三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
“哎”，小猴嘆了口氣，“聽(tīng)說(shuō)天上有神仙哦——丹頂鶴、麻雀、灰雀……都會(huì)飛。不對(duì)，我零花錢(qián)只剩十塊，機(jī)票么別想了。但怎樣能飛上天看看神仙呢？”小猴無(wú)精打采地喃喃自語(yǔ)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)：“啾啾，小猴為啥在樹(shù)上發(fā)呆？”
“我想飛。”
“你得學(xué)會(huì)自己把自己托起來(lái)。”小鳥(niǎo)說(shuō)完飛走了。
小猴想：紙飛機(jī)越高飛得越遠(yuǎn)，爬上那個(gè)假山，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。他迅速爬上假山，帶著自己的憧憬，準(zhǔn)備“起飛”。
他張?zhí)焓直郏瑑赡_拼命擺動(dòng)，使勁把自己托起來(lái)……
誰(shuí)知，小猴沒(méi)能“制造奇跡”，反而跌下了假山，導(dǎo)致眼冒金星，頭破血流。他生氣地?fù)蠐项^，“我怎么飛不起來(lái)呢？”
三年級(jí)的作文 篇2
10月30日星期日
今天，我和媽媽做了一個(gè)有趣的試驗(yàn)，“撈”雞蛋。所謂“撈雞蛋”，顧名思義就是把雞蛋從水里拿出來(lái)。只是我們這次用的不是手，而是鹽。
我拿出一個(gè)雞蛋、一杯水和一盒鹽，便開(kāi)始做試驗(yàn)了。我把雞蛋放進(jìn)杯里，“撲通”一聲，雞蛋掉入了水中。我搖動(dòng)杯子，雞蛋就像個(gè)懶漢似的，晃幾下就紋絲不動(dòng)了。我又放了幾勺鹽，雞蛋卻仍然趴在杯底一動(dòng)不動(dòng)�？吹竭@情景，氣得我直跺腳。這時(shí)，媽媽把外公的大湯匙拿了過(guò)來(lái)，連加了三大勺鹽。雞蛋便像一只悶了很久的海豹一樣浮了出來(lái)。我高興地大喊：“雞蛋萬(wàn)歲！”媽媽站在一邊，也和我一起大笑起來(lái)。爸爸在一邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“照相機(jī)！照相機(jī)去哪兒了？關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，真是的！”
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：生活處處有科學(xué)，只是缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的`眼睛。只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
三年級(jí)的作文 篇3
沒(méi)有人告訴我天空是什么顏色的。直到我遇見(jiàn)她。
她說(shuō)，櫻花的顏色――永藍(lán)。我念，天空的顏色――永藍(lán)。
有時(shí)，我會(huì)想象：蔚藍(lán)的天空中飄落著藍(lán)色的櫻花花瓣，那會(huì)是怎么樣的情景？淡藍(lán)淡藍(lán)的花瓣，在深藍(lán)深藍(lán)的天空中，輕輕地，靜靜地飛舞；像雨像絲，藍(lán)色的雨絲
她很開(kāi)朗，很有人緣；她很聰明，很有悟性；她很懂事，很惹人疼；她很快樂(lè)，像只小鳥(niǎo)；她很可愛(ài)，像說(shuō)不清她有多好，她好到讓我說(shuō)不清。她說(shuō)我是乖乖女，我默認(rèn)；我笑她是萬(wàn)人愛(ài)，她不知道。因?yàn)槲业母星楹芎�，因�(yàn)槲抑浪贾�。我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我不知道她長(zhǎng)什么樣，瓜子臉，小圓臉還是什么樣的；她也不知道我長(zhǎng)什么樣，所以才興奮地要我寄相片。我沒(méi)有寄，因?yàn)闆](méi)時(shí)間，也因?yàn)榕绿摶秒鼥V的夢(mèng)被打碎――如果我和她想象中的我很不一樣，那她會(huì)怎樣呢？
緣分是奇妙的東西，上帝是愛(ài)開(kāi)玩笑的老人。我們，是被他玩弄于手掌中的玩偶，蒙在鼓里面，不知道他什么時(shí)候把聯(lián)系我們的'線剪斷了，讓我們失去聯(lián)系；不知道他什么時(shí)候折斷我們飛翔的翅膀，讓我們的心無(wú)法飛翔；也不知道他什么時(shí)候，會(huì)讓我們的黑發(fā)變白，讓我們的記憶衰退，讓我們忘記彼此她害怕嗎？不知道。我畏懼嗎？是的。
三年級(jí)的作文 篇4
一天，我來(lái)到河邊尋找污染的足跡。
咦，是誰(shuí)在哭泣？原來(lái)是小花妹妹�！靶』妹�，你為什么哭泣？”“人們把我連根拔起，帶進(jìn)城里，一旦我枯萎了人們就把我扔進(jìn)垃圾桶里。”
咦，是誰(shuí)在哭泣？原來(lái)是風(fēng)姑娘�！帮L(fēng)姑娘，你為什么哭泣？”“炎炎夏日讓我躲進(jìn)城里，工廠里排出的有害氣體緊緊的纏著我不放，人們聞到這種氣味，就會(huì)咳嗽�！�
咦，是誰(shuí)在哭泣？原來(lái)是大樹(shù)媽媽�！按髽�(shù)媽媽?zhuān)銥槭裁纯奁俊薄叭藗儊y砍濫伐，很快地球就會(huì)變成沙漠�！�
咦，有是誰(shuí)在哭泣？原來(lái)是小草弟弟�！叭藗兂３Ｔ谖疑砩蟻y燒垃圾，嗚......小草泣不成聲。”
咦，這次有是誰(shuí)在哭泣？啊！原來(lái)是小河哥哥在小聲的哭泣。“小河，你為什么哭泣？人們把垃圾袋、塑料瓶等一些垃圾扔到我身上，工廠又把污水倒進(jìn)我的身體里，讓我的`身體變的又黑又臭，我的好朋友小蝦和小魚(yú)都因?yàn)檫@件事而死去。嗚......”
我代表大自然對(duì)你們說(shuō)；“大自然已經(jīng)生氣了，不要在她們生氣了，請(qǐng)保護(hù)大自然吧！”
三年級(jí)的作文 篇5
叢林里有一只小狐貍，一天，它想到了一個(gè)重要的問(wèn)題：狐貍的天敵太多了，我怎樣才能讓它們相互傷害？
小狐貍正在散步，發(fā)現(xiàn)獅子忘把水桶放進(jìn)屋了。小狐貍悄悄把水桶放到狼的門(mén)外，發(fā)現(xiàn)狼把鏟子放在了外面，小狐貍又把鏟子放在獅子的`門(mén)外，獅子出來(lái)門(mén)，發(fā)現(xiàn)水桶不見(jiàn)了，還多了一把鏟子，這時(shí)狼也出門(mén)了，發(fā)現(xiàn)鏟子不見(jiàn)了，多了個(gè)水桶，狼提起水桶去找鏟子，獅子拿著鏟子去找水桶。
正好，他倆碰面了，狼發(fā)現(xiàn)獅子手里握著鏟子，獅子發(fā)現(xiàn)狼手里提著水桶，大叫：“你這個(gè)壞蛋，竟敢偷我的水桶！”說(shuō)完就向狼撲了過(guò)去，狼也大聲罵獅子：“你這個(gè)混蛋，偷了我的鏟子還不承認(rèn)，居然還說(shuō)我偷了你的水桶！”說(shuō)完，也向獅子抓過(guò)來(lái)。它們這一戰(zhàn)，可把正在做美夢(mèng)的老虎叫醒來(lái)了，老虎也向它們咬過(guò)去，狼咬疼了，一頭撞進(jìn)樹(shù)干上正在吃早餐的蛇，被蛇給咬了一口，狼撒腿跑了。小狐貍樂(lè)開(kāi)了花，眼淚也流了下來(lái)，笑得肚皮都快爆了。
自從有了這一戰(zhàn)呀，老虎、獅子、狼和蛇都不敢欺負(fù)狐貍了。
你們說(shuō)，小狐貍是不是很聰明呀？
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