[優(yōu)選]小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

　　清明節(jié)那天，我和媽媽，竇瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。為了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴著灰色的太陽(yáng)帽，手上戴著一次性手套。

　　竇瀟笑姐姐的媽媽開車載著我們來到后羿公園西邊一塊長(zhǎng)著許多茅草的地方。車剛停下，我和竇姐姐就手拉手沖向茅草地。我大聲地喊：“親愛的茅針，我想死你們啦！”然后就蹲下身子，學(xué)著媽媽的樣子，小心地把茅草剝開，尋找里面頭尖尖、身子圓鼓鼓的草，也就是茅針。

　　功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我就在茅草叢中發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。我一手剝開茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來。我仔細(xì)一看，茅針的'上面是尖尖的，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然后，我就把茅針外面的綠皮剝開，哇！里面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴里更是甜絲絲的。

　　可真有趣�。�

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

　　每個(gè)人從一出生，就有他成長(zhǎng)的故事。有的人有苦澀的經(jīng)歷，有的人有幸福的經(jīng)歷。

　　記得小時(shí)候，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天。遇到媽媽節(jié)假日加班，媽媽都會(huì)不知辛苦的帶我去上班。有一次媽媽騎著自行車帶著我不小心摔了一個(gè)大跟頭，我就疼得哇哇的大哭。當(dāng)我看到媽媽臉上流露出內(nèi)疚傷心的表情時(shí)，我就去安慰媽媽說：“沒事，不疼。媽媽抱著我笑了。

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。媽媽不在帶我去上班了，把我鎖在了家里。就像關(guān)了緊閉一樣。每當(dāng)外面的小朋友玩耍嬉笑時(shí)，我趴在窗戶上急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。多么渴望跑到外面和伙伴們一起玩耍�。�時(shí)間一天天過去，我又長(zhǎng)大了些。去過了夢(mèng)寐以求的香港迪士尼樂園，上海的東方明珠，四川的九寨溝�？吹搅舜蟪鞘欣锶藗兊纳�活節(jié)奏和城市面貌與我現(xiàn)實(shí)生活中截然不同。使得我對(duì)美好生活的向往越來越濃。 隨著年齡的增長(zhǎng)，身體的增高，煩惱也不期而至。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我的生活。 生活中充滿著陽(yáng)光，充滿著象五味瓶一樣的味道 ，生活中也充滿 了艱辛與磨練 。

　　讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前，樂觀的面對(duì)美好的人生！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

　　苗條的身材，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛的老師——陳老師。

　　我們的老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次上課了，老師還沒來，教室里好像炸開了鍋似的，大鬧天宮。這時(shí)老師來了，老師嚴(yán)厲地說：“上課鈴聲響了就要安靜下來，你們完成做作業(yè)了嗎？”“做完了！”大家說。老師提出了一個(gè)難題“第八課的主要內(nèi)容是什么？”本來炸開了鍋似的教室，現(xiàn)在變的'雅雀無聲了，這是老師叫我們預(yù)習(xí)的新課，這可難倒我們了。我突然舉起手來。老師讓我來回答。我回答完了，老師的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，掛上了笑容而且還表?yè)P(yáng)了我。

　　陳老師也關(guān)心我們，一天，她看見一位同學(xué)受傷了，老師連忙跑過去看并問：“你沒事吧？”同學(xué)說：“我沒事�！钡�老師還是不放心，連忙把他送去了校醫(yī)室，直到聽校醫(yī)說沒事了，老師才松了一口氣。

　　這就是我敬愛的老師——陳老師，溫柔的陳老師，我喜愛的老師。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

　　那一年還在江蘇還是幼兒園的時(shí)候，那年春天來了，萬物復(fù)蘇，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，我們的校園也越來越美了。

　　校園的草坪披上了綠裝，讓人從心里感到舒服。望著生機(jī)勃勃的草坪，我心里在想，是誰一顆一顆種下的小草？是老師。是老師翻地、播種、澆水、施肥，小草才生長(zhǎng)的這么好，我們就象小草一樣，在老師的精心呵護(hù)下，快樂地成長(zhǎng)。

　　校園的'楊樹、柳樹都發(fā)芽了，一顆一顆，生長(zhǎng)的又粗又壯，我心里在想，是誰讓它長(zhǎng)得這么粗，這么壯？是老師。是老師給它們除蟲、剪枝，他們才生長(zhǎng)的這么高大挺拔。我們就象小樹，在老師的關(guān)心教室下健康的成長(zhǎng)。為了我們的學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常加班給我們補(bǔ)習(xí)功課，星期天還給我們批改作業(yè)，以前我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，其實(shí)，老師給我們批改作業(yè)更辛苦。

　　老師，您辛苦了，我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)橛心�的勤勞；我們的學(xué)習(xí)之所以那么好，是因?yàn)橛心�的教誨；我們之所以健康快樂的成長(zhǎng)，是因?yàn)橛心�的汗水澆灌。老師，我送給您一副對(duì)聯(lián)：園丁心血潤(rùn)綠千棵樹，教師汗水澆紅萬朵花。

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