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游三年級(jí)作文8篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
星期三，我們到花港觀魚(yú)春游，欣賞美麗的風(fēng)景。
花港觀魚(yú)是一個(gè)美麗的大公園。
剛進(jìn)里面，天空就被一條“綠絲紗”遮住了，這是湖邊一排剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹(shù)。草地上面綴著，五顔六色的大小不一的不知名野花，好像是給綠毯繡上的美麗的圖案。
我們慢慢走到紅魚(yú)池，看見(jiàn)各種金魚(yú)在水里游來(lái)游去。有的是紅色的，有的是黑色的，有的是金黃色的，還有的是花色的。只要一有人喂魚(yú)食，魚(yú)就會(huì)一擁而上，馬上吃掉，有趣極了。
再往公園深處走去，聞到了花的芬芳。放眼望去，花的顔色也很多，有紅的、黃的、紫的……其中，我最喜歡山茶花，因?yàn)樗念喩鸺t火紅的很好看。它們有的四五朵“抱”在一起，有的`獨(dú)枝一秀，還有的一大叢“團(tuán)”在一起。
我們不知不覺(jué)地走到了牡丹園，看見(jiàn)許許多多牡丹的花苞。遠(yuǎn)處有座山，山腰上有小亭子，亭子邊有好幾株牡丹，我們都看到了，有一株已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的，紫紅紫紅的花瓣。
櫻花也開(kāi)了，有幾位游客在和櫻花拍照。有的在撿櫻花花瓣，有的在聞櫻花的香味。
春天的花港觀魚(yú)美如天堂，真是值得一游��！
游三年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸在網(wǎng)上查閱了一些旅游地區(qū)，最后決定帶我們?nèi)デ鄭u玩。
于是我們一家去收拾行李，打點(diǎn)好一切之后，我們就出發(fā)了，一路上我經(jīng)歷了好多的第一次，第一次坐火車，而且還是高鐵，那個(gè)平穩(wěn)，那個(gè)快速，讓我連一路上的風(fēng)景也是目不暇接，看著一個(gè)個(gè)高大的建筑物從我的眼前一閃而過(guò)，我的心情從未有過(guò)的興奮和激動(dòng)。
終于到了海邊，那里有許多五顏六色，形狀各異的貝殼，還有很多大小不一的石頭，我還看見(jiàn)一些黑里透綠的青苔，只要你踩上去，準(zhǔn)會(huì)被它軟綿綿的身體把你滑到。
之后，我們又去了海底世界，到了海底世界后，那里不用步行，而是踩在電梯上，然后由電梯帶著我們一路前行，我們看見(jiàn)一條鯊魚(yú)，還帶著倆條小鯊魚(yú)，還有美人魚(yú)，一條粉色的，一條藍(lán)色的`，還有一條是黃色的，他們?cè)谝黄鹩蝸?lái)游去，漂亮極了，還有海龜，企鵝，海豚，蜘蛛魚(yú)，水母，還有許許多多叫不上名的五彩斑斕的很多魚(yú)類 ，讓我這個(gè)旱鴨子真是大開(kāi)眼界啊。
在回來(lái)的路上，我的心一直都還陶醉在海底世界里，還有那蔚藍(lán)的大海，一艘艘龐大的游輪，真是美翻了天，如果能再去一次，那該有多好啊。
游三年級(jí)作文 篇3
星期五上午，秋風(fēng)送爽，天氣格外地晴朗，班主任王老師帶我們?nèi)ナ∩角镉�。我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
不一會(huì)兒，就到了石印山腳下，我們的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，沿著石徑往上爬，大家你追我趕地終于到了山頂。有的同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁；有的叫苦連天；有的滿頭大汗。然而那山上的'景色是那樣的美麗，那里樹(shù)葉的顏色是那樣的鮮艷多彩，讓人目不暇接。
往下走，來(lái)到了一個(gè)很寬暢的平地，同學(xué)們就迫不及待地打開(kāi)包，拿出美味的食物大口大口地吃起來(lái)。吃好之后，我們?cè)谡勌煺f(shuō)地，可熱鬧了呢！不知不覺(jué)間，老師吹響了哨子，叫大家集合回去了。
秋游真好！能讓我們?nèi)谌氪笞匀唬惺艽笞匀坏膫ゴ蠛兔利悺?/p>
游三年級(jí)作文 篇4
假期里，我到鄉(xiāng)下看望奶奶。空閑的時(shí)候，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁嫠�，看到鴨子在水里嬉戲，而雞在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽，為什么鴨子會(huì)游泳而雞卻不會(huì)呢？
我回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō):“你到課外書(shū)里去尋找答案吧!”為了解開(kāi)心中的'疑惑，我認(rèn)真地查閱資料。功夫不負(fù)有心人，我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。
原來(lái)，鴨子會(huì)游泳而雞卻不會(huì)，這完全是由于它們身體構(gòu)造的不同所導(dǎo)致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個(gè)體型就像一只小船，能穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個(gè)發(fā)達(dá)的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂涂滿全身，這樣水就不會(huì)浸濕它們的羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，并且非�？亢�，中間還有蹼相連，就像兩只小槳。憑借著這些優(yōu)勢(shì)，它們當(dāng)然可以自由地游來(lái)游去了。可雞就不同了，它們的腳上沒(méi)有蹼，尾脂腺又不發(fā)達(dá)，如果進(jìn)入水里，羽毛就會(huì)被水浸透，導(dǎo)致體重增加，時(shí)間一長(zhǎng)，雞就會(huì)沉入水底被淹死的。
由此可見(jiàn)，生活中有很多知識(shí)，只要我們認(rèn)真地去觀察，多看課外書(shū)，就能掌握。
游三年級(jí)作文 篇5
星期天，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)們來(lái)到山西省博物院參觀。
剛下車，一座倒梯形的建筑物映入眼簾。走進(jìn)一看，建筑物上懸掛著一塊巨大的牌匾，上面有六個(gè)金色的大字——山西博物院。
博物院的周圍種著許多樹(shù)，置身于這些樹(shù)叢中，讓人覺(jué)得神清氣爽。
博物院大約藏有珍貴文物四十余萬(wàn)件，其中四千多件被分置在十二個(gè)展廳內(nèi)向游客展出。
由于時(shí)間不夠充裕，所以我們只參觀了其中四個(gè)重要展廳：文明搖籃、夏商蹤跡、晉國(guó)霸業(yè)、佛風(fēng)遺韻。
如果讓我百里挑一，從幾十萬(wàn)件的.文物中挑出一件，我一定會(huì)挑出鳥(niǎo)尊——山西博物院的鎮(zhèn)院之寶。
鳥(niǎo)尊，得名于它的外形，前半身為鳥(niǎo)，后半身為象，鳥(niǎo)身和象身巧妙地糅合在一起，鳥(niǎo)翅膀做大象的耳朵，象鼻子為鳥(niǎo)的尾巴，將二者合一。在鳥(niǎo)背上立著一只小鳥(niǎo)，而這只小鳥(niǎo)是鳥(niǎo)尊的蓋子，打開(kāi)蓋子，是鳥(niǎo)尊的口，通過(guò)這個(gè)口可以倒入液體。
鳥(niǎo)尊區(qū)別于其它的酒樽的地方，在于只有倒酒的入口，沒(méi)有出口，這是因?yàn)轼B(niǎo)尊是古代祭祀用的盛酒器，只需倒酒入尊，不能倒出酒。
鳥(niǎo)尊的設(shè)計(jì)之精妙，體現(xiàn)了古代人民的智慧。
這次博物院之旅，使我明白，在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，我所知道的微不足道。我以后要繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史。
游三年級(jí)作文 篇6
今天是個(gè)好日子，為什么呢？因?yàn)槲覀兘衲暌荒暌欢鹊膶W(xué)校秋游要到靈玲馬戲團(tuán)參觀。
一早，同學(xué)們都穿著整齊的校服到班級(jí)集合，今天同學(xué)們的心情和我一樣都顯得格外興奮，大家議論紛紛都在討論著各自的美食，林歆凱說(shuō)：“我?guī)Я巳髦魏吞��！绷咒J澤說(shuō)：“我?guī)Я饲煽肆碗u塊。”我說(shuō)我?guī)У目啥嗔�，吃飯的時(shí)候大家一起分享吧！
不一會(huì)兒大巴車來(lái)接我們了，大家排著整齊有序的隊(duì)伍上了大巴車，戴老師提議讓我們?cè)谲嚿媳痴撜Z(yǔ)，大家背的朗朗上口，半小時(shí)的車程我們到達(dá)了靈玲馬戲團(tuán)，一進(jìn)大門口我就看見(jiàn)了胖乎乎的小浣熊、黑天鵝、黑白相間的小豬、還有白虎�；⒅匈F族——白虎，它有著厚實(shí)的外皮，鋒利的獠牙，黑白相間的鎧甲，走起路來(lái)威風(fēng)凜凜。
接著我們?nèi)ヱR戲團(tuán)�？瘩R戲，最讓觀眾驚訝的是壓軸大戲——空中飛人，這可是需要熟能生巧才能做到的，有一個(gè)人倒掛在一桿子上，另幾個(gè)人站在對(duì)面的桿子上，對(duì)面的人跳過(guò)來(lái)，倒掛的.人把跳過(guò)來(lái)的人瞬間接住，然后再把他拋出去，就好像是拋皮球一樣，看著實(shí)在讓人驚心動(dòng)魄，手心都冒汗了，緊張又刺激。
我的這次秋游有的看有的玩又有得吃真開(kāi)心！我很喜歡這次的靈玲馬戲團(tuán)秋游。
游三年級(jí)作文 篇7
今天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)叫“滴水不漏”的科學(xué)小游戲。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，也想試一試。
按照書(shū)上的要求，我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然后輕輕地把瓶子倒過(guò)來(lái)，慢慢地松開(kāi)手。我想水一定不會(huì)流出來(lái)的，可結(jié)果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來(lái)。這是怎么搞的，怎么與書(shū)上看到的'不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點(diǎn)縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過(guò)來(lái)，輕輕地松開(kāi)手。這次，水果然沒(méi)有漏出來(lái)。
水為什么不會(huì)流出來(lái)呢?我十分好奇，想知道其中的奧秘。爸爸在網(wǎng)上給我找到了答案：當(dāng)瓶子裝滿水時(shí)，里邊沒(méi)有空氣，瓶中也就是沒(méi)有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會(huì)流出來(lái)了。這個(gè)科學(xué)小游戲不但非常有趣，而且讓我學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。
游三年級(jí)作文 篇8
今天我們?cè)缭绲膩?lái)到教室，等待著去春游的景點(diǎn)，老師說(shuō)我們幾人幾人一組。我們踏上了春游的路途。
一路上野草和金黃色的油菜花露出了笑臉，有的同學(xué)問(wèn)終點(diǎn)站是什么樣子的呢？美不美。又有的同學(xué)說(shuō)我們到了那兒玩些什么好呢？在同學(xué)們的議論聲中我們不知不覺(jué)的到了終點(diǎn)站。
�。∈情L(zhǎng)江邊的一個(gè)小沙灘。比我想像中的還要美呢！一片沙灘，金黃的摸一摸軟綿綿的好舒服，江水藍(lán)藍(lán)的`，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，還帶有油菜花的香味，大伙的頭發(fā)都紛紛飛舞了起來(lái)，有點(diǎn)放風(fēng)箏，有點(diǎn)挖沙洞，打排球，小小的沙子里好像有神奇的魔力。
中午了，我們打開(kāi)自己的旅行包，品嘗美味的食品，幾個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在沙灘邊的小樹(shù)林里拔野菜，大家歡歡喜喜的一起玩耍。
到了回去的時(shí)候大家好像都對(duì)小沙灘注入了深厚的情誼，舍不得離開(kāi)，在最后的時(shí)間里我為了不讓大家都情緒低落，我抱起一堆樹(shù)葉向同學(xué)們的頭上扔去。大叫風(fēng)飛落葉，大家都笑聲又回來(lái)了，我們的心又快樂(lè)起來(lái)了。
春游真好呀！我希望我們每天都這么快樂(lè)。