【熱門】下雪四年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的下雪四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
下雪四年級(jí)作文 篇1
“下雪了”我大叫。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，有的為大地小姐穿上了一件“白色的婚紗”，有的讓樹木長(zhǎng)滿了“珍珠”，讓人看上去很眼讒，真想摘下幾顆來(lái)，還有的落到了行人的衣服上和臉上。
來(lái)到操場(chǎng)，有許多同學(xué)在堆雪人，幾個(gè)人一起滾個(gè)超級(jí)大的雪球做雪人的身子，再滾一個(gè)小些的雪球做頭，再拿掃把、煤球、胡蘿卜等，當(dāng)雪人的身體部位。就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人就堆好了。還有的同學(xué)在打雪仗，同學(xué)們都打的很高興。忽然，飛來(lái)了一個(gè)雪球，我沒(méi)來(lái)得及躲開，就被那個(gè)雪球擊中了。一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)“對(duì)不起�！蔽彝峦律囝^，就是沒(méi)事的意思，這可是我們的暗號(hào)哦！“我可以和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然行！”“走嘍！”我們一起玩了起來(lái)，嘻嘻哈哈的笑聲總是在操場(chǎng)上飄蕩。
到了大街上，大家都開著流行的“雪車”來(lái)來(lái)往往。人們都住著豪華版的“雪屋”。地上還有一條厚厚的“雪毯”，在“雪毯”上來(lái)來(lái)往往的人們腳底發(fā)出“吱吱”的聲音并留下了大大小小的腳印。
這樣的景色太美了！
下雪四年級(jí)作文 篇2
下雪了，早晨起來(lái)，透過(guò)窗戶，只見辛苦了一夜的雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄個(gè)不停。地上、花圃里、房頂上都披上了一層銀裝，天與地似乎都被雪所覆蓋，真是一派“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的景象�。√斓刂g的那銀白，恐怕最著名的畫家達(dá)芬·奇也無(wú)法用畫筆描繪出來(lái)�。�
走到學(xué)校，園校的景象讓人幾乎流連忘返——經(jīng)過(guò)一夜的“日積月累”校園大地鋪上了一層厚厚的雪，給人以一種潔白、純潔的感覺(jué)，校園中央那棵高大的銀杏樹樹干上也像是被人很均勻地抹上了一層雪，好似大自然跟它開了個(gè)玩笑，為它配了一個(gè)很美麗的白色邊框。
望著眼前這一片白茫茫的大地，我那顆“凍僵”了的心又重新燃燒起來(lái)，我情不自禁地沖了進(jìn)去，在厚厚的雪地里狂奔著，我每邁開一步，那兒就會(huì)留下深深的足跡。滾雪球、堆雪人，我們開始盡情地玩起來(lái)，于是，在這張雪白的銀幕上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，我們盡情地玩耍著，個(gè)個(gè)都成了“雪人”，直到清脆的鈴聲響起，我們才風(fēng)塵仆仆地趕往教室。
今年的最后一頁(yè)日歷快被撕去了，可是，冬姑娘還不忘留戀這一年，放手向大地灑了一場(chǎng)雪，這是猴年的第一場(chǎng)，也是最后一場(chǎng)雪了，這場(chǎng)瑞雪，給人們帶來(lái)了美好的祝愿。
雪依舊在下著……
下雪四年級(jí)作文 篇3
一天晚上，大雪伴著孩子們的美夢(mèng)，悄悄地，悄悄地……下了起來(lái)！
第二天的早晨，孩子們一出來(lái)就被這場(chǎng)雪景迷住了，大地披上了銀裝，大樹撐起了白傘，房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著，一陣涼風(fēng)吹著他們，凍得他們直打冷戰(zhàn)，一個(gè)孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來(lái)，立刻變成了冰棍。忽然一個(gè)孩子提議說(shuō)：“竟然已經(jīng)下雪了，那我們也應(yīng)該來(lái)玩點(diǎn)兒什么游戲吧，不要讓這場(chǎng)雪白費(fèi)了！”大家都贊同。他們有的把雪滾成一個(gè)球拿來(lái)打雪仗，有的滾出兩個(gè)“大皮球”好拿來(lái)堆雪人，他們拿出兩顆黑紐扣當(dāng)眼睛，拿出一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，拿來(lái)一條細(xì)細(xì)的線條當(dāng)嘴巴，最后拿出兩個(gè)掃把當(dāng)手，戴上一頂帽子，“簡(jiǎn)直完美極了！”一個(gè)孩子說(shuō)道，還有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。你們可知道嗎，這一次我在冰上摔了三十多跤呢！還成了一個(gè)接摔跤冠軍呢！
第三天早晨，一絲溫暖的陽(yáng)光射到雪人身上，當(dāng)然，雪人融化了�！耙粓�(chǎng)多好的雪呀！”一個(gè)孩子一邊拿起雪人身上流下來(lái)的雪水，一邊說(shuō)道……
每一片雪花，都是一分祝�！咸鞂�(duì)生靈在新一年里的期望，伸出舌頭，我嘗到了快樂(lè)的味道——涼涼的。那一秒，每滴熱血在我身體里沸騰著。
自從那次玩雪，我可喜歡上了下雪，因?yàn)橹灰幌卵揖涂梢匀ネ嫜┝耍?/p>
下雪四年級(jí)作文 篇4
呼呼的北風(fēng)刮了一夜，早晨，我走出家門，外面雪花飛舞，��！今天我們迎來(lái)了新年的第一場(chǎng)雪！
我走在上學(xué)的路上，昔日那熟悉的街景變成了一個(gè)銀色的美麗世界：高樓大廈的房頂積了一層厚雪，仿佛成了“冰激凌屋”！樹枝上掛了一根根銀條兒，你可以把它當(dāng)做寶劍來(lái)耍，你口渴時(shí)，還可以折下一根含在嘴里，傾刻間，冰涼解渴，還提神哦！雪花在地面上鋪了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在為你唱的一支歡快的歌曲。
我走進(jìn)校園，呵！學(xué)校簡(jiǎn)直是一個(gè)“白雪”樂(lè)園！瞧，一個(gè)個(gè)潔白的胖乎乎的小雪球漫天飛舞，同學(xué)們有的在興高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，還有的在小心翼翼地堆雪人…。�！�。哇！好涼呀”！一個(gè)雪球飛進(jìn)了我的脖子里，“好呀！你跑不掉了！”我把團(tuán)好的雪球向范子祺同學(xué)砸去，雪球在他身上開了花。我正在幸災(zāi)樂(lè)禍地手舞足蹈，一個(gè)雪球又飛了過(guò)來(lái)，我又“中彈”了，我轉(zhuǎn)身去追打另一名同學(xué)，雪地上留下了一串串快樂(lè)的笑聲……
我真喜歡下雪天，它讓我感到了冬天的美和樂(lè)趣！
下雪四年級(jí)作文 篇5
清早，我推開窗戶，一個(gè)銀裝素裏的世界映入我的眼簾。哇，下雪啦！潔白晶瑩的雪花在空中打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)。看，屋頂戴上了漂亮的白絨帽，光禿禿的`大樹穿上了白棉襖；小汽車被白雪覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一座座小山；地面也鋪上了厚厚的白毯子，兩個(gè)小娃兒跑來(lái)跑去，聽著“嘎吱嘎吱”的聲音，興奮得咯咯直笑。此情此景，不正是詩(shī)人岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”嗎？
學(xué)校里，“叮�！钡南抡n鈴一響，早已按捺不住的同學(xué)們便一窩蜂沖向操場(chǎng)。呀！操場(chǎng)上一片白茫茫，真美！大家散開來(lái)，盡情玩耍起來(lái)。我和幾個(gè)同學(xué)搓了一些雪球，把它們放在地上當(dāng)球踢，呀！劉陽(yáng)同學(xué)用力過(guò)猛，雪球被踢成了碎渣；李小諾同學(xué)可能想大出風(fēng)頭，對(duì)著雪球一頓猛踢，雪球沒(méi)踢到，反而摔了個(gè)“狗啃泥”，惹得其他人捧腹大笑。同學(xué)們有的在堆圓滾滾的雪人，有的在用雪球互相戰(zhàn)斗著。我突發(fā)奇想：雪是什么味道？于是我伸出舌頭，感受著雪的清涼，哦，原來(lái)雪是冰涼無(wú)味的呀！
不好！一個(gè)同學(xué)拿著雪球向我撲過(guò)來(lái)，三十六計(jì)，跑為上策！我轉(zhuǎn)身就溜，她一邊追一邊喊：“別跑，嘗嘗我的厲害！”我急了，一邊跑一邊朝后扔小雪球反擊，就在我要90度大轉(zhuǎn)彎時(shí)，她突然猛地把雪球向我砸來(lái)，我一閃，雪球“嗖”的一聲從我臉前呼嘯而過(guò)，“啪”，在窗戶上炸開了花。真險(xiǎn)��！差點(diǎn)吃了一頓免費(fèi)的”冰淇淋大餐”。
看著我這副狼狽樣，大家哈哈大笑，歡呼聲、吶喊聲，笑聲交織在一起，雪后的操場(chǎng)成了同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。
下雪真好！
下雪四年級(jí)作文 篇6
“瑞雪兆豐年”是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”
雪的作用很廣，但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7·5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對(duì)人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說(shuō)：“臘雪是寶，春雪不好�！�
朋友們，聽了我的介紹，你是否對(duì)雪更加喜歡和了解了呢？
下雪四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，冬爺爺來(lái)到了人間。冬爺爺給樹木披上了白色的棉襖，接著冬爺爺又給屋頂戴上了一頂大大雪帽，再給大地鋪上了厚厚的的棉被，把這一切做完，冬爺爺也去睡覺(jué)了。
第二天早上，起床后我去洗臉覺(jué)得很冷，便趴在窗邊向外看，忽然一朵小雪花落在我的手掌心上，我高興極了喊道：“下雪了！下雪了！”，我連忙穿上厚厚的羽絨服，興高采烈的去找我的好朋友，我把他們都找到了。
我們一同走在大路上，有一個(gè)小伙伴說(shuō)道：“快看那，小松鼠冬眠了。”又有一個(gè)小朋友說(shuō)：“快看呀，快看呀，我媽媽的自行車也穿上棉襖了，”這時(shí)，我說(shuō)：“看了這么多雪景，也該玩一會(huì)兒了吧”，于是我們先玩打雪仗，我飛快地把一個(gè)雪球扔向一個(gè)伙伴，他被擊中啦！然后他又用雪球反擊我，我東逃西竄，一個(gè)特大號(hào)的雪球扔過(guò)來(lái)，還是擊中了我。我們你仍我打的玩的很開心。最后我們一起玩堆雪人，我們分成三組，第一組堆雪人的頭，第二組堆雪人的身子，第三組找胡蘿卜、紐扣、樹枝、鐵桶，我們用紐扣當(dāng)雪人的眼睛，用樹枝當(dāng)雪人的嘴巴，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用鐵桶當(dāng)雪人的帽子，堆完后大家看著栩栩如生的雪人使勁地鼓起掌來(lái)。
冬天真好玩，我喜歡下雪的冬天。
下雪四年級(jí)作文 篇8
記得在十二月的一天下午，這是一個(gè)寒冷的冬天，水面上結(jié)了一層層冰，樹葉幾乎都落了下來(lái)，輕輕的蓋在大地上，好似一條厚厚的地毯，給大地穿上了一件溫暖的“棉衣”。
就在我們走在美術(shù)教室的路上，一陳陳寒風(fēng)吹來(lái)，忽然四周白茫茫的一片，啊，是下雪了！晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)舞動(dòng)，就像蒲公英拿著“小雨傘”飄了下來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空剎那間也穿上了一件冬裝。剛好是去上美術(shù)課的途中，我們就飛快地去看雪，慢慢地忘記了嚴(yán)寒，我用手接了幾片雪花，發(fā)現(xiàn)幾乎全部都是六邊形的，沒(méi)等我看完，就融化了，涼涼的，真舒服。雪越下越大，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，上課了，大家依依不舍的回到教室。
回到家，一副副雪景仍然還在我的腦海里徘徊。
我愛(ài)冬天，我更愛(ài)冬天那雪花飛舞的時(shí)候，快樂(lè)地說(shuō)“我愛(ài)冬天！”
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