這兒真美三年級(jí)作文[實(shí)用15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的這兒真美三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這兒真美三年級(jí)作文1

　　走到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了，池塘里一片粉紅，那些粉紅色都是荷花的花瓣的顏色。

　　小青蛙站在荷葉上，大聲歌唱，它仿佛是一位大歌星。

　　小蜻蜓站在荷花的花苞上，拍打著它透明的翅膀，兩個(gè)圓圓的眼睛盯著水面，好像在看什么東西。

　　水里的小魚(yú)快活地游來(lái)游去，有時(shí)候還會(huì)跳出水面，好像在說(shuō)：“哈哈，我飛起來(lái)了！”

　　有些小魚(yú)還會(huì)游到荷葉下，把荷葉當(dāng)做太陽(yáng)傘。也有的`小魚(yú)喜歡游陽(yáng)光浴。還有的小魚(yú)在比

　　賽誰(shuí)游的快，開(kāi)始的時(shí)候旁邊有小蝦、小螃蟹它們好像在給小魚(yú)喊“加油”。小螃蟹揮舞著它的大鉗子，好像在說(shuō)：“你們別看我這么小，我可不是好惹的。”

　　你看，這兒是不是又有趣又美麗？

這兒真美三年級(jí)作文2

　　在我心中有一處我深愛(ài)的地方，那就是森林。那里有我心中最美麗的景色和最自然的魅力。

　　一進(jìn)入森林，我就被那里無(wú)盡的綠色所包圍。樹(shù)木高大而茂密，像一座座綠色的壁壘，帶給我一種神秘而寧?kù)o的'感覺(jué)。我沿著小徑走進(jìn)森林深處，感受到了來(lái)自大自然的清新空氣和宜人溫度。

　　在森林里，我發(fā)現(xiàn)了許多美麗的生物。小溪在石頭間跳躍，發(fā)出清脆悅耳的聲音。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給這片森林增添了生機(jī)和活力。我還看到了可愛(ài)的小鹿在草地上跳躍，像是在享受這片美麗的家園。

　　森林里的景色是如此的豐富和多樣。我可以看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地面上，形成一片片斑駁的光影。我還可以看到蘑菇在樹(shù)根邊的小草叢中悄悄地生長(zhǎng)，讓我感受到了大自然的神奇和生命的多樣性。

　　在這里我還感受到了大自然的鬼斧神工。我站在山頂上俯瞰整個(gè)森林，看到了山巒疊嶂、云霧繚繞的美景。我不禁感嘆大自然的神奇和壯麗。

　　森林是我心中最美麗的地方之一。它讓我感受到了大自然的魅力和生命的奇妙。這里的一切都是那么的純凈和自然，讓我忘記了城市的喧囂和繁忙。在這里我可以找到內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。

這兒真美三年級(jí)作文3

　　我們學(xué)校就像一幅美麗的畫(huà)卷，四季變幻的景色讓人陶醉。讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起欣賞吧！

　　春天的校園生機(jī)勃勃，充滿了春意。小草悄悄地探出了嫩綠的腦袋，花兒五彩斑斕，爭(zhēng)奇斗艷。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也在采蜜呢！這里的春天美麗動(dòng)人，仿佛一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，令人心曠神怡。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們的學(xué)校更是一片歡樂(lè)的海洋，孩子們暢快奔跑、嬉戲，笑聲在校園中回蕩。這里的春天美好異常，讓人感受到了生命的力量和希望的芳香。讓我們一起享受這美麗的春天吧！

　　夏天來(lái)了，校園里蔥綠的樹(shù)木為我們提供了清涼的樹(shù)蔭。一棵棵高大的樹(shù)木宛如守護(hù)神，靜靜地站立在校園里。在這里，我們可以坐下來(lái)享受微風(fēng)拂面的涼爽，感受大自然的恩賜。這里沒(méi)有喧囂和煩躁，只有寧?kù)o和舒適。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們可以盡情閱讀，放松身心，感受大自然的美好。

　　秋天到了，校園里天高云淡、秋高氣爽。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。同學(xué)們紛紛走進(jìn)校園，迎接新的一天。校園里的.果樹(shù)已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí)，那一顆顆飽滿的果子就像是小小的寶藏，等待著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。同學(xué)們興奮地捧起果子，一口咬下去，果汁在口中溢出，甜美的味道讓人陶醉。他們笑逐顏開(kāi)，仿佛整個(gè)世界都變得更加美好。

　　冬天的校園披上了潔白的雪裝，樹(shù)木像是蒙上了輕柔的銀紗。同學(xué)們?cè)谘┑刂斜M情嬉戲，留下了一串串快樂(lè)的足跡。歡快的笑聲和雪球的飛舞充滿了整個(gè)校園。這就是我們美麗的校園，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子們?cè)谘┑乩锪粝铝丝鞓?lè)的足跡。我愛(ài)我們的校園，它是我們成長(zhǎng)的地方，也是我們美好回憶的源泉。

這兒真美三年級(jí)作文4

　　星期天，我和爸爸、媽媽一起騎著自行車去遠(yuǎn)處的小森林游玩。一到這兒，我就被這里的景色深深地迷住了，陶醉其中。

　　藍(lán)藍(lán)的天空，飄著朵朵白云。它們有時(shí)像可愛(ài)的北極熊，有時(shí)像活潑可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像威武的白虎……千變?nèi)f化，魅力無(wú)限。

　　森林里，綠樹(shù)成蔭。一群可愛(ài)的小白兔在草地上嬉戲玩耍，地上的落葉在小白兔的'腳下，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不�！�…一瞬間，這兒就是一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。

　　小河里彎彎曲曲，向遠(yuǎn)處延伸。一群歡快的小魚(yú)，有的自由自在地游來(lái)游去，吐著泡泡；有的竄來(lái)竄去，像是捉迷藏似的；還有的突然停了下來(lái)，靜靜地待著不動(dòng)，好像是在觀察周圍的情況，做著逃跑的準(zhǔn)備。你看，這條小魚(yú)似乎是發(fā)現(xiàn)了敵人，眨眼間，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　看著這美麗的景象，大家不由自主地感嘆到：“這兒真美！”

這兒真美三年級(jí)作文5

　　夏天，太陽(yáng)掛在天空，打量著周圍的一切。人們打著太陽(yáng)傘在路上走著。這時(shí)，公園里的荷花池成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　荷花池里的荷葉多得數(shù)不清，有的像一把把大傘，有的像一張張笑臉。孩子們扯下荷葉，在荷花池旁嬉戲，快樂(lè)的嬉笑聲撒滿整個(gè)荷花池。

　　荷花池里的荷花真漂亮！看，荷花在荷葉上綻開(kāi)了笑容。朵朵荷花像一盞盞閃爍的燈，給荷花池增添了美。

　　荷花池里的小金魚(yú)更是快樂(lè)。它們自由自在地在荷葉間穿梭玩樂(lè)。小金魚(yú)有大有小、顏色不一、形狀各異，有黃色的、白色的、金色的、紅色的.，有尾巴像裙子的，有眼睛大大的，還有頭上長(zhǎng)著一簇紅纓的。它們給荷花池增添了很多生機(jī)。

　　荷花池是一幅美麗的圖畫(huà)。站在荷花池邊，我仿佛看見(jiàn)一位詩(shī)人正在吟誦：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

這兒真美三年級(jí)作文6

　　在一個(gè)春光明媚的星期天，我跟著爸爸、媽媽和弟弟一起回到了我們的家鄉(xiāng)――新密的一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村。高山，樹(shù)林，野花，小草，還有一條清澈見(jiàn)底的小河……

　　野外的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，藍(lán)的讓人神往！它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)。天邊的白云在不時(shí)的變動(dòng)著，有時(shí)像一群群可愛(ài)的小綿羊，有時(shí)像一座座棉花山，有時(shí)又像一匹匹奔馳的駿馬……美麗又可愛(ài)的小鳥(niǎo)也在自由自在地展翅飛翔……

　　河邊的景色真美呀！一顆顆美麗的白楊樹(shù)倒映在河面上，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在照鏡梳妝打扮呢。這時(shí)，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，像是在歡樂(lè)地歌唱。河邊的'草地上，長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的小草，草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，漂亮極了！

　　一群群可愛(ài)的小山羊悠閑自在地在草地上吃著青草，幾只小白兔一蹦一跳地玩耍，大白鵝在河面上游泳、戲水，真真一副“白毛浮綠水，紅掌撥青波”的美麗畫(huà)面！一群群五顏六色的蝴蝶一會(huì)兒落在花叢中，一會(huì)兒又在天空中翩翩起舞……一副悠然自得的景象！

　　幾條小魚(yú)兒在河里快活的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地吐出一串串小泡泡。突然，大白鵝游了過(guò)來(lái)，小魚(yú)們迅速地鉆進(jìn)了河底不見(jiàn)了。我們幾個(gè)小朋友連忙把大白鵝趕走了，小魚(yú)兒又鉆出來(lái)，沖著我們吐泡泡，好像在感謝我們救了他們呢。

　　……這兒真美呀――我美麗的家鄉(xiāng)！

這兒真美三年級(jí)作文7

　　元旦假期的錢塘江邊真美麗。

　　我們來(lái)到了江堤上時(shí)，潮水已經(jīng)過(guò)去了。但是江堤上還是有很多人，有騎自行車的，有散步的，還有跑步的。紅黑藍(lán)地跑道就像一條條彩帶伸向前方，一眼望不到盡頭。紅色的是自行車道，黑色的是步行道，藍(lán)色的是跑步道。它是橡膠顆粒做的，走上去很是舒服，而且跑道被環(huán)衛(wèi)工人打掃地十分干凈、整潔。

　　道路旁邊的小樹(shù)林在明媚的陽(yáng)光下，顏色分明。有些樹(shù)依然枝繁葉茂，有些樹(shù)已經(jīng)光禿禿的。樹(shù)林旁邊是一片草地，不過(guò)草確是枯黃了。但人們有的.在草地上搭起了帳篷，有的小朋友在追逐、嬉戲，還有的在聚精會(huì)神的寫生……

　　啊！冬日的錢塘江邊，雖然有點(diǎn)冷，但也是很美的。

這兒真美三年級(jí)作文8

　　柔和的春風(fēng)把冬天吹走了，在一個(gè)春光明媚的早晨，媽媽帶我去郊外游玩，這兒真美呀！

　　天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，藍(lán)得像塊藍(lán)玻璃。天空又像一條藍(lán)綢子，這白云就是藍(lán)綢子上的花。白云一會(huì)兒像奔馳的駿馬，一會(huì)兒像可受的白鴿。小鳥(niǎo)一邊在唱著動(dòng)聽(tīng)的'歌，一邊自由地飛行。

　　遠(yuǎn)處的群山時(shí)起時(shí)伏，連綿不斷。高的直插云霄，低的還沒(méi)小鳥(niǎo)飛得高呢！群山被郁郁蔥蔥的蒼松打扮得綠油油的。

　　近處的樹(shù)枝里，樹(shù)木枝繁葉茂，風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像在和小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話。樹(shù)木高大挺拔，就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。這大樹(shù)就是舞臺(tái)，小歌手白鴿在樹(shù)上“咕咕咕”地唱歌，好像在唱“春天真是一幅美麗的畫(huà)”樹(shù)下的草坪碧綠碧綠的，就像一條綠色的地毯，這美麗的小花就是這地毯上的一朵朵花，一只小烏龜坐在草地上，芝麻般的小眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，一只小兔盯著它，小烏龜想是不是當(dāng)年我和你比賽跑步得了冠軍，你把我當(dāng)英雄了？小烏龜大概有些得意忘形了，腳下一踩空，“撲通”一聲掉進(jìn)河里去了。小兔子哈哈大笑，一蹦三尺多高。

　　草地旁的小河在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，宛如無(wú)數(shù)的星星在發(fā)光，小河彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的小河里快樂(lè)地游著。轟，轟，怎么了，好像是水草叢里發(fā)出的聲音，小魚(yú)們聞聲而來(lái)。原來(lái)是蝦兵和蟹將在打仗呢！“石頭、剪刀、布”小魚(yú)們看到傍晚，它們也沒(méi)分出勝負(fù)，“為什么呢？”小魚(yú)問(wèn)老魚(yú)村長(zhǎng)，“因?yàn)樗鼈兌贾粫?huì)出剪刀�。　毙◆~(yú)們聽(tīng)了哈哈大笑。

　　這里真是一個(gè)既美麗又令人賞心悅目的地方！

這兒真美三年級(jí)作文9

　　夏夜，皎潔的明月掛在天上，露出了和藹的微笑。夜空里星星多得數(shù)不清，向大地眨的眼睛。

　　我們來(lái)到了螢飛谷，因?yàn)樵谖烇w谷里有樹(shù)木遮擋，而且也沒(méi)有燈光，所以一片漆黑。忽然，在草叢里閃起一點(diǎn)亮光，燈光不停地閃爍著，就像夜空中的星星，但這并不是星星而是一只螢火蟲(chóng)。這讓我興奮不已，接二連三地出現(xiàn)了很多的亮光，也就是接二連三地出現(xiàn)了很多螢火蟲(chóng)。

　　螢火蟲(chóng)們提著自己的藍(lán)色的'小燈籠飛了起來(lái)，“燈籠”照亮了漆黑的道路，“燈籠”照亮了人們的臉龐，“燈籠”照亮了隨風(fēng)的花草。螢火蟲(chóng)們和星星混到了一起，不知哪些是螢火蟲(chóng)哪些是星星？這場(chǎng)景讓我陶醉了，我已經(jīng)分不清我是一顆星星，還是一只螢火蟲(chóng)了。忽然，媽媽的喊聲讓我回過(guò)神來(lái)。我戀戀不舍地離開(kāi)了螢飛谷。

　　螢飛谷給我留下了很深的印象，我覺(jué)得螢飛谷就是一個(gè)很美的地方。

這兒真美三年級(jí)作文10

　　在這個(gè)世界的某個(gè)角落，生機(jī)盎然且閃爍著光芒的一片寧?kù)o，是知名的鄞州公園里的一角——蘆葦塘。

　　當(dāng)你步入這座公園，仿佛是走進(jìn)了一個(gè)生命的詩(shī)篇。沿著鵝卵石鋪砌的蜿蜒小徑，穿梭在古樹(shù)參天、綠草如茵之間，你會(huì)在公園深處邂逅一片如夢(mèng)如幻的蘆葦塘。它靜靜地躺在那里，如鏡子一般，不規(guī)則而和諧，靜默而神秘，映照著天空的深藍(lán)，樹(shù)木的郁郁藍(lán)翠，以及蘆葦?shù)拇渚G。

　　那些蘆葦，密密麻麻簇?fù)碓谒�邊，仿佛是一群親密的'伙伴在童年的游戲中手拉手、肩并肩。每當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)，它們就像在風(fēng)的指揮下起舞，搖曳生姿，如詩(shī)如畫(huà)。那舞蹈的姿態(tài)，那搖曳的身影，宛如古典詩(shī)詞中的舞者，輕盈、靈動(dòng)、優(yōu)雅。

　　蘆葦?shù)母叽笊碥|，大約有兩米多高，由一節(jié)節(jié)的桿組成，葉子狹長(zhǎng)，仿佛是細(xì)長(zhǎng)的手掌向四周展開(kāi)。而它的頭上，則是米白色的蘆花，它們似乎在跳躍，像一支支挺拔的毛筆，又像一朵朵綿軟的棉花。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，那些蘆花就會(huì)翩翩起舞，如雪花般在空中旋轉(zhuǎn)，舞出了生命的華章。

　　蘆葦下，還有一些害羞的睡蓮在隱藏著，小魚(yú)在蘆葦和睡蓮之間玩著捉迷藏的游戲，它們?cè)谒�中游弋，靈活而自由。

　　偶爾，你還能看見(jiàn)一些小野鴨和白天鵝在水面上歡快的游動(dòng)，它們仿佛在照著鏡子，欣賞自己的美麗，那樣的自在，那樣的悠閑，讓人不禁感到羨慕。

　　啊！美麗的蘆葦塘，你是大自然的佳作，是生命的贊歌，每一刻都在展現(xiàn)著生命的獨(dú)特魅力和無(wú)盡的活力。你就像一首永不消逝的詩(shī)，一個(gè)永不磨滅的夢(mèng)，讓我們?cè)诜比A的世界中找到了一片寧?kù)o和和諧的天地。

這兒真美三年級(jí)作文11

　　在瑞金有一處旅游勝地——紅井。紅井景區(qū)內(nèi)有一處大約十幾畝的向日葵基地，別提我有多喜歡去那玩了！

　　金秋十月，來(lái)到向日葵基地，一眼望去，一片片黃澄澄的向日葵想給大地鋪上了一層金黃色的.地毯。一朵朵葵花上面長(zhǎng)滿了葵花籽兒，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)長(zhǎng)飽滿呢，還不能吃�！币魂囄�風(fēng)吹來(lái)，一朵朵葵花在風(fēng)中搖擺，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小姑娘在跳舞。

　　向日葵，顧名思義，就是一直向著太陽(yáng)，太陽(yáng)在哪，它就轉(zhuǎn)向哪，汲取太陽(yáng)的能量，然后傳遞給果實(shí)。

　　我喜歡這美麗的向日葵，這兒真美！

這兒真美三年級(jí)作文12

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽一起來(lái)到了凈月潭，我高興的哼著歌。

　　凈月潭，5A級(jí)旅游景區(qū)，國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，國(guó)家森林公園，全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn)。

　　來(lái)到了凈月潭，我看到了歡唱的鴿子好像在跟我們招手。兩旁的大樹(shù)像士兵一樣整齊的站在那，接著映入眼簾的月亮女神噴泉猶如煙花般絢爛，月亮女神如睡蓮一般美麗！看完了我們便戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　下一站是荷花池，我迫不及待的想要看荷花。可惜沒(méi)有看到盛開(kāi)的荷花，我們便失望的離開(kāi)了。

　　穿過(guò)一條條崎嶇的小路，陽(yáng)光灑落在湖面上，泛起層層水波紋像一面波光粼粼的鏡子，遠(yuǎn)處的小船輕柔的`漂浮著，寧?kù)o的湖面使人感到很溫暖，蘊(yùn)含著愛(ài)的力量。抬眼望去碧松塔屹立在遠(yuǎn)處，巍峨壯觀，像高大的巨人般，護(hù)佑著周圍的一草一木，閉上眼睛能聞到一種清香大自然的味道，讓我久久不能釋懷。

　　這么美的環(huán)境，大家要以身作則，不要破壞大自然。凈月潭不愧是長(zhǎng)春最美風(fēng)景線，令人心曠神怡！

這兒真美三年級(jí)作文13

　　在我們校園操場(chǎng)的后面有一個(gè)小花園真美麗。

　　春天來(lái)了，沉睡了很久的花兒睜開(kāi)了朦朧的眼睛。柳條都抽出了新的嫩芽，好像和我們說(shuō)：“見(jiàn)到你們真高興�！�

　　夏天到了，小花朵們爭(zhēng)先恐后的露出了美麗的笑臉。紅的似火，粉的像霞，白的如雪，招來(lái)了許許多多的小蜜蜂和五彩斑斕的蝴蝶。它們?cè)隰骠嫫鹞�。這樣的美景真讓人陶醉�。�

　　秋天是個(gè)凋零的季節(jié)，大多數(shù)的花開(kāi)始都枯萎了，樹(shù)上的樹(shù)葉也都落了下來(lái)，操場(chǎng)后面的小花園好像披上了一件金色的`外套。唯有菊花還在站著最后一班崗，還開(kāi)的十分鮮艷，展現(xiàn)著它頑強(qiáng)的生命。

　　冬天小花園里白雪皚皚，像一位美麗動(dòng)人的白雪公主，穿著美麗衣裳在輕歌曼舞的展示著舞姿。同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)間，有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。

　　我喜歡學(xué)校后面的小花園，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

這兒真美三年級(jí)作文14

　　我去過(guò)前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城，也去過(guò)高聳入云的黃山，還去過(guò)壯美無(wú)比的六和塔。但讓我印象深刻的還是杭州那美麗的西湖。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，西湖在春雨的滋潤(rùn)中變得那么好看，那么清澈。湖面波光閃動(dòng)，好像春天給西湖披上了金沙。讓湖邊的斷橋增添了春天特有的氣息。

　　“小荷才露尖尖角”，湖中那妖嬈多姿的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，開(kāi)的那么熱鬧，那么絢麗多彩。有的粉中帶白，有的紫中帶紅，還有雪白雪白的。一旁的柳樹(shù)不服氣了，他們一個(gè)個(gè)扎著淺綠色的小辮子。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的'小辮子隨風(fēng)舞動(dòng)了起來(lái)。

　　“蕭蕭梧葉送寒聲”，梧桐樹(shù)的落葉紛紛落下，形成了一塊純天然的橙紅色地毯。人們可以踩在上面，這大概就是大自然給我們的禮物吧！這些梧桐樹(shù)給西湖增添了一番韻味。

　　“千山鳥(niǎo)飛絕”，生機(jī)勃勃的西湖被鵝毛大雪換上了雪白的棉襖，人們?cè)谶@兒打雪仗、堆雪人，別提有多快活了！

　　這兒真美，我愛(ài)這美麗的西湖！

這兒真美三年級(jí)作文15

　　我的家鄉(xiāng)在定南，那里有一座美麗的濕地公園，那里的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，花兒露出了美麗的笑容，高大的綠樹(shù)也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，可美啦！聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)吧！

　　濕地公園有一面美不勝收的湖，叫做天巖湖。湖水真的很深很深，湖面上偶爾有風(fēng)吹過(guò)，使人心曠神怡，金黃的陽(yáng)光灑在水面上，使人精神振奮。

　　湖邊有圍欄，早晨有一些人在這里跑步，晚上也有一些人在這里聊天、賞湖，還有一些人甚至在這里放風(fēng)箏、踢球……

　　濕地公園不僅很美麗，還有人在這里擺攤子。濕地公園有很多攤子，有賣水的、有賣玩具的`、有跳蹦蹦床的……我在這里玩過(guò)蹦蹦床和卡丁車，可刺激了。

　　這就是美麗的濕地公園，我愛(ài)濕地公園！

【這兒真美三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

這兒真美作文09-12

這兒真美優(yōu)秀作文01-28

這兒真美小學(xué)作文11-13

這兒真美作文（精選）10-01

這兒真美作文【精選】08-08

【精選】這兒真美作文09-01

這兒真美作文08-06

這兒真美作文(精選)01-11

這兒真美啊作文02-16

這兒真美作文08-05