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我的同學(xué)們四年級(jí)作文（通用22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的同學(xué)們四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 1
我覺(jué)得我們班是一個(gè)很有禮貌又很有教養(yǎng)的班級(jí)，同時(shí)有一位優(yōu)秀的老師，把我們教得很好。而且我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，有朗讀高手、作文高手、扯鈴高手……等，現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹他們吧！
首先，就讓我來(lái)介紹我們班最厲害的扯鈴高手──張瀚文。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，但是，這不是他很會(huì)玩扯鈴的原因。我發(fā)現(xiàn)，只要扯鈴到了他的手上就可以玩出千變?nèi)f化的招式。他會(huì)的招式有很多，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)、提燈籠、蜻蜓點(diǎn)水……等。
接著，再讓我來(lái)介紹我們班的作文高手──吳東益。他的外表雖然不起眼，但是，他寫(xiě)的作文總是文情并茂，同時(shí)也很生動(dòng)、活潑。他寫(xiě)的文章有的很令人感動(dòng)，有的則讓人捧腹大笑。他的文章常常被老師貼上學(xué)校的征文部落格的.網(wǎng)站上。這背后的原因，我覺(jué)得是因?yàn)橛幸晃粌?yōu)秀的老師在教他怎樣寫(xiě)出好的文章。同時(shí)他也因此而獲得了很多的肯定和獎(jiǎng)狀，這一點(diǎn)也就讓我更加的欣賞他。所以，我決定以后我一定要跟他學(xué)習(xí)，讓自己也可以寫(xiě)出那么令人感動(dòng)和贊嘆不已的好文章。
聽(tīng)了我的介紹之后，你是不是發(fā)現(xiàn)我們班有很多的高手。但是，我們班還有更多很有特色和專(zhuān)長(zhǎng)的高手是我沒(méi)有介紹的。如果，你還想多多的認(rèn)識(shí)他們的話，就請(qǐng)親自來(lái)我們班看看他們、認(rèn)識(shí)他們吧！
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 2
我今天就給大家介紹一下我的同學(xué)是什么樣的吧，可要仔細(xì)看哦！
首先，從我的同桌開(kāi)始說(shuō)起吧，她叫熊萬(wàn)暢，是一個(gè)女生，成績(jī)還好，當(dāng)然是語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績(jī)中等才會(huì)獲得這個(gè)還好的評(píng)價(jià)。她很重友情，不會(huì)欺騙朋友。
其次呢，就是講我最好的朋友王梓函。她成績(jī)優(yōu)異，是以我們班的第一名進(jìn)班的。她家長(zhǎng)把她管得很?chē)?yán)，所以她很?chē)?yán)格地要求自己。平常她有什么東西絕對(duì)會(huì)拿出來(lái)和同學(xué)分享，絕不會(huì)有小氣的念頭，絕不會(huì)背叛自己的朋友。她不會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)好就驕傲，說(shuō)些我是成績(jī)好的，不能和你們這種成績(jī)差的人玩之類(lèi)的話。總之，就是一個(gè)詞形容，完美。
最后呢，是我們的.班長(zhǎng)雷佳駿。他是僅次于王梓函后面，以總分第二名進(jìn)來(lái)的。不管任何事情他都能處理得很好，犯了錯(cuò)也會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，不會(huì)栽贓陷害給別人。所有的事他都會(huì)努力地去完成，所以他是老師眼中的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
啊，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很晚了，我就不把我們班六十二個(gè)人的檔案資料一一列出來(lái)啦。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 3
我有好多同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)，下面我來(lái)分別介紹一下：我們班的作文大王李澤瑞，寫(xiě)作文特別生動(dòng)。他寫(xiě)的人物栩栩如生，他寫(xiě)的景色好像就在眼前一樣，他寫(xiě)的事物很有次序，老師經(jīng)常把他寫(xiě)的作文在全班朗讀。我很喜歡他寫(xiě)的作文，我要向李澤瑞看齊。我們班的故事大王代戊己，他講的'故事非常有趣，表情豐富，動(dòng)作幽默，每次聽(tīng)他將故事，全班幾乎都會(huì)哄堂大笑。我們班的筆記大王楊睿，她能夠認(rèn)真地記下老師說(shuō)的每一句話、每一個(gè)重點(diǎn)，所以她學(xué)習(xí)很好，是我們班的百科全書(shū)。如果其他同學(xué)有的字不會(huì)寫(xiě)，有的題不會(huì)做，問(wèn)她幾乎都會(huì)有答案。我要向楊睿學(xué)習(xí)�？次覀儼嗟耐瑢W(xué)多棒。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 4
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)湖南省岳陽(yáng)市站前小學(xué)方宸同學(xué)們，你們?cè)鴰缀螘r(shí)落過(guò)榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！只有兩個(gè)字：痛心。痛心�。∈前�，世界上沒(méi)有什么病治不好的，只有痛心治不好��！大家可曾知道我為什么要說(shuō)這種話嗎？這件事還得從頭說(shuō)起。
同學(xué)們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個(gè)，因此我在那激烈的班干部競(jìng)選中獲得了同學(xué)們的贊許，可不幸的是，我，這個(gè)連續(xù)當(dāng)了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強(qiáng)，硬是沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，可是我心里卻像那沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著、流泣著，大家不曾知道我是一個(gè)多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子��！每當(dāng)我受到巨大的傷害時(shí)，我總會(huì)暗自傷心，當(dāng)我離別那分別三年的'母校時(shí)，當(dāng)我離別那朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我眼睛里總是噙滿(mǎn)滾燙的淚水，這對(duì)我的心理創(chuàng)傷已經(jīng)夠深了，可是我這次班干部競(jìng)選落榜，此時(shí)此刻千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！”
這就是那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，大家覺(jué)得怎么樣？此時(shí)此刻的我，只想對(duì)那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)讓我當(dāng)干部吧，我相信那當(dāng)了干部的我，會(huì)比今天的我學(xué)習(xí)更加努力！”并且更想對(duì)那既可親又可敬的李老師說(shuō)：“李老師，您不是說(shuō)十一長(zhǎng)假以后，就舉行班干部競(jìng)選嗎？我知道您日理萬(wàn)機(jī)，抽不出時(shí)間來(lái)，但愿您百忙中擠出一點(diǎn)時(shí)間吧！”
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 5
是夜，突然，小學(xué)的畢業(yè)照映入了我的眼簾，看著我們的笑臉，我突然好想他們，他們每一個(gè)人對(duì)我都是那么好。
米周，鄒，大惠，小雷，雯子，你們都是我的好朋友，很謝謝你們，一有開(kāi)心的事就和我一起分享，在我每次傷心的時(shí)候安慰我，在我每次難過(guò)痛哭的時(shí)候借我一個(gè)肩膀……
雯子，還記得不，有一次我沒(méi)考好，很傷心很傷心，趴在你的肩膀上哭了半天，把你的衣服都哭濕了，你笑著跟我說(shuō)：“下次一定要好好考哦，不然，我以后可再也不借你肩膀了呢！”
還記得羅羅嗎？我記得，你是班里跑的最快的女生，后來(lái)你轉(zhuǎn)走了，我記得呀，我很傷心，還大哭了一場(chǎng)呢。
栗子，還記不記得我們那次集體抽瘋。你、我、欒琳、高菁、李雪、浩子、米周，我們一起去小學(xué)看通知書(shū)，出來(lái)后就做了一個(gè)偉大的決定:一起走到二中去。我記得我們邊跑邊走邊玩邊樂(lè)，好開(kāi)心的呀！可后果是，回到家后我的'腿疼了一天。
田洋，我記得小時(shí)候選班干部，不管我參選什么，你都會(huì)投我的；小八，我記得，你對(duì)我很好，我有什么事都會(huì)和你說(shuō)的，而你每次都毫無(wú)怨言的當(dāng)我的訴苦對(duì)象……
我真是的，小學(xué)畢業(yè)都一年多了，回想起來(lái)，眼眶居然還會(huì)有一點(diǎn)濕呢！謝謝你們，無(wú)論我做什么，都會(huì)無(wú)條件地答應(yīng)我，包容我，幫助我。我想，也許，我這一輩子，都不會(huì)再遇到像你們這樣對(duì)我好的同學(xué)了。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 6
我在學(xué)校里上學(xué)，一件特別重要的大事，就是要記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。
我們班上可是有52名同學(xué)的，要記住同學(xué)名字，還真是一件難事。我心里想：怎么才能記住呢？就在我胡思亂想的時(shí)候，我想到了一個(gè)辦法，是兩個(gè)字“記”和“抄”兩字。
哈哈，又快又好，輕松死了。
可是，我發(fā)現(xiàn)這樣每次也都有可能錯(cuò)了。所以，我先把同桌的姓名和學(xué)號(hào)先記住，再把座在我前面同學(xué)的學(xué)號(hào)和姓名記住，可是小腦袋過(guò)了一二堂課后，我就全忘記了。最后我想到的辦法，先把這些周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)號(hào)全部抄在一張紙上，我只記住同學(xué)的學(xué)號(hào)，卻沒(méi)記住人家的長(zhǎng)相，學(xué)號(hào)和長(zhǎng)相完完全全對(duì)不上號(hào)呀！
我最先記住的是我的同桌29號(hào)蘇意航，他小小的.個(gè)子，理著一個(gè)小平頭，圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，當(dāng)他笑起來(lái)特別害羞。
經(jīng)過(guò)幾天的上學(xué)，我總算認(rèn)識(shí)了好多的同學(xué)，有1號(hào)王璽源、27號(hào)張翀萌、25號(hào)劉彥臻、38號(hào)杜雨萱、52號(hào)周瀅瀅，36號(hào)范雨陽(yáng)等等………因?yàn)檫@些同學(xué)非常有特點(diǎn)，有的個(gè)子高、有的個(gè)子矮、有的調(diào)皮、有的漂亮。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，我總算能把班上所有的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了。我很開(kāi)心有這么多的新同學(xué)新朋友。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 7
在我的生命中，改變我最多的是我的同學(xué)，而其中一位，不只是在課業(yè)上共同學(xué)習(xí)的人，更是讓我領(lǐng)悟到許多人生意義的好朋友。
我們初相識(shí)在單純的`三年級(jí)，我的個(gè)性比較內(nèi)向、害羞，不善于表達(dá)。而她的個(gè)性也屬于害羞，較沉穩(wěn)也比較成熟，感覺(jué)上我們都是同樣的被動(dòng)，但她主動(dòng)對(duì)我伸出友誼的手。記得我們?cè)谏鲜止ふn時(shí)，我缺乏某些材料，我并沒(méi)有向她借但她卻大方的分給我，及時(shí)解決了我的困難；又有一次我有一些課業(yè)上的問(wèn)題，她也很大方提 供她的解決方法給我，讓我感到十分溫馨。三、四年級(jí)我們每天朝夕相處，感情濃得化不開(kāi)。
不過(guò)，升上五年級(jí)時(shí)，卻被分到不同的班級(jí)。一開(kāi)始，我心里有些落寞，想不到，她居然每節(jié)下課都來(lái)上看我，讓我十分感動(dòng)。雖然她的話不多，卻讓我感到我們的友情，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的隔閡而有所改變。
和她成為好朋友后，我學(xué)習(xí)到如何與人相處，改善我不善于表達(dá)的個(gè)性，除此之外，她默默助人的特質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)到“助人為快樂(lè)之本”并從其中提升了自信。現(xiàn)在，我們兩人雖然不能在同一個(gè)班級(jí)一同學(xué)習(xí)，但是過(guò)去和她相處的美好回憶，給我很大的力量，而她每天來(lái)教室看我，這樣細(xì)心而努力的維持友誼，讓我知道人與 人之間只要有心去經(jīng)營(yíng)，是可以突破任何界線的。感謝她，讓我在成長(zhǎng)的時(shí)候不孤單，也祝福她，天天快樂(lè)。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 8
剛開(kāi)學(xué)的日子里，有一件頂頂重要的大事情，就是要記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。
記住班里同學(xué)們的名字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么很難的事兒，我只要在課堂上老師拿學(xué)籍冊(cè)點(diǎn)名和提問(wèn)的時(shí)候，稍微留意一下，就能記住個(gè)大概。上學(xué)還不到兩天，我就知道班里有張昊秋、郭澤川、王梓驍、張時(shí)與、……一共有四十八名同學(xué)。
我把這四十八個(gè)名字一起統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了我的腦袋里，可是我剛剛裝進(jìn)去才不到兩分鐘，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很?chē)?yán)重很?chē)?yán)重的問(wèn)題——我只記住了同學(xué)們的名字，卻沒(méi)有記住同學(xué)們的長(zhǎng)相，名字和長(zhǎng)相完完全全對(duì)不上號(hào)呀！
我的心里面緊了十下，我覺(jué)得自己真是白費(fèi)勁兒了。不過(guò)，同學(xué)的名字還是要記住的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是頂頂重要的大事情。
下課的時(shí)候，我沒(méi)有到操場(chǎng)上活動(dòng)，而是留在教室里，按照座位的順序，把同學(xué)的名字都記在了自己的記事本上。其實(shí)大部分的名字，我是不會(huì)寫(xiě)的，而是拿了同學(xué)的課本，照著那上面的字畫(huà)上去的.。
等到再上課的時(shí)候，我趁著高老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，就用我最快的速度沖到講臺(tái)上，看一眼手里的“名單”再看一眼對(duì)應(yīng)的座位上坐著的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的長(zhǎng)相都是不同的，有的帶著眼鏡，有的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了小雀斑，還有的肚皮圓鼓鼓的，還有各種各樣的，很多的長(zhǎng)相，我都數(shù)不清了呢。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 9
今天是一個(gè)普通的日子，但是對(duì)于我們四年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著非同尋常的意義，因?yàn)槲覀円谖骱䲡r(shí)代廣場(chǎng)為災(zāi)區(qū)同學(xué)舉辦“六一”義賣(mài)活動(dòng)。我抱著精心準(zhǔn)備的十張國(guó)畫(huà)興致勃勃地來(lái)到義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)。
一到現(xiàn)場(chǎng)，我們就迫不及待地分小組開(kāi)始義賣(mài)了。我急于賣(mài)出我的作品，于是便東奔西跑地找起顧客來(lái)。每見(jiàn)到一個(gè)路人，我就沖上去：“叔叔、阿姨，您好！我是天長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)生。請(qǐng)伸出您的雙手，獻(xiàn)出您的愛(ài)心，買(mǎi)我的畫(huà)，幫助四川受災(zāi)的學(xué)生吧！”但我得到的回答卻是：“對(duì)不起！我有急事要趕路”，要不就是：“對(duì)不起，我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了”。我一連問(wèn)了十位路人，滿(mǎn)頭是汗，但還是沒(méi)有一位路人光顧我的'畫(huà)。我非常失望，悶悶不樂(lè)地在路邊蹲了下來(lái)。就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“你的畫(huà)很漂亮，我要買(mǎi)”。抬頭一看，原來(lái)是我們班的倪弈涵，我真得是喜出望外，高興得跳了起來(lái)，感激地說(shuō)“謝謝你！”于是我把他喜歡的一幅《蝦趣》以三十元的價(jià)格賣(mài)給了他。陸續(xù)又有陳諾、鄭浩然、王佳琪、朱凱戀等同學(xué)圍上來(lái)買(mǎi)我的畫(huà)，他們給的價(jià)格都遠(yuǎn)高于我的預(yù)期，我感動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái)了。同學(xué)們買(mǎi)我的畫(huà)不僅是支持我，更表達(dá)了他們對(duì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的關(guān)愛(ài)之心。
當(dāng)我捧著募得的七百三十元錢(qián)上交老師時(shí)，我覺(jué)得我捧著的已不再是錢(qián)了，是一份沉甸甸的愛(ài)心。我發(fā)自?xún)?nèi)心地自言自語(yǔ)：“我們班的同學(xué)真好，他們擁有一顆金子般的心！”
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 10
我獨(dú)自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽(yáng)光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過(guò)的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著校園里的小樹(shù)林，看著那些樹(shù)的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時(shí)的背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。
還記得嗎？
我們依偎這爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學(xué)，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。
還記得嗎？
四年級(jí)的時(shí)候，我們一起參加軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)。是那么刻骨銘心又那么難以忘懷。在這幾天的軍訓(xùn)里，我們體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。站軍姿，齊步走，正步走，跑步，停止間轉(zhuǎn)法……一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作，在教官的嚴(yán)格要求下，我們只能挺立疲倦的.身軀。練不好也有懲罰。因?yàn)橛幸淮螞](méi)有根據(jù)教官的要求去做，我們一個(gè)班全部都要跑5圈。跑到第3圈時(shí)都已揮汗如雨了，跑完第5圈，每個(gè)人都是不堪忍受了。我們都沒(méi)有抱怨任何一個(gè)人，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒(méi)有白費(fèi)。
還記得嗎？
六年級(jí)時(shí)的我們十分快樂(lè)。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來(lái)的是練習(xí)冊(cè)和試卷，但我們?nèi)匀粯?lè)觀。我們?cè)谡n上認(rèn)真聽(tīng)講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們已分別，進(jìn)入了中學(xué)的大門(mén)，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。一起走過(guò)的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過(guò)。是我們共同的回憶。
你們，就是我的小學(xué)同學(xué)們。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 11
我現(xiàn)在在方方一中，在班上，有一個(gè)女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超夸張的，我們班的綺綺都和副班長(zhǎng)恰吉一起嚇?biāo)岩恢患袤雭G過(guò)去一直嚇?biāo)�，而她都一定�?huì)被嚇到，我當(dāng)然也會(huì)去嚇嚇?biāo)�，她很好嚇，這就是為什么我們都要嚇?biāo)木壒省?/p>
第二件調(diào)皮事跡是和Lillian一起還有菜秀秀的'，上課在那邊唱“云上太陽(yáng)”，她們兩個(gè)還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續(xù)唱“天主經(jīng)”，昨天還給我在唱“圣誕佳音”，我知道你們是在為圣誕比賽做準(zhǔn)備，但是上課唱會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太調(diào)皮了一點(diǎn)啊，太超過(guò)了啊啊啊，不過(guò)還是很好玩。
第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來(lái)水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調(diào)皮事跡，好多好多，Nicky你沒(méi)跟我們同班好可惜，你干脆轉(zhuǎn)班算了啦。
還有拔河的隊(duì)呼不是應(yīng)該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實(shí)在有夠好笑的了，連勤班都有人問(wèn)我為什么會(huì)是“蔡昀秀了�！蔽野l(fā)現(xiàn)我們班的實(shí)在太有趣了，初一仁的事跡算還蠻多的了。
我們初一仁的調(diào)皮事跡也太多了，說(shuō)不完，而且發(fā)生的事都還蠻好笑的，要持續(xù)喔！
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 12
我有一個(gè)好朋友，她叫王露彤。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，不過(guò)她可不是淑女
她的眼睛大大的，天真活潑。每次在我考試考得不好時(shí)，她都會(huì)讓我努力。一聽(tīng)到這句話時(shí)我都會(huì)想下次一定要努力，只是短的`一句話。她都讓我銘記在心，我想在這次考試中考出好成績(jī)。我對(duì)她說(shuō)：‘下次考試一起考出好成績(jī)吧！”沒(méi)想到這次說(shuō)了一句不好聽(tīng)的話，我忘了怎么樣她都能考出好成績(jī)�？墒沁@回她的成績(jī)直接下滑，從90掉到了70。我對(duì)她說(shuō)對(duì)不起可是她卻說(shuō)不用在意我知道我考高分是讓她給我補(bǔ)課了，而她連復(fù)習(xí)都沒(méi)復(fù)習(xí)。
我想對(duì)王露彤說(shuō)對(duì)不起，下次我會(huì)努力學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 13
“加油!加油!”同學(xué)的加油聲，使選手們努力的游向終點(diǎn)，我班最后一棒的易成，也不負(fù)眾望的沖向終點(diǎn)，為本班拿下冠軍，她是我最好的朋友。
以前，易成是一個(gè)普通的同學(xué)。第一次認(rèn)識(shí)她時(shí)，她和我一樣不會(huì)游泳，但是她下定決心，要每天早上七點(diǎn)到校，參加游泳班。從那天起，她不停的苦練，過(guò)了一個(gè)月，她進(jìn)步如此神速，從一只落湯雞變成一只姿態(tài)優(yōu)美的海豚。我都要拜她為師。她最快可以快到二十五米自由式只要十六秒。俗話說(shuō) : “人不可貌相”易成外表普通，卻游得這么好，令我刮目相看。
漸漸的.，我從同學(xué)身上學(xué)到了很多事，每個(gè)人都像一本書(shū)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)。有人說(shuō) : “活到老，學(xué)到老”一生都可以學(xué)習(xí)，可以從別人的身上學(xué)到許多。
人生就像一場(chǎng)競(jìng)賽，每個(gè)人都能東山再起、反敗為勝，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而失去了自信，我從易成身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔的毅力，她的特質(zhì)像太陽(yáng)一樣閃耀，像百合一般芳香。只要打開(kāi)心扉，我可以學(xué)到更多事，使我的世界更多彩繽紛。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 14
我有一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)，她的名字叫小張。平日同學(xué)有困難都找她幫忙，她從不拒絕。
一次繪畫(huà)課，我忘帶了水彩筆，她主動(dòng)借給了我，但自身卻遭到了老師的批評(píng)。還有一次手工課，我忘帶了剪刀，她把剪刀又一次主動(dòng)借給了我，結(jié)果又遭到了批評(píng)。我的心里難過(guò)極了，我暗下決心，以后絕不丟三落四。
這就是我樂(lè)于助人的同學(xué)——小張。在她的影響下，我也變成了樂(lè)于助人的.小市民。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 15
我向來(lái)不喜歡和他玩，最大的原因是：他太臟，就算是一件干干凈凈、一塵不染的衣服到他的身上，不到半天功夫，上面已經(jīng)有了一層薄薄的“霧”，整個(gè)罩住了那件新衣服。
他也很小氣，鉛筆就剩個(gè)頭了，也不扔，擦皮也是。
還有一個(gè)原因，就是他很驕傲，每次考后發(fā)考試卷的時(shí)候，只要有人的分?jǐn)?shù)比他的少，他就會(huì)說(shuō)：“切！才考那么一點(diǎn)點(diǎn)的分��？”
可是，現(xiàn)在我改變了心思，有兩件事，讓我不再那么討厭他了。
在一次活動(dòng)課上，我感冒了，一連打了好多噴嚏，突然，我的.鼻子好癢，我想，這次一定有個(gè)大鼻涕了，要出丑了，因?yàn)槲覜](méi)有帶餐巾紙�。≡谝宦暋鞍∏小钡穆曇糁�，我的面條下鍋了，在左看看，右瞧瞧，確定沒(méi)有人注意我，面條越下越長(zhǎng)，正在這關(guān)鍵時(shí)刻，他悄悄地遞來(lái)一張餐巾紙，好白的一張餐巾紙是那么一塵不染。此時(shí)此刻，我覺(jué)得他是那么的溫暖，不那么令人討厭了。
還有一次是在一節(jié)音樂(lè)課，在欣賞音樂(lè)的時(shí)候，我突然流鼻血了，我仰著頭，坐在我身旁的他順勢(shì)幫我掐人中并用餐巾紙幫我止血。
我不敢再討厭他了。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 16
我有一個(gè)很好的同學(xué) ，他叫小成。因?yàn)閯e人很老實(shí) ，他總是給我一些東西 ，所以我和他相處得很好。
他有一個(gè)特長(zhǎng) ，那就是書(shū)法。他從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法 ，所以書(shū)法寫(xiě)得很好。每當(dāng)班里出黑板報(bào) ，
我們的班主任毛老師一定會(huì)讓他寫(xiě)的。早操之后 ，最好的黑板報(bào)評(píng)選中總有我們班 ，功勞大部分可以歸功于唐家誠(chéng)。蔣老師說(shuō) ：“每次你讓唐嘉成寫(xiě) ，每次你拿了獎(jiǎng) ，其他班都沒(méi)意見(jiàn)�，F(xiàn)在我規(guī)定你不能每次都讓唐嘉成寫(xiě) ！”教我們書(shū)法的石老師 ，學(xué)書(shū)法才兩年 ，學(xué)了四年。他的字寫(xiě)得比石老師好 ，石老師就說(shuō)拜他為師。你知道他書(shū)法寫(xiě)得多好。
如果你站在擁擠的地方 ，別人永遠(yuǎn)找不到你。但是 ，如果唐家成站在人多的地方 ，你一定一眼就能認(rèn)出他來(lái)。為什么 ？因?yàn)?，他有兩只又大又長(zhǎng)的耳朵。我聽(tīng)父親說(shuō) ：“誰(shuí)要是有耳朵 ，成績(jī)一定很好�！边@可能是他學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因。在陽(yáng)光下 ，他的影子就像一個(gè)“外星人”。哦 ，不像 ，應(yīng)該一模一樣。平時(shí)他的方頭是加的'大耳朵 ，活像一只可愛(ài)的“小猴子”。
我還通過(guò)小成認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友 ，他叫律律。他和律律從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了 ，一直到現(xiàn)在。兩個(gè)人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋�！�。所以律律常常來(lái)小成的座位玩 ，我就認(rèn)識(shí)了他。
小成還是一個(gè)熱心腸的人 ，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的題目而去問(wèn)他的時(shí)候 ，他從不推辭 ，他總會(huì)細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會(huì)把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個(gè)好朋友而感到高興！
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 17
就像昨天一樣，我們?cè)谝荒昙?jí)的教室里瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。這六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我們就到了畢業(yè)考試的總復(fù)習(xí)階段。過(guò)去6年里，我們經(jīng)歷了多少磨難，俗話說(shuō)“患難見(jiàn)真情”并不是假的。每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友，我的朋友就是她。
老實(shí)說(shuō)，她很胖，皮膚黝黑，兩只小手胖嘟嘟，看起來(lái)很傻，但通過(guò)眼睛看到智慧的光芒，我們親切地叫她“萌噠”
很喜歡萌萌噠，幫助別人。有一次貴州發(fā)生饑荒，人們喜歡熱鍋上的螞蟻3354。我們學(xué)校動(dòng)員我們向他們捐款，在一定程度上沒(méi)關(guān)系。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了。第二天，我們赤手空拳來(lái)到學(xué)校，我們已經(jīng)把這件事忘得一干二凈。還有萬(wàn)蒙，拿著大箱子，氣喘吁吁地走來(lái)，學(xué)生們看了，鬧了一場(chǎng)。她把東西放在地上，這些東西突然堆積成小山，形成了包含衣服、書(shū)包、書(shū)和錢(qián)的“風(fēng)景”。她嶄新的鉛筆包也在里面我想：你會(huì)拿這么多東西做什么？拿什么都可以嗎？想了想，我走到她面前，疑惑地問(wèn)�！澳眠@么多東西干什么？隨便找東西跑腿不就行了嗎？還帶了你新買(mǎi)的鉛筆包，可惜嗎？單擊我接連問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題。她很容易地說(shuō)。"這是我們?cè)撟龅�，也是唯一能做�?。難道你不心疼中國(guó)同胞受苦嗎？這東西雖然很少，但能代表我的心。只有這樣，一方才會(huì)遇到困難，成為八方支援者！“我對(duì)她的話印象深刻，覺(jué)得她很高，我很矮。
萌萌的就是這種人。不管自己有多少，總要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 18
我的同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩兒。
有一次，中午放學(xué)回家的時(shí)候，下起了傾盆大雨，怎么辦？沒(méi)有帶雨傘，我該怎樣回去呢？在我走投無(wú)路的時(shí)候傳來(lái)了一個(gè)非常熟悉的聲音。“王斐，我們一起走吧。”我馬上回頭一看，��！他長(zhǎng)得140厘米左右，臉上長(zhǎng)著一雙像“月牙兒”一樣的眉毛，眉毛下面有一雙忽閃的眼睛一閃一閃的（雙眼皮），顯得很精神，下面一張櫻桃嘴，再配上一個(gè)挺挺的鼻子，簡(jiǎn)直就是仙女下凡。我連忙說(shuō)：“可以啊�！薄拔覀冓s快走吧，家長(zhǎng)一定等急了。”"好�！边@樣，他把我送回了家，我讓她留在我家吃飯，可我沒(méi)有留住她，她就回家了�？粗h(yuǎn)去的'身影，我都沒(méi)有給她說(shuō)聲謝謝，心里十分慚愧。
你知道她是誰(shuí)嗎？他就是我最好的同學(xué)――劉一晨。
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 19
我有個(gè)好朋友叫彤彤，彤彤今年十歲了，是我暑假作業(yè)班的同學(xué)。
她有一張瓜子臉，眉毛像柳葉一樣彎彎的、濃濃的，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，還有修長(zhǎng)的腳和手臂，我覺(jué)得她非常的漂亮！
她愛(ài)跳舞，只要音樂(lè)響起，就不由自主地跳起來(lái)。你聽(tīng)，《我們一起學(xué)貓叫》這熟悉的旋律在耳邊一響，她立刻變成一只憨態(tài)可掬的小貓，雙手握拳放在胸前，像一只剛睡醒的.貓。她速度極快，一會(huì)兒轉(zhuǎn)裙子，一會(huì)兒手向外張開(kāi)，動(dòng)作優(yōu)美極了！我一直盯著她，生怕錯(cuò)過(guò)什么。突然，音樂(lè)換了，我為她捏了一把汗，生怕她反應(yīng)不過(guò)來(lái)。沒(méi)想到她反應(yīng)力極快，一下也沒(méi)有停歇，我想她如果參加比賽一定會(huì)得第一名的！
這就是她，一個(gè)亭亭玉立的美少女！如果你想見(jiàn)她，我可以介紹你們認(rèn)識(shí)哦！
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 20
時(shí)至今日，春光又至，和暖地照入寫(xiě)字臺(tái)前的小窗。隨著蓬勃春光一起來(lái)臨的，是數(shù)不盡的飛絮。他們悠閑自在地飄飛半空中，有的竟被風(fēng)輕輕吹進(jìn)窗欞，落入書(shū)桌上那本拉開(kāi)的詩(shī)詞集上。
我愛(ài)在這飛絮滿(mǎn)天的春天讀詩(shī)。一首詩(shī)就是一片柳絮，輕柔幽美，成千上萬(wàn)詩(shī)文便匯成古典文學(xué)的深海，如滿(mǎn)天柳絮拼成雪白的云彩，載著我還在淡藍(lán)全透明的空氣中輕嗅這春天的清香。那滿(mǎn)天的柳絮看起來(lái)是迷蒙一片的，卻分別擁有不一樣的際遇和不一樣的思緒；如同每首古詩(shī)詞流露的情，也是纏綿悱惻而又各有不同的。即便他們都寫(xiě)于同一個(gè)情況下在那飛絮滿(mǎn)天的季節(jié)。
那就是放翁與妻子離婚十年再一次偶遇的春季。她在橋的那端翩然而逝，只留有緩緩裊裊的香、衣袂飄飄的初中影，在放翁心中縈繞沒(méi)去，激起無(wú)窮離情別恨。因此，在那滿(mǎn)城春色宮墻柳的難過(guò)季節(jié)，他在沈園的粉墻上留有了長(zhǎng)久不絕的留別哀音。那纏繞著微微春意的柳絮，是不是這對(duì)往日情侶相互灑下的淚水？在那飛絮滿(mǎn)天的季節(jié)，有離人癡心無(wú)盡的想念。
春天的大觀園，桃花運(yùn)濃艷，柳樹(shù)茂盛。柳堤空中飄滿(mǎn)風(fēng)絮，猶如含翠的`千里煙波。怎能不使擁有一樣際遇的林妹妹覺(jué)得憂(yōu)慮和凄涼呢？
春天的山野，確是另一番草木繁榮昌盛、山花爛漫的風(fēng)景，萬(wàn)般紅紫斗芳菲。五彩繽紛的花束點(diǎn)綴在鮮艷茂密的翠綠色中，用明麗的顏色暢快點(diǎn)綴著春季絢麗的漂亮。楊花榆莢則如雅致害羞的美少女，過(guò)意不去穿上艷麗的衣服褲子，僅僅用滿(mǎn)天飛絮來(lái)為春天的天上手工編織最綿軟雪白的云彩。那飛絮也如最溫暖的小雪花，洋洋灑灑飄落；又如最晶瑩剔透的薄綢，綿軟地覆在春天的大地面上。在那飛絮滿(mǎn)天的季節(jié)，有天地萬(wàn)物性命蓬勃的愉悅。
手指尖掠過(guò)發(fā)黃的紙頁(yè)，驀然發(fā)覺(jué)，詩(shī)中的春季擁有那滿(mǎn)天飛絮的點(diǎn)綴，越來(lái)越這般形態(tài)各異、萬(wàn)種風(fēng)情�，F(xiàn)如今上千年已逝，但在歷史上的粉塵卻沒(méi)法湮沒(méi)最誠(chéng)摯的感情，歲月的洪流也沒(méi)法淡化最樸實(shí)的想念；柳絮，依然在春天飛舞著上千年不會(huì)改變的詩(shī)情。
柳絮依然，和風(fēng)依然，詩(shī)情在這春天無(wú)窮擴(kuò)散起來(lái)。我閉上眼，讓心緒徜徉在這飛絮滿(mǎn)天的季節(jié)
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 21
我的同學(xué)是可愛(ài)的，樂(lè)于助人、活潑、友好的。
我最要好的同桌也是我們組的組長(zhǎng)，他叫郭藝婷。她特別樂(lè)于助人，有一次我忘了帶鉛筆盒，我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們都不樂(lè)意借給我。直到郭雨婷來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我很傷心的坐在那里，便帶著懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么，有點(diǎn)不高興？”我告訴她，我忘了帶鉛筆盒。她二話不說(shuō)急忙打開(kāi)書(shū)包，把鉛筆盒拿出來(lái)，借給了我一支鋼筆，一支可擦筆，一支魔筆。哦，對(duì)了，她長(zhǎng)著一雙迷離的眼睛，櫻桃似的小嘴，有一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)。她經(jīng)常扎馬尾辮，身高在一米七左右。她家是開(kāi)小賣(mài)部的，經(jīng)常帶吃的給我們。她學(xué)習(xí)很好，每一次考試總會(huì)跟我高幾十分。但我并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而嫉妒她，反而我們的感情比以前更好。
我的后桌叫吳林燚。她是我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。她學(xué)習(xí)還可以，但是她考不過(guò)我。她不但不討厭我，反而更加喜歡我。我們兩個(gè)是共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。只要老師讓我們討論問(wèn)題，我就扭過(guò)頭去找她討論，每一次我們都能答對(duì)。她長(zhǎng)得很好看，嘴巴很小，我們班有1/4的人都喜歡她。
王志博是我同桌的前桌。他是一個(gè)“女生”，同時(shí)是一個(gè)大胖子。在我們班他是從最胖最胖的啦，大約有100斤吧。他平時(shí)很“嬌氣”的，叫起來(lái)特別像“女生”。所以我沒(méi)給他取了個(gè)外號(hào)“娘娘腔”，就是特別“娘”的意思。只要是和他經(jīng)常在一起的`人，都會(huì)覺(jué)得他似乎有點(diǎn)兒煩人，每一次他跟我說(shuō)話，正經(jīng)的話，說(shuō)不過(guò)三秒就會(huì)吵起來(lái)。但是我從來(lái)不哭，因?yàn)樗f(shuō)話說(shuō)不過(guò)我。同學(xué)間的小別扭，誰(shuí)也不記仇，大都過(guò)一會(huì)兒就又和好如初。
我們班的班長(zhǎng)叫范春笑。她是個(gè)女生，也是一個(gè)吃貨。學(xué)習(xí)特別特別的好，在我班是大多考第一名。她戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，扎著馬尾辮，對(duì)女生很溫柔，對(duì)男生很?chē)?yán)厲。但凡她發(fā)現(xiàn)我們帶吃的了，他就會(huì)給我們要一些。范春笑的爸爸很早很早就去逝了，只有他媽媽自己一個(gè)人支撐著這個(gè)家庭。她還會(huì)做飯、擦桌子、干家務(wù)活。
沈子軒同學(xué)是我們班的開(kāi)心果兒。為什么說(shuō)她是開(kāi)心果呢？因?yàn)樗f(shuō)話特別幽默，說(shuō)話時(shí)眉毛也動(dòng)，我們覺(jué)的很有趣。跟她說(shuō)話能把你的痛苦立馬就消滅掉。她還有一項(xiàng)獨(dú)門(mén)絕技，我們稱(chēng)這個(gè)法術(shù)為“沈式武術(shù)”。跟沈子軒打架誰(shuí)都贏不了她，除了老師、范可欣和我。親我老師。
范可新可是我班最厲害的人，男生都不敢欺負(fù)她，更何況我們。她練過(guò)跆拳道，都已經(jīng)考了好幾級(jí)了。雖然她厲害，但是她個(gè)頭很矮，別人見(jiàn)了她卻說(shuō)是三年級(jí)或四年級(jí)的學(xué)，但其實(shí)他該升六年級(jí)了。
我們班的同學(xué)每個(gè)都很開(kāi)朗、陽(yáng)光。你們班的同學(xué)是什么樣子的呢？
我的同學(xué)們四年級(jí)作文 22
我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩，鬧起來(lái)那簡(jiǎn)只就是幾個(gè)“活寶”。
李昶——綽號(hào)“毛栗子”，是一個(gè)非常陽(yáng)光的毛頭小伙子，整個(gè)是一個(gè)打不死的小強(qiáng)。我們?cè)?jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開(kāi)朗。一次我們掃地，因?yàn)樗麨榱撕臀覀儙讉�(gè)一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開(kāi)始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來(lái)檢查時(shí)看見(jiàn)他在玩，就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對(duì)老師說(shuō)：“報(bào)告老師：李昶是幫我們掃地的�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)：“嗷，我錯(cuò)怪他了！”這時(shí)李昶說(shuō)道：“老師我本來(lái)就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫(xiě)詞語(yǔ)，結(jié)果身為語(yǔ)文課代表的他錯(cuò)的不堪入目，錯(cuò)一個(gè)詞語(yǔ)被罰寫(xiě)十遍，整整要寫(xiě)完一個(gè)練習(xí)簿�。∩頌槟凶訚h的他竟沒(méi)有承受住打擊就哭了。可是，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對(duì)他說(shuō)：“毛栗子，你死的好慘�。 彼�(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號(hào)“上好佳”，李昶最?lèi)?ài)喊他“上好佳食品，加量不加價(jià)”。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個(gè)男子漢，但十分像一個(gè)女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們?cè)谝粋�(gè)大院里捉，因?yàn)槟莾旱暮�，而且十分好捕。我找�?lái)一個(gè)破菜罩，用來(lái)捉蝴蝶，蝴蝶一個(gè)個(gè)地落在我的手上。他看得心里癢癢的`，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當(dāng)飛盤(pán)扔過(guò)去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我見(jiàn)了站在樹(shù)陰里對(duì)他喊到：“佳亮，跑過(guò)去罩，像你那樣是不行的！”他聽(tīng)了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書(shū)里，做成了蝴蝶標(biāo)本。
這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長(zhǎng)處，各有各的缺點(diǎn)，我們?cè)谝黄�，組成了一個(gè)和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長(zhǎng)。