三年級(jí)作文6篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
“做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊�！崩蠋煹倪@句話時(shí)常在我的耳邊回響。我的心里非常難受，我天天都在責(zé)備自己，責(zé)備自己為了偷懶拖累了李東。
我是魏明，你們一定會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)騙子吧，可是你們知道嗎？我真的愿意做一個(gè)騙子嗎？自從被老師批評(píng)以后，我回到家里時(shí)常想：其實(shí)打掃教室也沒(méi)有多大困難，只是因?yàn)橄胪祽�，所以不想勞�?dòng)，但是虛榮心強(qiáng)的我又想得到同學(xué)的.稱贊以及老師的表?yè)P(yáng)，于是我就想出了用錢讓李東幫我打掃的辦法，在此，我要對(duì)李東說(shuō)“對(duì)不起”。
這次，不僅老師批評(píng)了我，同學(xué)們也都把我給看扁了，而且，只要認(rèn)識(shí)我的人一看見(jiàn)我，他們的嘴里好像都在冒著一句話：“你這個(gè)騙子！”我非常后悔，后悔自己不該偷懶，不該花錢請(qǐng)李東幫我做值日，害得他也給老師批評(píng)了。
如果時(shí)間還能倒退的話，我寧愿自己一人把教室打掃干凈，也不會(huì)花錢請(qǐng)別人幫我做了，因?yàn)槲蚁氲玫秸嬲谋頁(yè)P(yáng)，是我用勞動(dòng)換來(lái)的。我就再也不用當(dāng)一個(gè)不誠(chéng)實(shí)、被別人看扁的人。
我多想時(shí)間倒退啊！老天，再給我一次機(jī)會(huì)吧！
三年級(jí)作文 篇2
那天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到在未來(lái)的一百年以后，世界變得很先進(jìn)，連教室都變得神奇起來(lái)了。
我來(lái)到學(xué)校，站在教室旁，發(fā)現(xiàn)我們的教室的屋頂扎進(jìn)了許多五顏六色的氣球。就像《飛屋環(huán)游記》的那樣。上課時(shí)，我們翱翔在湛藍(lán)的天空中，和小鳥(niǎo)一樣自由自在地學(xué)習(xí)著。那么我來(lái)介紹一下這個(gè)教室的神奇所在。首先是教室的門，每天我們進(jìn)教室都要經(jīng)過(guò)一扇門。因?yàn)樗锹暱氐�，只要我們�?duì)它說(shuō)一聲早上好，它就會(huì)自動(dòng)的為我們開(kāi)門，在班里坐的同學(xué)，也能聽(tīng)到響聲為進(jìn)來(lái)的同學(xué)道一聲早上好。在現(xiàn)在，黑板都是黑色的�？稍谖磥�(lái)，黑板可以根據(jù)老師的心情隨意變換色彩。老師開(kāi)心時(shí)是黃色的，老師生氣時(shí)是紅色的，老師傷心時(shí)是藍(lán)色的。這使我們更加喜歡老師講課時(shí)在黑板上寫(xiě)的字。教室后面的書(shū)架可以伸手，然后我們對(duì)他說(shuō)什么，他都會(huì)自動(dòng)為我們拿出書(shū)。當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)的字或成語(yǔ)時(shí)，他都會(huì)為我解答。教室的'窗戶就像一個(gè)大空調(diào)。它可以根據(jù)室內(nèi)和室外的溫度，來(lái)掌控我們教室里的溫度。在夏天時(shí)，他使教室變得涼快。冬天它會(huì)使教師變得溫暖起來(lái)。當(dāng)下雨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。桌子上有一支高科技的筆。當(dāng)我們寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，他會(huì)發(fā)出紅色警報(bào)，提醒我們。
這就是我夢(mèng)到的神奇教室，希望世界越來(lái)越先進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
三年級(jí)作文 篇3
原以為天之涯，地之腳便是無(wú)限的盡頭；原以為相去萬(wàn)里，欲見(jiàn)不能便是最大的距離�？烧l(shuí)知還有一種距離，雖然近在咫尺，每日相見(jiàn)，既無(wú)關(guān)山之隔，又無(wú)闊水之阻，卻令人看不透，摸不到，想不明，猜不著，這便是心與心之間的鴻溝。
政治上的勾心斗角可謂盡人皆知，見(jiàn)了面一副笑臉，在背后耍奸使詐的大有人在。官場(chǎng)上的逢迎拍馬比比皆是，做為墻頭草隨風(fēng)倒的也不乏其人。樓上樓下，毗鄰數(shù)載，見(jiàn)而不識(shí)，識(shí)而不知其名者亦隨處可見(jiàn)。但究竟識(shí)什么讓人與人之間的距離在相逢相遇之間又變得如此深不可測(cè)？
為什么龐涓可以陷害孫臏？為什么秦檜要陷害忠良？難道僅僅是錦衣玉食、權(quán)錢名位？佛家倡導(dǎo)四大皆空，難道真的只有淡泊紅塵，才能消除人與人之間的距離，讓大家坦誠(chéng)相見(jiàn)？都說(shuō)距離產(chǎn)生美，但眼前的`種種又豈是一句不美所能概括的？！
那么，便搭一架心橋吧！在人與人之間，在心與心之間。雖相去萬(wàn)里，送一片鵝毛，也仍是禮輕情意重。人與人之間，縱使有再多的不合，歲月也會(huì)把它腐蝕得沒(méi)有一絲棱角，那為何不從現(xiàn)在開(kāi)始呢？
品一茗清茶，讓淡淡的清香在溫馨的空氣中彌漫整個(gè)空間；飲一杯甘露，讓自然的純潔在香甜的味道中充滿整個(gè)心房；搭一架心橋，讓真誠(chéng)的情感與放縱的思緒連結(jié)起每一道深溝，縮短每一個(gè)距離。
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)——古人如是說(shuō)。
肝膽相照，士為知己者死——古人所奉養(yǎng)的無(wú)距離的友情。
二桃殺三士的故事如果在沒(méi)有距離的心之間或許也便不會(huì)發(fā)生了。坦誠(chéng)相待便是真正的心橋。
如果真的有一天，人與人之間沒(méi)有距離，沒(méi)有隔閡，世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有殺戮，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐，或許這就是搭一架心橋的結(jié)果吧！
三年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽給我買了一個(gè)運(yùn)動(dòng)用的呼拉圈。它和老式呼拉圈不一樣，外邊是橙、黃、綠三種顏色相間的塑料殼，中間是一根軟金屬的簧。它不僅漂亮，而且有彈性，拿在手里還有點(diǎn)重。我高興得拿起來(lái)左看右看，愛(ài)不釋手。
開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，媽媽先給我做示范轉(zhuǎn)了幾次。我心想：這有什么難的.！于是，我也學(xué)著媽媽的樣子，把呼拉圈套在腰上，再用手幫忙使勁一轉(zhuǎn)，隨著又搖了幾下腰，可是呼拉圈好像成心和我作對(duì)似的，“啪嗒”就掉下來(lái)了。媽媽看著我滑稽的樣子哈哈大笑，說(shuō)我的姿勢(shì)不正確。我就又重新開(kāi)始套上再搖，沒(méi)轉(zhuǎn)兩下就又掉下來(lái)了。氣得我把它扔在地上，踢了兩腳，嘴里小聲嘀咕著：“破東西�！边@時(shí)媽媽笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別泄氣，只要堅(jiān)持就是勝利。”于是我又搖了幾次，只有一次成功地?fù)u了好幾下。我高興地叫起來(lái)：“媽媽我成功了！”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“是啊，什么事情都不像我們想象的那么難，只要堅(jiān)持就會(huì)成功�！甭�(tīng)了媽媽的話，我高興地笑了。
從這次練習(xí)事件以后，我下決心不管做什么事情都要努力、堅(jiān)持地做到底。
三年級(jí)作文 篇5
小城故事多，充滿喜和樂(lè)。
夜晚，一輪明月掛在了天空，看著這明月，我好似看到了月亮中的嫦娥和玉兔。星星們也在月亮姐姐旁邊調(diào)皮地眨著眼睛……月光如水，夜色輕柔。
小城夜晚的燈光是五顏六色的。小城夜晚的路燈是明亮的，夜幕降臨，華燈初上，一盞盞路燈陸續(xù)亮起來(lái)，就像一顆顆珍珠似的，從高樓上眺望，像兩條長(zhǎng)龍蜿蜒過(guò)整個(gè)城市，把城市打扮得分外美麗。每盞路燈像一個(gè)個(gè)士兵巡視著城市的每個(gè)角落。高樓上的霓虹燈是閃光的，形狀各異，好像一條條蛇盤繞在樓房上，把高樓打扮得格外漂亮。小區(qū)燈是幸福的，因?yàn)榭梢越M成一個(gè)溫暖、美麗的家園。晚上小朋友出去玩的時(shí)候，它可以照亮道路，還像一雙雙眼睛一樣，時(shí)刻提醒小朋友們小心點(diǎn)，別摔倒。
商業(yè)街里燈火通明，有開(kāi)服裝店，有賣燒烤的，燒烤店里面不時(shí)傳出一股股香味。外面還有擺攤的，賣體育用品的，樣樣都有，非常熱鬧。
廣場(chǎng)的燈光最漂亮，在這里小朋友們有的滑滑板，有的滑旱冰，老年人有跳舞的'、扭秧歌的，讓大家度過(guò)幸福的每一天。
看著他（她）們幸福的樣子，我伴著月色，戀戀不舍地離開(kāi)了。美好的夜晚，美好的明天......
三年級(jí)作文 篇6
終于來(lái)到蔬菜大棚啦，放眼望去，一片片綠色的海洋隨風(fēng)蕩漾著。老師說(shuō)：“每個(gè)人一個(gè)袋子，可以裝15個(gè)迷你西紅柿、2個(gè)茄子，外加2根迷你黃瓜。”
我心存疑惑，怎么茄子和西紅柿都是迷你的，而茄子不是迷你的呢？懷著好奇的'心情，我一頭鉆進(jìn)西紅柿大棚里。啊，果然是迷你的，西紅柿小得快看不清了，唉，看來(lái)我只能在“瘸子”里面挑“將軍”了，專挑大個(gè)兒的摘。
摘完西紅柿，我又來(lái)到黃瓜大棚。我的媽呀，黃瓜更是迷你，大多小得連我的小拇指都比不上。嗯，真是的，這迷你黃瓜還不如那西紅柿呢！我左挑右選，怎么就沒(méi)一個(gè)大點(diǎn)的呢？唉，沒(méi)辦法，能摘就不錯(cuò)了，我隨便摘了2個(gè)，放進(jìn)袋子里。
“痛苦”的時(shí)刻終于結(jié)束了，茄子不是迷你的啊，離開(kāi)黃瓜大棚，我便又沖向茄子大棚。一個(gè)叔叔摘了2個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的紫茄子，問(wèn)我：“小朋友，要不要這2個(gè)茄子呀？”我高興得手舞足蹈，忙說(shuō)：“要，要，當(dāng)然要，這么美麗的長(zhǎng)茄子，不要才怪！”
采摘結(jié)束，我提著摘到的一大袋子迷你蔬菜上了車。車子漸行漸遠(yuǎn)，我仍摘興未盡，依依不舍地回望著蔬菜大棚，仍留戀著在大棚里采摘時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光！