【合集】小學三年級作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
12月19日 下午，我們學校舉行了一年一度的素質(zhì)操比賽。
比賽快要開始了，同學們都佩戴著鮮艷的紅領巾，穿著整齊的校服，精神抖擻，好像一個個隨時準備去戰(zhàn)斗的小士兵，一臉的嚴肅神情，不露一絲笑容。
我們嚴陣以待，終于等到了我們上場的那一刻�！拔覀冞@么刻苦的訓練，一定發(fā)揮得最好”我在心里默默地想著。我們列位走到了主席臺，一陣風吹來，我胸前的紅領巾飄到了我的'眼前，像是在鼓勵我，叫我不能拖班級的后腿。隨著熟悉的音樂聲響起來，同學們一招一式認真地做了起來，我們在做馬步的時候，像一個個武林好漢在練功夫；伸直手臂的時候，感覺又像是小鳥在展開翅膀自由地飛翔；踏步的時候，神氣得像是警察叔叔在走正步；沖拳的時候，像是拳擊運動員在比賽場上跟對手較量�？墒�，不知道是誰先帶頭搶拍，接著，同學們都搶拍了，一下子我們就亂成一窩粥了。
回到了教室，我們一個個都垂頭喪氣，像是斗敗了的公雞，我真希望我們也能做得像大哥哥大姐姐他們那么好。
小學三年級作文 篇2
一天早晨，在路上，我們看見對面不遠處停著一輛小四輪，后面還有許多車都陸續(xù)停了下來，輪胎下的愛作文。“媽媽，前面出車禍了。”媽媽說：“不像，駕駛員還坐在里面，車前面也沒人呢？可能是追尾吧�！眿寢屢卜怕塑囁伲Ｏ聛�。我看見司機坐在駕駛室里有說有笑的，好奇怪。我伸長脖子往前看，噢，原來是兩只胖嘟嘟的鴨子一前一后，大搖大擺地在小四輪的前面走，步履協(xié)調(diào)一致，像是等待檢閱的士兵。司機又按了幾聲喇叭，他們非常好奇，停下來東看看西瞧瞧，像是在說：“是誰在叫我們呢？”司機不但沒有生氣，還耐心地等待他們走過。你看，鴨子還用腳蹭了幾下輪胎，以為這是什么東西，感覺硬梆梆的，直搖頭呢！又繼續(xù)慢吞吞地往前走。等鴨子安全地走過了馬路，司機再發(fā)動機器。
我想，如果這位司機不顧鴨子的安危保持車速往前開，那兩只鴨子就翹辮子了，鴨子的主人也不知道是誰壓死的，可那位司機沒有那樣做，真是太了不起了！人人都像他那樣，車禍也就不會發(fā)生了�？墒怯行┤藢ι軞埲�。記得有一次，一位司機在小區(qū)里開車，開著開著，覺得輪胎下怪怪的，就倒退、前進，重復了好幾次，覺得越來越不對勁，就下去看，原來是壓死了一個小孩。如果他及時下去看，這小孩就不會死了。別人都說他是故意的'。你看，同樣是司機，為什么差別那么大呢？這個孩子的家人肯定會傷心透頂?shù)�。如果別人壓死了你的孩子，你又會怎么想呢？這樣傷天害理的事情，你怎么做的出來呢？
生命誠可貴，道德價更高。我們行動起來向第一位司機學習珍愛生命，讓幸福伴隨著我們每個人。
小學三年級作文 篇3
我想發(fā)明一把多功能拍子。它是用鐵做成的。拍子是自動拼裝的，可以“變”成任何拍子，如羽毛拍、網(wǎng)球拍、乒乓拍等，都能馬上“變”出來。而且和普通拍子的外形完全一樣。但是它變出來的拍子威力卻勝過普通拍子好幾倍，感覺很舒服。拿給運動員用起來會很稱手，很輕松。
我們先來說一下體育類拍子的功能吧！按上排第一個鍵：羽毛球拍功能，可以使對方發(fā)過來的球輕松接住，打出的球成不規(guī)則的弧圈前進，使對方無法看出球的路線，接不住。運動員則輕松贏得這場比賽。
上排第二個鍵是：網(wǎng)球拍功能，使自己發(fā)出的球是奇怪的螺旋行進，使對手很難對球的行走路線進行判斷，看起來是完全能接住的球卻無法接住。對方運動員以為是很有力的`球，卻一接就像被粘住一們，把不回去。敗得一敗涂地。
上排第三個鍵是：乒乓拍功能，不管發(fā)球還是接球都是迅速地碰一個乒乓拍，球就彈了過去，而且是超低球，球立刻碰了兩下桌子，便跟著桌面滾，對手還沒看見球在哪，球是就彈了過去，對手一籌莫展，使我們的運動員盤盤獲勝。
它還有自動防護系統(tǒng)，如果不輸入正確密碼，球拍就會沉重無比，力氣再大的人也拿不起來。但輸入正確的密碼后，球拍能隨便拿起，讓你感到輕松。
它的里面有高級芯片，夏天會放出冷氣，讓你清爽無比。冬天會放出暖氣，讓你溫暖舒適。
如果四周環(huán)境蚊蟲很多的話，按下排第一個：蒼蠅拍功能，隨便打死蚊蟲，就算飛走了，但沒有超過十米以外的話，還是可以用電流打死蚊蟲，但不會電到人。
它還有打獵拍功能，可以按確認鍵發(fā)出磁網(wǎng)捕捉獵物。
這種拍子可以讓警察方便的抓住小偷，可以伸縮，可以讓警察在抓小偷的時候，拍子可以伸長伸短，可以打到小偷，使警察一下子抓住小偷。
我要把我的多功能拍子進一步研究，爭取做得更好。
小學三年級作文 篇4
這天是五月初五，是我們傳統(tǒng)節(jié)日，那就是‘端午節(jié)’無論是大人還是小孩都十分喜愛這個節(jié)日。
我剛起床，媽媽就給我戴上了荷包，手上戴上了五彩線。只見爸爸拿著兩個葫蘆，這天的`早餐是粽子和雞蛋，我津津有味兒的吃了一個粽子和一個雞蛋，粽子里用倆棗。之后壯壯拿著雞蛋來找我創(chuàng)雞蛋來了，我懷著必勝的情緒和她創(chuàng)了起來，不一會兒我贏了，我高興的蹦了起來。
就在這天家家戶戶都掛上了紅葫蘆，都插上了艾蒿，都吃了粽子和雞蛋。這真體現(xiàn)了中華民族的特征。
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