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小學(xué)三年級(jí)作文300字合集（8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
大家好!我們就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，佛見(jiàn)佛發(fā)呆，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的“飛行家族”小雨點(diǎn)。我們來(lái)自藍(lán)藍(lán)的天空中的白云姐姐的懷抱里，白云姐姐是我們的床，天空是我們的被子。我們天天向小鳥(niǎo)說(shuō)你好，跟飛機(jī)說(shuō)早安。
隨著天氣的.變化，我們的朋友越來(lái)越多，白云姐姐說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該到地下闖闖江湖了!”
春天，我們來(lái)到池塘里，青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“夏天真美呀!”荷葉碧綠碧綠的，又張開(kāi)了圓圓得小臉蛋，荷葉粉紅粉紅，也張開(kāi)了一個(gè)美麗的笑容，小朋友們?cè)诔靥晾镉斡尽?/p>
秋天，我們?cè)诘搅斯麍@，果園里果子多地?cái)?shù)不清，有蘋(píng)果，有梨，有西瓜，有草莓......樹(shù)木都落了，大地像鋪上了棉被。楓樹(shù)紅似火，只有松柏還是更加碧綠了，桂花，菊花也開(kāi)放了。
冬天，我們變成了雪花，在空中飛舞著，小朋友們穿上了棉衣，在雪地上打雪仗，推雪人。
大地真是豐富多彩。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
夜深人靜的時(shí)候，我聽(tīng)到文具盒里爭(zhēng)吵的聲音，就趕忙從床上爬起來(lái)跑到書(shū)桌旁想看看到底發(fā)生了什么。你們猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話嗎？是鋼筆和油筆在吵架呢！
鋼筆舒舒服服地躺在床上，問(wèn)油筆：“你說(shuō)，咱倆誰(shuí)的功勞大呢？”
油筆緩緩地說(shuō)：“說(shuō)起功勞的'問(wèn)題，當(dāng)然是我，每次你寫(xiě)錯(cuò)了字，臭臭水一涂就該我上場(chǎng)了，只有我可以改正你的錯(cuò)別字！”鋼筆一聽(tīng)，怒氣沖沖地說(shuō)：“難道小主人的那么多功課，每天是你在寫(xiě)嗎？”油筆也生氣了，吼道：“我的功勞最大，因?yàn)槟愕腻e(cuò)別字，只有我能改！”
鋼筆生氣極了，吼著：“你這個(gè)根本用不上的東西，小主人一用完，就會(huì)把你扔掉，而我，吸一點(diǎn)墨水就能繼續(xù)用！”
油筆大發(fā)雷霆，跳起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)厚臉皮的家伙，天天吃那么多，還要把主人的手弄臟，居然還敢爭(zhēng)功勞！”
油筆的這聲大吼，把文具盒的小伙伴們都吵醒了。
橡皮奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都很棒，小主人沒(méi)有我們，就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)，我們要齊心協(xié)力去幫他，而不能在這爭(zhēng)功勞！”鋼筆和油筆都低下了頭。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
我的學(xué)校是大林小學(xué)，學(xué)校歷史悠久，校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，老師和藹可親，還有一群伴我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)好伙伴，每天與我切磋球技。介紹到這兒，您大概猜到了，我最?lèi)?ài)的校園一隅就是球場(chǎng)，每天報(bào)到幾百遍也不厭倦！
球場(chǎng)裝滿了我的歡樂(lè)回憶，每節(jié)下課大家球場(chǎng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)熱血沸騰、蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，那種刺激感不可言喻！猶記得二年級(jí)時(shí)，我沒(méi)攔截住對(duì)方的快速球，一個(gè)重心不穩(wěn)跌倒了，后腦勺還腫個(gè)大包，這樣的意外還是無(wú)法抵擋我對(duì)球場(chǎng)的熱情。
還有一處只有社團(tuán)時(shí)間才能享有的場(chǎng)地羽球場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)總是充滿殺氣—騰騰的球拍咻咻聲，一旁的同學(xué)躍躍欲試，等待上場(chǎng)廝殺一番。輪到我上場(chǎng)時(shí)，每一顆球都是我的希望，我樂(lè)在其中，而被球技精湛的同學(xué)打敗時(shí)，更激發(fā)了我精益求精的動(dòng)力。
我更喜歡探索校園，操場(chǎng)上的'蚱蜢、蝗蟲(chóng)、小灰蝶，榕樹(shù)下的雞母蟲(chóng)，“一步一腳印”的花花草草，濃濃書(shū)香味的圖書(shū)館，放送七彩光的生態(tài)池，都編織了我童年多采多姿的生活點(diǎn)滴。我要踏遍大林小學(xué)每個(gè)角落，印下我一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
一天晚上睡覺(jué)前，我對(duì)爸爸說(shuō)：“明天早上你起來(lái)跑步，別忘了叫醒我，咱們一塊兒去鍛煉！”爸爸說(shuō)：“好！”
第二天早上，我還在香甜的睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)到有人喊：“快起來(lái)！”我睜開(kāi)眼一看是爸爸，這才想起昨天晚上我們說(shuō)的話�？晌矣钟X(jué)得被窩里很舒服，身上乏乏的.，不想起來(lái)。爸爸說(shuō)：“都六點(diǎn)了，快起來(lái)跑步去�！薄敖裉炷阆扰馨桑以偎粫�(huì)兒。”說(shuō)著我又扭過(guò)頭去。
過(guò)了兩天，我又對(duì)爸爸說(shuō)：“明天你叫我，我一定跟你去跑步。”“你說(shuō)話不算數(shù)，我才不叫你呢！”爸爸生氣地說(shuō)，“沒(méi)有決心的人，一輩子都做不成一件事�！卑职值呐u(píng)使我很難為情，我暗下決心，以后一定要說(shuō)話算數(shù)。
第二天早上，“丁零零”鬧鐘一響，我一骨碌從床上爬起來(lái)，一邊穿衣服，一邊喊：“爸爸，快起來(lái)跑步吧！”爸爸說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”我不好意思地說(shuō)：“爸爸，我以后說(shuō)話一定算數(shù)�！�
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
晚上，我和好朋友陸映含、宋碧君聚在了一起。飯后，我們玩起了有趣的捉迷藏。
一次，輪到我藏了。該藏哪里呢？有了！就藏那塊木板和墻的中間吧！我一溜煙鉆了進(jìn)去，躲在哪里潛伏起來(lái)。里面黑乎乎的，偶爾還有小蟲(chóng)子爬來(lái)爬去，渾身癢癢的。耳邊不時(shí)響起蚊子的嗡嗡聲。可是，我屏住呼吸忍耐著，一聲也不吭。突然，宋碧君來(lái)了，只見(jiàn)她一會(huì)兒看桌子下，一會(huì)兒掀窗簾。我躲在那里，心差點(diǎn)就要從嗓子眼里跳出來(lái)了，生怕被她“生擒”，我還是縮在角落里，一動(dòng)也不動(dòng)。前面的`陸映含也過(guò)來(lái)了，對(duì)我這兒草草一掃就離開(kāi)了。我懸著的心落了下來(lái)。她倆找不到我，就對(duì)我展開(kāi)了心理戰(zhàn)。大喊：“再不出來(lái)，我們可要走了�！笨晌也粸樗鶆�(dòng)，依然堅(jiān)持著。
1分鐘、2分鐘……蚊子在我的身上吻起了紅包……最后，她們認(rèn)輸了，我才從里面走了出來(lái)。臉已憋的通紅，腰也酸的直不起來(lái)。她倆捶胸頓足，懊悔自己沒(méi)仔細(xì)找。
此時(shí)，大家個(gè)個(gè)面紅耳赤，汗如雨下，但仍然談笑風(fēng)生，心里樂(lè)顛顛的。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
再見(jiàn)了母校。大家在這里有喜有憂，有笑有淚，如今，大家就要與母校說(shuō)“再見(jiàn)”了，心中自然有萬(wàn)分感慨！
從大家開(kāi)學(xué)踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，到現(xiàn)在大家將走出校門(mén)的那一刻，好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別，自然舍不得。豎立在門(mén)口的大屏幕，白紫相間的墻頭，綠色的跑道，都會(huì)成為回憶。最頂層的五年級(jí)是大家的學(xué)習(xí)，生活天地，藍(lán)色的窗簾，粉色底的板報(bào)欄，大型的電視機(jī)，磚頭切成的地板，無(wú)需劃“三八”線的'課桌。以及濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
快要畢業(yè)了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都?xì)v歷在目。興趣的培養(yǎng)，知識(shí)的積淀，嚴(yán)格的訓(xùn)練是大家的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑，別扭是大家童年的回憶。即將各奔東西，說(shuō)再見(jiàn)，帶著母校的期許繼續(xù)下一個(gè)旅程。再見(jiàn)了，母校祝您青春永駐！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
一天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，無(wú)意間看到一個(gè)變形金剛，它可以變成龍身，配上龍頭和龍尾，還有豐富的武器裝備，我愛(ài)不釋手，想把它買(mǎi)下來(lái)，可是說(shuō)什么媽媽也不買(mǎi)。
回家后，我天天都在想：怎樣才能讓媽媽心甘情愿的把玩具買(mǎi)下來(lái)呢？我絞盡腦汁，終于想出了一條“妙計(jì)”，我馬上去找媽媽商量，我說(shuō)：“媽媽，你不是總嫌我做事拖拉嗎？如果我改掉這個(gè)毛病，你就給我買(mǎi)下那個(gè)變形金剛，好嗎？”媽媽一聽(tīng)來(lái)了精神，讓我說(shuō)的具體些。我一看有門(mén)，就詳細(xì)的講起來(lái)：“我每天吃飯、起床、睡覺(jué)……都利利嗦嗦的`，就獎(jiǎng)我一朵小紅花，如果連續(xù) 天得到小紅花，你就滿足我一個(gè)愿望。”媽媽爽快的答應(yīng)了。
此后，每當(dāng)我不想起床的時(shí)候，腦海里就出現(xiàn)了變形金剛，每當(dāng)我做作業(yè)想偷懶的時(shí)候，眼前就浮現(xiàn)出了小紅花……
時(shí)間已過(guò)半了，我已成功的得到了 個(gè)小紅花，我不會(huì)放棄，我相信我會(huì)如愿以償，得到我夢(mèng)寐以求的變形金剛。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
星期二的那天，老師因?yàn)樽鳂I(yè)而大發(fā)了脾氣。事情的原由如下：
我們班有幾個(gè)喜歡缺作業(yè)的同學(xué)。天天如此，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。老師幾次批評(píng)他們，他們還是宋江的軍師—無(wú)（吳）用。老師把分扣得也很?chē)?yán)重，罰的'也很厲害。使我們不敢再惹老師生氣了。幸虧我的作業(yè)完成的還很好，要不然我就雨打黃梅頭—倒霉（倒梅）了。
星期三的時(shí)候老師讓我們拉勾，許下諾言，不準(zhǔn)違犯。我們當(dāng)時(shí)都覺(jué)得拉勾很幼稚，但是老師用這種方法就是讓我們不在缺作業(yè)。我們應(yīng)該理解老[來(lái)源于]師的良苦用心。
我們以后要認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。不惹老師生氣，老師就不會(huì)發(fā)火了。我們只要好好表現(xiàn)，就能有回報(bào)。因?yàn)樾瞧谌覀儽憩F(xiàn)很好，老師給我們減少了壓力。
老師用拉勾來(lái)讓我們好好寫(xiě)作業(yè)，老師真是龍王爺搬家—厲害（離海）。
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