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【薦】三年級放風箏作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級放風箏作文1
星期天，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，午飯后，小紅，小明，小剛，一起高興地去風箏。
他們興致勃勃地來到郊外的草地上，一派熱鬧的場景。放風箏的人可不少，有的仰望著天空，有的奔跑放風箏，還有正歡呼雀躍……天上的風箏形態(tài)各異，有展翅高飛的老鷹，有活潑亂跳的鯉魚，還有騰空而起的蜈蚣……五顏六色的風箏，爭先恐后地在藍藍的天空上隨風飄動，“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈“蜈蚣”和“老鷹”對視著，好像就要進行決斗，還有一個三角形彩色風箏，正慢慢地飛向天空呢。
我們的風箏正要起飛，小明弟弟拿出自己的小燕子風箏正要飛向天空。小燕子可漂亮了，五顏六色的翅膀上加上一朵大紅花和尖尖的小黑嘴，一身美麗的`花紋，非常可愛，小明在后面拿著風箏，小剛一只手拿著線軸另一只手拿著牽引線喊叫著：“小明放手�！敝灰娍蓯鄣男⊙嘧语h飄悠悠飛上了藍天，站在一旁的小紅妹妹直拍手叫好。
遠處一家三口正在放風箏，小男孩歡天喜地的拖著自己的風箏，正在放線，奔跑著三角形風箏被一陣陣風娃娃托上了天空，兩條美麗的彩帶隨風飄動，為這熱鬧的天空又添加了一絲樂趣。
看著風箏越飛越高，他們也開心地笑了。
三年級放風箏作文2
在一個陽光明媚的星期六，龍一鳴和紅小瑞一起去廣場上放風箏。
天上的風箏各種各樣可美麗了，有巨龍風箏，蜈蚣風箏，有鳳凰風箏，還有金魚風箏……放風箏的人也有好多呀，有老人大人小孩都來了，他們看見那些美麗的風箏向蔚藍的天空飛去，他們迫不及待的也要把他們的風箏放上天空了。說著龍一鳴把風箏高高的舉過頭頂，右手拿著線軸，左手拉著風箏線，飛快的向前跑，這時龍一鳴把風箏向空中一拋，他就急忙迎風加速跑了起來，風箏就搖搖晃晃的飛了起來，他隨著風的大小放線收線，風箏一點兒一點兒的`飛向了蔚藍的天空，在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫著：“快呀快呀，再快把風箏放高一點！”放上天的風箏，跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺手，有的擺腿，有了搖尾巴，龍一鳴和黃小瑞一起，開心的拉著風箏的線奔跑著。到了傍晚，龍一鳴和洪小瑞開心的說：“放風箏真有趣啊，我們下次還要過來放風箏”。于是他們就戀戀不舍的回家了。
三年級放風箏作文3
春天來了，小草綠了，花兒開了，真是鳥語花香、春色滿園。
星期天，小明和豆豆去公園玩。小明拿出自己的氫氣球高興的玩起來，這個氫氣球五顏六色、五彩繽紛。豆豆看見了，也拿起了自己的風箏，他的風箏色彩斑斕美麗極了，豆豆按照爸爸教他的方法放風箏，他跑得很快，熱的滿頭大汗，可是風箏怎么也飛不起來。豆豆傷心的哭了起來。
小明看見了，問：“你為什么哭呀？”
豆豆說：“我......我的風箏怎么也飛不起來？”
小明說：“風箏要借助風的力量，才能飛起來�？墒乾F(xiàn)在沒有風了，所以風箏飛不起來。要不你玩我的氫氣球吧！”
豆豆說：“不，我就要玩我的風箏�！�
小明說：“你先別傷心，我們倆齊心協(xié)力一定能想出好辦法�！庇谑牵`機一動，想出一個好辦法。
小明對豆豆說：“把我的氫氣球系在你的風箏上�！�
豆豆說：“你的.辦法好是好，但是能不能成功呢？”
小明說：“試一試吧！”
于是他倆說干，把氫氣球緊緊地系在風箏上，氫氣球帶著風箏慢悠悠地飛向藍藍的天空，遠看就像紅太狼打灰太狼。小明和豆豆看見了高興的又蹦又跳。
以后我們遇到困難一定要動腦筋想辦法，不要哭，因為哭是沒有用的。
三年級放風箏作文4
星期天的下午，陽光燦爛、萬里無云，是一個難得的好天氣。這種天氣最適合放風箏了！于是，我拉著爸爸媽媽和姐姐一起去了公園放風箏。
到了目的地，爸爸拿出整理好的風箏，讓媽媽在前面迎風拉著風箏線，姐姐在后面雙手把風箏舉過頭頂，感覺到風箏微微著上升的拉力時，就松開了風箏，風箏就搖搖晃晃的升了起來，就像一只剛剛學會飛行的小鳥，不一會隨著風箏越升越高，風箏的飛行也就穩(wěn)定了下來，迎著風越飛越高。
看著高飛的風箏，我心里也有一種躍躍欲試的感覺，就對媽媽說：“媽媽，我也要學放風箏！”，媽媽就答應了教我放風箏。
學著媽媽的樣子，拉著線、小跑著，姐姐在后面配合著我的跑動，松開了風箏，一下子風箏就飛了起來，我高興的.叫著：“飛起來了！飛起來了！”。我一邊歡快的叫著，手里一邊松著線，風箏就被我越放越高。不過一會，讓我沒想到的是，風箏居然越來越低了，最后競?cè)坏袅讼聛�。這時，姐姐跑過來，看我像泄了氣的皮球。一邊幫我收著線，一邊安慰我說：“別恢心，失敗乃成功之母，只要掌握好技巧，你也一樣能成功把風箏放好的”。在姐姐的教導下，我終于知道我放的風箏為什么會掉下來了，原來是因為我放線放得太快，風箏沒有足夠的風力促使它繼續(xù)飛行了，才會掉下來的。
有了上一次的教訓，再次把風箏放飛的時候，我沒有一個勁的松線，而是松一下、拉一下的，這次風箏終于沒有再掉下來，而且是越飛越高了，我高興的跑著叫著：“飛起來了、飛起來了……”玩得不亦樂乎。
今天，我不僅收獲了快樂，還讓我明白了一個道理：“做任何事情，只要我們勇于去嘗試、并且在失敗的過程中掌握好技巧，就總會有成功的時候”。
三年級放風箏作文5
“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉春煙”，一個草長鶯飛、春光明媚的下午，玲玲、晨晨和翔翔一起到草地上放風箏。
天空中飄著各種各樣的風箏，有活潑可愛的“小金魚”，有勇猛高飛的“老鷹”，還有長著許多腳的“蜈蚣”…………它們?yōu)樘炜赵鎏砹辽�，成為一道亮麗的風景。
只見晨晨把風箏舉過頭頂，翔翔左手拉著風箏線，右手拉著線軸，一邊奔跑，一邊放線，翔翔后面的晨晨瞅準時機，松開了拿風箏的手。他們看著風箏，開心的說：“耶，我們的風箏飛上天了！”
這時，玲玲看到他們倆放的正起勁，她也不甘示弱學著翔翔和晨晨的`樣子放風箏，不一會兒，她的風箏就飛上了天，她高興的叫了起來：“我的風箏飛得比你們高。”風箏在天空中飛翔，和白云姐姐玩耍，和太陽公公嬉戲。
天快黑了，他們踏著落日的余暉依依不舍地回了家，放風箏可真好玩。
三年級放風箏作文6
天空很藍，藍得透明，藍得沒有一絲雜色，只有一大團雪白的云朵在向正準備放風箏的茜茜、小杰、陳陳招手呢！
他們?nèi)嗽诠珗@的一大塊草地上放起了風箏。小杰和陳陳一起放了一只燕子風箏。那燕子風箏可漂亮了呢！它印著紅色精致的花紋，有兩個如黑豆一樣的小眼睛和剪刀似的尾巴。小杰拿著風箏線而陳陳則舉著風箏，小杰一邊不停地向前跑一邊回頭望著風箏。一陣春風吹來，小杰用盡全身的力氣將風箏線往上拉，陳陳便把燕子風箏往天空上拋，就這樣，一只風箏終于飄上了天空。一旁的`茜茜拿著蝴蝶風箏，興奮得大喊道：“哥哥，你們真棒！快來教教我吧！”另一戶人家也在放風箏，他們放的是老鷹風箏。過了不一會兒，無數(shù)只風箏在天空中飄蕩，你簡至分也分不清，是風箏們擁有了天空，還是天空擁有了風箏們。
每一個孩子都有一雙透明的翅膀，那么，透明的翅膀是誰呢？哈哈，就是風箏。它承載著我們童年時的夢想與對春天的盼望，慢慢地，飛呀，飛呀，飛過山川，飛過田野，飛過沙漠孤島······最終，飛到了那個夢想的地方。
三年級放風箏作文7
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！标柎喝�，正是放風箏的好時節(jié)。今天，伴著和煦的春風，我和好朋友們一起到郊外的草地上放風箏。
一到郊外，我們就看到草地上有許許多多的小朋友已經(jīng)在放風箏，天空成了風箏的海洋。瞧，那條栩栩如生的“金魚”在空中游來游去，可愛極了；看，長得如絲帶一般的“蜈蚣”在半空中不停的爬來爬去；還有那兇猛的“老鷹”飛得真高，好像下定決心要和天空試比高……這么多的風箏，數(shù)也數(shù)不完，看也看不完。
看到這熱鬧的一幕，我們也迫不及待地放起了風箏，好朋友小凱先試了試風向，然后遞給我，囑咐我把風箏舉起來。準備好后，我手里牢牢地捏著風箏線，一邊跑一邊慢慢地把手松開，我屏住呼吸緊盯著半空，接著，風箏隨著風一點一點地飄了起來。看著飛起來的風箏，我高興地喊道：“風箏飛起來嘍！風箏飛起來嘍！”不一會兒，陽陽的風箏也飛上了天空，與我的`風箏共同起舞，我們不約而同地笑了起來。
笑聲、歡呼聲、奔跑聲交織在這美麗的草地上，變成一曲動聽的音樂，為天上舞蹈的風箏伴奏……
三年級放風箏作文8
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這首詩描寫了一幅春天孩子們在村旁草地上放風箏的畫面。
陽春三月春意盎然，正是放風箏的好時節(jié)。周末，春風暖暖地吹拂著大地，我和同學相約去運河邊放風箏。運河邊桃紅柳綠，湖水清澈見底，空氣中彌漫著一絲絲甜甜的花香。
同學們帶來了各式各樣的`精美的風箏，有老鷹、飛機、鳳凰、貓頭鷹、還有卡通美少女，各式圖案讓人看得眼花繚亂。我們分成3組，倆倆分工協(xié)作。我和李娟一個組，我們裝好風箏，接好線后，一切準備就緒。我舉著風箏，一放手，李娟就拽著風箏往前跑，風箏借著風的力量飛了起來，我高興地拍手叫好。看到風箏這么輕而易舉就飛起來了，我心想：“都說放風箏難，我看不是挺簡單的嘛。”正嘚瑟著，就看見風箏搖搖擺擺地掉了下來，被樹枝勾住了。好不容易經(jīng)大人幫忙才把風箏取下來。這次我決定自己來跑，李娟剛放手，我就卯足了勁往前沖，一邊跑一邊放線，貓頭鷹風箏在嫩藍的天空中歡快地飛翔。同學們的風箏也飛起來了，各式色彩艷麗的風箏把春天的天空裝扮得更加美麗�？墒呛镁安婚L，不一會兒功夫，大家的風箏都搖搖晃晃地掉了下來，不是落在地上就是落在水里。
這時一旁散步的老爺爺告訴我們，放風箏是有技巧的，要想把風箏放得高，時間放得長，要隨時收線放線，保持風箏平衡。原來如此啊，我們頓時恍然大悟。
放風箏給我們帶來了很多樂趣，也讓我懂得了一個道理，做任何事都要掌握方法。
三年級放風箏作文9
五月二日，是一個陽光明媚的日子，我和父親、母親一起去體育場的草坪上放風箏。
我們先把線軸上的線系到風箏上，這是一個老鷹圖案的非風箏，只見老鷹的頭上長著一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的.大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡著彩色的羽毛，這是一只展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。
我拿起線軸，又放了一段線，父親拿起風箏。“三、二、一，開始”這只老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這只老鷹像看到地上有一只兔子似的，一個俯沖就沖了下來，沖著草地撲去，我失敗了。
不一會，我又把這只老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結(jié)了上次失敗的教訓，不是一點點放線，而是放一點線，收一點線，最后，我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。
通過這次放風箏，我明白無論做什么事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗教訓，最終就會成功的。
三年級放風箏作文10
一天，我們在大草原上放風箏。火球似的太陽在天上照射著我們，時不時還會漂來幾朵云。
大草原上的人很多，有一搖一擺學走路的小朋友，還有慈祥的`老人和一些帶小朋友來的家長。
我在后面拿著線，哥哥在前面拽著線，他開始瘋跑起來。當哥哥大喊一聲“放——”，我就把手放開，風箏“咻得”一下飛上了天空。
風箏在天空中自由飛翔，有時在天上繞圈，有時在天上靜靜的飄著，還有時差一點就落地，還好哥哥跑得快。
但是沒一會兒風箏還是落地了。我們再讓它飛起來，風箏還是掉了下來，第二次嘗試沒想到和別人的線繞在一起了，搞了半天才解開；第三次嘗試，風箏掛樹上了，又是好半天才拿下來；第四次嘗試，線斷了，我們追呀追呀，追了好遠才追到。我們把線重新編好，又試了一次，這一次終于放起來了。
滿天的風箏在天空翱翔，有一只大蜈蚣和燕子對戰(zhàn)，兩個“動物”打得不相上下，你來我往，周圍的路人也來湊熱鬧。
今天我真高興，我懂了一個道理，那就是只要有恒心就會有收獲。
三年級放風箏作文11
放風箏去嘍！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾煺欠棚L箏的好季節(jié)。小明邀請小紅和小華來公園放風箏。
他們一到公園，就被那眼前的景像迷住了。只見碧藍碧藍的天空，像一塊亮閃閃的藍寶石一樣，不時還漂浮有幾朵棉花似的`云朵，隨風飄動。過了好一會兒才緩過神來。
小華和小明著急把自己的風箏趕緊放飛，所以快速跑到廣場中間，小華先把風箏舉得高高的，小明左手拿著線軸，右手拿著風箏線。這時一陣微風吹來，他們快速的跑了起來，把風箏使勁兒的往天空拋去，只見風箏顫巍巍的飛向天空，晃晃悠悠一個猛子砸了下來，嗨！沒成功。他們接著試了第二次，可是還是失敗了，正當他們灰心喪氣的時候，小紅跑來了，告訴他們放風箏要逆著風放。這回小明和小華找準了方向，再一次地把風箏放飛到天上去了。小明和小華的心情特別激動，生怕風箏再次落到了地上，可是這時風箏好像在對小明說：“再把風箏線放長一點吧，我要和我的好朋友蜈蚣風箏，老鷹風箏和小魚風箏玩捉迷藏呢！”小明趕緊把風箏線又放長了一點，這時小明高興的大喊：“看我們的風箏在追老鷹風箏呢！”一會兒它又和燕子風箏、小金魚風箏在天空中你追我趕的好開心！
小紅看了非常著急，喊著小明：“快幫我把蝴蝶風箏放飛呀！”小明像個放風箏小專家似的跑到了小紅身邊，再次找準了方向，只見小明把風箏一拋，蝴蝶風箏也飛上了天空！小紅心里別提有多高興了，臉都笑開了花。
他們看到遠處還有一個小男孩也在放風箏呢！他的風箏飛得高高的，還是一個三角形狀的風箏，后面還有兩根彩色的絲帶，飄飄灑灑逍遙自在的在天空飛翔。他的爸爸媽媽正開心地看著他放風箏，似乎回想起了自己小時候放風箏的快樂呢！
天快黑了，他們依依不舍的收起風箏，不知道什么時候還能再來放風箏��？
三年級放風箏作文12
這個暑假，我過得很開心，因為我學會了放風箏。
一個暑假的日子，天氣很好，涼風習習。爸爸媽媽一大早就興高采烈地來到千燈湖放風箏。當我們來到千燈湖附近的大草坪時，我們看到有這么多人在放風箏，五顏六色的風箏飛上了天空。有“蝴蝶”“金魚”“超人”……太美了！我快點
讓爸爸幫我舉起“超人”風箏，我就松手跑，“超人”
風箏立刻飛了起來。我太開心了！我跑啊跑，跑累了就停下來，但是超人風箏馬上就掉下來了。我很難過，媽媽走過來鼓勵我說：“杭航，別灰心，我們再來！”于是在爸爸的'幫助下，我又把超人風箏放在了天上，看著它越飛越高，我興奮得歡呼雀躍！
放風箏多有趣啊！
我是小學三年級男生。從小就愛看書，畫畫，寫字。在繪畫和作曲方面，我在南海區(qū)和國家級獲得過很多獎項。寫完作文會積極投稿，經(jīng)常受雇于珠江青年報。希望通過寫作文能積累越來越多有意義的東西。
三年級放風箏作文13
吃過晚飯后，天還早，我想去放風箏。爸爸媽媽和我拿著風箏來到了名花園旁的空地。
這兒沒有一個人放風箏，只有我們一家。風微微地吹著，路旁的楊樹葉子搖擺著，好像在跟我們招手，歡迎我們一家的到來。
我不會放風箏，只有先看爸爸放。只見爸爸一手拿著線軸，一手拽著風箏線，迎著風跑了幾步，風箏便一下子飛上了天空。風箏是三角形的，在空中看去就像一只蝙蝠。這時候，飛來了兩只小蝙蝠，我樂了，小蝙蝠是來陪伴那只孤獨的.“大蝙蝠”的吧！
一會兒，風大了些，風箏越飛越高，好像要穿過云層，到月球上去。
在橘紅色的天空里，風箏顯得更鮮艷、風美麗了。
三年級放風箏作文14
一個周末的下午，陽光明媚，爸爸帶著我來到中央公園放風箏。
我的風箏是一只粉紅色的蝴蝶風箏。它有一對粉紅色的翅膀和兩條粉紅色的長尾巴，上面還有像孔雀尾巴上的花紋。它的身體前面是淡淡的淺紫色，后面又漸漸變成了淡藍色。它還有兩根長長的觸角，上面是粉紅色，下面又漸漸變成了白色，十分漂亮！
我們拿著風箏和線來到草地上。哇！來放風箏的人好多啊，天空仿佛成了風箏們的舞臺：有兇猛的老鷹，有瞪著大眼睛的小金魚，有活潑可愛的'小燕子，有胖胖的小豬，有穿著公主服的小公主，還有著許多只腳的蜈蚣等。看著這些在天上飛舞的風箏，我就想趕緊把我的風箏放上天空。
開始放了，我拿著線在前面飛快地跑，爸爸拿著風箏在后面站著，等跑到差不多的時候，我就對爸爸大聲喊：“可以放了！”爸爸一放手，風箏就越飛越高，我就開始一點點放線，正當我得意的時候，風箏突然開始往下掉，爸爸立即說：“快收線！快收線！”可是我的蝴蝶風箏還是掉了下來。我不甘心，又試了幾次，還是沒有成功。
這次風箏雖然沒有放成功，但是我們玩的很開心！
三年級放風箏作文15
今天下午，我的爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風箏。
我們的風箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的鳳凰�？�！它的那條長尾巴多讓人羨慕啊！
終于開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池里。我可不想給風箏洗個冷水澡��！于是，我的爸爸飛速收線，風箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。我的爸爸說，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的'時候就要放繩，讓風箏飛得更高。
這次放風箏讓我學到了很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。
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