【推薦】四年級(jí)作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的名字叫黑板，是一個(gè)“龐然大物”。
雖然我的樣子不是太好看，但是我的功能很大。先說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)相吧。我長(zhǎng)得方方正正，很平整，一身墨綠色的衣服，還有四個(gè)尖尖的角，但為了不傷害到別人，工人們給我的四個(gè)角裝上了塑料套。
我可以讓老師通過(guò)我教同學(xué)們新知識(shí)。只要老師拿起粉筆在我身上寫字的時(shí)候，我的心里就感到十分驕傲、自豪。比如：每當(dāng)老師拿著課本走進(jìn)教室，在歡笑中的同學(xué)們就立刻回到座位上，安安靜靜的等待著老師上課，老師就在同學(xué)們靜息的時(shí)候?qū)懴抡n題，粉筆寫在我身上，我頓時(shí)感覺癢癢的，還有點(diǎn)兒痛，但看見同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，我也就不痛了。我還可以向同學(xué)們傳播一些必要的消息。比如：當(dāng)有需要完成的任務(wù)的時(shí)候，一些班委就會(huì)把任務(wù)寫在我身上，同學(xué)們就可以一目了然地看到，方便了大家。
天長(zhǎng)日久，我的好朋友粉筆和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的皮膚不再那么光滑，還有點(diǎn)“傷痕累累”。但是，每天看到同學(xué)們開心的笑臉和知識(shí)的增長(zhǎng)，感覺這些付出都很值得！同時(shí)，我也希望，同學(xué)們不要在我身上亂寫亂畫，愛護(hù)我，我會(huì)給你們帶來(lái)更多的收獲！
四年級(jí)作文300字 篇2
自從我在第六大周當(dāng)上了第三大組的組長(zhǎng)，就可以用一句名言來(lái)形容，那就是——“三人行，必有我?guī)熝��！边@句話是孔子說(shuō)的，我感覺也非常的對(duì)。這么說(shuō)呢？就從這件事上來(lái)說(shuō)吧！
雖然我當(dāng)上了組長(zhǎng)，可以語(yǔ)文不是怎么好，這時(shí)候我們組的“語(yǔ)文大王”——張思佳就出現(xiàn)了，我有不會(huì)的題或者不清楚的內(nèi)容只要找她就好了，她總會(huì)把我不會(huì)的或者語(yǔ)文知識(shí)盲點(diǎn)給我講清楚，讓我不再犯暈，在腦子里把這個(gè)障礙清除掉。她上的特色班是播音主持，讀課文找她，講故事找她，我們組的人就感覺無(wú)敵了。
接著說(shuō)數(shù)學(xué)吧，我們組有一個(gè)上奧數(shù)班的叫王子軒，他數(shù)學(xué)那叫一個(gè)好，可是說(shuō)話結(jié)巴，這是一大缺點(diǎn)。我只要有數(shù)學(xué)不會(huì)的題，只要找他所有問(wèn)題一切消失。我要是有數(shù)學(xué)的知識(shí)盲點(diǎn)，找他統(tǒng)統(tǒng)解決。簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題對(duì)他來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟�！�。
還有幾位組員我就不一一介紹了。轉(zhuǎn)回話題，用“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話沒錯(cuò)吧？
我們組還有一個(gè)后患，那就是賈錦源，他數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)不行，語(yǔ)文語(yǔ)文不行，干啥都不行。說(shuō)話又結(jié)巴，又好玩。你說(shuō)怎么辦？
四年級(jí)作文300字 篇3
每家有每家的生活方式，每家有每家傳統(tǒng)。我的家庭是一個(gè)和諧美滿的家庭——我的爸媽是我的朋友，也是我的玩伴。
爸爸他總是陪著我玩芭比娃娃，他像小女孩子一樣給娃娃穿衣服換衣服，你別看這樣陪我玩，當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候爸爸會(huì)狠狠批評(píng)我，指出我的`缺點(diǎn)，有時(shí)也毫不留情的揍我一頓。
爸爸他總是教我尊敬老人，愛戴姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，就算他們把事情說(shuō)重了，爸爸對(duì)此也毫不在意，也不去爭(zhēng)辯，不讓他們生氣。
有一次，姥姥生病了，我媽媽每天都來(lái)看姥姥，讓姥姥躺著床，媽媽又送水又送藥，幫姥姥試一試水溫燙不燙，才讓姥姥含著藥慢慢的喝下去，還不時(shí)的給姥姥測(cè)測(cè)心跳，給她擦擦汗，給她換衣服，如果咳嗉了，媽媽會(huì)輕輕拍姥姥的背，在給姥姥蓋被子。
這就是我們的家風(fēng)——尊敬老人！
四年級(jí)作文300字 篇4
在我的童年時(shí)代，我曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這一個(gè)問(wèn)題──蚯蚓的呼吸。
大家都知道，我們?nèi)祟愂峭ㄟ^(guò)鼻子進(jìn)行呼吸的，可你們知道蚯蚓是怎樣呼吸嗎？于是，我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，解開這個(gè)難題。
材料很簡(jiǎn)單：一只大玻璃瓶、一張黑紙、一千克左右疏松的泥土、
一些玉米粉、新鮮的草、一小勺水、當(dāng)然蚯蚓是少不了的啦！
先把泥土放進(jìn)玻璃瓶中，再放入蚯蚓，然后添一些土，把蚯蚓蓋住（別壓得太死），再把玉米粉和草放在泥土上，最后用黑紙把玻璃瓶四周圍起來(lái)，讓蚯蚓在一個(gè)黑暗的環(huán)境。
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓總是在泥土中爬來(lái)爬去，這是干什么呢？我向瓶中加了一小勺水，奇怪，蚯蚓竟然爬出了泥土層，爬到瓶口上來(lái)。
原來(lái)，蚯蚓的皮膚是濕潤(rùn)的，它們正是通過(guò)濕潤(rùn)的皮膚從泥土中獲取氧氣進(jìn)行呼吸。當(dāng)水滲入泥土中時(shí)，就會(huì)妨礙蚯蚓呼吸，所以它們得鉆出地面上。而蚯蚓會(huì)在泥土中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，正是它們?cè)谟闷つw呼吸。這種奇特的呼吸方法可以疏松土壤，就因?yàn)檫@樣，享得“松土專家”的美稱。
��！童年的發(fā)現(xiàn)是多么有趣呀……
四年級(jí)作文300字 篇5
清晨，太陽(yáng)從東方露出了笑臉，笑盈盈地照耀著大地，今天又是星期天，我家的星期天總是充實(shí)、快樂、溫馨的。
我們?cè)缭绲仄饋?lái)，吃完早飯就各做各的事了。媽媽忙著整理房間、洗衣服。當(dāng)教師的叔叔開始備課。我也開始了我的工作———辦一期小報(bào)。
我先找好材料，接著就打草稿�？僧�(dāng)草稿快打完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)正中的地方太空，而且沒有把這份小報(bào)的主題表現(xiàn)出來(lái)。怎么辦？貼圖片吧？什么圖片好？寫文章吧？一時(shí)到哪兒找？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，翻了這本書又翻了那本書，都找不到合適的。沒辦法，我干脆將滿書架的書一本一本地拿出來(lái)找。報(bào)紙、書刊堆得滿書桌、滿床、滿地。
呵！呵！呵！我們家擺書攤了！
這就是我家的一個(gè)星期天。我家的星期天總是這樣充實(shí)、快樂、溫馨。
四年級(jí)作文300字 篇6
我們學(xué)校的一角有一個(gè)美麗的北斗之星小花壇。它是有五小塊組成的。
從校門走進(jìn)大廳，向前走出大廳向左看，就看見這美麗的小花壇。
走進(jìn)兩個(gè)小草坪中間的小路，就可以看見一個(gè)上面寫著“北斗之星”這四個(gè)蒼勁有力的大字閃閃發(fā)光。抬頭一看，兩個(gè)少先隊(duì)員的雕像出現(xiàn)在眼前。一個(gè)女孩子把手里的書放在雙膝上，抬頭望。一個(gè)男孩子伸出右手，手里托著一棵星星，我給他取名為“希望之星”。小女孩坐在木椅上，小男孩站立在石柱上。這一切好像是真的一樣，太美了，小男孩好像在說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，我們是北斗之星，在同一片藍(lán)天下，我們一起努吧！”
這個(gè)塑像周圍是開滿五彩檳粉的小花和長(zhǎng)這幾棵小樹的草坪，每?jī)蓧K草坪中間都有寬寬的路，五六個(gè)人可以并行。在那里，我們可以玩捉迷藏、抓人、三個(gè)字……在這個(gè)小花壇里，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)小朋友們歡快的笑聲。
我喜歡我的校園，但我更喜歡學(xué)校一邊的小花園。如果你想來(lái)參觀我們的學(xué)校，那我會(huì)給你們當(dāng)導(dǎo)游的，帶你們好好參觀我們的學(xué)校，讓你們感受一下我們學(xué)校的魅力，體會(huì)一下我們學(xué)校的氣氛。
四年級(jí)作文300字 篇7
以前，我一直不懂傲艷多姿的梅為什么會(huì)選擇在寒風(fēng)綻開�？粗w細(xì)的身影在寒風(fēng)凜冽中搖曳，我只是可笑地替她心疼著，不解她愚昧的選擇。我承認(rèn)十歲以前的我和如今十四歲的我都還是個(gè)小孩。沒有大災(zāi)大難的逆境生活，沒有強(qiáng)顏歡笑的無(wú)奈，更沒有食米油鹽的擔(dān)憂……像無(wú)憂無(wú)慮的稚子，想哭就哭，想笑就笑，盡情表露自己的想法。但十四歲的分界線的告示牌上表明了只是像而已。
似沒心沒肺哭了又笑了，但沒有人能真正懂得我心底最深的感受。空虛和難過(guò)如來(lái)勢(shì)洶涌的潮水，欲要把我淹沒。難過(guò)的汪洋，沒過(guò)額頭。
“大”字型地躺在床上，熱滾滾的累順著臉頰“咚”的一聲滴落在身旁。
我像背布滿刺的刺猬，用偽裝的堅(jiān)強(qiáng)搭起看似堅(jiān)固的城墻。
突然間，我又想起那讓我心疼的梅;突然間，我明白了她的選擇。
我覺得，寒風(fēng)、梅和我都是一樣的，都是熏染堅(jiān)強(qiáng)而內(nèi)心卻又敏感的人。
寒風(fēng)——外表肅殺而內(nèi)心卻空虛無(wú)比;梅花，有著堅(jiān)強(qiáng)的紅顏，卻也渴望有一個(gè)理解她掩飾堅(jiān)強(qiáng)下的怯弱的人。
原來(lái)，是理解，寒風(fēng)和紅梅才會(huì)在一個(gè)又一個(gè)季末守望。
原來(lái)，我要的不是什么天荒地老的永遠(yuǎn)，而是在我脆弱的那一瞬間有一個(gè)人能夠理解……
四年級(jí)作文300字 篇8
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)以為我惹媽媽生氣了吧!其實(shí)不然，事情是這樣的——
那是星期二的下午，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。我放下書包后，便來(lái)到客廳，忽然眼前一亮，“一盤橘子”我興奮地叫了起來(lái)，心中疑惑，這季節(jié)怎么會(huì)有橘子？媽媽聽了，說(shuō)：“你吃橘子吧！”
大橘子十分誘人，我還沒等媽媽說(shuō)完，已經(jīng)三下兩除二地剝好了個(gè)，一瓣已進(jìn)了口�！把�，真甜！媽媽你怎么不吃��？”我疑惑地問(wèn)著媽媽。媽媽朝我笑笑說(shuō)：“媽媽胃不好，吃不了橘子�！蔽覓吲d地“嗯”了一聲。
正在這時(shí)，我想出一條妙計(jì)，便撒嬌地說(shuō)：“媽媽，這橘子好酸�！眿寢屍婀值卣f(shuō)：“不會(huì)吧，買時(shí)我嘗了，挺甜的呀�！薄笆遣惶�，不信，您嘗嘗。”媽媽信了我的話，拿了一瓣放入口中。我見事已奏效，便快速跑回房間。媽媽先是一愣，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“哎，這小精靈魂，點(diǎn)子還挺多！”
過(guò)了一會(huì)兒，我走出房間“偵查”情況，卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼中噙著淚光。我忙問(wèn)媽媽怎么了，媽媽只是搖搖頭，說(shuō)：“你真是個(gè)孝順，懂事的孩子！”
媽媽哭了！