小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇1
寒假,我和爸爸媽媽回奶奶家。奶奶家在河北昌黎,那里盛產(chǎn)花生。我二嬸家就種了很多花生。在秋天挖出來(lái)了,還要把花生粒從殼里剝出來(lái)。二嬸把花生拿給我們,我和媽媽就開(kāi)始剝花生了。
花生大家都吃過(guò),但是,你們也剝過(guò)花生嗎?這次我就親手剝了。
花生的樣子有很多種,有的殼里躺一個(gè)娃娃的,也有躺兩個(gè)、三個(gè)的……最多有5個(gè)娃娃躺在殼里的。這些小娃娃有胖的、瘦的,也有高的、矮的,還有大的、小的。這些“花生寶寶”們睡覺(jué)的造型千姿百態(tài):有的直著睡,有的歪著睡,還有的大的跟小的擠在一張“單人床”上“睡覺(jué)”。
我剝到幾個(gè)三個(gè)娃娃一起睡的,也剝到很多一個(gè)娃娃睡的,媽媽還剝到一個(gè)四個(gè)娃娃一起睡的,但都沒(méi)有剝到五個(gè)娃娃一起睡的。
剝花生看上去很簡(jiǎn)單,用大拇指和食指緊緊捏住花生殼上的小尖嘴嘴,然后兩手一齊用力一擠,花生殼就被分成兩半了。胖胖的花生粒就蹦蹦跳跳地落到手心里。我就這么不停地剝啊剝,過(guò)了一會(huì)兒,我的手指都有點(diǎn)疼了?雌饋(lái)做什么事都不容易。兓ㄉ@么簡(jiǎn)單的事情,也一樣讓人感到辛苦。
媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)不想干了,就對(duì)我說(shuō):“你要是累了就先休息一會(huì),緩一緩再剝就不會(huì)累了,手也不會(huì)疼了!蔽矣谑蔷托艘粫(huì),再剝的時(shí)候真的就好多了。我終于堅(jiān)持剝了很多花生粒,看著自己的勞動(dòng)成果,我心里別提多高興了!
一邊剝,我還一邊時(shí)不時(shí)地吃上點(diǎn)我自己的“勞動(dòng)果實(shí)”,我專(zhuān)揀那些又大又圓的花生粒吃。我覺(jué)得真好吃!
平時(shí)我爸爸最喜歡吃花生了,我也把我剝的花生送給他,他看了非常開(kāi)心,所以也吃得最多。
很可惜,這次是二嬸挖的花生。我想,再到收花生的時(shí)候,我要給二嬸打電話(huà),讓他先別挖,等我回去了讓我去挖 。
我們剝花生,在二嬸眼里,是幫他做了一件大事。而在我們眼里,卻只做了一件不起眼的小事。
雖然這只是一次小小的勞動(dòng),卻讓我很開(kāi)心,也讓我懂得了,做什么事情都需要付出辛苦和努力!
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇2
二零零八年到二零一零年,是不平凡的三年,我們的祖國(guó)發(fā)生的許多大事件引起了全世界的關(guān)注。
二零零八年初,一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰雪之災(zāi)橫掃我國(guó)南方大地,山里一片雪白,剛下過(guò)雨的路面被冷空氣凍成了冰,許多汽車(chē)被困在路上,連行人也寸步難行。刺骨的寒風(fēng)嗖嗖的鉆進(jìn)人們的衣服里,大家又冷又餓......這場(chǎng)冰災(zāi)奪走了許多人的生命。但我們偉大的祖國(guó)團(tuán)結(jié)起堅(jiān)強(qiáng)的人民,給災(zāi)區(qū)的同胞們送去了溫暖!優(yōu)秀的人民警察不顧一切危險(xiǎn)救出了無(wú)數(shù)的被困群眾,勇敢的電力職工冒著嚴(yán)寒搶修電路,為災(zāi)區(qū)人民打通了光明通道,全國(guó)各行各業(yè)各民族的人們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款捐物,讓全世界看到、感受到了中華民族的團(tuán)結(jié)和溫暖。
禍不單行,二零零八年五月十二日,中國(guó)四川省汶川地區(qū)又發(fā)生了里氏八級(jí)的大地震。頃刻間,汶川地區(qū)變成了一片廢墟,幾萬(wàn)人被奪去了生命,數(shù)十萬(wàn)人重傷,無(wú)數(shù)人們無(wú)家可歸......面對(duì)這又一次突如其來(lái)的災(zāi)難,我們偉大的祖國(guó)再一次向全世界展示了自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈和堅(jiān)忍不拔,全國(guó)人民在黨和政府的號(hào)召下,再一次團(tuán)結(jié)起來(lái),以超凡的力量抵抗著災(zāi)難,以驚人的速度重建了家園。
二零零九年十月一日盛大的國(guó)慶大閱兵展示了中國(guó)軍事力量的強(qiáng)大,閱兵式上,海、陸、空三軍方隊(duì)邁著整齊的步伐,雄赳赳、氣昂昂的通過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng),接受祖國(guó)和人民的檢閱;接著,我國(guó)各式各樣先進(jìn)的武器裝備轟鳴著徐徐通過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng),讓人們驚嘆不已;各行各業(yè)各民族的彩車(chē)方隊(duì),伴著歡樂(lè)的歌聲走過(guò),讓全世界看到了中國(guó)的蓬勃發(fā)展。
二零零八年北京奧運(yùn)會(huì),二零一零年上海世博會(huì),在全世界人民矚目下成功的舉辦,讓更多的人了解了中國(guó),讓中國(guó)在世界的舞臺(tái)上畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
接踵而來(lái)的災(zāi)難擊不垮中國(guó),只會(huì)讓她更堅(jiān)強(qiáng),一次又一次的成功在向全世界宣布“中國(guó)在發(fā)展!中國(guó)在崛起!”讓我們一起來(lái)為中國(guó)喝彩!
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇3
今天吃飯的時(shí)候,我忽然感覺(jué)上牙的左邊有一顆牙一嚼食物就隱隱作痛,然后媽媽看了看我那顆牙,大驚失色,原來(lái)我上牙左邊的第四顆牙爛了一個(gè)大“黑洞”,于是媽媽決定帶我去醫(yī)院補(bǔ)牙。
來(lái)到醫(yī)院,我便躺在了補(bǔ)牙椅上,看著周?chē)浔难a(bǔ)牙儀器,我心中有了一絲緊張。當(dāng)看到身穿白大褂的醫(yī)生拿著一個(gè)探照鏡和補(bǔ)牙工具來(lái)到我的面前時(shí),我的.心里頓時(shí)害怕起來(lái),大拇指不由自主地掐在了食指上,心想:補(bǔ)牙疼不疼呀,醫(yī)生您可要手下留情!醫(yī)生叔叔好像看出了我的心思,安慰我說(shuō):“小朋友,不要害怕,其實(shí)補(bǔ)牙沒(méi)有你想象的那么可怕,只要放松心情,配合我的治療,你的牙很快就不疼了。”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà),我長(zhǎng)出了一口氣。
醫(yī)生首先拿著儀器,查看了我牙齒的狀況,發(fā)現(xiàn)我的這顆爛牙已經(jīng)腐爛,神經(jīng)都快露出來(lái)了,怪不得我在吃飯的時(shí)候感覺(jué)到了疼痛。醫(yī)生看著我說(shuō):“看來(lái)這顆牙病得不輕呀,得好好補(bǔ)補(bǔ)了,不然你連飯都沒(méi)法吃了!贝藭r(shí)的我張著大嘴,好像生物課上任人宰割的大青蛙,看來(lái)別無(wú)選擇了。接著醫(yī)生開(kāi)始給我打麻藥,我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)他拿著大大的針頭往我上顎上一扎,我心想:哎呀,這次我“死”定了!但是,我只感覺(jué)到?jīng)鰶龅,卻一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得疼,這時(shí),我的心稍稍平靜了一些。之后,醫(yī)生給我洗了牙,用清水把我的爛牙洞沖得干干凈凈,又用棉花球把這個(gè)“洞”擦了好幾遍,這樣做是為了防止牙齒內(nèi)部感染。最后他才把調(diào)好的像黃豆粒那么大的一團(tuán)牙膠,塞到了我的爛牙里。大功告成!此時(shí)我的心情才放松下來(lái),再低頭看看我那可憐的右手食指,已經(jīng)不知不覺(jué)被我掐出了一道深深的指甲印跡。
我的牙終于補(bǔ)好了,聽(tīng)醫(yī)生說(shuō),幸虧這顆牙是乳牙,要不然就麻煩了!臨走前,醫(yī)生再三叮囑我:“小朋友,以后可要保護(hù)好牙齒,盡量要少吃糖呀!”我向他眨眨眼睛:“謝謝醫(yī)生叔叔,一言為定!”
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇4
4月23日,星期四,我們班去春游,我早早就起了,我是我們班第一個(gè)到校的人。我等了一會(huì)兒,同學(xué)來(lái)了,老師也來(lái)了。后來(lái),老師就帶我們上車(chē)了。來(lái)到了目的地,正巧碰上下雨,只能湊合著玩了。我們玩了鉆山洞、走木橋和滾球球。鉆山洞特別好玩兒,必須得半蹲著走,要不碰著網(wǎng)子就完蛋了。走木橋是勇敢者的項(xiàng)目,我平衡能力很好,一下子就走過(guò)去了。滾球球也是勇敢者的項(xiàng)目,我在里邊一滾一滾的就滾到了岸邊。后來(lái),雨下的太大了,我們就上車(chē)吃午餐了。午餐特別的好吃,我們?cè)谲?chē)上送來(lái)送去的,特別有意思。有的小朋友還喊:“賣(mài)免費(fèi)食品大餐了!”我們就去他那里買(mǎi)。我買(mǎi)了一個(gè)榜棒糖,是蘋(píng)果味的。特別的好吃。
還買(mǎi)了番茄味的薯?xiàng)l和炸雞塊兒。最后,食品大餐那兒涌上了好多人。有一個(gè)小朋友帶來(lái)了可樂(lè)。一幫人涌上去了。那個(gè)小朋友拿可樂(lè)噴到小朋友的嘴里。后來(lái)老師看到那里有許多人,想引誘我們,就大聲喊:“快回去,回去的人可以給棒棒糖!蔽覀円宦(tīng),就趕快回去了,老師就開(kāi)始發(fā)棒棒糖了。發(fā)完棒棒糖,老師一看到點(diǎn)了,就該參觀(guān)太空博物館了。后來(lái),我們還想吃,就對(duì)老師說(shuō):“人家還沒(méi)吃夠呢,就讓人參觀(guān)博物館了去了!”。后來(lái)老師說(shuō):“還可以看火箭發(fā)射呢!”我們一聽(tīng)可以看火箭發(fā)射,就異口同聲地說(shuō):“不吃了不吃了,趕快去看火箭發(fā)射了!崩蠋煄ьI(lǐng)我們下了車(chē),走到博物館了,我們看了宇宙里邊的星球等很多有意思的太空知識(shí)。參觀(guān)完博物館后,我們?nèi)タ椿鸺l(fā)射,火箭發(fā)射馬上就要開(kāi)始了,我們齊聲喊:“三、二、一發(fā)射!”只見(jiàn)一個(gè)小火箭迅速的被發(fā)射到了天空中,后來(lái)被降落傘拽住了。后來(lái)火箭又降落到了地上。我看完這個(gè)情景,還想再看一遍,可是還要去別的地方參觀(guān)。我只能依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)地方。
我們也玩累了,就去河邊休息了一會(huì)兒。河里邊有魚(yú),我們就拿食物來(lái)喂魚(yú)。后來(lái)時(shí)間到了,我們就十分留戀的走了。坐在車(chē)上,我們還在吃東西。老師說(shuō):”這幫貪吃鬼,怎么還在吃東西?!“回到了學(xué)校后,我們就回家了。
這是一次多么愉快而又難忘的春游!
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇5
安全無(wú)小事。要高度重視安全工作,這是做好任何事情的前提和基礎(chǔ)。兒童和青少年的安全工作,是全社會(huì)安全工作的重要組成部分,是學(xué)校教育,家庭教育,乃至社會(huì)教育中不可缺少的重要事情。兒童和少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是跨世紀(jì)的接班人。兒童和少年能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,關(guān)系到廣大群眾的根本利益,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。做好兒童和少年的安全工作,是國(guó)家,社會(huì)、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。
近年來(lái),時(shí)常發(fā)生。發(fā)生的重要原因之一,是缺乏安全的意識(shí)。下面,我就舉幾個(gè)事例說(shuō)明:安全第一的重要性。
第一,走路要專(zhuān)心,在城市里,車(chē)行車(chē)道,人走便道,這樣既通暢又安全。但是,就偏偏有人不遵守交通法則,在馬路上隨意穿行,翻越隔欄這種情況。就比如說(shuō),我前天看的電視里不就是放了一群小朋友邊走路,邊聊天,談得很高興,忘記了觀(guān)察周?chē)那闆r,這不,其中的兩個(gè)孩子就被車(chē)給撞了。所以我們一定要切記安全無(wú)小事這句話(huà)。
第二,不要亂穿馬路,有的人為了趕時(shí)間,就亂穿馬路,前年,晨陽(yáng)學(xué)校(中學(xué)學(xué)區(qū))有一個(gè)人,去楊舍回來(lái)時(shí),下車(chē)就飛奔,迎面正來(lái)了一輛汽車(chē),就撞上去了,那個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。
第三,在馬路上騎車(chē)小心,前幾天,我前面的鄰居,在放晚學(xué)回家,騎電瓶車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),與一輛踏板電瓶車(chē)相撞,結(jié)果,自己受傷了,另一個(gè)人的踏板電瓶車(chē)的殼也壞了。雖然沒(méi)有造成很大的損壞,但是我們一定要小心。
第四,莫在馬路上玩,有的同學(xué)們喜歡滑旱冰、踢足球、玩跳繩、捉迷藏,這些都是一些好的運(yùn)動(dòng),但是有的同學(xué)沒(méi)有什么地方好玩,都在馬路上玩耍就不對(duì)了。馬路上人來(lái)人往,容易出事。既妨礙交通又不安全,所以我們要養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的習(xí)慣,怎樣養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的習(xí)慣呢?我們可以多查一些資料,通過(guò)廣播讓你們知道交通法規(guī),這樣你們就會(huì)一路安全了。
好了,我就說(shuō)到這兒,反正要切實(shí)做好兒童、少年的安全教育工作,提高青少年的交通安全意識(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該教給他們的子女一些應(yīng)知的交通安全知識(shí),避免發(fā)生,也應(yīng)該培養(yǎng)他們的自救自護(hù)的能力。
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