三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
這次期末考試我數(shù)學(xué)考了100分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)禮物——螞蟻家園。
螞蟻家園是一個(gè)圓弧形的塑料透明容器，容器頂部有一個(gè)蓋子，蓋子上還有一個(gè)透氣孔，供螞蟻呼吸新鮮的空氣，里面灌注著藍(lán)色的海洋膠，海藍(lán)色的膠提供了螞蟻維持生命的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，螞蟻還要在這里面建筑自己的家園------打洞。
我小心翼翼地把螞蟻從塑料小管倒進(jìn)了容器中，一開(kāi)始螞蟻在容器中不太老實(shí)，上爬爬，下爬爬，好像在尋找出口，過(guò)了一會(huì)螞蟻安靜下來(lái)了，我數(shù)了數(shù)一共有二十只螞蟻，其中有一個(gè)超級(jí)大的，估計(jì)應(yīng)該是蟻王，我拿著放大鏡認(rèn)真的觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻一個(gè)往右爬，一個(gè)往左爬，然后在中間會(huì)合，用觸角在交流，好像在勘探地形，還不時(shí)的用腿刨膠體。還有幾只聚到一起，觸角來(lái)回的在碰，好像討論如何在新家里面生活。我急不可耐的想看到螞蟻是如何打洞的.，可脖子都等酸了，這些“小家伙”也不開(kāi)工，媽媽告訴我，第一天螞蟻要熟悉新的環(huán)境，要進(jìn)行分工，打洞要在第二天才開(kāi)始，我只好戀戀不舍的去睡覺(jué)了。
第二天，我一起床就去看螞蟻。它們終于開(kāi)工了，在容器的旁邊，打了一個(gè)小洞。它們打的洞和我的鉛筆差不多長(zhǎng)，藍(lán)色的膠面上都是它們從洞里搬出來(lái)的一顆顆象雪花一樣的顆粒。我看見(jiàn)有幾只螞蟻在膠面上跑來(lái)跑去，好像是負(fù)責(zé)清掃膠面上的顆粒；有幾只擠在一個(gè)角落里，好像是晚上工作太累了，在睡覺(jué)；還有兩只在洞里穿來(lái)穿去，在忙著打洞，它們打洞的方法是用嘴咬掉一塊膠，然后用嘴銜著搬到膠面上，像個(gè)“大力士”一樣，不停的下去，上來(lái)......。
一周過(guò)去了，我的螞蟻家園被這群勤勞的小螞蟻打了三個(gè)“隧道”，構(gòu)建成了一個(gè)“螞蟻王國(guó)”。我從書(shū)中了解到，螞蟻是一個(gè)生活非常有組織的群體。螞蟻群體有嚴(yán)格的等級(jí)分工，有蟻后、雌蟻、工蟻、兵蟻，其中工蟻是蟻巢力量的主體，負(fù)責(zé)筑巢安家。
通過(guò)觀察螞蟻，讓我了解到了螞蟻的生活習(xí)性，也讓我學(xué)習(xí)了螞蟻團(tuán)結(jié)一心，互幫互助的精神和頑強(qiáng)的毅力。
三年級(jí)作文 篇2
今天，我和小伙伴在操場(chǎng)上吹泡泡。
我們拿上一根吸管，輕輕地沾上那像豆?jié){一樣的泡泡水，再使上我吃奶的力氣，“呼”的.一聲，一只可愛(ài)的泡泡乘著“風(fēng)汽車(chē)”慢悠悠地在空中溜達(dá)。
“哈哈，泡泡快飛，泡泡快飛！”我興奮地喊著。這時(shí)，泡泡好像被我的大叫聲給嚇壞了，急忙隱身不見(jiàn)了。
接著，一個(gè)伙伴建議：“要不我們一起吹個(gè)組合泡泡吧？”“好！”我們大家附和道。
開(kāi)始了，我們大家齊心協(xié)力吹出一個(gè)超級(jí)沖天爆米花。大家都呵呵地笑了。
我們吹出的泡泡，包含的不僅是快樂(lè)，還有串串精彩的回憶。雖然泡泡終究會(huì)破滅，但是希望與快樂(lè)永遠(yuǎn)留在我們的心底。
三年級(jí)作文 篇3
這個(gè)陶瓷是盤(pán)子形的，中間有棵梅花樹(shù)凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外，由密到疏，像蜘蛛網(wǎng)，像破了的'蛋殼貼在上面，又像漁民打魚(yú)時(shí)用的破漁網(wǎng)，反面中間凹陷進(jìn)去，紋路又細(xì)又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹(shù)。樹(shù)干虬曲盤(pán)旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹(shù)枝向上生長(zhǎng)，直插天空，顯得樹(shù)枝非常有力。那盛開(kāi)的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開(kāi)的花，才開(kāi)了一半，沒(méi)有完全盛開(kāi)。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個(gè)擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗相來(lái)�！�
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角破了，聽(tīng)楊老師說(shuō)，是被同學(xué)砸破了，我想：我們今后一定要保護(hù)好陶瓷。
三年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)春光明媚的周末里，我們一家去了天王浮山櫻花園賞櫻。
園里的櫻花婀娜多姿，有的含苞待放，花苞青中透紅，紅中透青，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。雖然早櫻早已凋謝，但晚櫻區(qū)卻是繁花似錦，姹紫嫣紅，處處百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這么美的景象讓我們一家沉浸在這花海之中，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。
在櫻花園里，不僅讓我感受到了櫻花之美，更讓我學(xué)習(xí)到了關(guān)于櫻花的知識(shí)。如櫻花的花期，以及品種等。櫻花的花期一般是3月15日到4月15日，而盛開(kāi)的時(shí)期更是只有5到10天。園內(nèi)種植了紅色的'云南早櫻，還有白色的大島櫻等等種類。
這次賞櫻不僅讓我感受到了櫻花之美，愛(ài)上了櫻花，還學(xué)習(xí)到了知識(shí)。到了明年，我一定還要來(lái)這個(gè)仙境般的地方賞櫻！
三年級(jí)作文 篇5
上一次，弟弟在家里跑來(lái)跑去，我在房間里喂小魚(yú)吃魚(yú)食，突然我聽(tīng)見(jiàn)，“咚”的一聲，我急忙跑出去一看，弟弟從沙發(fā)上摔下來(lái)，把屁股摔痛了，我拍拍他的背安慰說(shuō)：“哦，弟弟不哭，沒(méi)關(guān)系的，你是最勇敢的……”，可弟弟還是一個(gè)勁地哭，停不下來(lái)。
媽媽聽(tīng)到聲音后也“尋聲而來(lái)”，一看到我在拍弟弟的背就以為我在打弟弟，二話不說(shuō)，怒目圓睜的用手指指我的眼睛沖著我大吼：“李逵旭��！你干嘛欺負(fù)弟弟？你是哥哥呀！是不是無(wú)法無(wú)天了呀！”媽媽不分青紅皂白就大發(fā)雷霆，一口咬定說(shuō)我在欺負(fù)弟弟，說(shuō)話的時(shí)候還帶了不少臟字眼兒，她眼睛瞪得就像兩個(gè)超大的銅鈴，滿臉漲得通紅，眼睛里好像能冒出火來(lái)，頭上似乎也在冒煙，緊皺著眉頭，咬牙切齒。
我頓時(shí)愣住了，接著又憤怒了，拳頭捏得緊緊的，眼圈也紅了，心想：你沒(méi)有弄清事情是怎么樣的就不要冤枉別人，真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。我不停地眨著眼睛，強(qiáng)忍住眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆艘痪涿裕骸把蹨I是懦弱的'，同時(shí)也是不可信的�！笨晌业臏I水還是像斷了線的珍珠似的，落了下來(lái)，豆大的淚珠打在地板上。我不住地擦眼淚，撅著嘴，不服氣的跟媽媽辯解，當(dāng)我一五一十的將事情向媽媽陳述清楚后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的怒火已經(jīng)完全消失了，甚至還露出了一絲驚慌之色和不好意思。
在生活中，如果遇到你被冤枉使你感到委屈時(shí)，先告訴自己要冷靜，然后深呼吸，如果深呼吸還沒(méi)有用，就對(duì)著鏡子強(qiáng)迫自己笑一個(gè)，當(dāng)你平息后，向別人陳述好所有的事情后，別人會(huì)不好意思，可能還會(huì)主動(dòng)向你承認(rèn)錯(cuò)誤呢！
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