǎo)，后半身為象，鳥(niǎo)身和象身巧妙地糅合在一起，鳥(niǎo)翅膀做大象的耳朵，象鼻子為鳥(niǎo)的尾巴，將二者合一。在鳥(niǎo)背上立著一只小鳥(niǎo)，而這只小鳥(niǎo)是鳥(niǎo)尊的蓋子，打開(kāi)蓋子，是鳥(niǎo)尊的口，通過(guò)這個(gè)口可以倒入液體。

　　鳥(niǎo)尊區(qū)別于其它的酒樽的地方，在于只有倒酒的入口，沒(méi)有出口，這是因?yàn)轼B(niǎo)尊是古代祭祀用的盛酒器，只需倒酒入尊，不能倒出酒。

　　鳥(niǎo)尊的設(shè)計(jì)之精妙，體現(xiàn)了古代人民的智慧。

　　這次博物院之旅，使我明白，在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，我所知道的微不足道。我以后要繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史。

游三年級(jí)作文 篇3

各位來(lái)賓，大家好！

　　我是六年級(jí)（2）班小導(dǎo)游王xx，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我們美麗的校園——培新小學(xué)。

　　培新小學(xué)占地約1萬(wàn)平方米，在校學(xué)生3000余人，創(chuàng)建于1929年，至今已有85年的建校歷史。

　　從學(xué)校大門進(jìn)入，我們可以看到一個(gè)寬敞的大廳，大廳左右兩旁雕刻著銅質(zhì)大型浮雕，愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、貝多芬、魯迅等名人相貌栩栩如生，好像在注視和叮囑我們珍惜校園美好時(shí)光，給予我們向上至善的力量。 頭頂有著像波浪似的藍(lán)色彎曲條紋。四個(gè)大柱子上則展示了我們的校訓(xùn)：向上至善、樂(lè)學(xué)善問(wèn)。這邊是兩個(gè)少年奮勇騰飛的形象，代表了我們培新學(xué)生生機(jī)勃勃、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌。

　　校園中共有4棟教學(xué)樓，分別為培德樓、育美樓、啟智樓、實(shí)驗(yàn)樓。培德樓是新建的`教學(xué)樓，是1-4年級(jí)教室。每間教室寬敞明亮，寬闊的樓道和室外圖書(shū)角是學(xué)生課間活動(dòng)的樂(lè)園。這棟教學(xué)樓六層是個(gè)大型教室，可以舉行美術(shù)展、學(xué)生才藝展示等集體活動(dòng)。育美樓供一年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生使用，這里環(huán)境幽靜，是閱讀的好地方。啟智樓是五年級(jí)學(xué)生教室，在這里老師們激揚(yáng)的授課開(kāi)啟學(xué)生智慧的大門。實(shí)驗(yàn)樓里有校領(lǐng)導(dǎo)辦公室、大會(huì)議室、心語(yǔ)小屋，還有我們最喜愛(ài)的音樂(lè)室，歡快的歌聲從這里傳遍校園。

　　現(xiàn)在，踩在大家腳下的就是學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，周長(zhǎng)200米的塑膠跑道是我們?nèi)�校學(xué)生室外活動(dòng)空間。在這里，我們每天迎著晨曦舒展身姿、列隊(duì)跑操，操場(chǎng)上回蕩著我們響亮的口號(hào)。這里記錄著運(yùn)動(dòng)會(huì)上健兒的矯健身姿、藝術(shù)節(jié)上美麗的舞蹈、體育課上的歡聲和笑語(yǔ)。站在操場(chǎng)中央，正前方是我校的啟航廣場(chǎng)，也是我們大型戶外活動(dòng)的主席臺(tái)。操場(chǎng)西面是升國(guó)旗平臺(tái)，每周一早晨，在全校師生注目下國(guó)旗、隊(duì)旗、校旗三面旗幟冉冉升起，高高飄揚(yáng)，一種自豪感和責(zé)任感油然而生。升旗臺(tái)后面有一幅大型展板，是培

　　新小學(xué)學(xué)生的笑臉墻�？�，一張張燦爛的笑臉，映襯了我們快樂(lè)幸福的校園生活！

　　我們的學(xué)校雖然不大，但操場(chǎng)四周也種滿了生機(jī)勃勃的香樟樹(shù)和嬌艷欲滴的月季花，被評(píng)為我校的校樹(shù)和�；�，為校園增添了無(wú)限生機(jī)！

　　各位來(lái)賓，今天的培新校園游介紹到此結(jié)束，希望美麗的校園能為您留下美好的回憶！

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天，是可愛(ài)的星期天，是我左等右盼的星期天，因?yàn)槲液秃门笥牙钏挤f約好了要去一個(gè)綠色通道騎單車。

　　丁零……清脆的電話鈴響了，我迫不及待地拿起電話興奮地說(shuō)：“喂，李思穎，你到我家樓下了呀！好，你稍等，我們馬上下樓�！�

　　我和媽媽匆匆走到樓下，我們一起把單車折疊好放在車后箱，我們高興地出發(fā)了。

　　阿姨開(kāi)著車，載著我們，穿過(guò)了繁華的街道，我們?cè)谲嚿弦贿吙粗�外面�?lái)來(lái)往往的車一邊聊著，笑著，不知不覺(jué)就到了目的地。阿姨把車開(kāi)進(jìn)了“錦翠公園”里，先把車停好，接著幫我們把自行車裝好。

　　哇，不愧是綠色通道��！呈現(xiàn)在我們前的是一片綠油油的草地，草地中間有一條望不到邊的行車道，旁邊還有一條人行道，中間還有一個(gè)不大不小清澈見(jiàn)底的湖。

　　我和李思穎一邊騎著我們心愛(ài)的自行車，一邊悠閑而又開(kāi)心地聊天。騎游途中，我倆不時(shí)還看見(jiàn)一只只可愛(ài)的'小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，兩旁綠茸茸的草地里還開(kāi)著不知名的小野花。騎著騎著……“哎呀”我們突然急剎車，原來(lái)前方有三個(gè)小孩子手牽著手，擋住了我們的去路，我們只好跳下車來(lái)推著車?yán)@過(guò)她們繼續(xù)騎上單車往前走。

　　時(shí)間過(guò)得真快，看見(jiàn)太陽(yáng)快下山了，媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ�！”我們倆只好在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次騎單車之旅，戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)名副其實(shí)的綠色通道公園！

游三年級(jí)作文 篇5

　　今年寒假爸爸媽媽帶我坐飛機(jī)去云南游玩了云霧繚繞、神秘莫測(cè)的玉龍雪山，寧?kù)o、優(yōu)雅的洱海，奇特美麗的石林，古色古香的大理古城和麗江古城。其中我最喜歡玉龍雪山景區(qū)。

　　那天早上出發(fā)前后我非常興奮。從酒店到玉龍雪山的路程較長(zhǎng)，一路上出現(xiàn)最多的還莫過(guò)于一座座連綿起伏的綠色山脈，一間間具有獨(dú)特人情味的農(nóng)舍和村寨，有時(shí)還可以看見(jiàn)一些土生土長(zhǎng)的人們。

　　玉龍雪山到了，導(dǎo)游讓每個(gè)家庭派一名代表下車買氧氣瓶。一切準(zhǔn)備就序后下了車，隨即映入眼簾的是一座插入云霄的高大山脈，從遠(yuǎn)處看這座山非常雄壯，非常莊嚴(yán)，好像山上都是白雪皚皚。我們跟著導(dǎo)游上了一輛景區(qū)公交車，一路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在景區(qū)內(nèi)大片大片的樹(shù)林和草叢中都會(huì)有一些我們熟悉的家畜。

　　車停下來(lái)了，我們都下了車，我發(fā)現(xiàn)剛剛那座雪山好像還遠(yuǎn)在天邊，現(xiàn)在一看已經(jīng)近在咫尺了。我們跟著導(dǎo)游向大廳走去，坐上了纜車，又看到了另一種景象：一些裸露在外的'山巖，一小片一小片珍貴的白雪。我們一出休息廳，撲面而來(lái)的是一股冷風(fēng)，上面一片白茫茫。我在4506米處往下看感覺(jué)自己在云層中往下看，我們穿梭在薄霧中，戀戀不舍地離開(kāi)了雪山。

　　云霧繚繞的玉龍雪山令我流連忘返。

【游三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

游三年級(jí)作文（精選）12-06

游三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-08

（精選）游三年級(jí)作文08-14

[精選]游三年級(jí)作文01-12

【經(jīng)典】游三年級(jí)作文10-21

游三年級(jí)作文(精選)07-23

游三年級(jí)作文【精選】07-25

游三年級(jí)作文07-20

游三年級(jí)作文04-25

（經(jīng)典）游三年級(jí)作文10-28